无忧范文网小编为你整理了多篇《幼儿园教师升旗仪式发言稿(优秀范文三篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《幼儿园教师升旗仪式发言稿(优秀范文三篇)》。
第一篇：幼儿园升旗仪式发言稿
亲爱的小朋友们：
大家早上好！
我是波波班的任杰灵。今天，我很荣幸地站在国旗下讲话。看，我们的国旗冉冉上升，从这一刻起，新的一学期又开始了，你们准备好了吗？
新年开学，我想送小朋友们四件新年礼物！第一件礼物的名字叫“快乐”。愿小朋友们每天高高兴兴地上学，快快乐乐地游戏。第二个礼物的名字叫“礼貌”，希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子，会问好，会说“再见”，还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话。第三个礼物的名字叫“能干”，小朋友会“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，做个能干的好孩子。第四个礼物的名字叫“聪明”，我们要养成爱读书爱学习的本领，变成一个真正聪明能干的人。请小朋友好好收藏这四件礼物，都做最棒的孩子。
再过一年，我们大班的小朋友就要毕业了，请老师们放心，我们会好好学习，天天向上，给小弟弟小妹妹们做个好榜样！在这里祝愿小朋友们在新学期里学到更多的本领！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第二篇：幼儿园国庆节升旗仪式老师发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我今天国旗下讲话的主题是《祖国妈妈，生日快乐》。后天就是国庆节了，今天让我们怀着无比喜悦的心情，迎接第65个国庆节的到来。大家一起说：祝我们的祖国生日快乐！我们伟大的祖国是个文明古国，人民充满智慧和创造力。我们炎黄子孙，龙的传人流传着一个个美丽的神话。古有四大发明，现有氢弹、原子弹，人造卫星、宇宙飞船，互联网，科学迅猛发展，令世人刮目相看。我们是祖国的花朵，要把祖国打扮得更漂亮。
少年强则国强。我们怎样做个好少年呢？请听这样一个少年故事：“1990年，我国北京举办了第十一届亚洲运动会。要开好这样大规模的运动会，光靠国家拨款还不够，要靠社会各界大力支持。在捐款薄上写上名字的第一个捐款人竟是个小姑娘。她叫颜海霞，是江苏省建湖镇湖中小学的学生。她家里不富裕，可她为了支持亚运会，把自己仅有的1元6角钱寄给了亚运组委会。钱虽少，可表达了一个少年对祖国的热爱。”
在我们身边有很多优秀少年，他们懂得学习的重要，科学的重要，爱动脑筋。辽宁锦州有个9岁的小男孩叫赵宇。他发明了“双色演示算盘”，解决了学生珠算课上看不清老师示范的困难。再说山西绛县的小女孩叫李珍，从8岁起就注意观察生活，动手动脑，有了30几项小发明。又有我国少年选手在25次国际奥林匹克各学科竞赛中，获得了十次团体总分第一名，夺得金牌—枚，银牌30枚，铜牌20枚。湖北黄冈中学的一位同学，在1990年和1991年，连续两次获得金牌。他们努力学习不仅是为了给祖国争光，更重要是他们知道现在成绩的好坏，关系到国家将来的发展和命运。特别是奥林匹克运动会上，一个个中国运动员，从几岁就接受训练，顽强拼搏，为国获得金牌。如：乒乓球运动员，董亚萍八岁就开始训练，付出了许许多多的辛勤的汗水。她在国际大大小小的比赛中获得了一百多枚金牌。她为祖国增添了光彩。
同学们：试想，如果今天的我们一个个品德好，身体棒，脑筋灵，知识丰富，那么几十年后，我国人口的素质就会大大提高，国家就会进步更快，更富强。所以我们从现在做起，当一名优秀少年，实现我们伟大的祖国的宏伟目标——中国梦。说到这里我想把《中国梦歌》献给大家：你有一个梦，我有一个梦，梦中校园里，吹拂清新的风。风中有少年，站在队旗下，放飞那心中，最美好的憧憬。你有一个梦，我有一个梦，梦中的家园，天天丽日清风。风中有少年，仰望着国旗，放飞那心中，民族振兴豪情！啊？有梦的少年好幸福，有梦的国家会强盛。要让梦想成真，没有捷径，只有奋力拼搏，努力攀登。
同学们,我们为祖国的梦想而不懈的努力吧！谢谢大家！
第三篇：幼儿园老师升旗演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。“师爱”是人间其他的爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最朴素的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。
在我选择幼教职业的时候，幸运的加入一个充满活力的、积极向上的大家庭，遇上了配合默契、经验丰富的徐老师和充满活力的彭老师组成的小团队，不但在工作中大力的支持我，而且在生活中也经常帮助我，是她们让我坚定从业的信心，让我能够在心爱的工作岗位上坚守至今。
责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要，但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是最容易教的。”而我却认真的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们，除此之外还要有足够的耐心和爱心。
我们班有个孩子，从小班来就一直不合群，老是一个人躲着玩，从来不直视任何人，也不爱说话，好像就是生活在自己的世界里，但我们并没有因孩子的安静而忽视他的存在，而是三位老师经常抱抱他，鼓励他，多和他交流。与此同时，我们和家长进行沟通，耐心的帮教促使家长发生了改变，从不理解不接受到积极的配合工作。刚进园时孩子只要一不舒服，至少在家要休三四天;现在生病，第二天家长就把孩子送来了，我们都很奇怪，没想到孩子的爸爸说“老师，孩子马上就要毕业了，和你们相处的时间没有多长了，能来就让他来，和你们多相处几天吧。”听了家长的话，我们非常的感动，这就是爱和责任的收获吧。
我们的老师是忘我而伟大的，记得2008年大地震来临那一刻，老师们沉稳机智、勇敢果断，在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的操场上。没有惊呼，没有慌乱，没有去询问自己的家人和孩子的安全，我们只习惯性地做着常规的工作，稳定着孩子们的情绪，直到孩子平安送到家长手上，我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的营养，是那样的根深蒂固，纯朴自然。
师德需要专门的职业教育去培养，更需要的是每位教师坚持不懈的自我修养!我愿我的爱奉献在我挚爱的幼教事业上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要传承教师的美德，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
最后，我想说：幼师的工作不止是一份薪水，一个前途，更多的或许是心灵的依托，孩子的笑脸、家长的期望以及他们的尊重与认同将陪伴着我踏实地走好从教生涯的每一步。
