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第一篇：高三家长会学生发言稿
尊敬的各位老师，敬爱的各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是高三（2）班学生马世龙。很荣幸能站在这里代表全体高三级同学发言。首先，我想感谢各位与会的家长，感谢你们能在百忙之中抽出时间参加本次家长会。你们作为我们最坚实的后盾，为我们学习提供了良好的物质条件。其次，我想感谢各位老师，是你们日日夜ye奋斗在这三尺讲台，将宝贵的知识传授给我们，是你们造就了我们的现在，点亮了我们的未来！这里，我谨代表全体高三学生，向各位家长、各位老师说声：谢谢您！
时光荏苒，不知不觉中，高中的时光已所剩无几，距离我们曾经觉得很是遥远的高考也仅是咫尺之遥。曾经觉得高考也就是那么回事，不就是一次考试吗？但当它真正要来临时，却才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而这沉重感也随着倒计时牌上数字的日渐减少愈加强烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老师、同学都说我变了，变化挺大的。但我却似乎从未发觉这一点。蓦然回首，审视高一、高二的自己，略一对比，便发现这变化确实挺大的。曾几何时，我也迷恋着英雄联盟，在青铜和白银段位间茫然徘徊；那时的我，也痴迷篮球，为了喜欢的杜兰特，曾和同学争得面红耳赤；那时我更离不开手机，曾经因为手机差点背了处分。那段时光里，我对一切都很有兴趣，每天参加各种活动，报各种社团，但唯独缺少了学习，缺乏了充实自己精神的想法。正是因为这些原因，在高一、高二，我的学习成绩一直起伏不断，差了便认真一两周，有了提高便失去了三分钟热情，重新回归虚度光阴的模式。虽然成绩整体还算不错，但这也仅仅是空中楼阁，根基不稳。
而我的态度真正发生改变，应该是在今年高考成绩公布之后。与我相熟的一些朋友均考得不太满意，有些与理想失之交臂，有些甚至名落孙山，现在还在复读班中苦读。但最触动我的是我的发小，他是一名艺术特长生，比我们高一级，高考成绩出来之后，距目标大学差了七分。这时摆在他面前的有两条路，一条是放弃他学了十年的乐器，进入一个普通的三本院校，学一个陌生的专业；再就是复读一年，用人生中为数不多的一年时光来偿还自己不够努力导致的结果。现在，他还在兰州一所艺术院校里复读，品尝不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我们付出多少，它就会给予我们多少。有些人可能会抱怨高考，说用分数来衡量一个人，决定一个人的命运有些武断。但一个不能忽视的事实是，没有高考，我们这些生于小县城的寒门学子会有出头之日吗？大城市的孩子，他们的成长条件领先我们十几年，他们能接触到更为优越的生活，领悟到更为广博的知识，他们拥有优于我们几倍的教育资源，甚至还付出着比我们更多的汗水。他们有更为丰富的社会实践，更为全面的综合素质，这一切，在以后的社会竞争中都具有压倒性优势。倘若没有高考，我们拿什么和他们拼？拼爹、拼家庭、拼运气吗？我们能拼的，只有努力，只有高考。纵是前路坎坷，希望渺茫，我们能选的，也只有拼着走下去。
前几天，一位复读班的老师为我们带了一节课。他的一句话令我颇为触动，他说：所有上复读班的人都是有原因的，有的人热爱了三年的篮球，所以他用一年的苦读来偿还；有的人玩了三年的英雄联盟，所以他用一年的苦读来偿还；还有的人追了三年的韩剧、美剧，所以她用一年的苦读来偿还。但倘若他们不选择复读，这苦果他们将会品尝一生。所以我选择了改变，改变自己过去丢儿郎当的态度，开始真正沉心于学习当中。现在我也发现，当你决定认真学习，每天充实自己，感受到自己一点一滴的进步时，那种由内至外的满足感会有多么强烈！
十年磨一剑，一朝显锋芒。希望在座的各位同学，能顶住这十年寒窗之功，在最后的二百天里破釜沉舟，尽力一战，用拼搏和汗水来换取我们的未来，不会在将来因自己曾经的不努力而悔恨终生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宫折桂，向着似锦前途跨步前行！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第二篇：家长座谈会发言稿
尊敬的老师，家长们：
你们好！
我是五八班周宇晗的家长。首先感谢张海莲老师给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩子的培养教育不仅是学校的责任，更是我们家长的责任。那么如何能做一个称职的家长，在品行、性格、学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？借此机会，我谈谈我个人的几点体会与大家共勉：
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起，对不良行为要及时地预防和矫治，切不可以小事轻视，不能认定树大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老师”这句话，作为家长自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用：我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套。如果我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人；我们自己虐待老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子认真学习；我们自己打牌赌博，却要求孩子不上网玩游戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约……那是绝对不可能收到好的教育效果的。所以我们家长要以身作则，用自己高尚的人格去影响自己的孩子的一生。
二、家长要多用一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，更需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力往往来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况和在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。同时，还要对孩子多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，我常对我女儿说两句话：一是你不可能每次都是第一，只要你脚踏实地做好每一件小事，可以不在乎结果，但必须重视过程，相信你是最棒的。二是只要你把你出错的问题经过向老师不耻下问全搞会了，你必然进步。所以当孩子考试不理想的时候，看着她满面的内疚，我从不批评指责，而是以鼓励为主，帮她分析原因，找差距，确保在以后的考试、作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
三、无论是在孩子的学习方面或者生活方面多与教师进行交流。
无论孩子的学习情况或者心理想法我们家长了解孩子的往往不如教师了解得多，也只有老师了解的最清楚、最直接，所以我们家长应主动的和老师取得更多的联系，进行交流、进行沟通，进一步的了解孩子在学校的表现，同时也告诉老师孩子在家的表现以及最近的学习情绪，所以我们家长要与同学校一起共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养出来，我感觉这才是一位称职的家长！
最后，祝老师们工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们在今后取得更好的成绩。
第三篇：家长座谈会发言稿
尊敬的校领导和家长朋友们：
大家好！我是五年级一班孟令昊的家长，首先非常感谢学校给我们提供了这样一个交流的平台，让我们相聚在一起共同学习和探讨。
我觉得今天家长们的发言都非常精彩，因为我们都在讲述这个世界上我们最熟悉、最关心和最爱的人――孩子。想起当时为孩子选择油田一小，是被一小这座现代化的“巴学园”所吸引，是被学校的“尊重天性，让每个学生都得到适合自己的教育”的先进理念教育所吸引，希望孩子在学习知识的同时能够健康快乐成长，而我的这一愿望得以实现。
在“五自好少年”评选活动中，孟令昊的票数在班级排名第一。在大家眼中，他是自主学习的小标兵，是行为自律的好孩子，是安全自护的好典范，是信心好强的好少年，在父母眼中，他是生活自理的小小男子汉。
班主任赵瑛老师在班级管理中开展的量化考核活动，从学习、纪律、好人好事等多个方面进行考核，作为年底评优的依据。没有不想成为优秀的孩子，几年坚持下来，孩子们的行为更加自律，也涌现出了很多的好人好事。赵老师在博客中写道：教书育人，首先要把育人放在第一位。她不失时机的在班级里开展品德教育，让孩子们保持健康、乐观的心态去面对生活。她还及时把班级里发生的感人故事记录在博客里，让家长及时了解孩子在学校的情况。
有一篇博文是这样记录的：班里的一个同学拉肚子弄了身上很多粪便，在大多数同学捂着鼻子哄笑和嫌弃那个同学的时候，孟令昊上前拉着那个同学到楼下的水管帮他擦拭，他的行动带动了一些孩子一起把班里的粪便打扫干净，这件事在孩子们心里留下了非常深刻地印象。赵老师就此事对孩子们进行了深刻的教育，在班级里树立了正气。孟令昊从一年级担任班长开始，就明白了肩上的责任。要想管好别人首先要管好自己，五年来他没有迟到早退一次。在每年的星星擂台上，他都会名列前茅。同学之间打闹出现了矛盾，他尽力调解，在劝解过程中被误伤误打是经常的事，可是他淡然处之，他说，我是班长，如果我还手那就是不负责任的表现，他的这种自律和耐性让同学们佩服不已，他在同学里的威信很高，老师有事时把班级事务交给他，他应付自如，管理的井井有条。
去年开展的“28天，我们一起来见证”活动，我认为非常有意义。虽然孟令昊是个很懂事的孩子，但是优越的生活环境毕竟会造成偷懒的心理。可是学校大范围的开展这样的活动，让他从思想上深刻认识到，生活自理是每个人都应该做到的基本行为准则，我们家长也非常配合学校的理念，放手让他去体验，使孟令昊通过身体力行，真正认识到父母的辛苦，主动承担了更多的家务。他说：“妈妈，家里的重活和累活就交给我吧！你也该歇歇了！”我听了特别感动，洗碗、拖地、整理房间、清洗鞋袜和书包等他也是随手就干。是家校的联合教育和引导让孟令昊逐步成长为了生活自理的小小男子汉。
五年的小学生活，孟令昊始终保持一种努力认真、持之以恒的学习态度，上课认真听讲，作业认真及时完成，养成了自主学习的好习惯，他的学习成绩始终名列前茅。没有想学学不好的学生，孟令昊在数学学习上遇到了困难，可他不气馁，而是挑战自我，他曾经为了赶上学习进度，晚上练习习题到12点，这对于一个10岁的孩子来说，需要多么大的恒心和毅力，最终他的数学成绩在班级里名列前茅。所以说“要我学习”和“我要学习”，虽然一字之差，却导致两个不同的结果，孟令昊正是凭着勤奋踏实的学习态度成为了自主学习的小标兵。
连任五年班长的孟令昊，本着高度负责的精神，为班级和同学服务，每天放学，作为路队长，他总是把队伍整理的最整齐，跑前跑后维护班级纪律，让同学们安全放学。一年级的小朋友捡了棍子在玩耍，他耐心地规劝，给他讲安全的重要性；二年级的孩子冬天的时候站在水槽上玩耍，孟令昊连忙上去把小同学扶下来，告诉他结冰了太危险，要注意安全；三年级的孩子在楼道里打闹，他拿出大哥哥的样子，让他们不要打架，以免受伤，他用实际行动践行了安全自护的理念。在家里每天晚上睡前，他主动负责检查电器开关和插座是否关闭，俨然就是个家庭小安全监督员。
五年的班长经历，丰富多彩的校园活动，让孟令昊越发的自信自强，做最好的自己是他追求的目标。四年多的时间，我们一起写博客570多篇，连续四届获得校讯通书香班级活动金牌阅读天使、书香家庭，连续五届获得濮阳市博客之星绿色网络天使，他多次被评为三好学生、四好少年、优秀学生干部、优秀少先队员，先后有五篇作文获得全国小学生作文大赛一、二、三等奖，在报纸杂志发表文章十余篇，20xx年被评选为首届感动一小人物。
特别是20xx年是收获最多的一年，4月份他作为领诵参加了濮阳市《我们的节日清明》诗歌朗诵会表现优异；在学校春季运动会中获得跳高第一名、200米接力赛第二名和垒球第四名；5月份参加《生活化作文》现场会与老师、同学一起做报告获得好评，在科技节活动中，科技想象画获得一等奖，科技小论文获得二等奖；6月份为教育中心庆六一活动献词，并代表学校为鼓号队比赛做解说，圆满完成学校交给的任务；他还在濮阳市《文明美德伴我成长》演讲比赛中获二等奖，7月份参加全国红领巾小记者辅导中心组织的《小记者走天下――美国之旅》，表现出中国少年儿童自尊、自立、自强、自爱的良好品德，受到带队老师的表扬；9月份他当上一名光荣的升旗手，还作为运动员参加教育中心中小学生运动会，取得了垒球第二名和400米接力赛第二名；11月份组建篮球队参加学校篮球比赛获得第四名，获得体育锻炼小明星称号；12月份受中华家庭教育网邀请
和老师一起录制的诗朗诵《我们的幸福之旅》受到好评。
孩子的每一点进步和成长，无不倾注了学校、老师和家长的教育和引导，以及自己的辛勤付出，当我们的脚步悄然迈进了20xx年，即将毕业的孟令昊从初入学时那个不经世事的小萝卜头成长为现在乐观自信的阳光少年。他就像一支羽翼渐丰的雏鹰，正展开梦想腾飞的翅膀，翱翔于知识的天空。
第四篇：高三家长会学生代表发言稿
尊敬的各位老师，各位家长：
大家下午好！
我是高三文科（15）班的xxx。今天，我谨作为一名学生代表向家长们、老师们进行一次心与心的交流，针对学生备考中出现的问题向老师们和家长们提出一些建议。三年磨剑，今试锋芒，距离高考已不足两月，高三备考时间紧任务重，而在此期间出现的问题更不容忽视。
首先是学生自身所面临的困难。高三学习任务重，每天要在六门功课中切换，在题海中奋战，甚至还有学生回家开夜车到一两点，辛苦自然不必言说。但是我认为，这不仅仅是身体上的劳累，更多的是精神上的疲惫，表现在学习上就是上课听讲易走神，作业多却不知从何下笔，做题慢且错误率高。长此以往就呈现出两极分化趋势：一些学生越学越自信，越刷题越有成就感，成绩一路飘红，而令一些学生则日渐颓废，渐渐丧失信心，越学越枯燥，最终一败涂地。为此，需要家长细心关注孩子的学习状态，对孩子进行正确的引导，让孩子可以以良好心态去备战高考。
其次是家长的问题，高考的脚步越来越近。学生着急，家长更是焦虑。在爸爸妈妈看来，孩子承载了家庭殷切的期望，决定一个家庭的未来发展图景。家长们无时无刻不在操心着自己的孩子。有的父母担心学校的食物不合口味，夜晚回去还给孩子加个餐。都说学习是个衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的过程，这下可好，不但没瘦还胖了不少；有的家长成天追问孩子什么时候考试，考试成绩如何，更有甚者都隔三差五地给班主任打电话了解情况要知道，一味的关心不仅让家长自己方寸大乱，还影响到孩子的情绪，给学生备考带来一定的心理负担。因此，我希望在座的各位家长可以听取以下建议。
第一、对待成绩保持一颗平常心。最后的几十天考试频繁，三天一小考，五天一大考，学生成绩波动实属正常。一般情况下，孩子的成绩是进还是退，作为父母，反应都不应过激。你们的'反应就是孩子心情的晴雨表，直接影响孩子的心理。每一次的考试后，家长更应该与孩子进行心与心的交流，找出失分症结所在，引导孩子对症下药，一边下一次更好的发挥。
第二、多给孩子一些鼓励。高考在即学生们心里的弦都绷得很紧，一天的学习结束后不要对孩子过度的唠叨，因为这有可能成为孩子情绪失控的导火索。爸爸妈妈们可以和孩子们聊点轻松的话题，对孩子多加鼓励赞美。在我们心中，爸爸妈妈的鼓励就是对我们最好的信任，更是我们前进的动力。这样不仅可以拉近和孩子的距离，还可以有效缓解孩子的压力，以便学生科学备考。
第三、对学校工作充满信心。在备战高考过程中，高三全体教师都不遗余力，兢兢业业地完成教学任务。老师是我们学习道路上的引路人，给予我们最切实有效的指导，有了老师的帮助，我们才能飞得更高，行的更远。各位家长要对学校工作充满信心，相信老师们的付出。
最后，坚信孩子的学习状态。我们是最棒的新高学子，我们将以优秀的成绩续写母校的荣光，我们的目标明确方向坚定，我们斗志昂扬意志坚强，踏过书山坎坷，度过学海茫茫，我们会让绚丽的花朵在六月绽放！
我的发言完毕，谢谢家长们的聆听！
第五篇：学生家长会家长发言稿
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家好!
在女儿小学毕业前夕，与大家交流一下教育孩子的心得，同时向各位家长学习教育子女的经验，我很高兴。当班主任老师交给我这个任务的时候，我心里是甜蜜的，女儿曹仙芝之所以能在学习上有所进步，让她成为老师和同学们眼中的好学生、好同学，这却首先归功于辛勤的园丁――各位科任老师的精心呵护与悉心培养的结果。在此，我从心底里，首先向在座的各位老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢!
当然，家长恰当的教育方式和孩子自身聪慧肯学也是一个主要的因素。女儿的学习进步表现我看在眼里，当家长的我，心里自然也是欣慰的。但事实上我也很惭愧，跟好多家长相比，我觉得自己为孩子做的并不算多，也不能全面总结教育方法的对与错。而今天的家长会则是大家经验交流会，也是我学习的好机会。所以，我在这里只是谈点不成熟的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等，对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。
我去年在孩子上学前一段时间，在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五六年级时是另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育，这样孩子在六年级就会有更大的进步。第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育更是这样，但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿。
第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个作为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，之所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成
一是培养良好的作息时间。在这点上，我最值得自夸的是我陪着女儿一起执行着良好的生活作息。因为我是做老师的的，基本上能做到生活比较有规律，遇到一些应酬和加班，我也总是尽可能避开，做到保证陪伴女儿按时生活作息。即便有特殊情况，就让妻子陪伴或强调女儿按时作息的自觉习惯。早上妻子有时亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，孩子已经独自把作业完成，我不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，我陪孩子一般都去大操场玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到九点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半小时的书，十时左右让女儿准时上床准时睡觉。
按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去看电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300 多万个答案，但我也还没能让女儿现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对女儿理想的教育是“读万卷书行万里路”，培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对女儿理想气质的想像是个聪慧活泼能在阅读中寻找快乐的知性美女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，女儿能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而女儿的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如回老家时，一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。
家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如女儿一直特别乖巧懂事，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。
而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
三、正确鼓励孩子，相信孩子
对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情!
世人皆有理想，但是在实现理想的过程中，会逐渐地将理想遗失，不时感到挫败，认为自己一无是处，没有才能，运气不好，于是中途放弃，不再继续努力。这是普遍的现象。培育理想的“ 钥匙” 在于，要有坚持不懈、努力进取的精神。获得成功必然是因为比别人多付出了几倍的努力。
某位著名的`体育教练曾说过下面一段话：“ 由经验来看，即便没什么能力，但只要一直都拥有想要变成优秀选手的愿望，那么在今后的人生中反而能够成功。那种可以无师自通、不努力也能成功的人，无法学到获取胜利时所不可或缺的人生观。” 为了培养出不会被现实击碎理想的孩子，我们要一边鼓励一边教育他们。比如，即便看出孩子目前的能力不高，也要相信孩子未来的能力，不论学校的评价如何，都得百分之百地认可孩子，鼓励他们。
“ 若是你的话，肯定能行”―― 这一句鼓励的话能培养出拥有鸿鹄之志的孩子来。不论是什么样的孩子，都是带着独特使命来到这个世界的，都拥有自己的存在价值。要使他们意识到自己是无可替代的。让我们将“ 若是能怀着好的目标生活下去，就能获得充实而高品质的生活” 这一观念教给孩子们吧!
四、积极配合学校的教育计划
孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几个月了，所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育计划。
要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。杨老师非常认真负责，学校对学生的要求，杨老师每天都会给学生讲清楚，有时还给家长打电话，我觉得我们一定要把杨老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。
比如，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我总是会用非常夸张的表情故意和孩子打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和孩子约定来比赛，两个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，我会故意背不出来，让孩子赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让孩子输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，孩子就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学习的自觉性。
再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动，我也认真的带孩子去参加了一次春节前组织去送温暖的社会活动。要求培养孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给孩子买了本《小学生日记》，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪孩子去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，今年孩子也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。
另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。
教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎性的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!
家长朋友们，我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要永远记住他们的母校，永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师，常回母校看看，常把好消息向母校的老师汇报。时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与东关小学的深情。
最后，再次代表全体家长向各位老师说：谢谢你们!祝你们健康幸福，万事如意。祝同学们永远快乐，茁壮成长!
谢谢老师，谢谢各位家长!
