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第一篇：优秀班级发言稿
尊敬的各位领导，各位老师亲爱的同学们大家下午好。很荣幸代表我们班上来发言，在过去的一年里我们班能成为示范班级离不开班主任老师对我们悉心的教导，领导对我们班级的真切关怀，以及我们班每一位同学的努力，让我们班级在班级管理制度建设、班风学风建设、集体活动各方面取得了优异的成绩，同学们在我们这个大家庭里也各显其能，才德兼备，为班级增光添彩。“然而大浪淘沙，方显英雄本色。”正如我们刚进学校时辅导员老师所说，只有“壮志满怀，放眼未来”才能振翅翱翔于九天之上。并且在学校这样有着众多优秀的把班级中我们人需要更多的努力建设我们的班级建设我们的未来，任重而道远。
在此我总结了我们成功的经验与大家共勉：
一、会学习，办好事。借用古人的话说：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”在座的各位同学们，我相信无论是平时的学习还是在班级、学生会、社团联合会或广播站的工作都离不开好的学习方法。因此，我们就应该成为愿学、会学、善学的人，让好的学习方法帮助自己得到双倍的收获。
二、明目标，求上进。犹太典籍《塔木德》上说：“一位百发百中的神箭手，假如他漫无目标地乱射，也不能射中一只野兔。”人生若要取得一定的收获和光荣，首当其冲的就是要有明确的奋斗目标，励志奋进，以百折不挠的意志和青年人的勃勃生机射中属于自己的那只肥兔子，创造属于自己的未来。正所谓，铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界，而我们寒窗苦读十五载，为的就是有朝一日能怒发冲冠。
三、强体魄，养心态。要坚持体育锻炼，不断增强体质，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。 我们从进校开始，无时无刻不在受着专业知识、专业精神的熏陶，让我们明白从进校开始，我们已不再是一名学生而是一名准职工，这也就要求我们在学习生活中时时刻刻抱着专业的态度，认真仔细的面对我们的学业。从上学期开始，我校领导对学生管理工作，并进行了一系列管理制度上的改革。学生科针对校园存在的一些不良行为习惯与不文明现象进行了严厉的整风。要求我们同学们：从身边的小事做起，开展自检自查自纠活动，查自己身边是否有不文明行为和违犯校纪校规现象；需求我们同学们学会感恩，讲学风、讲行为规范，讲团队精神。在我们班级里无处不在都在传达这样的精神，早集合、晚自习、军事训练、一声声1.2.3.4吼出了我们班级的精气神。在我们眼里这是一份独一无二的人生经历。
成绩已经过去，而我们的希望在于将来，我们的目标是远方，今天的表彰大会既是对昨天的总结，又是对明天的希望。革命尚未成功，我们还需继续努力。
第二篇：优秀班级班主任发言稿
优秀班级班主任发言稿
【篇1：优秀班主任班级管理发言稿】
优秀班主任班级管理发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家好。首先感谢乡中心小学领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我欣慰的是：上学期我校五年级在尖子生少的情况下学生的整体成绩有较大的进步。一学期来没有一个学生受到学校处分，学风、班风有较大的转变。这一切与乡中心小学的正确领导分不开。与数学科任教师丁盐生校长及其它科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。在这里我做为五年级的班主任要对乡中心 小学的领导及我班的所有科任教师说一声：谢谢！
下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：
一、健全班级的规章制度，依章“治”班
这个班原有学生43人，学生素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，丁盐生校长与我决定从整顿班风入手，进行从严管理，从下面两个方面开展工作：
a.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。
b.培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。
二、关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力
教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的小孩，班级就象一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们得扮演多重角色，既是教师任的角色，又扮演家长的角色，当学生有
制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度
困难时，我们总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。我们从来没跟学生发过火，更没有体罚过学生……
三、坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级
我班之所以能取得好成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的，特别是数学科任教师丁盐生校长，充分发挥出了主导作用。上学期他所教的数学科目在期末统考时取得了优异的成绩，成绩的取得是他辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。丁校长身为校长，公务繁忙，但他仍不忘班级班风、学风的管理，采取了如“值月班长制度”“师生互相监督制度”等措施，通过以上众多措施，培养了学生的自我管理能力，增强班级的凝聚力，使学生真正做到自力、自治、自强。
四、培优辅差，发挥学生合力优势，使学生学业共同提高
么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。我班语数双科成绩都很差的学生共有八九人，对于这部分后进生，我们决定一方面做他们的思想工作，经常鼓励他们，让他们树立信心，另一方面利用课余时间发挥优等生的作用为他们解答疑难问题。当他们有丝毫进步时给予重重的鼓励，与他们共享进步的快乐，并激励他们再奋发图强，争取更大的进步。比如我班的汤万松、康丽华等同学，在上学期开学初的摸底考试时
，语数双科考试总分都在50分以下，后来在老师的指导与优等生的帮助下，通过他们自己的努力，在期末统考时都取得了较好的成绩。
总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。
最后再一次感谢乡中心小学领导对我们工作的支持与肯定，感谢曾经教过我们班的科任教师，同时祝愿各位领导、各位老师工作顺利、身心健康。
谢谢大家！
【篇2：优秀班级发言稿】
尊敬的各位领导，各位老师亲爱的同学们大家下午好。很荣幸代表我们班上来发言，在过去的一年里我们班能成为示范班级离不开班主任老师对我们悉心的教导，领导对我们班级的真切关怀，以及我们班每一位同学的努力，让我们班级在班级管理制度建设、班风学风建设、集体活动各方面取得了优异的成绩，同学们在我们这个大家庭里也各显其能，才德兼备，为班级增光添彩。“然而大浪淘沙，方显英雄本色。”正如我们刚进学校时辅导员老师所说，只有“壮志满怀，放眼未来”才能振翅翱翔于九天之上。并且在学校这样有着众多优秀的把班级中我们人需要更多的努力建设我们的班级建设我们的未来，任重而道远。
在此我总结了我们成功的经验与大家共勉：
一、会学习，办好事。借用古人的话说：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”在座的各位同学们，我相信无论是平时的学习还是在班级、学生会、社团联合会或广播站的工作都离不开好的学习方法。因此，我们就应该成为愿学、会学、善学的人，让好的学习方法帮助自己得到双倍的收获。
二、明目标，求上进。犹太典籍《塔木德》上说：“一位百发百中的神箭手，假如他漫无目标地乱射，也不能射中一只野兔。”人生若要取得一定的收获和光荣，首当其冲的就是要有明确的奋斗目标，励志奋进，以百折不挠的意志和青年人的勃勃生机射中属于自己的那只肥兔子，创造属于自己的未来。正所谓，铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界，而我们寒窗苦读十五载，为的就是有朝一日能怒发冲冠。
三、强体魄，养心态。要坚持体育锻炼，不断增强体质，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。 我们从进校开始，无时无刻不在受着专业知识、专业精神的熏陶，让我们明白从进校开始，我们已不再是一名学生而是一名准职工，这也就要求我们在学习生活中时时刻刻抱着专业的态度，认真仔细的面对我们的学业。从上学期开始，我校领导对学生管理工作，并进行了一系列管理制度上的改革。学生科针对校园存在的一些不良行为习惯与不文明现象进行了严厉的整风。要求我们同学们：从身边的小事做起，开展自检自查自纠活动，查自己身边是否有不文明行为和违犯校纪校规现象；需求我们同学们学会感恩，讲学风、讲行为规范，讲团队精神。在我们班级里无处不在都在传达这样的精神，早集合、晚自习、军事训练、一声声1.2.3.4吼出了我们班级的精气神。在我们眼里这是一份独一无二的人生经历。
成绩已经过去，而我们的希望在于将来，我们的目标是远方，今天的表彰大会既是对昨天的总结，又是对明天的希望。革命尚未成功，我们还需继续努力。
【篇3：优秀班主任班级管理发言稿】
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：大家好。首先感谢乡中心小学领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我欣慰的是：上学期我校五年级在尖子生少的情况下学生的整体成绩有较大的进步。一学期来没有一个学生受到学校处分，学风、班风有较大的转变。这一切与乡中心小学的正确领导分不开。与数学科任教师丁盐生校长及其它科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。在这里我做为五年级的班主任要对乡中心小学的领导及我班的所有科任教师说一声：谢谢！下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：一、健全班级的规章制度，依章“治”班这个班原有学生43人，学生素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，丁盐生校长与我决定从整顿班风入手，进行从严管理，从下面两个方面开展工作：a.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。b.培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。二、关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的小孩，班级就象一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们得扮演多重角色，既是教师任的角色，又扮演家长的角色，当学生有困难时，我们总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。我们从来没跟学生发过火，更没有体罚过学生??三、坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级我班之所以能取得好成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的，特别是数学科任教师丁盐生校长，充分发挥出了主导作用。上学期他所教的数学科目在期末统考时取得了优异的成绩，成绩的取得是他辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。丁校长身为校长，公务繁忙，但他仍不忘班级班风、学风的管理，采取了如“值月班长制度”“师生互相监督制度”等措施，通过以上众多措施，培养了学生的自我管理能力，增强班级的凝聚力，使学生真正做到自力、自治、自强。四、培优辅差，发挥学生合力优势，使学生学业共同提高培优转差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为积极因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。作为教师重要的是及时发现学生的闪光点，用思考什么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。我班语数双科成绩都很差的学生共有八九人，对于这部分后进生，我们决定一方面做他们的思想工作，经常鼓励他们，让他们树立信心，另一方面利用课余时间发挥优等生的作用为他们解答疑难问题。当他们有丝毫进步时给予重重的鼓励，与他们共享进步的快乐，并激励他们再奋发图强，争取更大的进步。比如我班的汤万松、康丽华等同学，在上学期开学初的摸底考试时，语数双科考试总分都在50分以下，后来在老师的指导与优等生的帮助下，通过他们自己的努力，在期末统考时都取得了较好的成绩。总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。最后再一次感谢乡中心小学领导对我们工作的支持与肯定，感谢曾经教过我们班的科任教师，同
时祝愿各位领导、各位老师工作顺利、身心健康。
优秀幼儿园发言稿
幼儿园优秀代表发言稿
优秀幼儿发言稿
幼儿园家长会发言稿优秀
幼儿优秀代表发言稿
第三篇：幼儿园园长优秀发言稿
各位老师、各位家长、小朋友们：
你们好！运动使孩子们健康！游戏使孩子们快乐，今天，为了促进亲子之间的交流，我们**幼儿园“秋季亲子运动会”在此拉开了帷幕，幼儿园亲子运动会园长发言稿。
首先感谢各位家长在百忙之中，抽出你们的宝贵时间，来参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，在此，我代表幼儿园全体教职员工及小朋友们向今天到会的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！感谢你们对**幼儿园的关心和支持！我们只有不断的用心和行动去实践，去努力，才能很好的来回报社会，回报关心、支持、理解、信任幼儿园的你和他。
健康在于运动，我们的孩子正处于身体发育时期，更需要运动，亲子运动会的开展不但锻炼了孩子的身体，还有效地锻炼了孩子的意志力，培养了孩子的合作意识，同时也增强了家长和孩子的亲子感情，从而丰富了孩子的幼儿园生活！亲子游戏是儿童游戏的'一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式，不仅益于密切亲子关系，还有益于儿童各方面的身心健康与发展，所以我们敬请家长积极配合，参加各种游戏活动。让你们的爱伴随孩子的成长，让你们的爱感动你的孩子，让他们为之而行动！
运动会也是我园对外展示的一个窗口，希望全体老师、小朋友和我们的家长能讲公德、讲卫生，在运动场上不留下一件废弃物，真正体现现代人的文明有序的行为习惯。希望全体大小运动员奋勇争先、再接再厉，赛出风格，赛出水平。希望全体裁判员严守规程，公正裁决，确保比赛工作顺利进行。最后，预祝我们的孩子和家长能相互配合取得优异的成绩！预祝本届亲子运动会取得圆满成功！谢谢大家！
