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第一篇：校长发言稿
各位专家，各位校长，大家好！
今天我有幸作为校长代表在这里发言，深感荣幸，一来将我精心耕耘的学校向大家展示和分享，二来可以请各位帮我把把脉，提提建议。现将基本情况介绍如下：
一、学校概况
武汉市黄陂区四黄中学远离闹市,环境优雅，得天独厚。那里距武汉市临空经济区30分钟车程、距黄陂区城关15公里，学校周围梯田环绕，公路穿行，颇有“阡陌交通、鸡犬相闻”的田园气息，四黄中学就坐落那里。学校始建于1976年，是一所隶属区教育局管辖的片级单办中学，20xx年按照教育局的规划准备拆并于他校，但后来由于教育教学质量的腾飞，学校凤凰涅磐，抢抓发展机遇，现拥有综合楼、实验楼、学生食堂、学生宿舍、教工宿舍等6幢大楼，占地面积为31450平方米，18个教学班，在校生1167人，教职工56人，从20xx年至今，已连续10年中考人均总分全区第一！在整个黄陂区乃至武汉有较大的影响，学校先后被评为“武汉市普通中小学办学水平先进学校”、“黄陂区防流控辍先进学校”、“黄陂区初中毕业年级教学质量先进学校”、“黄陂区常规管理先进学校”、“黄陂区师德建设先进学校”、“黄陂区青年文明号”、“黄陂区共青团示范学校”、“黄陂区巾帼文明示范岗”、“黄陂区祁家湾街先进基层党组织”。尤其是20xx年被武汉市市委组织部评为“先进基层党组织”。
二、办学理念
（一）办学宗旨：以人为本、面向全体、全面发展
《中国教育改革和发纲要》指出：“中小学要由应试教育转
向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”所谓由应试教育转向素质教育其主要标志是：教师由面向少数学生转向面向全体；学生由被动转为主动；片面追求升学率转为全面提高学生的综合素质。正是这一宗旨，学校在教育教学这一块才能全面提升人均总分；各项活动才能开展得有声有色：区田径运动会年年名列前茅，“大家唱、大家跳”活动荣获金奖，阳光活动轮滑兴趣小组、踢毽子兴趣小组、中国象棋兴趣小组开展得如火如荼……
（二）办学特色
1、农村寄宿制
“生活教育”是陶行知教育思想的核心。陶先生认为：“教学内容应贴近生活”，教育应以生活为中心，他强调“没有生活做中心的教育是死的教育，没有生活做中心的学校是死的学校，没有生活做中心的书本是死的书本”，“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育”。也就是说，教育要面向现实生活，结合生活，才能显示成效。作为一所寄宿制学校，开创性地形成完全的寄宿制模式，学生完全住在学校，全封闭的管理，隔离了车水马龙、霓虹闪烁，也隔离了网吧游戏室的诱惑，同时又赋予了更多的教育时间和内容，扩大了教育的外延。
2、教学模式
经过长期的探索和实践，四黄中学已形成了符合自己学校发展的办学模式，即“分小组―兵教兵―打补丁―讲得清”。
（1）分小组：各班的各学科将学生根据日常表现和学习效果分成若干个小组，成员不多，选举产生组长，按组就坐，日常的所有活动，特别是学习活动，都按小组进行。与有些学校的小组管理制不同，去掉了一些取名、评分等冗繁的环节，重在方便学习活动的开展。
（2）兵教兵：各小组成员确定后，在自主学习环节，小组成员的作用要全部发挥出来。小组成员中某些学科的强手要承担起教会其他同学的重任，小到背书检查，中到作业习题讲解，大到学习方法训练，大家可以相互补充，生生关系和谐。
（3）打补丁：学生的作业经过老师认真批改后，无论是选择题还是综合题，只要出现错误，学生必须用粘贴纸写出订正的过程和结果。把学生的作业本一翻，补丁纷飞，薄书读厚，颇为壮观。
（4）讲得清：为防止学生订正作业抄袭，也为了检验“兵教兵”的教学效果，老师会抽查大量的学生来讲解自己订正的过程。若能顺利讲解，说明此题真正过关，达到了“题题清”的目的；若不能顺利讲解，必须返工重讲分析。
3、管理模式
（1）领导的垂青示范
作为一校之长的我当然是一马当先，我们街道的李干事总这样夸我：“喊破嗓子，不如做出样子”，身先士卒，扎根班级，既当班主任又教数学，还要做出骄人成绩，为其他老师做出表率，
自己说起话来自然有底气，执行力当然也高。其他校委会成员个个勇挑重担，中层干部人人带班、人人带课，甚至带双班。领导虽然带头多做事，但并没有多获利，和其他教师享受一样的待遇，相反若行政事务与教学任务有冲突，干部只能要么提前上课，要么自己找时间补上。在这种做事文化的引领下，四黄的每个教师心里都平衡了，才能积极投身于繁忙的教学事务之中，群策群力，显示出1+1＞2特有效应。
（2）逐级聘任负责制
校委会聘任年级主任，年级主任聘任班主任，班主任聘任科任老师，德育安全、教学常规、活动开展均逐级负责。落聘人员不得参与评优评先，强烈的责任心加上激烈的竞争力，每一个老师都激发了自身的潜能，迎难而上，舍我其谁的拼劲都出爆发出来了。
“把每一个老师铸造成一座教育的丰碑”、“把每一个孩子的一生编织成一个精彩的故事”，这是我办学的永远的梦。
三、我的困惑
我们四黄中学发展到今天，的确走过了一段曲折艰难的道路，也正经历着不断繁荣的峥嵘岁月，然而我心头的困惑依然未消：首先是师资短缺，教师负荷较重。1100多名学生18个教学班，仅仅56名教师，人均3人/班，虽然能留住人才，但一直不能引进人才，注入新鲜血液，使得学校的很多工作开展起来举步维艰，力不从心；其次，理论水平不够高。从领导的政策水平到
教师的教育教学水平都还停留在一般层面，大多都是在实践中摸索出来的经验，缺乏科学理论指导的教育要想走得更高是很难的，理论的学习需要时间，而我们老师的时间几乎全都趴在了教育教学上，这是我很困惑的。第三，学校管理不够精细。虽然学校各项工作开展得井井有条，但很多活动还停留在一个低水平阶段，且很大程度来自于老师的从上到下的自发活动，而并非是学校管理制度精细运作的结果。
总之，我不会躺在已有的成绩上睡觉，也不会被前进中的困难所吓倒，恳请在场的专家学者和校长朋友提出批评建议，我一定洗耳恭听，虚心采纳。最后，我代表学校1200名师生盛情邀请各位莅临风景美丽、环境幽雅、农产品富饶的四黄中学指导工作、郊游做客！
我的讲话完了，谢谢大家！
第二篇：校长发言稿
亲爱的新团员同学们：
下午好！
首先，请允许我代表学校所有的教师员工、老团员和校团委对各位同学加入共青团组织表示最衷心的和最热烈的祝贺！祝贺你们！共青团欢迎你们的加入！
今天，20xx年12月9日，我们在这里隆重举行新团员入团宣誓仪式，意义重大。这是大家团内生活中的一件大事，同时这是你们为自己的人生奉献的一份厚礼。
今天，有95名优秀学生成为了光荣的共青团员，不仅壮大了我校的团组织，而且为我校团组织注入了新鲜的血液和活力，同时也反映出我校同学们思想上的逐步成熟和积极进取、奋发向上的精神风貌。 （共产主义青年团团员要求：首先，基本标准，即应该具备较高的思想政治觉悟；其次，重要标准，即应该具备较好的道德修养；再次，一般标准，即应具备新时代的青年特征。此外，身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感。）
共青团是我们十分向往的组织。同学们都盼望能够早日加入共青团组织，今天，在场的各位同学经过上级团委的考核，使大家成为了一名光荣的共青团员。回味“入团”的过程，大多数同学是为“信念”而入团，是在认真学习团知识，清醒认识团组织，郑重申请，通过实践、经过考核而入团的。但我们也不否认，有的同学是为“入团”而入团；有的同学是为“面子”而入团；有的同学是“被”入团；有的同学是“稀里糊涂”就入团。在此，我也十分郑重地再次问同学们：你真的准备好了吗？你真正感受到加入中国共青团是光荣而神圣的吗？你有“我是团员我光荣”的骄傲和自豪感吗？你真正能承担起团员这份责任吗？
同学们，在喜悦、自豪的同时，请大家低下头，看看自己胸前刚刚佩戴的团徽，思考一下：我怎样才能为它争光？怎样才能不辜负团委和团支部对我们的培养和期望？我想请各位团员记住：团徽，它不是一般意义上的纪念章，也非装饰品，而是共青团特有的，表示你肩负责任的标志，团组织发给大家的团徽，是对每位团员的信任，也是大家提出的要求，我们希望大家佩戴它、爱护它，并以实际行动为它增色、为它添彩。从佩戴团徽的这一刻起，我们就要清醒的认识到：入团只是我们团员同学崭新的起点，而不是我们奋斗的终点，入团只是意味着我们肩上又多了一份重要责任，而不是我们炫耀自己的资本。我们应该更加严格要求自己，更加积极地追求上进，因为，我们已经是一名团员。
我提五点希望：一是希望所有团员要做学习的表率；二是希望所有团员努力完成团组织交给的各项任务，在学习、生活、劳动及其它各项活动中起模范带头作用；三是希望团员们自觉遵守国家的法律、学校的规章制度、中学生守则和中学生日常行为规范；四是希望团员们团结友爱、虚心好学，做其他同学的知心朋友。五是树立“校荣我荣校耻我耻”的崇高思想。“走进校门你以学校为荣，走出校门学校以你为荣”，现在要为校争光，今后走上社会更要时时刻刻为学校争光，校内校外坚决不做有损学校荣誉的事情。
最后，我希望大家时刻牢记自己共青团员的身份，用自己的实际行动表明自己无愧于“团员”这个光荣的称号，让闪闪的团徽指引我们奋勇前进！一个人能够走多远不在于他的双脚，而在于他的志向有多远！一个人能够攀多高不在于他的双手，而在于他的意志有多顽强！他希望新团员们不仅从行动上入团，更要从思想上入团，先成为一名合格的团员，再成为一名优秀的团员。谢谢大家！
第三篇：表彰大会发言稿
老师们、同学们：
今天我要讲的主题是“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”
考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，很难有高的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击，是对学习不努力、弄虚作假学生的一种欺骗，因此，学校将在以前严肃考风的基础上，继续努力，严惩作弊学生，创建诚信考试，让优良的考风成为校风中亮丽的风景线。
本学期期中考试将于后天正式进行, 学校倡仪：真实才是真本事，真本事才是真正的英雄。同学们，期中考试已经来临，我们应该严守考纪，诚信做人，老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，期中考试就是一次拷问大家“诚信”的时机，相信自己，相信未来，诚信从这里开始。
一位著名教育家讲过这样一段话：“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。
为了严肃考风考纪，我特别强调有下列行为之一的，一律按考试作弊处理：
（1）携带考试规定以外的物品进入考场座位的，如：书本、手机、课辅资料等。
（2）未在规定的座位参加考试的。
（3）考试过程中有夹带、传字条、打手势、换试卷、抄答案等等。
（4）未经监考老师同意在考试过程中擅自离开考场的。
（5）考场内自行传递文具用品的。
（6）考试迟到和提前交卷的同学。
（7）迟交或漏交试卷与答题卡的。
凡是对违反考试纪律、作弊的学生，学校将给予严肃处理，除该学科以“0”分处理外，一律给予警告或警告以上的处分，并当天在校园内公示，通知家长。
“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”，希望在每一名同学在人生的路上诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你！把守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液，希望大家能在每一次道德诚信中顺利过关。
最后祝所有的同学，在期中考试中获得满意的成绩！
第四篇：校长发言稿
老师们！同学们：
大家好！
今天，我们又一次聚集在一起，安排布署我校的感恩教育活动，今天到会的有我们的家长代表和全校师生，首先，让我代表全校师生对各位领导、各位家长的到来表示感谢！感谢你们对学校工作的支持！感谢你们对下一代的关心和关爱！
同学们：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有我们身边的每一个人，就没有我们生活的五彩缤纷。为此，本期我校将开展以“真情相连、感动你我、心怀感恩、温暖校园”为主题的感恩教育活动。
在这个社会上，任何人都不能忘记感恩、忘却亲情、友情，无论生活还是生命，都需要感恩之情。但是，我们的年青一代常常缺少感恩的思想和心理。“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们背诵的诗句，讲的就是感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德。中华民族绵延多年的古代成语，告诉我们的也是感恩。但是，这样的古训渗进我们血液有多少？今天有多少人还会记得？值得我们思考。可以这样说，久违了，感恩！
同学们，什么是感恩？感恩不只是一种对于生命馈赠的欣喜，也不只是一种对于这一馈赠所给予的言辞的回馈。感恩乃是我们赤子般纯洁无瑕的心，去领略那付出背后的艰辛、期待、关爱和温情。感恩更是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。是崇高的境界，是精神的成熟，是心灵的丰盈。
我们在学习中，在生活中，在整个成长过程中，都离不开父母亲、兄弟姐妹、亲人的辛勤工作和艰辛的付出；离不开老师知识的传授和教育；离不开党和人民为我们创造的学习、生活环境。每一个学子都应该拥有一颗“感恩”的心，要善于发现事物的美好。在感恩成长过程的每一个脚步中不知有多少人在关注你、帮助你、帮你实现梦想。我们应该学会感恩，学会感恩就是学会关爱、学会体贴、学会做人、学会求知。愿感恩之情贯穿我们生命的全过程。我们就要永远学会珍惜和感谢我们的父母、我们的恩师给我们今天拥有的一切；感谢党和人民赐予我们今天的幸福生活。
同学们！学会感恩，就是学会不忘恩负义；学会感恩，就是学会谦虚之德；学会感恩就是学会敬畏之心；学会感恩就是永远也不要忘记向身边的人说声“谢谢”；在长辈的生日、节日送上一张爱心卡片，以表感激之情；用自己小行动，珍惜时间，努力向上，刻苦学习，以良好的学习态度和行为规范体现你的智慧，回报父母、回报学校、回报社会。体验真情、体验快乐、体验文明，让感恩的智慧，拂去我们心灵上的尘埃。让我们永远牢记：用感恩的心去包容万物，爱将永远陪你！
谢谢大家！
第五篇：校长发言稿
各位专家，各位校长:
大家好！
今天我有幸作为校长代表在这里发言，深感荣幸，一来将我精心耕耘的学校向大家展示和分享，二来可以请各位帮我把把脉，提提建议。现将基本情况介绍如下：
一、学校概况
武汉市黄陂区四黄中学远离闹市,环境优雅，得天独厚。那里距武汉市临空经济区30分钟车程、距黄陂区城关15公里，学校周围梯田环绕，公路穿行，颇有“阡陌交通、鸡犬相闻”的田园气息，四黄中学就坐落那里。学校始建于1976年，是一所隶属区教育局管辖的片级单办中学，2003年按照教育局的规划准备拆并于他校，但后来由于教育教学质量的腾飞，学校凤凰涅磐，抢抓发展机遇，现拥有综合楼、实验楼、学生食堂、学生宿舍、教工宿舍等6幢大楼，占地面积为31450平方米，18个教学班，在校生1167人，教职工56人，从2004年至今，已连续10年中考人均总分全区第一！在整个黄陂区乃至武汉有较大的影响，学校先后被评为“武汉市普通中小学办学水平先进学校”、“黄陂区防流控辍先进学校”、“黄陂区初中毕业年级教学质量先进学校”、“黄陂区常规管理先进学校”、“黄陂区师德建设先进学校”、“黄陂区青年文明号”、“黄陂区共青团示范学校”、“黄陂区巾帼文明示范岗”、“黄陂区祁家湾街先进基层党组织”。尤其是2011年被武汉市市委组织部评为“先进基层党组织”。
二、办学理念
（一）办学宗旨：以人为本、面向全体、全面发展
《中国教育改革和发纲要》指出：“中小学要由应试教育转
向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”所谓由应试教育转向素质教育其主要标志是：教师由面向少数学生转向面向全体；学生由被动转为主动；片面追求升学率转为全面提高学生的综合素质。正是这一宗旨，学校在教育教学这一块才能全面提升人均总分；各项活动才能开展得有声有色：区田径运动会年年名列前茅，“大家唱、大家跳”活动荣获金奖，阳光活动轮滑兴趣小组、踢毽子兴趣小组、中国象棋兴趣小组开展得如火如荼……
（二）办学特色
1、农村寄宿制
“生活教育”是陶行知教育思想的核心。陶先生认为：“教学内容应贴近生活”，教育应以生活为中心，他强调“没有生活做中心的教育是死的教育，没有生活做中心的学校是死的学校，没有生活做中心的书本是死的书本”，“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育”。也就是说，教育要面向现实生活，结合生活，才能显示成效。作为一所寄宿制学校，开创性地形成完全的寄宿制模式，学生完全住在学校，全封闭的管理，隔离了车水马龙、霓虹闪烁，也隔离了网吧游戏室的诱惑，同时又赋予了更多的教育时间和内容，扩大了教育的外延。
2、教学模式
经过长期的探索和实践，四黄中学已形成了符合自己学校发展的办学模式，即“分小组―兵教兵―打补丁―讲得清”。
（1）分小组：各班的各学科将学生根据日常表现和学习效果分成若干个小组，成员不多，选举产生组长，按组就坐，日常的所有活动，特别是学习活动，都按小组进行。与有些学校的小组管理制不同，去掉了一些取名、评分等冗繁的环节，重在方便学习活动的开展。
（2）兵教兵：各小组成员确定后，在自主学习环节，小组成员的作用要全部发挥出来。小组成员中某些学科的强手要承担起教会其他同学的重任，小到背书检查，中到作业习题讲解，大到学习方法训练，大家可以相互补充，生生关系和谐。
（3）打补丁：学生的作业经过老师认真批改后，无论是选择题还是综合题，只要出现错误，学生必须用粘贴纸写出订正的过程和结果。把学生的作业本一翻，补丁纷飞，薄书读厚，颇为壮观。
（4）讲得清：为防止学生订正作业抄袭，也为了检验“兵教兵”的教学效果，老师会抽查大量的学生来讲解自己订正的过程。若能顺利讲解，说明此题真正过关，达到了“题题清”的目的；若不能顺利讲解，必须返工重讲分析。
3、管理模式
（1）领导的垂青示范
作为一校之长的我当然是一马当先，我们街道的李干事总这样夸我：“喊破嗓子，不如做出样子”，身先士卒，扎根班级，既当班主任又教数学，还要做出骄人成绩，为其他老师做出表率，
自己说起话来自然有底气，执行力当然也高。其他校委会成员个个勇挑重担，中层干部人人带班、人人带课，甚至带双班。领导虽然带头多做事，但并没有多获利，和其他教师享受一样的待遇，相反若行政事务与教学任务有冲突，干部只能要么提前上课，要么自己找时间补上。在这种做事文化的引领下，四黄的每个教师心里都平衡了，才能积极投身于繁忙的教学事务之中，群策群力，显示出1+1＞2特有效应。
（2）逐级聘任负责制
校委会聘任年级主任，年级主任聘任班主任，班主任聘任科任老师，德育安全、教学常规、活动开展均逐级负责。落聘人员不得参与评优评先，强烈的责任心加上激烈的竞争力，每一个老师都激发了自身的潜能，迎难而上，舍我其谁的拼劲都出爆发出来了。
“把每一个老师铸造成一座教育的丰碑”、“把每一个孩子的一生编织成一个精彩的故事”，这是我办学的永远的梦。
三、我的困惑
我们四黄中学发展到今天，的确走过了一段曲折艰难的道路，也正经历着不断繁荣的峥嵘岁月，然而我心头的困惑依然未消：首先是师资短缺，教师负荷较重。1100多名学生18个教学班，仅仅56名教师，人均3人/班，虽然能留住人才，但一直不能引进人才，注入新鲜血液，使得学校的很多工作开展起来举步维艰，力不从心；其次，理论水平不够高。从领导的政策水平到
教师的教育教学水平都还停留在一般层面，大多都是在实践中摸索出来的经验，缺乏科学理论指导的教育要想走得更高是很难的，理论的学习需要时间，而我们老师的时间几乎全都趴在了教育教学上，这是我很困惑的。第三，学校管理不够精细。虽然学校各项工作开展得井井有条，但很多活动还停留在一个低水平阶段，且很大程度来自于老师的从上到下的自发活动，而并非是学校管理制度精细运作的结果。
总之，我不会躺在已有的成绩上睡觉，也不会被前进中的困难所吓倒，恳请在场的专家学者和校长朋友提出批评建议，我一定洗耳恭听，虚心采纳。最后，我代表学校1200名师生盛情邀请各位莅临风景美丽、环境幽雅、农产品富饶的四黄中学指导工作、郊游做客！
我的讲话完了，谢谢大家！
