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第一篇：小朋友10岁生日聚会家长发言稿
各位长辈，各位来宾，亲朋好友们:
大家好!今天，我们欢聚在一起，共同祝贺我的爱子~~宝贝的十二岁生日。 首先，我代表我们全家向大家的光临表示衷心的感谢! 十二年前的今天，伴随着一声响亮的啼哭，我和我的另一半怀着喜悦的心情迎来了我们爱情的结晶，取名女孩ゆ宝贝。时光飞逝，而今，我的孩子已经从当初父母怀中的婴儿成长为今天潇洒帅气的英俊少年。这期间，在我们的精心呵护和照料下，在亲戚、朋友、老师、同学们的关爱和帮助下，我的孩子生活幸福，学习进步，茁壮成长，我为拥有这样一个活泼可爱、赋有爱心的儿子而感到高兴和骄傲。在此，我要对我的孩子说，今天你加了一岁，加了一份智慧，像小鸟初展新翅;明天,你就要像雄鹰一样展翅飞翔、鹏程万里!在你的人生道路上，爸爸妈妈永远支持你、祝福你!祝你生日快乐、早日成才!同时，我也代表我们全家将最美好的祝福送给大家，祝大家身体健康、生活幸福、万事如意!
再次感谢大家在百忙之中的光临，希望大家在今天吃的舒心、喝的尽兴、玩的开心!
谢谢!
同时,列位亲友摰友也给了我很多疼爱,很多帮忙,使我在爱与友情中康健发展,但人的生活的门路还很长,此后,还请列位赐与更多的引导和帮忙.
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第二篇：小孩十岁生日家长致辞
尊敬的网友、各位驴友，亲爱的记录片迷们：
大家好！
今天是小家十岁生日的大好日子，非常高兴有这么多的亲朋好友，能够从百忙中抽出时间来参加小家的生日宴会，为此，我代表小家全体会员对各位的盛情光临表示最衷心的感谢！
十岁是一个非常美好的年龄，是人生旅途中的第一个里程碑，我要祝愿小家日快乐，健康成长，将来成为国家一支重要的网络力量！
十年来，小家的成长离不开各位网友的关心和厚爱，特别是各位版主给予了她无私的关爱和无微不至的照顾，在此我要向你们说一声谢谢，你们辛苦了！同时，我希望大家能一如既往的给她鼓励和支持，这些都会给她的带来更多的动力和活力。
最后，我祝愿各位身体健康，工作顺利、合家欢乐、万事如意！
谢谢大家！
第三篇：二岁生日发言稿
亲爱的各位来宾、亲朋好友们：
大家好！
能够有这么多人参加我十二岁的生日宴会着实让人感到激动不已，我本就是喜欢热闹的孩子自然希望前来的人越多越好，回顾以往的生活能够明白我成长到十二岁真是件不容易的事情，每天我都盼望着能够早些长大从而学到更多有用的知识，可是父母和老师总是抚摸着我的头说不用着急，现如今十二岁的我也快要进入初中自然对此感到十分高兴。
十二岁的我可谓是结束了童年并对过去的自己进行告别，回顾自己的小学生涯才会发现童年的色彩是多么有趣啊，在这期间无论是父母的照顾还是老师的教导都让我成长了很多，但盼望着快些长大的我对自己的进步速度并不满意，在我很小的时候便在作文里写下了自己的理想并希望能够得以实现，因此在十二岁的时候也需要根据自己的志向树立阶段性的目标并为之奋斗，正因为早已规划好自己的人生才会希望能够尽快得以实现曾经的理想，所以已经长大许多的我也要告别过去那个幼稚的自己并向新的目标前进。
十二岁的我已经迈向了自己的少年时期并成为父母眼中的小大人了，虽然距离我的目标还有很远却也算是不小的进步，所以在生日这天能够进入少年时期也算是一种很好的礼物了，而且我也希望自己能够懂事些从而让父母和老师别在那么操心，我明白已经成为少年的自己应该懂得为一些言行负责了，虽然这个年龄阶段可能有些叛逆却也是成长道路中需要经历的，因此我希望以后在学习生活中存在着不成熟的表现也能够得到父母的包容。
今天的十二岁在我看来未尝不是巩固基础的好时期，因此相对于生日礼物而言我更希望能够得到来自父母和朋友们的祝福和关心，毕竟在成长的旅途中需要学会感恩才能够得到心智的成熟，我可不希望在以后的学习生活中会被父母批评为不懂事的孩子，因此这便需要我自己更加懂事些才能够让父母少操些心，所以无论是成绩的提升还是父母身体的健康都是我关心的话题，我也会在吹灭生日蛋糕的'时候许下心愿并为了将其实现而不断努力。
十二岁是我变得成熟懂事的标志也是正式步入初中生活的分界线，所以我会在学习方面更加努力并用以回报父母对自己的照顾，我也很感谢小伙伴们能够参加这次生日宴会并希望我们的友情永恒存在，总之我会更加努力并用行动来证明自己的诺言能够顺利实现。
谢谢大家！
第四篇：家长教育孩子经验交流发言稿
尊敬的老师各位家长：
大家下午好！
感谢许老师给我这个机会和大家一起探讨关于家庭教育的话题。说到这个话题相信很多家长和我感受一样，觉得现在的孩子太难教育了，不论是思想上，还是学习上，甚至连吃，喝，拉，撒，睡都会和你出现分歧。我们抱怨为什么父辈们养几个孩子都没现在这一个孩子难养。其实这正说明现在的孩子更富有创造力。
很多人羡慕我有一个这么乖巧听话的女儿，其实在她的身上我付出了太多，我比较注重和女儿的情感交流，只有在生活中成为朋友才能在她幼小的心灵成长过程中给予正确的诱导。理解和关心中通过语言交流能让我看到孩子分辨是非黑白的能力，鼓励她正确处理好同学，父母，老师三方面的人际关系，减少她对这方面问题的困惑。
很小的她是大家想象不出的胆小，内向，我就带她去各种环境适应，学习舞蹈，绘画，语言表演等，与不同的人相处，目的只有一个，让她走出自我。实践证明只要通过努力找到正确的方法，就会有收获。
培养良好的习惯更是学习成功的内在动力，从走进小学的第一天起，我就告诉她每天的作业自己记，写完作业自己收拾好书包。直到现在她的书包总是在睡前准备好，几乎没有出现过丢三落四的现象。在刚学习写字的时候，我就坐在她旁边，拿着橡皮擦看到写得不好的字就把它擦掉，一段时间以后，不用我擦了，她觉得不满意的自己就擦了。这些习惯大概用了一年的时间去巩固，以后一放学她就会很自觉的一个人在自己的房间写作业，学习上我几乎不用再什么操心了。
XX是个自尊心非常强的孩子，在学习上只要她努力了，分数上我不要求什么，有时没有考好我只是问她这次是什么原因没考好，把原因找到，下次不要犯同样的错误就可以了，甚至我还安慰她，因为我知道没考好，她心里会很难受的。我想让她不论做什么事都要做到——拿得起放的下。经得起打击。
现在到了青春期，生理和心里都发生了很大的变化。到了很多家长很头疼的时候，叛逆，独立是这个时期孩子的共同特点吧，特别是女孩子感知细腻，情感脆弱，依赖性强，敏感多虑，要进行安全教育的意识，同时加强学习指导，树立学习自信心，根据孩子的自身特点及其智力活动水平引导她找到学习方法，采取鼓励，赞扬，期待，肯定等评价方式，建立学习自信心。努力把孩子培养成气质高雅，知识丰富，充满活力，积极向上的有用人才。
以上就是我在教育孩子上的一点心得和大家分享一下，希望没有耽误大家的宝贵时间，谢谢大家！
第五篇：家长教育孩子经验交流发言稿
每次开家长会，我都会带稿子，今天，我狠狠心，没有带稿子，还是对自己不放心，就做了个ppt。
我给大家分享三个问题：
第一个问题：教育孩子，你说是在他做对的时候肯定他、表扬他，效果好，还是在他做错的时候指责他，训斥他效果好？
我也选前面一个，教育孩子的最佳时机，就是在他做对的时候，能及时表扬他，肯定他，而不是在他做错事的时候使劲儿的指责他，训斥他。
这是为什么呢？在他做对的时候肯定他，表扬他，他就会明白这样做是对的，这样做还能到家中表扬和支持，下次遇到这样的事，他还是会这样去做。
他做错的时候，你指责他，训斥他，他犯的事有多大，你就会发多大脾气，你可能认为越是发的脾气大，孩子会认识更深刻吧，是这样吗？其实不然，他不喜欢你的态度和方式的时候，他会自动切断沟通，不和你建立心里连接了，不接受你的这种态度和方式，你说什么，他都不会听进去了。再遇到这样的事，他会改吗？不会的，如果训斥一会，就改了，教育孩子就太简单了吧。
这话说起来简单，做起来很难，很难！人在着急的时候，往往选择最愚笨的，最简单的方式就是发发脾气，出出气，这个事就算过去了，不管做事效果如何。
第二个问题：言教与身教，哪个更有效呢？
（大家都应该选择了“身教”）我也选择“身教”，为什么呢？因为有这么一句话就叫“言教不如身教”。的确，这句话说得特别好。
如果孩子觉得家长您做得好，他就会敬佩您，喜欢您，他愿意成为你的模样，他还用你教吗？如果孩子觉得您做得不好，不值得佩服，甚至不喜欢您，他不想成为你的模样，你说的话，他还会听吗？
第三个问题：表扬孩子什么？不表扬孩子什么？
平时，我们都怎样表扬孩子呢？
“孩子呀，你多聪明呀！，就是不学习，要是你好好学习，你就是全班第一。”
如果你这么一表扬，孩子在不好好学习的情况下，就得了一个“聪明”的美名，如果努力学习了，万一成绩也考不好呢，这个“聪明”的称号还会有吗？那他不会轻易放弃他是一个聪明的孩子这个美称的。你说，他还会努力吗？
那不能表扬孩子什么呢？不是经过自己努力就有的，是不能表扬的，比如你好聪明、你长得很漂亮等。
表扬孩子什么呢？经过孩子的努力得到的收获，比如写字漂亮，下棋下得好，学习成绩好，这些都值得表扬，因为这都是通过不懈的努力换来的。表扬了孩子，是对他的肯定和支持，他就会更加努力的
每个人都喜欢自己的孩子比自己优秀，比自己过得好。所以孩子还得要管，还得要好好管。
我调查了一下：咱们班有多少孩子认为自己的父母，在学习上是真心在帮助你的？
班上有十几个孩子举手，我让孩子写了写，妈妈或爸爸是怎么关心你的？（逐一读了）
（我在想，有多少个家长期待着自己能得到孩子的认可呀！）
（二）谈谈语文的学习，我的两个期待
1、我期待，在课前，孩子能熟读课文。
孩子只重视写的作业，不重视读的作业，课文读得不够，就影响课堂上的理解。我建议培养孩子早晚读书的习惯，早晚各20分钟以上，坚持一天40分钟到1小时，早上读课文、诵读经典；晚上读读课外书。让孩子在您爱的陪伴下养成孩子良好读书习惯。
2、我期待，全班同学听写生字正确率百分之百。
我认为全班同学能百分之百学会生字词，这是能实现的，不过目前在任何一个单元里都没实现过。我希望家长能给孩子能及听写。
大家可能会遇到这样的问题，就是孩子听写都对了，过了几天就又忘记了。这是因为孩子的记忆还不够牢固。一周后，当他快忘记的时候，您再帮他听写一篇；三、四周后，再巩固听写一次，我觉得听写个三、四次就不再忘记了。
