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第一篇：小学一年级家长代表发言稿
尊敬老师，各位家长们：
大家好！
我是xx同学的父亲，参加这次家长会才知道自己的孩子的学习具体情况，过去都是xx的妈妈来参加家长会，我感觉自己还是缺少了这方面的关心，真的是不能够继续这么下去了，现在想了想我对孩子的了解是不多的，我很高兴能够在此讲话，孩子在学校的情况确实是没有让我失望，刚刚听到xx老师的评价我也是非常开心，自己孩子在学校的成绩也是在一天天的提高，这让我感觉非常的好，现在我也在思考以后一定是要孩子情况更加上心一点。
其实我们家对孩子的一个教育方式就是不太过于干预，孩子的学习的还是由老师的安排的比较好，作为家长我们家一直都是本着做好后勤工作的意志，学习的上面都是听从老师的安排，我们做家长的`干预进去这反而适得其反，不要急着去给孩子报这个那个班，更多时候还会是要关心关心孩子，我现在终于是意识到这个问题了，我对孩子的确还是缺少这方面的关心，我们家一直都是这样，对孩子的学习方面从来不会插手，但是会起到一个监督作用，也会跟老师们反应，这还是作为家长的分内工作，其实很多时候我们只需要做到这些就足够了，孩子的学习的是老师是孩子自己决定，孩子的成长性格是受我们家长影响的，所以我们做好我们应该做好的工作，多多关心孩子就行了。
这次我其实也没有什么太多想说的，就是说我们家对孩子的一个教育方式，这些都是我个人的一些看法，我总是会说专业人干专业事，我们做家长的没那个能力去提高孩子的学习，很多我们都是不懂的，毕竟我们学习的年代跟现在孩子们的学习是截然不同，那个时候的学习方式早就不适用于现在了，这一点是毋庸置疑的，所以说我们没必要话太多的心思去让孩子学这个学那个，这个应该怎么学，那个应怎么样，这些我们都不是专业的，老师才是专业的，我就是这么一个想法，对于孩子我也从来都是抱着这么一个态度的，学习上面也一直都太多参与，现在看到孩子成绩我也是开心的，这样的方式我还是会继续保持下去，把时间精力花在照顾孩子生活起居方面，保障后勤工作，现在这些才是我们应该去做的，这就是我对自家孩子的方式。
第二篇：二年级家长会优秀家长发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
首先自我介绍一下，我是本学期这个班的班主任兼语文老师，如无特殊情况，我将陪伴他们直到小学毕业，所以我也想借这次家长会的机会和家长进行一次面对面的交流，也想向家长表达下我对孩子们和家长的一些要求。
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过两周多的观察，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：
1、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后排同学小声说话或上课闹着玩。
2、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整。以上主要是指家庭作业。
3、孩子动作慢
4、家庭作业不按时完成，或少完成。（重点讲预习作业和背诵作业存在的问题）
接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读写”的能力。 “听 ”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
关于“说”，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。
在家时家长可以让孩子们至少短短的文章要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。
关于写，首先写字的姿势还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。
说了孩子们的要求之后，我也谈谈对家长的几点希望
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。
当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、严把家庭作业关
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。二年级孩子是已经完全有能力自己记作业的。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，还要对孩子的每一项的作业进行仔细检查。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
在这里我再向家长介绍下本学期语文的预习作业，请家长仔细听好，圈生字，划生字词语，包括我会认和我会写的，标自然段序号，给我会写的生字注音，并组词3个，课文读3次，这里要注意一下，如果你的孩子三次读完还是读的不流利，那你就得要求他再读，3次只是最基本的要求，孩子完成了以上的内容，你再签名。
背诵的作业更是要严格，做到背的熟练，不添字不丢字。而且必须在当天完成，不能拖到第二天。上个星期关于第二课的1到3自然段的背诵，检查后竟然有21个孩子不会背，这个数字十分惊人，也是我教了这么多年书第一次遇到这样的情形，孩子的记忆力是很好的，家长不能低估了孩子。希望家长以后对自己孩子要严格要求。
关于词语的`抄写，我是让孩子们抄写在词语手册上的，家长注意下。此外家长可以给孩子进行不定时地听写，以达到巩固的效果。
2、是培养孩子良好的日常行为习惯
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。
3、多和老师交流。
只有我们互相沟通，才能及时掌握孩子在学校和家里的表现情况，才能有的放矢地纠正孩子的缺点和不足。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，多与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
第三篇：小学一年级家长代表发言稿
各位老师、家长们：
大家好！
我是xxx的妈妈，首先很感谢学校老师给我这么好的一个机会，说实话，我觉得我们家马轶潇是不够优秀的，而比他优秀的孩子在这个班里肯定很多。所以今天能让我跟大家一起探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸！
他在这2个学期的学习过程中，成长了很多，他性格善良纯真，学习上勤奋刻苦，得到了老师和同学们的肯定，借此机会我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，真的谢谢你们！
关于孩子成长教育中的体会，我有以下几点：
1、孩子的独立性：
从小让他做力所能及的事情，如穿衣，吃饭，洗头，洗澡，收拾玩具书本，购买自己需要的文具。当然在他第一次尝试做完这些事情的时候我都会夸奖他，告诉他你真棒!渐渐的，所有这些事情都是他自己来完成。因此养成了他不娇惯的习惯。甚至他的`作业我都坚持让他自己先检查一遍，我认为这样他可以再记忆一遍，巩固他的学习。
2、随时发现孩子的进步：
我真的觉得我的孩子不管是思想上还是行为上每天都有进步，上学期他的字写的很糟糕，而这个学期在他的努力下，写字已经有了明显的进步，而他也不时向我报告，作业本上老师批了优加星，老师的表扬让他自信，而自信更让他进步。像口算试卷，我不会一味的要求他速度，因为有时他速度是有了，正确率却低了，字也写的很潦草。所以在他速度慢的时候我会夸奖他正确率提高了。孩子其实有很多优点，只是看你能不能发现。用正确的心态去发现你会发现很多。
3、和孩子做朋友：
我每天睡前都会和沟通交流，告诉他我工作上的事情，什么做错了，什么做对了。而他自然就会告诉我他一天的学习生活，甚至会说一些他的“小秘密”、孩子们喜欢的是好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉我们。这样家长便能时刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。
4、培养良好的习惯：
良好的习惯是成功的保证，因此我们比较注重培养孩子生活习惯，卫生习惯，学习习惯等。贪玩是孩子的天性，所以在他自控力还较差的时候，我们都尽量多督促他认真完成作业，培养他良好的作业习惯，写字姿势。每天晚上让他阅读，扩大知识面。现在的孩子都很聪明，会上网，会打游戏，但是保证只能在节假日，双休日的时候并且完成了作业的情况下才让能玩。
5、正确对待得失：
每个父母都希望孩子是最棒的，考试能满分。我们也是，马轶潇考完了试我也会追着问，你考的好吗？有没有做不出来的？在他的试卷发下来的时候，看到错误，我会先问他，你觉得你应该错吗？这个题目你会吗？如果是会的，如果是不应该错的，那么妈妈希望你下次不要粗心了。如果是不会的，那么希望你能够复习的更加认真仔细。在他做错事的时候尽量克制不随意打骂，而是耐心的听他讲完事情过程。和他一起分析原因找差距，目的是以后不会再犯。
以上几点就是我在教育马轶潇时的一些心得，让大家见笑了。在对孩子的教育中，家长难免会出现疏忽或不足之处，希望老师及时，当面向我们指处，我们肯定会有则改之无则加勉。最后希望我们的孩子都能成为一个学业有成，身心健康，品格高尚的人。谢谢大家！
