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第一篇：一年级家长会班主任发言稿
各位家长：
下午好!
大家好，首先我还是表示感谢各位家长的到来，今天到会的家长足以看出您对孩子学习的重视。孩子入学快一年了。其实，多数家长和老师都是经常联系的。可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，探讨教育孩子的方式方法。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和数学老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识一年级
一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。
二、汇报班级工作
我们班共30人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班前一个月的有关情况向大家作一简单介绍：
（一）、班级具体情况
首先说一下班级的具体情况。经过一学期的学习，绝大多数学生的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里学习认真，成绩优秀的好学生：如李明祥、柴俊宇、张涵，李武鹏。他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习有很大进步的有：潘志蕊、徐欣梦。学习有困难的学生：韩浩彬、裴俊双、来n贤、崔文峰。还有少部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。
(二)学生方面
1、学习方面
(1)课堂表现
一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题，惰性很强。
(2)其他方面
有些孩子书写认真、字型漂亮。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常忘记做;还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。
2、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢?在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，一会儿语文老师会说到。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
三、汇报考试情况
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的.学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。
一年级学生注意力稳定时间短，识字少导致理解能力差，还有考试时普遍存在的问题，做题速度快，不会检查，导致这次考试总体来说成绩不是太理想。这次考试全班优秀17人，满分的有一人，全部及格。这次成绩相比较上次期末成绩，普遍偏低，一方面上学期时间长，进行了长期、大量题的复习，本学期时间短，这次考试前没进行复习。考试成绩不理想的家长希望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。
总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。
四、对家长的几点希望
一个孩子只占一个班级学生数的三十分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
(一)、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电;不接触危险品;外出要征得家长的同意;上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。
(二)、学习方面
1、培养孩子良好的学习习惯。
督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。
(三)、生活方面
1、培养学习科学的时间观念
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：
(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：20到教室上早读，下午1：20到教室倾听校园广播。现在下午上四节课5:20放学。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。
(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。还有家长要让孩子记住自己的手机号，以防学生在校有突发情况，家长能及时通知家长。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!
第二篇：一年级家长会班主任发言稿
各位家长：
下午好！感谢大家能抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心，也是对我的工作的支持。首先我做一下自我介绍，我叫xx，是我们一（2）班的班主任，同时担任这个班的数学。（介绍语文老师）对各位家长的到来，在这里我表达两个意思：
一是欢迎各位家长的光临指导；
二是感谢你们对我和XX老师工作的大力支持。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子们的健康成长。
一年级是最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，家长也起着不可忽视的作用。对孩子的教育你一旦错过了，就再也补不回来了，在进入小学两个多月的学习生活中，孩子已经慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，孩子已经慢慢学会了打扫卫生，学会了上早读课，学会了排队，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，和同学们团结协作。孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了些许问题，利用家长会共同探讨孩子在学习、成长中的问题。
今天我要讲三个方面的内容
第一，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；
第二，讲我的班级管理；
第三，讲我的数学课上对孩子们的要求和对家长的要求。
第一，讲家长应该怎样来看待孩子
一、关注自己的孩子。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。但如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。老师与家长的关系其实是一种合作的关系，家长也是教育者。如果一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将会大大影响孩子更好的发展。
二、欣赏自己的孩子。
要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在拿自己的孩子跟别人比：谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，鼓励他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。家长在家的要求和学校、老师的要求都是一样的，把在家、在校形成教育合力，才能更好地规范孩子。
三、我的班主任工作。
接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈下阶段应该对孩子提出的新要。
一、到校习惯
每天早上按时到学校，。现在天慢慢冷了，有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。8：00我们上课了，让孩子每天到校后至少能有10分钟的`准备时间，如果孩子有病或有事来不了，要及时向老师请假，我的电话是XXXXXXXXXX
（二）听课习惯
一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时，必须坐正；边听边想，回答问题起立时，手必须放在两边；别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听；大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱玩手，趴着，这样肯定影响听课效率，希望家长能够回家多叮嘱孩子,为了使孩子养成听课习惯，所以孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
（三）生活习惯
生活好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业，家长一定要督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、玩具、课本要归类放置。周一要穿校服星期天晚上要放在孩子床旁边，吃了饭后椅子要放回桌子里边。有的孩子今天没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的孩子书没读多久，已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，书、作业本、练习册往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩，在开学初整理书包的方法都学了，我们让孩子自己在睡前把书包整理好，在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮助孩子养成整理的习惯。我也是每周五检测书包和书桌。
（四）在校安全
孩子们从幼儿园刚毕业，有的孩子就喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，家长决不能斤斤计较，都是孩子这也是天性，发生情况，及时与老师联系。针对这些情况，各位家长要时常叮嘱他们什么游戏可以做，什么活动不能做，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是，就班级管理向各位家长提出以下几点建议：
1、天越来越冷家长们一定要准时接孩子，上午11：40，下午3点30放学。接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。所以家长最好提前5―10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子而不要让孩子等您。如果到时间接不了，和我打电话
2、家长每天查看孩子作业或练习册是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救一年级的孩子刚入学，孩子自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。家长这时一定不要在看电视、也不要频繁地问这问那，更不要打麻将，而应该让孩子独立地完成作业。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成，有的家长会让孩子在写一些课外作业，写完一定要检查定在，如果不检查,小孩会想：反正也不看。所以马马虎虎应付了事,这样一点效果也没有。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。
3、文具的准备。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，5支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。原则：简单、实用。铅笔，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里，有的孩子上课时就夸铅笔影响上课；橡皮带一块就够了。同时叮嘱孩子自己的学具一定要保管好,开学以来我每周都检查，大部分同学做的很好。
4、放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好学习，这也是在训练他们的口头表达与交际能力。
5、注意卫生，指甲勤翦，每周我都检查一次。教育孩子不要随手乱丢垃圾，要孩子养成一个终身受用的好习惯。
6、父母可教会孩子系鞋带，（如有的孩子鞋带开了）行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍等。同时教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。（现在的父母都只有一个孩，孩子打架现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。
7、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，有的孩子上课玩，影响学习。（学生带卡）不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。
8、小学跟幼儿园完全不一样，一天要上6节课，可以说孩子是非常累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚上最好早睡觉。远离电脑手机。有病、事假及学生要临时外出，先向老师请假。
四、期中检测分析
这次数学检测，全班21人，有（5）个满分，（12）个学生95分以上，平均分是96分。我想这个成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的。
本册教材学习的重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法的口算。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大影响。
10以内数的认识和加减法的计算，比较容易，学生要达到：每分钟正确笔答10道题，这是最基本要求。比较好的学生要求应更高一些，要求学生都要熟记组成，熟练计算，但仅靠课堂上的时间显然是不够的，家长可配合教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度。让学生通过口算卡片、口算练习册（限时）练习、也可在做家务、和孩子上街等时间来无意识地提问练习；计算速度的要求：达到脱口而出。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。其中几加几得十几的加法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。为了统一方法，避免孩子两难，我在这里介绍一些我们上课时的做法：凑十法等。
对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。
1、教育孩子上课认真学习的习惯。孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容
2、培养学生认真完成作业的习惯。家长要教育孩子：按时完成作业，在校当天的作业当天完成，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包。
3、养成独立思考不怕困难的习惯。理解数学知识，解决数学问题是一种艰苦的认识活动，会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。
4、请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业。
20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应知识之后，每天回家给孩子规定时间练一遍。写完让孩子先检查，养成检查的好习惯，最后家长一定检查，这样才效果。
我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。
第三篇：一年级优秀家长3分钟发言稿
尊敬的学校领导、老师、家长、朋友、新同学们：
大家下午好！
我很高兴也很荣幸能作为师范学院第一附属小学的家长发言，也很感谢师范学院第一附属小学的领导和老师信任我这个新家长。
师范学院第一附属小学是一所有几十年办学经验的省级实验小学。它有深厚的文化底蕴、优秀的教学传统、以学生为本的人文主义办学理念和现代育人理念。它的老师是全市一流的，培养出来的学生素质过硬，成绩优秀。我们的孩子可以在这样的学校学习和生活。作为父母，我们感到很幸福，也很放心。
你要当小学生了。爸爸妈妈想对你说几句话：希望你能幸福，因为幸福是你健康成长的最大法宝，是我们父母最大的心愿。希望你能坚强。当有人跑在你前面的时候，不要指望别人慢下来等你，要考虑如何加快速度，迎头赶上。要知道，一切都要靠自己的努力。
“十年树木，百年树木栽培，我们孩子的小小成长，离不开学校领导和老师的辛勤栽培和无微不至的关怀。当然，老师的工作需要父母的理解和支持，我们一定会在老师和孩子之间架起一座良好的桥梁。孩子的学习和成长需要老师、家长和孩子的共同努力。在这里，作为家长的代表，我倡导所有的家长和朋友，以孩子的成长为导向，关心我们孩子的教育，全力支持学校和老师的工作，为了孩子，尽最大努力与老师和孩子沟通，共同为我们的孩子撑起一片蓝天！
最后祝老师们新学期工作顺利，祝孩子进步茁壮！
谢谢大家！
第四篇：小学一年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
我是XX学校一年（1）的班主任徐老师，任教的科目是数学。非常感谢在座各位家长能在百忙之中抽空来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
为了方便老师和家长的交流我们建立了一个班级微信群，请各位家长扫描二维码加群，为了规范班群纪律，希望家长们做到不发送与孩子学习无关的相关信息。
接着我们确认一下，在进场时我们进行了签到和学生课本的领取，请核对一下黑板上的书目资料，确定拿齐然后帮孩子写上班级姓名。
现在请各位家长从刚刚的拿到的书中找出一本名为少年应知勤学早的本子，这是我们嘉汇城学校一年级的学习日志，麻烦各位家长帮孩子填好封面的信息，其中最后一栏的学号就填刚刚签到纸上孩子的序号。
然后我们看到第一页“我的小档案”第一个表是学生的信息，第二个表是家长的信息，第三个表示学校老师的信息，请家长帮忙填好，第三个表请照着ppt上的内容来填好，方便以后家校的'联系。
下面我来讲一下我们学校的一些上学要求：
1、课堂要求：安安静静听、大大方方说。
虽然这是对学生的课堂要求，但希望各位家长平时也注意教导培养孩子们这方面的习惯。
2、午餐午休要求：每个参加午餐午休的学生均有10分的积分，要求安静就餐，安静午休，如果学生行为吵闹，影响了同学，扣完10分，需要停止午餐和午休一个星期。
为了让孩子们都能在学校吃好饭睡好觉，我们对孩子们的要求比较严格，所以希望各位家长在家先教育一下孩子这方面的要求，希望我们的工作能得到家长们的配合。
3、购买物品：
关于学习用品的购买学校已经编写在《一年级学习日志》里面，请大家翻开学习日志第二页看到第四点，请大家认真阅读。其中需要带回学校的用品请各位家长帮忙写上或贴上姓名，还有希望各位家长每天晚上帮孩子收拾书包的时候要带齐学习用品。
4、绘本阅读要求：每天晚上进行绘本阅读30分钟。9月1日上学，每个学生都至少带三本的绘本书回校。
早期阅读不仅仅是教孩子识字、丰富词汇量和提高语言表达能力。更重要的是通过阅读促进孩子的全面发展，让孩子终身受益，让孩子喜欢上阅读。
1）首先是家长要喜欢读书，鼓励孩子看书的最好方法就是自己也爱看书，并和孩子分享读书的乐趣。
2）声情并茂地讲故事给孩子听，调动孩子胃口，从听故事到把书介绍给孩子，让孩子自发阅读。
3）读书时间不一定太长，但一定要坚持。坚持久了就会变成一种习惯，并体验到其中的乐趣。
还有要注意帮助孩子选有益的书。我们在学习日志列出了400本适合学生阅读的书籍，大家可以作为买书的参考。
5、在家要求：
我们学校对孩子们的习惯要求大致分为十点，请大家把日志翻到后面，上面是每天登记的作业，第三点是我们要求孩子每天给自己做一个习惯评价，做到一项得到一颗星，一共是十颗星，看孩子每天能得到几颗星。
希望家长们明白家庭教育比学校教育更重要，在孩子面前做好表率，身教重于言传。低年级学习的知识都比较简单，更注重的事习惯的培养，良好的开始是成功的一半，我们低年级打好基础，养成良好的学习习惯，等升的高年级学习就会感觉得心应手。
最后我要明确的一点是，我们学校老师和家长的目标是一致的，我们都希望孩子学好，所以希望家长们在我们今后的教学工作中给予更多的支持。尊重，沟通，理解，科学培育我们共同的希望……
今天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家。
第五篇：小学一年级家长会发言稿
尊敬的孙老师、黄老师，各位家长朋友：
大家好！首先非常感谢老师给我们提供这么一个相互交流相互学习的机会，让大家能够坐在一起面对面地探讨切磋教育孩子成长的经验和体会。也非常感谢各位老师对孩子的精心培养，孩子的一点一滴进步都渗透着老师们辛勤的汗水。在这里，作为一名孩子家长，我想对辛勤工作的老师们表达内心最真实的感激之情：“谢谢你们，你们辛苦了。”
俗话说：“父母是孩子的第一任老师”，教育孩子是每一个家长不可推卸的责任。说起子女教育，我很惭愧，实在谈不上什么经验，好多想法做法也是点点滴滴从书上、网上、生活中耳闻目睹学习借鉴来的，在与孩子一起成长的实践过程中一点点尝试着摸索着，相比起来，真的觉得自己做得还远远不够，既然孙老师安排了这么一个机会，就把自己的一些粗浅体会拿出来与大家分享，还请老师和各位家长帮我把把关提提意见。
体会一：要给孩子创造一个良好家庭氛围
以前看到美国一位学者写的书，他讲：他花了二十年时间，对一万名在校小学生进行跟踪调查，结果发现，凡是家庭对教育比较重视的孩子，二十年后都成为社会上有用的人，特别是那些父母非常重视的孩子更为出色。最后他又通过大量的调查，发现一个人的成功与否，作为家长应该承担98%的责任，而学校教育和社会环境的影响只有2%。暂且不管这个结论是不是很准确，至少它提醒我们一点，就是家庭对孩子教育非常重要。我想大家都有过这样的感受，当我们对孩子时常给些督促时，虽说孩子可能还会出现这样那样的毛病，但总体上还是朝着我们设想的大方向前进，但如果我们撒手听之任之了，时间一长，孩子的许多问题就显露出来了……所以，我就经常和爱人合计，我们俩一定要注意在家里的一言一行，要尽量给孩子营造一个好的环境和氛围。比方说，孩子做作业时，我们尽量做到不看电视、不玩电脑，甚至可以陪着他一起学习。另外，在饭后睡前、周末等空余时间，我和爱人就经常各自捧本书来看，甚至有时候找个话题讨论讨论，目的就是想要引导孩子读书，因为总觉得读书对于一个人成长很重要，最直接的效果就是让孩子在写作的时候有些词语、句子、表达等等能够顺手拈来，同时我觉得读书一定还能够让孩子扩大知识面，强化记忆力和理解力，学会思考学会融会贯通。这样时间长了，孩子真的就主动加入进来了，看到我们在看书，他也拿起属于自己的书来看，听到我们讨论，他偶尔也会插话，和我们一块交流，慢慢地，我发现他知道的知识多起来了，表达也有了很大进步。我想，这也是为什么老师建议我们家长每天要坚持亲子共读的主要原因吧。
体会二：要让孩子在快乐中学习
快乐的事情，大家都愿意做并且往往能做好。现在，孩子不喜欢学习甚至排斥学习的现象非常普遍。好多孩子的作业都要在家长的催促甚至是逼迫下去做，这样一方面让孩子厌学情绪恶性循环，一方面降低了学习的效率和效果。作为家长，我们往往抱怨孩子不懂事不用功，其实仔细分析一下，孩子的这种厌学情绪往往是和我们的'教育观念、教育方式方法有很大关联。就拿我们自己来说把，我们都是成年人了，有几个喜欢学习的？为什么会这样呢？我觉得很主要的一个原因是我们在童年的时候把学习当成了一种负担，失去了兴趣。
所以，我和爱人就觉得应该尽量想一些趣味性的办法让孩子在快乐中学习，做到学而不厌。比如学习数学，考虑到小水晶很喜欢玩扑克牌，我们有时候就和他玩扑克牌游戏，两人或三人各拿一张或两张牌，利用加、减等计算法则，看谁算得又快又对谁就获胜，这样在玩的同时就锻炼了孩子的速算能力，让他对学数学产生浓厚兴趣。再比如，我们想要检查他的学习情况时，我们就让他充当小老师，像做游戏一样，让他讲给我们听。对于比较难的地方，我们就假装不懂，这时候他就很有成就感，反复给我们讲，这样一来他对于这些问题印象就很深刻了。
体会三：要注意启发和引导孩子的求知欲
孩子天性好奇，好问。所以，启发、引导和呵护孩子的求知欲很重要。每个孩子都从小都爱问问题，比如“恐龙是怎么灭绝的？”、“我是从哪里来的”等等，其实这正是孩子求知欲的表现。有的问题可以直接回答，有的需要查找资料，有的需要向同事请教，但当孩子跟我们提问题时，无论费多大的劲，我都尽量给他一个满意的回答。这样孩子的好奇心得到了保护，孩子的问题就会越来越多，然后再启发他书是我们最好的老师，让孩子带着问题自己学着看书，就形成了爱读书的好习惯。记得有一次，孩子问我：“爸爸你知道现在地球上一共生活着多少种蛇？”我说：“不知道”，他得意的说：“一共有3000种”。看这孩子自豪的样子，我心里高兴极了，连连说：“儿子你真厉害啊，我都不知道，你是怎么知道的呢？”孩子得到认可了，就非常自信，并且更加好问、善问了。孩子喜欢看动画片、听故事。因此，他妈妈经常陪他一起看动画片、给他讲各种各样的故事，并不时提出问题，引导孩子去思考、回答。孩子越小可塑性就越强，通过这些求知、解答的过程，孩子就有了自己更多的独立意识，渐渐形成自己的世界观。
体会四：要赏识教育，多理解，多表扬，多鼓励，少指责
我们不要总是居高临下的去教育孩子，要把孩子看做是自己的朋友，多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，常言说得好“好孩子是夸出来”。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，我想这就要求我们做家长的要让孩子找到“我是好孩子”的感觉。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。只要孩子有点滴进步，我们都及时表扬，让他有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不当面数落他，更不拿自己孩子和别人孩子做对比。当孩子遇到挫折时，告诉他我们爱你，并送给孩子一个拥抱，是对他最好的鼓励。
今年正月十二，小水晶在妈妈单位的元宵晚会上成功的表演了钢琴独奏，我就当着全体人员的面，在舞台下张开双臂拥抱着刚下场的儿子，同时趴在他耳朵旁说“嗨，儿子你真棒！”。这种感觉是稍纵即逝，孩子的体验是不一样的，事后可能用什么方法也是达不到这个效果的。
小水晶的动手能力不强，手工作业很多都是妈妈帮忙做的，他只是做点涂色、写字等辅助性工作，我们并没有对他进行苛求，一定要他全部自己动手，因为完全自己动手他会看到自己的作品对自己越来越没有信心。反而这样可以由少及多，逐步的演变成由他自己完成，同时更重要的是我们认为他在观察妈妈做的过程中可以学习一些创意，知道妈妈为什么要做这些，这些手工是怎样想出来的，将来遇到相同问题他就会动脑筋去想，去构思。
