培训教师代表发言稿(推荐5篇)

时间:2022-09-15 00:57:37 作者:网友上传 字数:3065字

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第一篇:培训教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师大家好:

今天能够作为“金种子”培训教师代表发言,我感到非常荣幸。

这次学习的机会对我们来说非常难得, 因此我们要感谢市教育局,感谢公滨学校,为我们提供这次免费培训学习的机会,我相信本次培训,不仅能使我们了解最前沿的教育教学理论,也会使我们教育教学能力与水平得以提升。这将是一个促使我们更加努力更加有效地学习和提升自己专业素质的途径和平台!

“金种子”这个称号对我们而言是一种光荣更是一份责任,它承载着很多人对我们的期盼和重托!所以,为了不辜负众人的期望,我们全体学员会努力学习、积极实践、探索、反思。我们会倍加珍惜这次培训学习的机会,严格要求自己,严格遵守学习规定和纪律,在本次培训中积极交流合作,认真完成学习任务。在学习过程中我们会及时地将自己的点滴感悟与收获记录,汇集成自己的心得体会,为更好地服务于日后的教学工作做准备。

“水本无华,相荡乃成涟漪。石本无火,相击乃发灵光。”愿本次的培训使我们的心灵与智慧的碰撞,让我们的每一天都能有所收获!不虚此行!最后,祝本次培训圆满成功!

第二篇:教师培训讲话稿

各位青年老师:

一所学校的核心竞争力是由硬实力和软实力两部分组成,而且越发展,文化软实力在推动学校发展方面所起的作用越大。因此,接下来,我想谈谈轻院的文化。

大学文化无时不在、无处不在,对学校的办学思想、目标定位、价值取向等都具有导向作用,对全体师生会产生一种凝聚力和归属感,在无形中影响着广大师生的思想、规范着师生的行为;在大学日常教学、科研、管理、服务等方面,都发挥着重要作用。当前,我校广大干部职工的主人翁意识进一步增强,干事创业的积极性很高,参与学校建设和发展热情和激情也很高,全校上下正在形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好发展氛围。为进一步促进学校可持续发展,营造人人思发展、人人讲发展、人人谋发展良好局面,实现建设高水平大学的伟大目标,除了加强外在的硬件和核心指标的建设外,更应该着重加强以价值观为核心的文化软实力的建设。我们学校在长期的发展过程中,逐步孕育形成并始终恪守共同的理想信念、价值追求、群体意识和行为规范,凝练出独具自身特色的轻院文化,新的形势下,应进一步倡导和弘扬这种文化,充分发挥文化软实力的导向和凝聚功能,从而使学校在激烈的竞争中立于不败之地。一是要弘扬校训精神。“为之则易、不为则难”,这是我们的校训。这句话出自清代学者彭端淑的一篇文章,原文是:“天下事有难易乎?为之,难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”这是“轻院文化”最精炼的概括。就学校工科性质而言,它强调的是一种实践精神,彰显出广大教职员工在改革发展过程中勇于开拓、不断创新的精神风貌,体现在攻坚克难过程中敢于担当的勇气。我们一定要发扬校训精神,在谋求更大发展目标时敢为、勇为、善为,不畏困难、勇于进取,为学校的发展贡献力量。

三是要独立为学、崇尚学术。大学学术生态环境是大学文化的一个重要组成部分,一所大学的学术生态环境优劣,直接关系到学校对师资的凝聚力强弱和吸引力大小。我们学校在长期办学实践中,在广大教师中始终强调独立人格、独立思考、独立判断,始终倡导在自由的氛围中进行学术的理性思考和研究,始终鼓励开放包容,在开放的环境中实现科学的创新和发展,这种良好的氛围为学校可持续发展提供了优良的“土壤”。广大青年教师要秉承优良传统,崇尚学术、献身学术,作传播知识、追求真理的践行者。

四是要有“和而不同”胸怀。君子和而不同,小人同而不和。和而不同,也就是不强求一致,不重复别人。在大目标不冲突的前提下,承认差异,包容差异,乃至尊重差异,从而化解矛盾,共存共荣。追求的是内在的和谐统一,而不是表象上的相同和一致。学校发展到目前这个阶段,尤其要注重做到和而不同,在学术上,鼓励学术之争,通过不同观点的交流与碰撞去伪存真,促进学术的发展;在工作上,通过交换意见、沟通思想而求得共识,容忍对方有其独立的见解,不隐瞒自己的不同观点,鼓励各种思想相互激荡、相互融会、相互交叉、相互渗透,在不断的兼容并包中,推动学校的改革与发展。

第三篇:教师培训结束发言稿

尊敬的各位领导、老师:

大家上午好,我是来自塔山二小的赵明薇。今天,我能够代表培训班的学员在这里讲话,我感到万分荣幸。首先感谢各位领导为我们搭建此次培训学习的平台。时代在进步,教育的理念、内容、手段与方法也在发生着急剧的变革,特别是艺体教育的发展,需要一支有较高理论水平和先进的教育理念,有着丰富教学经验的教师队伍,来胜任兼职学科的教学工作。

我们学校按照县师资科的要求,对兼职音体美教师进行素质提升培训。学校对此次培训进行了静心组织与安排,聘请了优秀的专职教师为我们做培训。能够参加此次培训,我们是幸运的,也是幸福的。这是一次难得的学习思考的机会,交流沟通的机会,开阔眼界的机会,提升自己的机会。为此我们会认真做好笔记,仔细去体会和学习。我们每一位学员在整个活动中都会积极地参与,认真听讲,珍惜这次培训学习的机会,努力做到学有所得,学有所用,学用结合,边学边思,满怀希望而来,满载收获而归!我们每一位学员回到工作岗位以后,会把此次培训的好思想,好方法,及时在实践中运用,以便更好的指导我们新的实践。

最后祝大家学习愉快,生活愉快。预祝本次培训圆满成功,谢谢大家!

第四篇:教师培训结束发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家早上好!

首先,感谢何xx教师工作室给我这个机会代表省骨干教师在这里发言,我是二师班的,我叫李xx,我来自xx市第一中学。

我们这期跟岗学员来自华师班和二师班教师一共13人,有机会进入xx市xx中学,进入何xx名师工作室跟岗学习感到非常的荣幸与自豪,我们相信,在为期二周的跟岗学习活动中,有特级教师、广东省名师何xx副校长的引领,有工作室各位成员的指导,通过参加科研课题研究,深入课堂实践,听课评课,专题讲座,教育考察,经验交流等一系列扎实有效的培训活动,使我们的教研教学技能得到快速提升。

在跟岗学习阶段,我们将带着虚心求学的态度,抱着不断提升自己专业知识和教育教学水平的目的,走进教师工作室的课堂,积极参加工作室开展的一切教学教研活动,认真做好课题的研究工作,努力地完成跟岗学习的所有任务,形成自己的教学风格。

最后,预祝我们省级骨干教师跟岗培训圆满成功!祝何xx教师工作室人才辈出,名扬四海!祝xx市xx中学教学教育工作蒸蒸日上,祝大家身体健康,工作顺利、家庭幸福,谢谢大家.

  20xx年6月12日

第五篇:优秀培训师代表发言稿范文

我的培训理念:一次培训、一次超越、一次升华。

我的培训目标:每一次培训比上一次更精*。

一、高效的学习能力

给学生一瓢水,你要拥有一桶时时更新的水,最好拥有一条常流常新的小溪。毛主席说:“三天不学习赶不上少奇”。例如瓮福企业大学平台,最高学时165*时,前十名有6名在甘肃瓮福,第10名有596学时。天福氨醇醚车间冯正浩373学时,排第20名。学习力比学历更重要。

二、良好的职业道德

世上两件事最难:一是把别人的口袋里的钱装进自己的口袋,二是把自己脑袋里的东西装进别人的脑袋。培训干的就是后者。培训师在企业里属于“传道、授业、解惑”的人,应当为人师表。培训师职业道德的关键词:责任、奉献、热忱、*、敬业。

三、一流的教练技术

宗旨是围绕企业目标重塑员工价值观、转变工作态度、改变行为方式、提升工作技能。

(一)ppt设计:大道从简、少即时多、无即是有的思想。设计原则:字不如表、表不如图、图不如景、景不如情。情景剧是培训课件的最佳素材。例如,企业运营数据报告培训用到的《学会欣赏》。

(二)话术设计:开场白、正文、结尾、故事、互动、课间休息、音乐、短片都要在课前设计。

(三)培训过程:课堂上有支持者、中立者、反对者三种学员,善于观察学员状态,学会赞赏,多多鼓励。培训师的作用是引导人、影响人,不是领导人,零成本的赞赏能带来出奇的效果,每个人都有精神需求。

(四)培训四不原则:不谈论*、不指名道姓谈论领导、不谈企业负面信息、不讲荤段子。

(五)培训师担当教练角*。马云说:领导=监工+培训,不会培训的领导就只能是监工。想当领导,学会辅导。练好口才,走上讲台。

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