家长会一年级优秀家长发言稿

时间:2024-03-09 22:48:23 作者:网友上传 字数:6429字

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第一篇:小学家长会家长代表发言稿

尊敬的老师、各位家长:

你们好!

首先请允许我代表我们班的全体家长感谢老师对孩子们的关爱和培养,正是因为有了你们的精心培育,才有了我们孩子的茁壮成长。

十分感谢老师提供了这样一个平台,让我在这里发言。前几天,我接到了老师的电话,让我在这次家长会上谈谈教育孩子的经验,让我感到十分惭愧。在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的,让我给大家讲课是班门弄斧。我只能把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。

一、家长要增强教育子女的责任感

我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师,我常常听到有家长这样说:“老师,我们家的孩子我是管不了,不听我的,他就听老师的话,全靠你了!”我认为这是最不负责任的一句话,他首先是我们的孩子,然后才是老师的学生,怎能把自己的责任推得一干二净呢?!常言道“父母是孩子的第一任老师”,我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在,大部分时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。

在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围,让他养成静心学习的习惯很重要。我的孩子写作业时,我们家一般是不开电视的,孩子在书桌上写作业,我在电脑上备课、写论文、这是我家晚上通常的状态。他写作业时,我不怎么管他。有时,遇到他不会做的题目,我就会指导他翻阅课本、查阅《英才教程》等工具书来完成。所以,他的作业极少来问我。于是,我忙我的,他忙他的,娘儿俩都忙得不亦乐乎。

我一直认为,家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。家长只要能细心关注孩子的学习,就一定能引起孩子足够的重视。

二、家长要做老师坚强的后盾

作为家长,我们还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的`后盾。老师在教育孩子的过程中,可能会遭遇孩子的不理解,这时,家长就应该晓之以情,动之以理,让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词,在孩子面前对老师说长道短,这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师,不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同,也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合,才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。

三、培养孩子的阅读习惯很重要

当今的社会是一个信息爆炸的时代,所以孩子们除了需要学会所学知识以外,更要学会怎么学习,这让学生的阅读能力变得至关重要。为了培养方逸成的阅读兴趣,从他上幼儿园起我就为他定了《巧虎幼儿版》,升入小学后又随着年龄的增长定了《我要笑着长大》、《我是最棒的》、《我的学习没烦恼》等系列丛书。这学期,我们正在研读《三国演义》原著版。

经过这么长时间的亲子阅读培养,孩子也对阅读产生了浓厚的兴趣。一有时间就会看书,中午午休时翻翻《男子汉的成长秘密》,晚上写完作业看《小学生天地》,周末还清理一下自己的书柜。

因为大量的阅读,知识有了一定的积累。在加上黄老师的细心指导,对于写作文,他似乎不是很令我担心了!阅读也有一个特别需要注意的一点,就是家长要为孩子选择好的读物,现在的文学作品良莠不齐,看了不好的书,就像交了一个坏朋友,会把孩子引入歧途,所以家长一定要把好关。

以上是我在教育孩子方面的一点体会,如有不足之处,敬请老师和各位家长批评指正!最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长,成绩更上一层楼!

谢谢大家

第二篇:一年级家长代表发言稿

尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:

大家好!我是 的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心教育和关心我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

孩子进到学校半个学期了,每周孩子都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动,老师怎么样上课,同学怎么样相处,她是怎样的学习,怎样的过集体生活,这让我感觉孩子在这个学校,在这个班级真的是快乐的生活,学习。她喜欢她的老师和同学们!她对能在这个班级充满了骄傲!这让我感动之余更让我放心。作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。

在孩子的教育过程中,我个人认为孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好习惯的培养是重点。而要达到这个目标,需要家长和老师的共同教育。与学校配合,与老师沟通是家长的责任和义务,特别是初一的学生都刚好处在青春叛逆期,很多心理话孩子不愿意和家长说,而愿意和老师同学说,不愿意听家长的,而愿意听老师的,听同学,对家长很多话都只是为了反对而反对。我们可以通过老师了解我们的孩子许多真实的想法,获取我们对孩子的最佳教育方式方法,使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教育的目的。

看着孩子一天天的进步,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教导,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长们辛勤的付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

谢谢大家!

第三篇:一年级优秀家长发言稿

尊敬的老师、各位家长、同学们:

大家下午好!

我是李尹的妈妈,听说她最近在学校表现还不错,在这里应邀就培养孩子方向和大家交流探讨。首先,感谢老师对小朋友们的关爱和教育,老师们辛苦了!下面,是我对日常生活中教育孩子的一些浅显看法,望与各位家长共勉:

首先,多跟孩子进行平等的交流,并给她鼓励。这些孩子,早就不是我们小时候那样的懵懂无知了,他们有独立的思想,有小小的自尊,更有独生子女的孤单,因此,要多给他们精神上的陪伴和关心。我把女儿当成我的'妹妹,当成朋友,当成小知己。我们会一起聊天、干活、玩游戏、画画、写字等。在平时,无论是大人还是小孩,做错事了,都向对方道歉;玩游戏的时候,输了的,要承担得起输这个结果,不能赌气或是耍赖......她有时候会跟我说觉得自己不如别的小朋友,我就告诉她:没关系的,每个人都会有自己的优点,也会有缺点。做你自己就可以了,因为你是这个世界上独一无二的,世界上没有第二个你!――讲了几次以后,她变得自信多了。

其次,营造良好的学习氛围。在床头,在客厅,在每个房间,都放了不少书籍,家长们没事的时候就翻来看看。小孩子最喜欢模仿,她也会好奇跟过来翻看的,这个时候就陪着她一起看适合她的书。我们从小就给她讲各种故事,她也从电视中看到很多故事,然后,再慢慢的要她把故事讲给我们听,甚至她还可以自己编出一些故事来。这样不但可以培养她的想象力,还可以培养她的语言表达能力。只要你试过,你就会发现小孩子的想想空间是无限大的。

再有、从小培养她的时间观念和纪律性。玩是小孩子的天性,这个不能剥夺。当她到小区院子里玩的时候,我们会限定区域,并解释给她听为什么超过这个范围会不安全,或者还有一些其他小规矩。如果她违规了,就会在下次不允许她再玩,久而久之,她对这些小规定遵守得还可以。晚上她看电视时,会指着时钟,跟她商量好,只能看多少分钟,她也能遵守。或许这些都是她能很快适应课堂生活的原因。

最后,目前最重要的一点是养成良好的作业的习惯。还没开学时,我就买了入学练习字帖,经常让她临摹练习,并告诉她,这是妈妈交给她的作业,这样不仅可以让她适应握笔写字,还让她有了“做作业”这个概念。现在开学了,每天放学回来,先完成作业再玩耍,这个原则是不能违背的。可能一开始很难适应,这就需要家长们多点耐心,慢慢的引导她。――为了好习惯的养成,我们牺牲掉

一点工作或是娱乐的时间,是很值得的。

当然,孩子的淘气调皮是少了的,父母既不能一味娇惯,也不能太过粗暴,恩威并施吧,适当的责罚还是有的。

培养、教育孩子还有很多很多方面。我并不是行家,在今后,希望和在座的各位家长们共勉,一起配合老师们的教学,让孩子们都能快乐健康的成长,让他们懂得感恩,善待他人,尊师益友,让他们喜欢上学习,感受书本带来的快乐!

谢谢大家!

第四篇:一年级家长会家长发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友:

下午好!

我是xxx的妈妈,今天,能作为学生家长的代表发言,我感到非常荣幸,首先,感谢老师给我这次能与大家一起交流、一起学习、一起提高的机会。

我的孩子xxx,她聪明、活泼、自信、懂事,自入校学习以来,在班内一直担任班长,学习成绩一直名列前茅,这些,都是全体任课老师孜孜不倦的教诲和精心培育的结果,借此机会,我要感谢各位老师对我孩子无微不至的教育与关爱。

下面,我从家庭角度,谈谈自己与孩子一起学习成长的体会:

第一、我比较注重孩子的学习以及生活习惯的培养

教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。 “行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。一个好的习惯可以让孩子终生受用。在学习习惯方面,我重视孩子的思考和阅读习惯的养成。平时我们常听孩子说“爸爸,这题怎么做?妈妈,这题怎么做?”这些时候,我们不要直接告诉孩子她要怎么做。你可以告诉孩子:你再仔细看看题目,动动脑筋,说不定能做出来。或者说,我们比比看,看谁能做出来。这时候,题目的对错已经不再重要,重要的是思考的过程。我们应该引导孩子去养成独立思考,善于提问的习惯,我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。xxx从小就喜欢问问题,有很多问题在我们成年人看来都是没有思考价值和可笑的,但是,我从来不去扼制她的想法,并鼓励她自己去找资料寻找答案。我觉得让孩子不仅喜欢去问问题,而且也愿意去寻找问题的答案,这对孩子的创造性思维及将来进一步学习很重要。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读习惯,从漂亮的幼儿画报,到儿童科普读物,从趣味童话、散文小说,到历史故事等,随处都有她看的书。 因为有了良好的阅读习惯,知识面广了,孩子的自学能力也提高了,尤其是对写作文,课外阅读有不可替代的作用。在生活习惯方面,主要是要多让孩子做一些力所能及的家务活,注重个人卫生,按时作息、早睡早起,不要拖拉,做一件事要有始有终。

第二、营造良好的家庭学习环境

古代的孟母三迁给我们深刻的启示:环境造就人才。我们要尽量给孩子营造一个安静舒适的学习环境:不要在家打牌,孩子做作业的时候,尽量不要看电视或者玩电脑,最好是自己也拿起书看。家长的言传身教比任何说辞都管用。

第三、赏识孩子,要善于发现他们的闪光点。

俗话说得好“数落子千过,莫如夸子一长”,与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事,还不如适时的表扬,给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。我在任何时候,都不吝啬自己的表扬,我经常对孩子说的话是:xxx,你真棒,你表现真好,你真是个好孩子,每次听到这样的`表扬,都能看见她露出甜甜的笑容。其实每个孩子都有她自己的特长,也许他学习成绩不是很理想,但是他画画得很好,舞跳得不错,英语口语很好,做事很勤快等等,兴趣是可以培养的,也是可以迁移的,这就需要我们家长有足够的细心和耐心,去观察、去引导。

第四、把孩子当做一个朋友,多理解,多沟通。

多和孩子交流,不要以一个长者的身份去接近她,告诉她她就是你最好的朋友,让她和你说说心里话,当她愿意把学习和生活中的一切事都告诉你的时候,你就能及时的了解她的需求和心理动向,正确引导她如何应对各种困难和挫折,始终让孩子保持一个愉快的心情投入到学习中去。

第五、积极配合老师的要求,培养孩子和老师之间的感情

在孩子成长过程中,家长重要,老师更重要,作为我们家长,要促成自己的孩子喜欢他的老师,“亲其师”才能“信其道”,孩子对老师的感情,直接影响孩子对老师所教学科的情绪,也直接关系着孩子的成绩,也就是说孩子喜欢x位老师,他就喜欢听这位老师的课,当然孩子的学习成绩就好。我们在引导孩子的时候,从来都是说“我听别人说,你们老师非常好”,当然这也是实际,三小的老师确实既专业又敬业。孩子在家长这种时时灌输的“老师非常好”的耳濡目染之下,就自然地尊敬老师、佩服老师,从而转化为学习的热情。我认为家长只有和学校老师积极配合,齐心协力,帮助孩子形成最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

其实每个学生都是一个独立的个体,适合孩子的就是最好的。每个家长都了解自己的孩子,我相信家长朋友们能根据自己孩子的特点,实施独特的教育方式。

以上所谈只是我个人的一些浅薄之见,不当之处请批评指正。最后,我再次代表家长向各位老师道一声:老师,你们辛苦了,祝你们工作顺利、身体健康、合家欢乐!祝所有孩子更加懂事,学习进步!

谢谢大家

第五篇:一年级小学家长会家长代表发言稿

尊敬的张老师、罗老师、李老师,亲爱的各位家长朋友们:

大家晚上好! 首先,我自我介绍一下:我是一(七)班颜xx爸爸颜xx,惠州马安人,大家也可以直接叫我――xx。今晚,非常荣幸有机会上台来跟大家学习交流!

今天,又是一个非常重要的日子――母亲节!所以,祝各位在座的宝妈们以及全天下的母亲们――节日快乐! 你们辛苦了!!

一个和睦、幸福、有爱的家庭环境,对一个孩子的成长来说比什么都重要,这也跟她( 他)的学习以及今后的为人处世都有着非常直接的关系!

如果要我分享一些心得,我就特别强调“尊重”二字,在孩子面前以身作则,对老师的尊重,对别人感受的尊重。礼貌是无法要求出来的,孩子只会接受自己尊敬、新来的父母熏陶和影响,通过模仿来吸收,最终内化成行为习惯。建议多通过示范、游戏、故事、绘本等孩子能接受的形式,而不是说教。

再提到学习方面,我们身为家长,跟老师教学工作的配合、交流也至关重要!

记得上一学期的家长会,我当时还默默坐在一个角落里,一直耐心地听着、学习着,而且还在听完后继续跟老师、家长朋友们交流。那一次真的受益匪浅,发现了文华身上以及自身的很多不足,也学到了一些行之有效的方法。

当时文华刚上一年级,第一学期的学习还摸不着什么头绪,学习也有些吃力,文华妈妈也如摸着石头走路般辅导着她的课后学习。用文华妈妈的话说:“我们也是在跟着孩子在重新读小学一年级课程”。孩子要学,家长更要学。孩子学的是课程知识,家长学的是辅导方法。其实,但只要用心,相信都不是问题。我们不能以分数来评估一个孩子,而是以“是否有进步”、“是否扎实掌握了基础知识”来衡量孩子学得怎么样才是最重要的,我们千万不能只追求“高分”,分数当然重要,毕竟我们还是“应试教育”环境;但我觉得如过度追求分数,这样对于孩子的学习也会带来不必要的压力,甚至变得“功利”起来,这样对孩子日后的成长不利,每位家长也不希望我们的孩子今后变得“高分低能”吧?常言道:“授之以鱼,不如授之于渔”,所以,追求孩子自身素质的提高,而且要让他们懂得自觉学习、且懂得如何更有效地学习,这个尤其重要。

上次家长会通过老师了解到,一年级下学期的学习会更紧张,特别的是语文,更要扎实掌握,如果连拼音都不熟,对今后的学习都会有影响。如果说最好的老师就是父母,那最好的.学习就是阅读了。那阅读的意义是什么呢? 分享一个绝妙的回答:“当我还是一个孩子时,我吃了很多食物,大部分已一去不复返而且忘记了,但可以肯定的是,它们中的一部分已长成我的骨头和肉… ”――阅读对于人以及人的思想的改变,也是如此。阅读对一个人(一个孩子)的影响是细微的,但也是颠覆性的。

这次家长会,我是带着几个学校问题来的,想好好地跟老师们和家长朋友们探讨学习,因为时间关系,就不再一一罗列,准备接下来排队请教老师们和家长朋友们。

各位,今晚我就暂分享交流到这里,再一次感谢老师和各位家长的关照,讲得不对的地方请各位批评指正,谢谢!!

第六篇:一年级家长代表发言稿

尊敬的老师、各位家长:

  大家好!

下午好!首先感谢各位家长能够在年底工作繁忙的情况下,抽出半天的时间来参加今天的家长会。“光阴似箭,日月如梭”,相信很多家长都有同感:时间过得太快!暑假的家访还历历在目,寒假却接踵而至。但老师很欣慰,欣慰孩子们的不断成长,欣慰家长们的步步紧跟,在此,请允许我向各位优秀的家长再次说声“谢谢”!

期末考试的日子,屈指可数。这次考试是孩子们人生当中非常重要的“第一次”,孩子们紧张,家长们更紧张;孩子们在乎,家长们更在乎。因此,今天,我们重点谈谈期末复习。

在第十二封信里,老师强调了“要关注孩子的身心健康”,在第十五封信里,老师再次强调,“复习阶段一定要更加关注孩子的身心健康!”学习习惯和学习兴趣比考试分数更重要!学习成绩的取得不能以孩子的身心健康为代价!

因此,建议:

(1)保证孩子早餐的营养。

(2)保证孩子充足的睡眠。

(3)调节孩子的心理状态。

备注:家长紧张、焦虑、急躁的情绪是会传染的,因此,请家长一定一定要保持“心平气和”,一定要有“耐心”,千万不要动辄训斥孩子,责怪孩子,而要多鼓励,多赞赏!努力使孩子始终保持积极、乐观、向上的状态,这样,学习效率才会高。

(4)不要额外给孩子增加教辅资料的作业。

复习阶段,按照老师的要求完成听、说、读、写的作业就行了,千万不要买一堆教辅资料让孩子去做。低年级重要的是方法,“题海战术”会让孩子越做越“糊涂”,毕竟,6、7岁的孩子还不具备“举一反三”的学习能力!

我的发言完毕,谢谢大家!

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