优秀学员结业发言稿

时间:2022-06-14 02:16:10 作者:网友上传 字数:2429字

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尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是来自永川中学的初中数学教师唐芬。

此刻的我,很激动、也很惶恐。激动的是,因为缘分,因为使命,因为责任,我们再次相聚;惶恐的是,或许是不善笔耕,或许是反思不深,又或许是自己偶尔的松懈和倦怠想想“学科带头人”肩上沉甸甸的责任,自信和惶恐交织,荣誉和责任并存!

回顾培训的五个月,我想用6个词来概括我的心路历程:祝贺、感谢、科学、收获、惜别和祝福。

一、祝贺

今天的聚会,是我们100名学员期盼已久的时刻。在历时五个月的学习中,我们离开学生和家人,虽然历尽艰辛,但我们全体学员克服诸多困难,坚持下来,并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺!

二、感谢

感谢国培,为我们创造了前所未有的学习机会,让我们对教育有了新的追求和渴望; 感谢李处长,为了国培,您多次亲临西南大学指导和讲学;感谢我们敬爱的美丽的班主任伍老师,我们记得,您拖着病体和我们一起参观特色学校;我们记得,您美妙的歌声和亲切的笑颜;我更记得,开学第二天,粗心的我烫伤了腿,得到消息的您穿着家居服及时出现在我面前,那一晚您和我的同学们忙到夜里11点多,第二天您又亲自开车送我去医院感谢和我同龄的胡琴老师,因为我们,年轻的您多了很多繁琐的事务,却仍然细心而高效地完成每一项工作;感谢我们所有的论文指导老师,因为您的悉心指导,我们班选送的论文获奖率高达60%,让怕写论文的我们增添了很多信心,您的亲和、您的幽默、您的博学、您的谦逊、您的儒雅,让我们领略了你们各具魅力的学者风范。感谢为我们授课的近60位专家、教授,感谢西南大学,感谢北碚进修学院,感谢为本次国培付出心血的所有领导和老师!感谢我们亲爱的学员朋友们,是你们的付出和坚持,才有了今天的圆满结业!

三、科学

第一、课程设置合理、内容丰富实用――培训内容科学

学院精心策划和组织了系列培训活动。构建了“三位一体”的课程板块,实施“四段式”“七方式”并举的培训模式。培训内容丰富实用,形式多样,从教育思想到学科知识,从教学技能到发展规划,从讲座到论坛,从理论到实践,内容几乎涵盖了教育教学甚至做

人做事做学问的所有方面。各阶段的培训内容既独立,又构成一个有机的整体,阶段之间相互照应,层层推进。促进了我们教学观念的转变、教育思想的提升、科研能力的增强。

第二、班级温馨如家、彰显人文关怀――培训管理科学

本期培训配备了强有力的班级管理团队,上至让人敬仰的西南大学领导,以及可亲可敬的伍老师和胡老师,下至团结协作的班委成员,以及谦逊好学的全体学员。在培训间隙,还安排了登缙云山、圣诞节狂欢等娱乐活动,给紧张的培训生活增添了很多乐趣,也真切地体验到了当学生的美好、当老师的幸福。

第三、依托导师指路、学员自我了悟――培训思路科学

有人说:“阅人无数不如名师指路,名师指路还靠自我了悟”。学院创新使用“双导师制”的培训模式,巧妙设计了理论学习与基地影子培训模块,观摩实践与课题研究模块,搭建起导师和学员交流互动的平台,将静态的理论学习内化为动态的实践活动。

第四、培训专家导航、积淀深厚底蕴――培训引领科学

本次理论研修课概括为六个字“全方位”“立体感”。“全方位”体现在选聘的培训专家各家争鸣,百花齐放。有制定教育政策、课程标准、培训政策的政府官员;有影响深,信息广,观点新的一线教学名师;有专门研究教育理论、课程改革、教育科研、课堂教学的大学老师;也有长期从事教研工作的教研员。“立体感”体现在:有理论的,也有实践的;有国际的,也有国内的;有历史的,也有现在的;有文化的,还有艺术的等等。专家和名师的引领让我们丰富了专业知识,提升了专业技能,促进了专业成长,积淀了深厚底蕴。

四、收获。

培训给我们补了元气、去了骄气、添了灵气;培训让我们多了一份灵性、一份智慧、一份热情、一份坚定。一路走来,我们聆听着,我们学习着,我们思考着,我们收获着。我们收获了友谊,收获了知识,收获了思想,我们还收获了快乐,收获了成就;回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流时、回忆我们同学聚餐时、回忆我们引吭高歌、翩翩起舞时我们将把每一个美好的细节珍藏,带着喜悦、带着一本本厚厚的学习笔记、反思心得,还带着我们对教育的激情和忠诚,满载而归。回到工作岗位,力争做到以下四点:

1、提升人格魅力――做一名有爱心、有耐心、有责任心的教师

教师的人格魅力是一种重要的教育资源,也是一种潜移默化的教育力量。你看,艺术

教育家周荫昌老先生连续三个小时站着讲课的专业精神,朱德全老师“课前在乎、课中在状态、课后在找感觉”的先行示范;伍老师和胡老师注重细节,宽严相济,对学员无微不至的关怀虽然他们风格不同,但他们却有着一个共同点,那就是对生活的热爱,对教育的情怀!教育教学是科学,也是艺术,不仅闪耀着理性的光辉,还应彰显温馨的人文情怀。

2、不断学习、追求卓越――做一名有计划、有远见的教师

为什么学校教育还不能很好地吸引学生;为什么学生的思维始终被局限;为什么有的课堂效率低下本次培训,带给我很多思考,也感受到自身教育教学理论的匮乏,还需要不断学习,做好自身教育规划,做一名有计划有远见的教师。

3、学以致用,引领示范――做一名智慧型、专家型的教师

曾经看到过这样一句话,“我不是不喜欢原创,但是――如果可以站到巨人们的肩膀上,我还是更喜欢站肩膀”,今天再次读到它,才感觉到自己是如此地幸运,在今后的实践中,我将沉下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地教,细细地思,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的风格和特色。

4、不断反思,不断完善――做研究型、反思型的教师

没有反思的经验是狭隘的经验,做一名反思型教师是实现专业化成长的重要条件。 课程改革的新理念,在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师参与研究和实

施,以此来验证新理念的正确性.因此,作为一名学科带头人,要学会做课题研究,做研究型的教师,否则先进的教育理论只是一句空话,最终我们也会被教改的巨大潮流所淘汰。

培训虽然结束,但我们还将面临更大的挑战。因为我们是学科带头人,我们还有激情燃烧的岁月,我们将站在学科领域的前沿,去承载一方热土的学科教学重任,成为一颗名副其实的“种子”,共同撑起重庆农村义务教育的碧海蓝天!

五、祝福和惜别。

再见了,尊敬的老师们!再见了,亲爱的学员朋友们! 祝你们春天好!一年四季天天都好!愿你们幸福平安的日子像三角形一样稳定!

谢谢大家!

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