新生见面会发言稿(范文三篇)

时间:2022-06-14 02:20:55 作者:网友上传 字数:1854字

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第一篇:新生见面会发言稿

文艺部是系学生会下设的一个分管文艺汇演等工作的部门。我们这个部门有着团结协作,充满热情,共同推动部门发展的光荣传统,是系学生会这个大家庭中充满绚色彩的一个部门。

文艺部主要负责筹备各项文艺演出活动。历年的迎新晚会,实践音乐会,汇报表演等,都是由我部牵头组织策划的。到目前为止,我部已成功举办了三届迎新文艺汇演,以及校园歌手大赛,音乐系通俗歌曲专场演出等活动,并受到广泛好评。这是我部成员,以及其他各部门同学共同努力的结果。

对于今年的招工作,我部本着为同学服务,历练同学能力的原则和信念,希望可以再吸收一些对艺术充满热情,思维活跃,吃苦耐劳,能严格遵守各项纪律,服从安排的新成员,在组织各种文娱活动的过程中施展自己的才能与智慧,为师生搭建一个多彩的舞台。

在这里,我们热切希望能有同学加入到我们文艺部,加入到我们学生会这个充满活力的大家庭中,共同进步,共同发展,一起携手,扬帆远航!

第二篇:在和社区干部第一次见面会上的讲话

在和社区干部第一次见面会上的讲话

今天,按照区委、区政府的安排,我们xx街办筹备组和社区干部第一次正式见面。会上大家互相作了自我介绍,并就如何做好下一步工作分别作了一个很好的表态,特别是听了13位社区干部的发言,我很高兴,我发现有三个共同特点:

一是大家都表示热爱社区工作,热爱是最好的老师,可谓“爱一行,干一行”,这是做好社区干部的前提。

二是大都来自xx公司的不同管理岗位,自身素质高,而且经过了考试和挑选,这是做好社区干部的基础。[/Article/List/List_17.htm]

三是大都是文艺爱好者,能歌善舞,为活跃社区居民的文化生活、打造和谐社区可以发挥带头作用,这是做好社区干部的保证。

结合大家的发言,我在这里讲五点意见,也就是树立五种意识,与大家共勉。

一、珍惜缘分,树立和睦意识

二、克服困难,树立信心意识

三、边干边学,树立效率意识

四、主动对接,树立责任意识

五、开拓创新,树立一流意识

第三篇:家长会发言稿

尊敬的各位老师家长:

大家晚上好!

首先感谢学校老师给我这样一次机会,让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,分享孩子成长过程中的苦与乐,我感到十分荣幸。

当初在为我的小孩黄琪惠选择学校时,我了解到这里的人际关系不是很复杂,学生的课业负担不是很重,学生在这里可以开心快乐的学习与生活。而今事实证明我的选择是对的,将近两年,我的孩子在性格上活拨开朗勇敢了许多,在学习上有目标有竞争对手,有较好的学习习惯,更是进步了许多。从她每天与我的交流中,我很清楚地知道她在学校是快乐的,是有收获的。这一切好的转变和成绩的取得与学校及老师的教育是分不开的,在此,我代表所有的家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢!

我深知家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此我就谈谈平常与孩子相处的几点做法吧!

一。扮演家长与朋友的双重角色,做到既有家长的威严又有朋友的平等。平时涉及到做人做事原则性问题的时候,家长的指导性地位一定不能动摇。如:小孩常有的撒谎,做事因缺乏耐心而乱发脾气,与长辈顶嘴等,从不娇惯纵容。休闲娱乐的时间和她一起玩游戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等。

二。经济上aa制,培养她的理财、消费与节约意识。每周给她x元钱,该我们买的我们出钱,她要是自己保管不慎弄丢弄坏的或是想买大人认为不该买的,就由她出钱,既让她觉得自己是有钱一族,又让她学会如何合理支配自己的零花钱。(举例:生活中的小事。如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄贺卡”、“捐款”等。)

三。培养独立学习的习惯。孩子做作业时,从不陪做,自己读题,自己查字典,先易后难,先自己检查,再大人检查。如果是因为简单出错,马虎出错,自己没有检查出来的,就重新往改错本上做。平常把任务先布置好,然后由她自己去完成,告诉她“大人工作第一,学生学习第一”的道理。到现在为止,做作业已经基本上不用提醒了,从周一至周四,如果表现好,任务完成的好,可以自己奖励自己看会电视,玩会电脑,或是做手工等。

四。尊重孩子,多鼓励少批评,培养孩子的自信心。善于听取孩子的意见,尊重其想法,意见不一时,分析原因,讲清道理,不摆家长资格,对孩子的承诺要守信用,不能兑现时,说明情况,表达歉意。有时与老师交流后得知其缺点与不足,我不着急上火,而是先鼓励而后加以引导。为了缓解学习上的压力,我对她的要求是重过程轻结果。这次能够作为家长代表,我们在家首先感谢了她,肯定了她,她一高兴,还说以后要带我们到澳大利亚做家长代表呢。

今后我会更加配合学校老师的工作,对于我的孩子存在的一些不足,如缺乏挑战性和知难而上的勇气,还恳请老师能多给她及所有的孩子一些机会与鼓励。

我经常对她说的一句话是:“在快乐中进步,在进步中获得更大的快乐”。在这里也送给所有的孩子。谢谢!

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