文明校园自查报告(合集)

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第一篇：关于文明校园自查报告

梅龙中心学校自20xx年被评为市文明校园后，继续“坚持科学发展，构建和谐校园”，全面贯彻党和国家的教育方针，不断强化学校内部管理，积极推进教育现代化进程，以爱与责任为基石，以科研与创新为动力，扎实开展素质教育，靠思想育人，用文化提升，抓习惯培养，重能力提高，与时俱进，开拓进取，让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会创新，取得了若干成绩。近几年来，学校先后被评为池州市农村示范小学、池州市特色小学、池州市体育传统项目学校、贵池区文明单位，并多次获得池州市校本培训优秀学校、贵池区教育管理年优秀学校等等荣誉称号。

学校基本情况：

我校本部现有7个教学班，在校学生400人，教职工21人。学校占地面积13871平方米，建筑面积20xx平方米，建有教学楼一栋，综合办公楼一栋，学生公寓一栋，多功能阶梯教室1个，卫星接收站1个，图书室1个，藏书4878册，生均12册，阅览室1个，供师生阅览。建有200米环形塑胶跑道一个，附设100米直道，跑道内草坪上设足球场一个；综合楼前设标准水泥篮球场1个；东侧建乒乓球台4个；低双杠1副；高单杠1副；低单杠1副；爬杆一组6根；学生公寓前的操场内建跳远沙坑1个；铅球场地1个；体育器材室1间15平方米。

现就我校创建池州市文明校园情况作如下汇报：

一、加强思想道德建设，树立起优良的校风校纪。

1、学校党、政、工、队组织健全，并能充分发挥各自的职能作用。有以校长为首、教导主任、工会主席、少先队辅导员和班主任组成的思想道德建设工作队伍，形成了党、政、工、队齐抓共管的格局。

2、加强教师政治理论学习。明确全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质，适应基础教育课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用每周政治学习，组织引导全体教师学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《贵池区中小学教师十不准》、《贵池区教师违规违纪行政处分办法》，学习教育政策法规和素质教育理论，学习有关文件。通过学习，不断提高教师的思想觉悟、政治素养和教育理论水平，促使教师的教育观念进一步转变，工作事业心和责任感进一步增强，思想道德水平进一步提高，树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。

3、贯彻依法治校、以德治校和依法执教。坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法规、条例，结合学校的实际情况，建立健全学校管理的各项规章制度，并汇编成册，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念；同时利用依法治校、以德治校宣传挂牌向师生进行法制教育，增强法制意识；定期聘请法制副校长作法制报告。学校领导以身作则、率先垂范，加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

4、积极开展“三讲两实践”活动。

①在重大节日和纪念日，利用主题班队会向学生进行革命传统教育，教育学生讲传统。

②认真落实《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播等形式，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守信、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。

③坚持不懈地开展文明习惯养成教育，努力提高学生道德素养。

④积极开展道德实践活动。通过组织学生观看爱国主义教育影片，让中高年级学生写观后感等形式，让学生知道今天的幸福生活来之不易，应倍加珍惜，要继承革命先辈遗志，发扬革命传统，艰苦奋斗、奋发图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国。

⑤积极开展创新实践活动，坚持节日系列活动，创设德育教育环境，强化德育工作的渗透性。

二、营造浓厚的文化氛围，优化美化校容校貌。

我校通过加强校容校貌建设来促进校园文化建设发展，从而营造浓厚的文化氛围。近几年，学校先后投资100多万元，先后建成综合办公楼、校园文化长廊、德育长廊、篮球场、以及历史名人雕像，改建了自然园、校园围墙、中心花坛以及环绕围墙的小路。另外，一幢二层的学生公寓楼已于本学期投入使用。这些硬件设施为校园文化建设搭好了骨架。文化建设则是校园文化建设的重点，也是校园的点晴之笔。因此，我们在结合校容校貌建设时，着重建构了六大系列的主题教育。主要包括：

一是以“为生存和发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要分布在校园文化长廊和德育长廊以及教学楼、办公楼的醒目之处，精确阐明了我校“为了学生一生的发展奠基，对学生的未来负责”的办学理念和“人本理校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学特色，以及“起点高、作风实、管理严、制度全、效果好”的办学行为和“学生快乐、家长放心、社会满意”的办学目标。让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工永不懈怠、永远创新，永创一流。

二是以“秉承传统文明，弘扬民族精神”为主题的“传统教育系列”，主要分布在教学楼东侧的墙壁上的巨型瓷画“三做”即：在社会做个好公民，在校做个好学生，在家做个好孩子。还有悬挂在教学楼走廊墙壁上的标牌，其主要内容包括：孝敬父母、尊老爱幼；不怕困难、克服困难；团结就是力量；国旗、党旗、军旗、团旗、队旗等五旗诠释；三字经、道德经节选；学会尊重、学会惜时等有关内容，是师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。

三是以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”，主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上，其内容包括《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容及其图解和诠释，还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的.良好习惯。

四是以“培养健全人格，提升生命质量”为主题的“人格教育系列”。主要分布在校园围墙内墙、教学楼走廊内和综合楼外墙上，主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛。如综合楼外墙上“学会学习、学会生存、学会合作、学会创新”，更使学生加深理解“学习改变命运，人格成就未来”的真正内涵。

五是以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”，主要分布在自然园和教学楼展室内，其内容主要以学生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。

六是以“打造书香校园，塑造健康心灵”为主题的“经典文化教育系列”，主要分布在教学楼走廊内，其内容主要是一些经典的古诗词。有《水调歌头》、《行路难》、《虞美人》、《黄鹤楼》、《春夜喜雨》、《春晓》、《清明》、《山行》、《咏柳》、《枫桥夜泊》、《江南春》、《饮湖上初晴后雨》、《早发白帝城》、《望庐山瀑布》、《绝句》等等几十首。把这些经典古诗词就放在学生眼前让他们无时无处不受到经典文化的影响、熏陶和感染。让学生从小就与圣贤同行，伴经典飞翔。

以上这些硬件建设和文化建设，都是精心设计和安排，尽量让其发挥育人功能的作用，力争让每一面墙壁都会说话。总之，近几年的校园文化建设的同时也不断加强了师生的思想政治和法制、道德教育。现在我校全体师生都展现良好的精神风貌，学校处处都呈现文明与和谐。

三、加强教科研工作，提高教育教学质量。

我校在教学精细化管理工作上出实招，在课堂教学全面推行“六个一”环节，指导和激励老师努力上好每一堂课。这“六个一”是：“一评”，就是在每堂课开始，教师点评上节课学生作业的完成情况，特别强调文面与书写，指出存在的优点与不足，表扬好的，鼓励差的，促成学生良好书写习惯和课后及时复习习惯的养成。“一查”，就是教师根据上节课的授课内容，有重点有层次地检查提问学生对知识的巩固掌握情况，这是学生达到“温故知新”效果的关键环节。“一教”，就是教师根据课堂教学的常规要求完成本节课的教学任务和目标。这是课堂教学的中心，也是教学相长的根本环节。“一写”，就是教师要时刻注意学生在课堂教学过程中课堂笔记的形成，使他们能够记下课堂教学中的重点，整理上课时师生提到的主要内容，随时提醒学生笔记做到条理清楚，书写认真。“一理”，就是在一堂课临近结束，教师引导和帮助学生回忆整理一节课的收获，学生进一步对课堂内容进行消化吸收，教师有重点有层次地布置书面作业，做到堂堂清。“一思”，就是教师在走出课堂后，及时反思总结一堂课下来的得与失，写下本节课的教学反思，以便再上课时改进提高。实施这“六个一”环节，形成了我校良性的课堂教学管理机制，提高了广大教师的授课水平，促进了学生的有效发展。

全面提高教学质量，关键是抓住课堂教学不放松。我校在每学期对课堂教学教研活动早计划、早安排、早落实。课堂教学教研工作开展得扎实、积极、有效。

（1）领导班子成员兼课。包括分管校长在内，每周至少七节课，每天深入不同年级和课堂，掌握第一手学情，然后对教学工作作出正确决策。实现了领导班子由行政领导到专业引领的转变，带动了广大教师提高课堂教学效率的自觉性和积极性。

（2）“教坛新星”研究课。为确保新教学理念及时渗入到每堂课，学校“教坛新星”教师在每学期初和学期中各上一堂研究课，由学校业务领导承包到人，组织学科教师听课、评课、修改教案，分析当前教学新理念在课堂教学中的灵活运用和新教学方法的课堂落实，确保课堂不落后于课改的发展要求。

（3）每人一堂精品课。每学期，学校组织全体教师开展一次每人一堂精品课活动，让每一位教师展示和巩固自己在近一段时间学习的新成果，促进学校整体课堂教学水平的提高。

（4）充分发挥“农远”资源作用。学校要求每位任课教师都要不断学习新技术，掌握现代化教学手段在提高课堂教学效率中的本领，充分利用学校现有的现代化教学条件，使教育现代化紧跟科学技术现代化脚步不放松。以上这些真正有效地促进了我校教师课堂教学思想的切实转变，保证了教师课堂教学水平的稳步提高。教师水平提高了，这才是文明创建的关键。

通过创建文明校园活动的开展，我校师生的行为更加规范，校容校貌进一步得以改善，学校管理更加科学，教育教学质量不断提高。今后，我校将继续把握教育发展的新机遇，以新时期教育发展的新特点、新要求的挑战为动力，继续深化课程改革，大力推进素质教育！继续加强校容校貌、校风校纪、道德规范建设，营造浓郁的校园文化氛围，把文明校园建设推向一个新的高度！

第二篇：文明校园创建自检自查报告

环境教育对于社会与个人的发展具有非常重大的作用，因此我校积极开展环境教育，全面提高学生的环境意识，培养学生的综合素质，把“立足学校，扩展家庭，服务社会”作为开展环境教育的基本模式，并提出了“文明、节约、关爱、和谐”八字绿色方针，让环境教育深入课堂、深入生活，师生同树绿色理念，实施绿色教育，促进人与环境的相融相和与健康发展。

一、营造绿色环境，实施人文教育。

陵阳中心小学座落于举世闻名的陵阳河文化遗址北侧，始建于1956年，1996年正式搬迁到此。学校占地64亩，总建筑面积43290平方米。现有21个教学班，在校生968名。现有教职工66人，其中专任教师48名，市县级骨干教师、教学能手20人。

学校在上级的领导与指导下，学校紧紧围绕“崇文尚德,以德立校,特色兴校”的办学理念，确立“崇尚科学，追求真知”的校训、“民主合作，奋进创新”的校风、“平等宽容，和谐互助”的教风、“善思好问，愉悦体验”的学风，先后荣获“市级规范化学校”、“日照市优秀家长学校”、“县级课堂教学示范校”等近30余项荣誉称号。

二、创建绿色学校，丰盈学校内涵

（一）健全组织机构，提供物质保障。

环境教育利在当代，功在千秋。学校重视环境教育，把创建绿色学校纳入工作日程。成立创建学校组织机构，由校长任组长，做好学校环境教育工作的规划与实施，并按计划一步步展开工作，明确任务，责任到人，保证了环境教育在决策、师资、设施和经费上没有后顾之忧。在全校形成了校长亲自管理，分管人员具体操作，全体师生齐动员的良好教育局面。

（二）专题培训学习，提升教师认识。

为了加强师生对环境教育重要性的认识，提高环境教育的效果，我校通过组织的环境教育专题全体教师进行培训，从中学到了必要的环境知识和开展环境教育的方法，从而在全校范围内普及环境教育理念，使学校的每一个老师对环境教育的认识与取得了不同程度的提升和发展。

（三）校园环境典雅，文化环保相融。

学校布局合理，校内绿树成荫，幽静恬美。学校注重绿化、美化、净化建设，校内景观树木近千株，绿化面积达5千余平方米；校园文化建设格调高古，两座校园雕塑昂扬向上，藤萝景观翠绿如荫；植物园树木、花草依时令生发，成为学生实践活动的乐园；家乡文化墙彰显家乡历史悠久灿烂，环保墙展示蓝天碧水美好愿景；学校的两条主路――尚德路、崇文路，古树遮日，意韵隽永；教学楼内名人长廊、经典阶梯时时启智、处处育人。形成“两塑、两墙、两路、两坛、一园、一架”的校园景观格局。

（四）开展环境教育，提高学生素养。

1、重视学科教学，渗透环境教育。课堂教学是学校教育的主阵地，因此我们把环境教育与各学科课堂教学相结合，根据各学科的实际特点，挖掘环境教育结合点，把环境教育与教学目标有机结合、有效渗透。比如在语文课中，《春天来了》、《美丽的小兴安岭》、《海底世界》、《只有一个地球》、《桂林山水》、《鸟的天堂》等课文，联系课文内容，激发学生热爱自然，保护自然；数学课中，学生收集身边的环境数据，并把它们改编成数学问题进行解决，如“家庭日均使用垃圾袋的统计”、“小区月用电量的粗略计算”、“一亿张纸有多厚”等，通过这样的学习，即提高了学生的环境意识，同时又培养了自己解决问题的能力；思品课中，让学生走进动植物的世界，培养爱护动植物的习惯；科学课中，老师介绍自然现象、各种动植物形态特征以及与人类的关系，了解大自然；美术课指导学生绘画，激发对大自然的热爱。

2、诵读文化经典，感悟绿色之美。学校结合新教育实验中的儿童课程，进行“晨诵、午读、暮写”活动时，要求每班学生每天坚持利用早、中、晚各时段的活动中，找寻意境优美之诗词，进行诵读、描绘，从中体验环境之隽美。如学生从《春日》、《咏柳》等脍炙人口的古诗中体会到春天的美好，万物生长的快意，明白了拥有一个和谐环境的重要性，从而懂得关爱身边的一草一物。在“地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足”语句中，明白资源的有限，懂得珍惜资源的重要，学会人与自然和谐相处。

3、课外丰富多彩，行知环境教育。环境教育不仅渗透到各科的日常教学中，而且贯穿于系列的第二课堂活动中，学校充分利用“植树节”、“地球日”、“世界环境日”、“无烟日”、“卫生示范周”、“文明示范周”、“主题活动月”等开展形式多样、丰富多彩的活动。定期举办环保书画比赛、绿色校园黑板报、手抄报设计比赛，以及征文、演讲等比赛，这些活动顺利有效开展，反映了师生们有良好的环境意识，大大促进了学校的环境教育工作。

（五）开展节能活动，倡导绿色工作。

1、开展回收活动，回馈班级建设。节俭是中华民族传统美德，做为当代的学生更应传承。“取之有度，用之有节”这个道理学生明白不难，但更重要的是让其付之行动，为此学校要求每个班级为单位，进行日常垃圾分类、收集旧报纸、捡拾饮料瓶桶等活动，其收入用以班级购买图书；实行图书、文具、玩具漂流或捐赠活动，让学生把自己读过的书籍、不用的文具、玩具进行二次利用，充分发挥其效用，让学生体验变废为宝，节约能源节能过程与意义。

2、实行节约办公，倡导绿色工作。学校积极开展节约办学，做到物尽其用，倡导绿色工作。学校在水、电使用等方面采用层层落实责任和环境教育相结合的办法，总务处制订有节水、节电措施。除正面引导学生珍惜资源外，公共场所的水电使用由后勤专人负责，教室的水电使用由各班指定专人负责，明确责任，落实到人，使水电的浪费大幅度减少。教师提倡绿色办公，多使用电子文稿，做到双面用纸；合理使用电器，做到人走灯关、尽量少开空调、节约用水等，这些绿色行为，节约学校办公费用。

（六）探究环境问题，经历感同身受。

1、校外环境探究，宣传环保意义。学校组织学生开展《陵阳河污染源》调查，同学们用行动研究的形式，通过实地观察、访问、实验、思考、做方案、提建议等方式，深刻感受到环境保护的意义。在学校老师的带领下,成立了由四、五、六年级学生组成的课题活动小组,经过细致的讨论，师生共同制定出了课题活动计划和方案;小组的同学实地考察,调查污染的程度。经过实地考察，小组成员亲身体验受到污染的严重性。他们写观察日记DD我们一定要爱护环境，环境才不会给人类带来灾难。”接着采访附近居民对河水污染的看法，并整理所收集的意见。小组成员写出活动日记，整理出活动的小结，并将资料整理后向学校、社会宣传，加强全民的环保意识。

2、校内制度规范，做到身体力行。学校制定文明礼仪条规和卫生公约，落实“一卫、两岗、三无、四净”制度。“一卫”指绿色小卫士，负责检查个人卫生；“两岗”指文明言行监督岗、环境卫生监督岗；“三无‘指室内外无一片纸屑，无一人说脏话，无一人打架；“四净”是指手、脸、头发、衣服干净。实行督查员制，督查乱扔纸屑、垃圾和说脏话、互相追打的等违纪同学，做到“两带”“四勤”“八不”。两带指带手绢、带废纸袋；“四勤”指勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡；“八不”是指不喝生水、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不到垃圾、不破坏绿化、不损坏公物、不说粗话、脏话、不带废物品（早点盒、零食袋）进校园。通过一系列的规章制度，让学生形成卫生意识、环保习惯。

（七）活动提升行为，行为养成习惯。绿色代表的是纯洁、环保、健康，绿色教育就是要强调培养学生的纯洁心灵、文明修养和高尚情操，养成关注、保护、完善人类生存的环境意识、能力和行为习惯。为了实现这一目的，学校主要通过社会活动、环保小组活动和少先队活动三个方面的综合实践来培养和提高师生的绿色行为。

1、定期服务社会，宣传绿色行动。学校定期组织学生积极参加“洁净校园环境”活动。每年的“环境日”都组织学生对校园进行大扫除，做到室洁角净；随时监控学校周边环境卫生情况，发现脏、乱、差及时组织学生进行打扫，并向附近居民提出建议，通过活动对学生进行环境教育。经过长期努力，环保意识都内化为同学们自觉的绿色行动。

2、环保小组跟进，室洁园净花红。精细校园花草树木的管理，按区分班管理，负责平时的卫生整平、浇水护理等，通过学生辛勤的劳动，做到草青树绿花红。当校园樱花盛开之时，热烈的粉红色便溢满校园，树下留下了学生赏花的身影。不久那一树鲜红明净的樱桃便俏立枝头，从末出现折花摘果现象。校园里，绿色小卫士检查校园，看看地面是否干净，提醒同学们说话走路轻点，使全校学生养成了讲卫生、不随地吐痰、扔垃圾的好习惯，养成了弯腰捡纸的行为，保证了校园的整洁、安静。

3、同步主题活动,内化环保意识。少先队根据工作计划，在每年的世界地球日（4月22日）进行“地球妈妈我爱您”、每年的世界环境日（6月5日）“低碳节约小公民”、每年的世界粮食日（10月16日）“收获的快乐”等主题活动，并通过演讲、画手抄报等形式倡导学生绿色行为，内化学生的环保意识。

三、校园绿意无限，师生共享健康。

经过不懈努力，全校师生在时刻牢记“文明、节约、关爱、和谐”的绿色行为，学校的育人环境发生了显著的变化，教师队伍积极开展环境教育，学生视校为家，养成了良好的环保行为规范，自觉爱护学校的一草一木，保持校园的美化、绿化与净化。同学们已经把节水、节电、惜粮，回收可利用资源作为一种自觉的行为，并且不时的提醒身边的人，使他们也认识到浪费资源的可耻。从而增强了师生的环境意识，行知环保行为，培养了学生高尚的道德情操以及良好的文明行为，提升了学校的办学质量。校园内教育、人文、知识、绿色如空气一样，弥漫于校园的每一个角落。总之，学校已达到创建市级绿色学校的标准及要求，特提出申请参加第六批市级绿色学校的评审，欢迎各级领导专家到学校指导与评估。

第三篇：小学校园文化建设自查报告

烟草专卖局企业文化工作自查分析报告区烟草专卖局优秀县级局创建工作自查自评报告许昌市烟草专卖局

根据省局（豫《关于开展优秀县级局创建活动实施方案》烟专20号）要求，区局严肃认真地逐条对照《河南省优秀县级烟草专卖局考核验收评分细则》进行了自查自评，现将情况报告如下

一、区烟草专卖局基本情况区是许昌市唯一的市辖区，全区总面积97平方公里，所辖14个办事处，97个社区居委会，总人口40万，卷烟零售商户1919户。

区烟草专卖局（分公司）组建于1984年，20__从年起单一经营卷烟，现有在职在册职工151人，，其中在岗职工99人（机关30人、卷烟23人、专卖46人）内退职工13人，离退休人员39人。机构设置6个，包括办公室、企业管理办公室（财务科）、政工综合科、安全保卫科、专卖科（内管科、稽查大队）、客户服务部，其中：专卖科（内管科、稽查大队）下设1个内管稽查队、4个市场监管稽查队、2个打假打私稽查队。

烟草年销售卷烟在1.8万箱左右，年销售收入在2.5亿元左右，年毛利在7500万元以上，年利润在5500万元左右，年三项费用在1400万元左右，年工资总额在800万元左右。20__年，销售卷烟18495箱，卷烟单箱销售收入13740元，同比增加1362元；毛利率29.54，同比上升9.59个百分点；实现销售收入25413万元，同比增加2842万元，实现卷烟毛利7508万元，同比增加3000万元，增幅66，实现利润5924万元，同比增加2500万元，增幅77。

二、区局优秀县级局创建工作组织开展情况7月8日，全国优秀县级烟草专卖局创建工作电视电话会议结束后，区局按照省局工作要求和许昌市局优秀县级局创建工作部署，全面深入开展优秀县级局创建工作，先后进行了党组研究、传达贯彻、全体动员、成立组织、制订方案、出台细则、对标分析、细化责任、逐条落实、自查自评等阶段工作，较好地完成了优秀县级局创建工作，期待市局检查、指导。

我们主要做法是

（一）高度重视，上下一心。

一是区局党组高度重视，全体职工一心创建。7月17日，区局召开创建优秀县级局专题党组会，学习全国优秀县级局创建工作电视电话会议内容，领会精神，统一思想。

我们达成共识，早创建、早主动、早受益，不论任务多么艰巨，不论遇到什么难题，都要坚决首批成功创建优秀县级局。二是上级领导亲切关怀，上下一心创建。8月25日，省局专卖处付晖华处长、市局原局长张占军先后来区局调研优秀县级烟草专卖局创建工作，对区局的创建工作明确提出了“三变”的工作要求：创建行动由慢变快、创建标准由低变高、创建工作由后进变先进。此后，我们召开全员动员大会，再动员、再加压，外出学习省局试点单位经验，再认识、再加标。

9月16日，许昌市局在区局召开优秀县级局创建现场会，全面推动区局优秀县级局创建和全市基层单位创建工作。11月11日，许昌市局新任局长蒋笃彪同志调研第一站冒雨雪到区局考察争创优秀县级局硬件现场及软件有关资料，对创建优秀县级局提出了更高要求，切实做好自查自评工作，高标准完善，充分发挥创建效果，保持创建常态化。市局王道先副局长及专卖科、人劳科负责同志先后10余次亲临一线指导、督办区局创建工作。

（二）出台方案，成立组织。

8月6日，我们召开创建专题党组会，核准了创建方案，并下发《区烟草专卖局关于印发开展优秀县级局创建活动实施方案的通知》（许区烟61号）红头文件，成立了创建组织。在组织完善中，我们成立一把手任组长、其他领导任副组长、各科室负责人为成员的创建领导组，下设创建办公室，创建办公室下设综合协调、班子建设、专卖管理建设、企业文化建设4个具体工作小组，后又增设基础设施建设组。

（三）严格对标，详订细则。

8月11日，我们召开了第一次创建优秀县级局对标分析会。对标分析会围绕《优秀县级烟草专卖局评价标准》展开创建对标分析。一是高标准“较对眼光”。我们对照国家局、省局出台的优秀县级局创建标准，结合自身实际，逐条展开分析，对比找差距，讨论寻不足，创建标准只能拉高不准降低。二是深分析细化工作。针对创建标准7个模块33项内容任务，要求各创建工作小组进一步延伸细化，使创建工作具体化。三是严要求明确责任。每个工作小组针对细化创建内容，进行责任分解，定任务、定人员、定标准、定时限。第一次对标分析结果，分析了区局现状、差距及存在问题，并制订了具体工作实施细则。

8月19日，全市烟草商业上半年工作会确定区局为许昌市优秀县级局创建联系点。8月20日，我们召开创建优秀县级局推进会，局领导班子、各部门负责人、创建办工作人员参加了会议。就形成的对标分析报告（初稿）进行点评，认为初次对标分析结果不够细，查问题不够准，二次要求重分析、再对标，细化工作责任表。第二次对标分析结果，重新进行对标定位，分人分项找准了问题。

8月25日，省、市局领导调研创建工作后，我们拉高标杆，认真对标、主动加标、加压超标，进行了第三次对标，列出了46页明细目录、700多项子目录。

（四）外出交流，提高自我。

9月初，市局王道先副局长带队，区局班子有关成员随同市局专卖、人劳部门负责人，先后到南阳城区局、信阳新县局参观考察，进一步拉高工作标准，查漏补缺，它山攻玉。10月底，区局主要领导带队，班子成员、创建小组组长再次南阳城区局学习观摩。通过两次学习，启迪了创建思路，拉高了工作标杆，加快了创建工作速度。

（五）强化措施，狠抓落实。

为保证创建优秀县级局工作落到实处，确保区局首批创建成功，我们一是实行限时办结制。从动员部署的贯彻学习、成立组织、起草方案、对标分析、制定细则，到组织实施的班子建设、队伍建设、企业文化、内部监管、市场监督、证件管理，直至完善阶段的申报、总结等，每项工作任务都细化到人，限时办结。二是实行督查通报制。创建综合小组代表党组对各个创建小组工作进行督查，并印发创建工作简报，通报工作进展情况，提出工作要求，督查有关工作。目前，已印发10期创建工作专题简报，在省、市局行业网站发布16篇有关创建工作信息，保证了创建信息畅通，有效促进了创建工作。三是实行每周例会制。创建领导组及创建办成员每周召开一次例会，解决创建工作遇到的问题，部署下周工作，有力推进创建工作。四是实行责任追究制。每项工作都有具体责任人，哪个环节、哪个部门由于主观原因出现扣分问题，就要追究哪些责任人的责任，给与效能告诫等有关处分，并与正在进行的用工分配制度改革进行挂钩，确保了创建工作强力执行，高标准完成。

三、创建工作成效在创建工作中，我们注重巩固以往的工作成果，与创建，全面加强区局各项基础工目标相结合，通过“六个突出”作，取得明显成效。

（一）突出加强领导班子建设，为发展提供有力组织保障。

围绕班子建设，重点在政治方向、组织建设、民主决策、党内生活、民主监督方面狠抓了巩固、完善、修订、提高工作，为企业发展提供了有力组织保障。

一是深入贯彻科学发展观，各项工作部署落实有声有色。突出体现在各项政治学习教育、经营业务管理、基层创建组织健全，各项工作落实有力。我们在政治学习教育方面“讲树促”成立的有：深入学习科学发展观活动领导小组、和“四要”主题教育活动领导小组、两个利益至上活动领导小组；在基层创建方面成立的有：创建优秀县级局（分公司）领导小组、创建优秀县级局领导小组、创建优秀稽查队领导小组、创建人民满意专管所领导小组、创建人民满意市场部领导小组；在文化建设方面成立的有：文化宣贯领导小组；在企业管理方面成立的有：薪酬、预算、投资管理委员会、安全保卫委员会等领导组织。同时，又先后以红头文件形式调整部门领导组织。各项组织的健全，有力促进了各项工作有效落实：优秀县级局创建被市局确定试点，经全局努力，目前结束自查自评，全部工作就绪到位；创建优秀稽查队工作，制定了方案，加强了软硬件建设，经自评打分95分以上；深入学习践行科学发展观活动，?讲树促?和?四要?主题教育活动扎实有效，转变了作风，提高了工作水平；党组中心组学习制度完善，每季度学习3天以上，党组成员参学率100；20__年区局（分公司）完满完成上级下达的各项工作目标任务，被市局（公司）评为完成目标任务一等奖，年1月-10月份完成指标进度稳健，预计年底超额完成全年任务指标；区局党组连年被上级评为“四好”领导班子。

二是坚持“三会和一课”，有效加强党组织建设。

区局完善建立了“三会和一课”制度，制定、落实了年度“三会和一课”计划和党课内容，班子成员和中层干部参学率100，学习记录完善，学习效果良好，党的路线方针政策及上级局各项工作部署得到及时贯彻，有力执行。

三是坚持民主决策，完善、落实各项决策制度。区局重新制定了党组议事规则，修订了局长（经理）办公会议制度，对涉及重大问题、重要干部、重要项目及大额资金问题做了集体研究、集体决策规定。区局调整干部均按《干部任用条例》调整，重大开支、项目建设、薪酬调整均经过各自委员会研究决定。

四是坚持民主生活会制度，提高工作水平。区局党组半年召开一次民主生活会，一把手主持，班子成员之间认真开展批评和自我批评，并下发征求意见函，征求群众意见，及时剖析整改，转变作风，班子成员深入一线调研，有力推进了各项工作进展。

五是坚持局务公开，加强民主监督。区局完善了政务公开、民主监督制度，建立了政务公开栏，及时更新，定期更换，对年度目标完成情况、干部任免等重要事情向职工公开，确保了局务公开、透明。

（二）突出加强队伍建设，提高专卖管理战斗力。

围绕提高专卖队伍战斗力，着重通过改革薪酬、调整机构、技能鉴定、加强培训、完善制度等一篮子措施，打造了一支充满活力的专卖队伍。

一是完成了阶段性薪酬改革任务。区局按照省、市局薪酬改革工作部署，做好了薪酬改革各项准备工作，相关方案，待省、市局批准后全面实施。

二是调整专卖机构，建立了内部监管、市场监管、打假打私三支队伍。根据创建优秀县级局和争创全省优秀稽查队要求，区局出台了专卖机构建设方案，履行专卖职能部门的，下设一个内管专卖办改称为专卖科（内管科、稽查大队）稽查队、四个市场监管稽查队、二个打假打私稽查队。界定了专卖科（内管科、稽查大队）及各稽查队职能和各人员岗位职责，修订了首问负责制等各项制度并上墙。添加了办公电脑、办案器材，更新了办公桌椅。按省局专卖基层队伍建、设要求，进行了“五统一”“四要求”高标准建设。

三是强化技能鉴定，提高专卖专业技能水平。区局认真组织专卖人员参加技能培训，今年先后组织30位专卖人员分两批参加中级技能鉴定培训，占所有专卖人员比例的65.2，25人通过中级技能鉴定，合格率为83.33。

四是执法制度完善，落实到位。按照规范性文件明确执法主体依据，分解执法主体职责，形成了专卖执法职权目录，制定完善了执法监督检查等10余项制度，做到了执法规范、办案规范，数据、文档上报及时准确。

（三）突出文化建设，打造“莲花”服务品牌。

区局把加强文化建设作为凝聚人心，提升形象，激发活。力的灵魂工程来抓，做到“三抓好一加大”一是抓好部署，开展多姿多彩文化建设活动。局党组高度重视企业文化建设工作，专题研究、专题部署，年度有安排、月度有落实。区局先后组织了“莲花”服务品牌大讨论、为企业发展献金点子活动、读书签名活动、秋季运动会、为贫困地区小学捐书活动等，结合两个至上，有力推进了企业文化建设。

二是抓好宣贯，落实到具体工作中。区局办公楼建立了、“两个至上”“根”文化宣传墙，从前面办公楼到后院形成，每位领了独特文化长廊。主要领导亲自宣讲“两个至上”导都针对“两个至上”开展调研，撰写了有价值的调研报告，“两个至上”主题教育做每位员工撰写了深刻的心得体会。到了措施得力、长期开展、落实到岗。

三是抓好特色，体现烟草文化内涵。

区局在创建中突出打造两个特色

打造“莲花”服务品牌文化特色，莲花为许，具有出污泥吐芬芳、叶与叶手拉手、枝与枝肩昌“市花”并肩、藕与藕根连根、籽与籽心连心之意；从小荷才露尖尖角到花谢叶残水面平，都终生奉献叶果根，蕴含烟草志洁高远、团结奋进、追求奉献。同时“莲”与“廉”音相谐，品“莲”与牌服务又为廉洁服务，不吃拿卡要；“莲”“连”音相谐，象征烟草商业与客户心相连、情相通，与“联”音相谐，象征烟草商业与客户联手、联利；烟草为莲，那么客户为水，相互依存，客户是根本。因此取“莲花”为服务品牌名称，推行“客户至尊、和谐共赢”品牌服务理念，落实“以烟传情、用心服务”品牌服务口号，完善品牌服务内容，设计服务品牌标识，制订品牌服务措施，规范品牌服务行为，统一品牌服务标准，实行客户经理拜访服务“七步法”，着力打造服务文化品牌。

、专管员服务管理“六步法”通过在职工内部讨论，自我肯定，进行导入，进行落实考核，“莲花”服务文化品牌开始根植在向客户宣讲，向社会宣传。职工心中，争取成长在客户之间，开花在社会之上。

打造烟草廉政文化特色，一是在办公楼大院和后院树立廉政文化橱窗；二是在办公楼二楼设置廉政文化墙；三是在办公楼至后院设置廉政漫画文化长廊；四是开设职工书屋，设立廉政专柜，实现廉政文化“四有”：廊有廉画、室有廉语、桌有廉牌、柜有廉书；五是开展廉政演讲比赛、廉政故事征集、廉政警言征集、定期发布廉政短信等活动，形成浓厚的廉政文化氛围；六是建设廉政机制：廉政教育制度、节日提醒教育制度、廉政谈话谈话制度、诫勉谈话制度、廉政档案制度、专题会议制度，比价采购、政务公开、岗位轮换等预防制度、重大事项通报和提醒制度、廉政责任制和督察落实惩治制度等，形成齐抓共管的长效机制，以多形式、深层次、有特色廉政文化彰显烟草之正气。

四是加大投入，文化建设保障有力。为加强文化建设，市、区两级局在资金预算上都进行了较大幅度的追加，规范使用《中国烟草视觉识别系统》，对单位行业形象标识、宣传版面、办公用品等文化落地内容全部规范、统一，展示烟草形象。

（四）突出内部监管，打造“4321”监管机制模式。

在创建工作中，我们着眼创新，突出内部监管，建立了“4”既是建立四项制度，对内管规“4321”监管长效机制：范经营工作坚持党组会议、局长（经理）办公会“必述”、专销例会“首讲”制度、月度汇报制度、月度自查检查通报“3”既是开展三级三实检查，市场监管员每四项系统制度；天对商户开展实时检查、内管部门每周对网上监控和市场监管员排查结果实地核查、领导班子成员和督察部门每月对基“2”既是抓住两个节口，抓住真品卷层所部开展实效督察；烟非法流出和真品卷烟非法流入两个节口深入进去，查获内“1”既是坚持一个联系会议制度，管案件，震慑违规行为；每月领导班子及专卖、卷烟部门就内管工作召开一次内管工作联席会，通报内部监管情况、内管案件查处情况等，完善制度，堵塞漏洞。为此

一是成立内管机构，配强内管人员。成立内管科和内管稽查队，配备专职人员5人，提供独立的办公场所，配备四台电脑及相关办公用品，使“4321”日常监管落实有着落。

二是完善制度，加以落实。在原有内管制度基础上，重新修订了内部监管实施细则等十一项内管制度，对内管人员加强培训，熟练开展业务，严格落实内管各项制度，做到内管工作定期检查、定期报告、定期考核。

三是详细分工，监管工作具体化。在新调整内部监管机构的同时，明确了内管科长、副科长、内管稽查队长、执法监督员、卷烟监督员、内管稽查员各自职责、具体工作任务。根据行业内部工作规范，制作了各项内管工作日志、周志、月志，如：加强日常监管的《内部专卖管理监督异常情况登、记》《内部专卖管理监督举报记录》《内部监管卷烟品牌月度销售分析处理》一、二、三、《订货周期订单采集分析（一、《查“两单”盘“一库”核“三码”处理》、》二）内管日志、《停业未报停业商户监管》《商户基础信息监管》内管日志等，加强卷烟落地销售监管的《连锁店送货情况监、管》《电话核实商户卷烟落地记录》《查“两单”盘“一库”核“三码”》内管日志等；加强日常教育的《卷烟晨会记录、本》《专卖晨会记录本》《联席会议记录本》等。通过这些工作日志、周志、月志，把内管工作具体化，进行具体监管，具体落实，做到监管具体化，落实痕迹化。

五突出市场监管，建设有效工作体系。

按照国家局创建优秀县级局要求，对市场监管重点建设“12313”监管举报体系、了日常市场监管“321”体系、“纵横”协调指挥体系、联合执法机制体系及市场监管宣传体系等五项重要市场监管有机工作体系。

一是建立运行“321”监管模式，发挥自身优势。区局专门下发了“321”市场监管模式实施方案和卷烟市场净化率考核办法，严加考核，督查落实。一线市场监管员每日检查市场，检查信息输入专卖信息系统，商户处签名，并填写工作日志；稽查队每周巡查市场，或根据信息系统信息查处商户违规案件，或主动排查市场，巡查信息输入专卖信息系统，查处案件，暂扣物品及时移交入库；局领导、督查部门月度巡查市场，考核专卖市场监管效能。

建立了与工商部门长期联合工作机制，既开展“百日整治”无证无照集中活动，又“321”运行模式得到良性坚持工商人员日常配合检查工作。运行，在接受省局半年、市局季度抽查考核市场净化率中，均取得名列前茅的好成绩。

二是建立“12313”举报体系，发挥社会监督优势。专人负责“12313”专项举报电话处理，制定了系列配套制度，在商户、消费者中广泛开展宣传，并建立稳定情报网络。至“12313”举报电话开通以来，共受理了15起举报，进行了现场处理，并及时向举报群众反馈了处理情况，群众均表示“12313”举报电话成为我们市场监管的一只“看不见满意。

三是建立“纵横”协调指挥体系，发挥执行优势。为有效侦破跨部门、跨地区涉烟案件，区烟草专卖局联合许昌市公安局区分局和许昌市工商行政管理局区分局、开发区分局、专业分局、东城区办事处建立涉烟案件查处指挥协查管理制度。成员单位收到较大涉烟案件举报的相关信息，要第一时间电话或以书面形式把情况汇报给涉烟案件查处指挥协查办公室，办公室根据情况，制定专题方案，由领导组组长或副组长指挥协调涉烟案件查处侦破。

凡涉及异地到我区协查涉烟案件的应积极提供线索，提供相关信息，需要成员单位提供协查的由涉烟案件查处指挥协查领导小组组长或副组长指定专人负责。

通过建立运行“纵横”协调指挥体系，区局、相继高效侦破了跨省跨市“5.31”“12.27”网络案件。

四是建立联合执法工作机制体系，发挥综合执法优势。区局先后与公、检、法部门建立完善了烟草制品打假协作机制，与许昌市工商局分局、开发区分局、专业分局、东城区办事处建立完善了取缔无证无照协作机制，与交通部门建立完善了打击非法运输烟草专卖品行为联合工作机制。定期召开联席会，多次开展联合执法行动，并于年10月29日，召开了烟草、公、检、法、工商等部门联合卷烟打假及取缔无证无照表彰会。近年来，由于发挥综合执法优势，查获各类违法违规涉烟案件2200余起，打掉2个拼装烟机窝点，、端掉5个制售假冒卷烟窝点，成功侦破“5.31”“12.27”网络案件，查获制假烟机4台套，查获大批非法卷烟、制假烟叶、烟机配件及其它烟草专卖品，判刑制假分子9人，劳教3人，刑事、行政拘留21人。

通过倾力治理，至20__以来保持了辖区卷烟零制假、零举报。

五是建立宣传体系，发挥舆论优势。区局定期组织烟草“12313”举报等专题宣传活专卖法律法规、真假卷烟识别、动。在宣传形式上对重点宣传对象卷烟商户采取请进来宣传，每年年初对全体商户进行法律法规及真伪卷烟鉴别宣传教育一遍；对社会群众定期宣传，在繁华场所、市内各大广“12313”举报栏，场摆放法律

第四篇：全国文明校园自查报告

根据市委、市政府《关于建设“五个校园”的意见》（渝委办发〔20XX〕50号）文件精神，为加快“五个校园建设”，沙坪坝区二塘小学大力弘扬生态文明，营造良好的教书育人环境。学校以20XX年成功创建区级“绿色学校”为起点，继续以课堂教学为主渠道，以主题活动为抓手，普及环境科学知识，努力打造绿色文明校园，有力地促进了“生态文明”、“绿色文明校园”的建设。现结合学校建设绿色文明校园的情况进行认真自查，并将情况汇报如下。

一、高度重视成立创建工作小组

学校把创建“绿色文明校园”工作作为学校的一项重点工作来抓。学校自20XX年来成立了创建“五个校园工作领导小组”，由学校校长任组长，负责“五个校园建设”总的规划和布置；副校长为副组长，负责协调、组织、部署“五个校园建设”的各项工作；德育处、教导处、后勤处等部门负责人、全体教职工等为成员，负责“五个校园建设”各项工作的具体实施，做到分工明确，责任到人，各司其职，确保创建工作顺利实施。

二、完善制度建设，加强绿色文明校园管理

（一）将“绿色文明校园建设”纳入三年发展规划。20XX年学校制定三年发展规划时将“建设五个校园”工作纳入其中，并按时间顺序有序开展各项创建工作。历年来学校始终坚持将环境教育等纳入学校工作的议事日程，特别是成立了创建“绿色学校”领导小组后，更是做到有规划、有目标、有落实。

（二）将“绿色文明校园建设”纳入学期工作计划。每学期校长在制定学校年度工作计划时，都把学校的环境教育工作和绿色文明校园创建工作作为重要内容之一。德育处、教务处、总务处等部门都落实了相应的措施，把环境教育渗透到学校工作的每个方面，让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中。

（三）将创建工作与文明评比结合起来。学校结合绿色文明校园建设工作开展了不定期的抽查教室、办公室是否有“无人灯”现象，教室、公共场合是否有自来水未关等现象，并将检查情况与文明办公室、优秀教研组、文明班级、文明个人等评优工作紧密结合起来，同时借助校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等媒介深入广泛开展绿色教育工作。

（四）将创建工作与绩效工资结合起来。学校将绿色文明校园工作与班主任工作联系起来，制定了“二塘小学护绿卫生检查评比制度”，并将班级考核情况与期末班主任绩效工资考核结合起来，有力地促进了学校环境卫生改变和学生文明行为的规范。

学校通过制定学校工作规划和学期工作计划，完善各种评优评先制度等有力地促进了学校的五个校园制度建设，规范了管理。

三、发挥课程作用，实施绿色教育理念

学校根据条件切实落实“以生为本”理念，从开设课程、学科渗透、环保宣传等多角度对学生开展扎实有效的绿色环保教育和可持续发展教育活动。

（一）利用升旗仪式、主题班会，开展环保知识教育。学校利用集体朝会、国旗下讲话、主题班会、校园广播等途径及时对学生进行环保宣传教育，宣传绿色环保知识，及时反映学校创建工作的最新情况等。如开展“绿地行动”，“蓝天行动”，“宁静行动”，“碧水行动”，“珍惜水资源”等知识的宣传，提高了师生的环境意识。

（二）利用重大纪念日，积极组织开展专题教育活动。结合“六五”世界环境日、“四二二”世界地球日等纪念日，开展丰富多彩的宣传教育主题活动。如：发动学生为班级献花；开展环境保护征文比赛、环境知识问答等；利用“3.12”植树节引导学生积极参与植树护绿；利用重庆市开展创模活动引导学生开展垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动。

（三）引导学生开展“环境保护”的各种教育主题活动。学校开展了“垃圾回收爱心储值行动”计划，该活动开展一年多来，不仅有效回收了学校班级的可利用垃圾，同时洁净了校园，树立了全体同学的爱心帮扶行动；鼓励学生参与有关环境保护的小课题研究，如五年级学生在20XX年参与的“井口工业园区工业“三废”污染情况的调查研究”小课题在校级进行了展示；每期参加社区开展的环境保护活动，如三年级学生进入社区进行环境维护，捡拾垃圾等活动；通过不同方式向群众宣传环保知识、节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化……

（四）开展德育社区化活动。结合学校德育社区化活动，学生分年段开展活动。如五六年级学生分别到园区企业开展现代企业生产知识了解以及现代企业废水废气处理知识了解；三四年级学生到敬老院进行敬老、爱老感恩活动；一二年级学生参加校内护绿卫生洁净行动等，在这些活动中，增强了学生环保意识，培养了学生热爱大自然，保护环境的高尚情操。

（五）利用课堂主渠道，开展绿色教育活动。学校要求各年段都要开展环境教育的课程；除此之外，各学科教师利用课堂主渠道，寓环境教育于课堂教学之中，有意识地进行环境教育渗透，传授环保知识，对学生进行节水、节电、防污染、倡低碳等环境教育。

四、落实科学建设，营造绿色文明校园环境

学校十分重视绿色规划，按照“总体规划，逐步建设”的思路，精心设计、科学合理地开展我校“绿色文明校园”的建设。

首先，学校打造绿色环境。20XX年学校将足球场周边地块改造成为了绿色花台。进入校门后呈现在眼前的是绿树成荫、花红柳绿的美丽场景。校园花园内花草树木生长良好，在校园足球场四周、塑胶操场环道、道路两旁都因地制宜设立了绿化带，校门前过道两旁重新栽种了树木，校园常年绿意浓浓。

其次，打造绿色文明校园文化。20XX年起学校为每个班级设计了班级展示牌，以学校倡导的“绿色环境”为主色，进行班级介绍，“每月之星”，“中队格言”等一应俱全；学校定期粉刷楼面、过道、围栏，更新校园提示语牌；在教师办公室购买绿色植物，在每层楼道种植小盆绿色植物，并分给每个班级，由孩子们进行每天养护。整个校园建设达到了绿化美化效果，实现了环境育人的目的。使校园内四季有绿色，四季有花开，四季闻花香，营造了环境教育的良好氛围。

五、践行绿色行动，构建绿色生活理念

学校不仅开展丰富多彩的绿色教育系列活动，而且更加注重教育全体师生践行绿色行动，养成环保低碳生活方式，让绿色生活理念在二塘小学生根、开花、结果。

（一）校园实行学生自主管理模式。学校实行大队部、中队卫生值检查制度，由学校大队部成员，各班级中队组织学生构建成自主管理小组，轮流负责学校环境卫生的检查、督促，不仅培养了学生的主人翁精神，而且锻炼了他们的管理能力，大大地调动了学生参与学校管理的热情，同时极大地净化了学校的环境。

（二）开展“垃圾回收、爱心储值行动”计划。经学校和德育处筹划，20XX年学校开展了“垃圾回收爱心储值行动”计划，总务处为每个班级添置了垃圾回收箱，每天各个班级将矿泉水瓶、废纸、废报等垃圾分类存放，中午由专人按时交到德育处垃圾回收处，德育处安排2位大队干部负责记录重量。各班级获利资金的三分之二将返回班级，三分之一作为学校德育处爱心储值基金，定期对学校困难学生进行帮扶。学校开展“垃圾回收爱心储值行动”以来，学校环境我们将持续认真地做好本项活动，真正打造学生环保节约习惯。

（三）注意合理使用资源。学校在水、电使用等方面采用责任追究制和环境教育相结合的办法，除正面引导学生珍惜资源外，班级水电实行班级负责制，教育学生杜绝“无人灯”现象；关门关水检查等制度；公共场所的水电使用由后勤人员专门负责，避免一些不必要的浪费。

建设绿色文明校园是我校工作的重要内容之一，通过活动的开展将使全校师生环保意识得到极大提高，绿色教育的理念将更加深入人心，绿色生活将逐步成为我校师生的常态。当然我们也清醒地认识到，绿色文明校园的建设和发展将是一个长期的过程，我们将一如既往地做好此项工作，通过“五个校园建设”的创建，办好沙坪坝区的北部窗口学校。

第五篇：校园安全工作自查报告

校园安全是校园建设工作的重中之重，下面是学习啦小编精心整理的校园安全工作自查报告，供大家学习和参阅。

为确保一方安宁，确保学校安全，确保师生平安，我们学校长期以来把安全工作当做重中之重的工作，当做天大的事在抓。我们成立了安全工作专班，，常常定期对校园安全工作进行大排查，不定期地勤于小查。

近期，我们学校的安全管理专班又对整个校园的校舍进行了一次彻底的自查。现将自查情况报告如下：

一、管理机构

组 长：xx

副组长：xx

组 员：xx xx xx

二、自查情况报告

1、加强宣传力度。我们在校园醒目处书写了固定的安全标语，如“学校无小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、时时抓”等。

2、、管理到位，常抓重点。

对校园校舍安全隐患经常性进行排查，监控并整改。学校安全工作做到了长抓不懈。最近，我们通过校舍安全自查，发现了一些问题，特向教育总支汇报：

(1)我们学校的综合楼墙体严重裂缝，估计属于c级危房。

(2)我们教学楼的东墙因为地基太虚导致墙体从一楼到四楼出现明显裂缝。

(3)我们校园的西部围墙因为预制板厂的载重车辆经常在围墙外穿行，导致围墙严重倾斜并出现多处裂痕。

(4)我们留守中心的西边平房面积比较大。这一栋平房包括留守学生的食堂操作间、就餐大厅、储藏室、学生开水房、浴室等，是师生每天必须几次光临的场所。然而，这地方却不能给人以安全感。因为这栋平房的屋面行桥过小，人字架看上去也不很牢固，瓦面出现波浪形，布瓦稀疏地盖着，一到下雨天屋内就成了河。

以上“危墙”和危房都急需维修，而且修缮资金不会是个小数目。而我们学校却无财力解决问题，希冀我们的教育总支能协助我们学校，争取危改专项资金解决为盼!

总之，学校安全工作是头等大事，我们必须长抓不懈。我们的安全管理必须做到制度化、规范化、具体化、经常化。

根据《教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作20XX年第2号预警通知》文件精神，结合区教育局相关部门的有关要求，根据学校实际情况，严格按照文件要求，认真组织学习，落实责任，全面查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患，强化学校内部安全保卫，切实加强学校内部安全管理工作，现就所做工作小结如下：

一、组织健全 责任到位

健全组织，成立以吴文校长为组长，林洁副校长为副组长，总务主任、年级组长为组员的安全工作领导小组。层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。

二、明确职责，狠抓落实

1.学校现有三位保安人员，24小时轮流值班，有严格的值班制度。保安人员随身携带器械，穿戴保安服，严把入门关，来访人员做好登记再开门。严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值勤领导带领值勤教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，并将出现安全责任事故的考核严格落实到学校教师绩效工资方案中。校长与各科室，各班主任与学生家长之间，层层签定安全责任状，使学校安全责任制得到落实。

2.消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况;对各专用室的灭火设施等进行逐一排查。学校在每个楼道都安装了安全通道标志，学生集中上下楼时，有专人负责疏散和指挥机制。

3.饮食卫生。重点检查学校周边商店所卖商品的安全情况，检查食品是否符合卫生标准和有关要求，严禁无卫生许可证擅自经营。

4.交通安全。检查教职员工是否自觉遵守交通规则，主动在师生中做遵守交规的楷模，特别是督促他们骑车要戴好安全头盔。组织全体老师上到学生上下学途中对学生途中安全情况进行检查。有针对性地对学生开展安全教育。特别是加强学生应对洪水、火灾等突发事件的应急训练，预防交通、溺水、高坠等事故的发生。

5.加强心理健康教育，及时排解学生之间的矛盾，教给学生自我保护常识。

6.做好传染病及卫生防疫宣传工作，注意教室及公共场所通风、消毒。

7.开展各类安全教育活动，让安全意识深入童心。学校要求德育和大队认真分析不同阶段在校学生的新情况、新特点，有针对性地在每学期为学生安排形式多样、内容丰富的安全教育活动，使每个学生都能通过活动内化安全意识，从活动中获益。首先是充分利用班队活动、少先队活动、学校橱窗、板报及楼内安全知识展板等教育阵地，对学生进行安全教育。其次，开展了安全教育活动。在学生中开展了生命教育，利用板报、校会、广播、家长会等宣传阵地对学生、家长进行了细致耐心的工作。向全体学生发出号召，上下楼梯做到“礼让右行”，在楼道里做到“慢步轻声”;要求护导行政人员、护导教师加强巡查，发现问题及时解决杜绝危险隐患。另外，学校每学期充分利用学校校会及国旗下讲话时间，集中对全体师生开展交通事故、防火、防盗、防触电、防溺水、文明上网、如何筛选健康书籍、影视的宣传教育，做到多渠道管理多点开花。

三、发现的安全隐患

1、我校门前道路比较狭窄，每天上、下学需要大量的时间进行疏导，另外校门口小商贩比较多，家长开来的车辆和骑的电动车、自行车太多，摆放无序，极易发生不安全因素。

2、学校周围存在很多流浪狗，对学生的人身安全造成很大隐患。

3、教学楼外沿贴砖有掉落现象，存在