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第一篇:导师代表发言稿
导师代表发言稿
尊敬的各位导师、老师们:
首先感谢青年教师的信任,给我们当导师的机会。同时,感谢导师团的信任,给我代表导师的发言的机会。真诚地感谢!也让我代表导师团对我校青年教师共同发展协会的成立表示热烈的祝贺!
我发言谈两个方面:
1、认识(对学校“拜师结对”工作的认识)
目前,我校教师队伍呈年轻化趋势。全校教职员工118名,平均年龄37岁,近5年内参加工作的青年教师22名,占全校总数的20%,占教学人员30%。一个教师的发展必然经历新任、合格、骨干、专家型这样四个阶段。为使青年教师能早日熟练规范、站稳讲台、顺利过关,成为合格教师,亟需加大对青年教师的培训力度。而“拜师结对”是一种见效快、易操作的师资培训方式,也是一项加强师资队伍建设的有效措施。新老结对,可以互助共提高。青年教师知识新、脑子灵,老教师可以从新青年那里了解学术前沿信息,青年教师考虑问题的思路也会给老教师以启发。青年教师不缺学科知识,而是缺工作经验;不缺工作热情和成功欲望,而是缺专业体验。老教师可以把自己多年实践的宝贵经验传授给青年教师,使青年教师缩短磨合期。最重要的是,新老教师结对既能发挥老教师的示范作用和传、帮、带作用,同时也
能促进老教师自身的进一步提高。这样交互作用的结果,必然带来学校教师队伍整体素质的提高,因此,这项工作功在当代,利在千秋。我们一是赞同,二是支持,三是参与。
2、打算(以导师工作的打算)
当上了导师,倍感责任重大,身怕有负学校的厚望和青年教师的期望。但我们有信心、有决心,努力做好青年思想上的引领人、教学上的引路人、学术上的带头人、生活上的知心人。我们将从教师的基本功抓起,在备、讲、批、辅、考的教学过程中,采用微格教学的培训方法,从教师的十大技能(导入、语言、讲解、演示、板书、提问、教态变化、反馈强化、组织教学、结束)等技能入手,夯实基础,练就技能,使青年教师早日成为合格教师、骨干教师、专家型教师。
光明的未来以现在为起点,赢得了青年就赢得了未来。让我们全校同心协力,求真务实,扎扎实实地做好本职工作。把自己简单的工作做好,把自己重复的工作做到极致。相信经过我们的努力,我们的教师队伍一定能成为一支具有良好师德师风、精于业务、勤于育人的教师队伍,我们的每位教师都能成为让领导放心、家长满意、学生喜爱的优秀教师!
谢谢大家!
导师代表:寿吉明
2008年4月27日
第二篇:教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸,能够代表新教师在这里发言,一起庆祝XXX学校新学期的开始。
能成为一名教师,我感到无比自豪。不仅因为教师身上肩负着伟大的教书育人责任,更因为我们的生活与一群最可爱最纯真的人相伴,这时教书便不只是一份工作,更是我人生中一股永不枯竭的幸福源泉。社会的要求,学校的嘱托,家长的期待,无时无刻不在督促我,要尽最大的努力去帮助孩子们。作为刚踏上工作岗位的新老师,也许我们还没有练就高超的教育技能,没有积累到丰富的工作经验,但我们有一颗对教育职业最赤诚的热爱之心,对三尺讲台的无限深情。
我相信,我们会传承XXX老师优秀的精神:清正奉献团结致远为十周年校庆献上一份满意的答卷,使XXX更加美丽。
孩子们,珍惜在学校的每一寸光阴吧。在这里,你学到的将会让你受用一辈子。书本是你最值得信赖的伙伴,同学是你跌倒时依靠的'肩膀,老师永远是你疑惑时停泊的港湾。我希望你们爱惜书本,关心同学,尊敬老师,做一名勇敢、好学、懂礼貌的好少年。学习并不可怕,如果你享受合作学习的快乐,如果你热爱集体生活的温馨,如果你渴望智慧火花的迸发,学习将会是最幸福的事。
今天,就让我们带着快乐起航,驶向幸福、驶向成功!最后祝老师和同学们,新学期工作顺利、学习进步!