无忧范文网小编为你整理了多篇《资金安全风险自查报告》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网可以找到更多《资金安全风险自查报告》。
第一篇：个人风险自查报告怎么写
一、公司概况
（一）成立时间、注册资本、实收资本、注册地、实际经营地、经营范围、法定代表人；
（二）股权结构及出资人简介；
（三）所有权/股权状况及发展历史简要说明；
（四）经上级主管部门批准设立的机构的文件名及文号。
二、公司治理
（一）公司法人治理结构，董事会、监事会、经理层成员名单；
（二）部门及岗位设置，组织结构图，本年度部门与岗位设置变动及其影响分析；
（三）分支机构设置，分支机构分布及数量、机构发展规划；
（四）人员规模及绩效考核制度。
三、业务开展
（一）融资性担保业务的种类、规模；
（二）近三年合作银行名称、家数、余额、发生额；
（三）近三年对中小企业、“三农”经济的融资性担保业务开展情况（户数、余额、发生额）；
（四）是否开展再担保业务及债券发行担保业务；
（五）非融资性担保业务的种类、规模；
（六）非担保业务种类、规模；
（七）近三年融资性担保及非融资性担保的履约情况。
四、财务状况及制度
（一）收入、成本及损益基本情况及原因分析；
（二）担保费率确定原则；
（三）财政等外部的风险补偿情况；
（四）财务会计制度建设情况。
五、合规经营
（一）是否主要从事融资性担保业务，是否从事吸收存款、发放贷款、受托发放贷款、受托投资等违法违规行为；
（二）融资性担保责任余额是否超过净资产的10倍；
（三）除国债、金融债券及大型企业债务融资工具等信用等级较高的固定收益类金融产品外，是否对外投资与本机构存在利益冲突，其总额是否高于净资产20%；
（四）是否为母公司或子公司或关联企业提供融资性担保；
（五）是否按照当年担保费收入的50%提取未到期责任准备金，并按不低于当年年末担保责任余额1%的比例提取担保赔偿准备金；
（六）对单个被担保人提供的融资性担保责任余额是否超过净资产的10%；
（七）对单个被担保人及其关联方提供的融资性担保责任余额是否超过净资产的15%；
（八）对单个被担保人债券发行提供的担保责任余额是否超过净资产的30%。
六、内部控制及风险控制
（一）资本对安全的保障
1．资本金运用情况；
2．融资性及非融资性的担保放大倍数；
3．资本需求预测及资本增补计划。
（二）信用及市场风险
1．融资性及非融资性的担保余额的风险结构及反担保情况；
2．风险集中度分析（最大单户与最大10户、关联客户群、时间、产业、区域）；
3．为关联企业融资性及非融资性的担保情况；
4．代偿、损失、追偿及其变化趋势分析；
5．准备金提取情况及其充足性评估。
（三）流动性风险
1．资产负债期限配比及比率分析；
2．流动资产构成及质量。
（四）内控制度
1．业务操作规程；
2．担保评估、风险评估制度、决策程序、事后追偿与处置
3．风险预警和突发事件应急机制。
（五）操作风险、法律及声誉风险
1．客户投诉情况；
2．案件及损失情况；
3．涉诉情况及影响评估。
第二篇：小学安全风险防控自查报告范文
安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。安全责任重于泰山。我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。根据桥西区教文体局《关于开展学校安全大检查》的通知精神，结合我校安全实际情况，以全校“创建平安校园，确保师生安全”为宗旨，对学校的安全工作做了进一步的部署，并对校舍、用电、消防等方面的安全进行了自查，现将我校安全工作自查情况作如下汇报：
一、高度重视，制度保障。安全工作是我校工作的重中之重，是关系到学校生存与发展的生命线。为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，一直以来，我校领导就把安全工作作为头等大事来抓。校长全面负责我校的安全工作，政教主任确定了工作职责，分工明确，责任到人，实行安全责任制首问制度。
为了将安全工作落到实处，学校经常召开安全工作例会，班主任召开安全主题教育班会。形成安全网络保证安全：
1、值日领导——值日教师——值日学生；
2、班主任——值日学生
3、学校——家长——学生。
学校坚持每周一次安全教育；每月一次全校安全工作大排查，查隐患，抓整改，每个周末进行安全提示。各项制度责任到人，落实到位。校长、政教主任 、班主任、 任课教师、 家长 、学生层层签订安全责任书，提高认识，加强防范，明确责任，确保安全。
二、加强宣传教育，实行规范管理。
1、加强宣传教育，防患于未然。我校结合当前季节变化的实际情况，经常对师生进行冬季防火、消防、饮食卫生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式的宣传教育活动，全面提高师生的安全防范意识，增强师生安全意识和自我防护能力，安全教育常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。
2、规范值班制度规范领导、教师值班制度，加强值周领导和值日教师的管理工作，保证有学生的地方一定有老师的监控，打开校门迎进学生就不允许学校任何一个地方出现安全管理的空白。充分发挥班主任和值日教师的职能，每日早7：30，下午2：00值日老师和校长必须到岗，随时关注学生在楼道、操场的动态，杜绝在楼道、操场追、跑、打、闹现象。学生集会、做操严格按照规定路线上下楼，班主任老师跟班出入，禁止拥堵、奔跑。校长和值日教师、最后一节课老师在学校大门组织把学生送出校门。下午5：10值日教师负责清校后，做好一日工作记录。确保教学秩序有条不紊，认真填写学校工作日志和安全日志。
3、做好常规教学管理。做好师德教育和常规教育管理，保证学生上课安全，规范教师教学行为，严格实行师德一票否决制，每学期要实行家长评老师，老师评老师，学生评老师，规范教师行为，保证师生的教学秩序安全。
4、法制、消防工作落实到位。针对易发生火灾的地点及重点教室进行安全重点防范，并安排专人负责，做到定时检查与维护，还对学生进行了消防安全知识的系统教育。
5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知识的讲授，增强了学生交通安全的防范意识，形成了师生对交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前为止尚无一例交通安全事故。
6、设施设备管理规范。 ①检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。2010年4月我们遭遇了10年一遇的大风，将学生厕所石棉瓦刮坏之后赶紧组织教师将剩余的部分进行安全隐患排除，我们发现校园的树木下垂严重，很有可能刮伤学生，我们就采取果断措施组织相关人员对其进行了修剪。 ②进一步检查了校内设施安全。
三、校内到校外，想方设法确保安全。
经查看，我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动；门前200米没有营业性网吧、摊点等。
四、我们学校在防控手、足、口、病工作中始终坚持把好“十个关”，学生最多发病（季节性感冒）6名，随后逐渐减少，到昨天为止我校发病学生只有1名，但是我们仍然会严格执行学区的有关安排，继续做好防控工作，作到早发现，早报告，早治疗工作。
“重安全，保平安”是我校长期坚持抓的一项重要工作，为确保学校师生的平安，我们牢固树立了安全第一，责任重于泰山的观念，由于全面工作常抓不懈，正常的教学、生活秩序得到切实保障。
第三篇：个人风险自查报告怎么写
为建立健全我行舆情监测体系，有效保障我行声誉，消除负面舆情特别是网络负面舆情对我行的不良影响；及时收集民意及客户回馈，保障客户及我行、行内员工的正当利益和合法权益，我行自接到相关文件后，领导高度重视并在第一时间组织开展如下工作：
一、明确我行舆情工作承责部门及联系人员。
为保证网络舆情监测及银行声誉风险排查的有效开展，经领导研究决定，我行的舆情监测部门有稽核监保部负责并由该部门指派相关人员负责具体工作的实施以及相关信息的上报、轮值监测等工作。
二、开展行内自查工作。
为及时掌握行内员工的异常行为动向，及时防范员工参与非法集资或借用银行声誉从事违规违法行为，我行已在近期在行内组织开展员工的异常行为排查，排查事项涵盖工作中的异常行为表现、组织纪律方面的异常行为表现、个人行为方面的异常行为表现以及涉嫌“黄赌毒”等的九种人排查。并采取背向交互判断以及抽查谈话,等方式确保信息来源的真实有效。经过此次排查，暂未发现有异常行为员工。
三、建立与地方政府部门及监管机构的接访部门的信息交流渠道。
为了保证在第一时间获得群众、客户、员工的信息以及上访原由，直面问题，及时查找自身不足，我行积极与地方政府及监管机构的接访部门联络，确保出现相关信访问题后，及时接受信息，及时查找事由，接受监督。
四、我行继续开放信函、电话、传真、直接来访、网络等形式的信访接待工作渠道。
及时接收信访信息，并保证每一个信访问题都得到及时、认真的回复。此外，我行不定期核查客户意见簿所登记的'客户投诉及建议，并对异常情况实施问责制度。截至报告日，我行暂未发现行内、行外及网络负面舆情风险，在今后的工作中我行将不断强化工作力度，综合采取多种措施，切实防范我行声誉风险。
第四篇：风险管理自查报告
由各类风险因素的未来不确定性所引起的可能的亏损，将导致资产价值减少与负债价值增加的可能性称为企业风险。
企业风险分为：市场、风险、信用风险和经营风险三类。市场风险是指由市场风险因素的变动所引起的资产价值的减少或负债价值的增加的风险。信用(违约)风险是指交易的某一方失去支付能力导致另一方的损失的产生。经营风险：是指除市场风险与信用风险外的其它风险，通常与企业经营有关的特殊风险。
一、企业风险管理的意义
由于各种不确定因素的存在，企业的经营活动难免存在各种各样的风险，企业必须而且只有及时采取必要的措施对风险进行控制，才能避免或降低风险给企业带来的损失，从而确保企业经营目标的实现。因此，有效的风险管理对企业来说具有重要的意义。
1、有利于企业在面对风险时做出正确的决策，提高企业应对能力。在经济日益全球化的今天，企业所面临的环境越来越复杂，不确定因素越来越多，科学决策的难度大大增加，企业只有建立起有效的风险管理机制，实施有效的风险管理，才能在变幻莫测的市场环境中做出正确的决策。
2、有利于企业经营目标的实现，增强企业经济效益。企业经营活动的目标是追求股东价值最大化、利润最大化，但在实现这一目标的过程中，难免会遇到各种各样的不确定性因素的影响，从而影响到企业经营活动目标的实现。因此，企业有必要进行风险管理，化解各种不利因素的影响，以保证企业经营目标的实现。
3、有利于促进整个国民经济的健康发展。企业是国民经济的基础，企业的兴衰与国民经济的发展息息相关。因此通过实施有效的风险管理，降低企业的各种风险，提高企业应对风险的能力和市场竞争能力，以企业的健康发展促进整个国民经济的良性发展。
二、企业风险管理策略
1、明确企业风险管理目标，建立有效的监督体系。企业风险管理整体框架是建立在明确的企业监督框架和适当的人员责任分配基础之上的，其目标是使风险成为企业文化的内在有机组成部分。企业风险管理一定要和企业的技术及战略管理相结合，要在全企业范围内明确企业风险管理目标和计划，并将其与企业业务、战略及业绩目标结合起来，建立一个由全企业层次集体支持的风险管理过程。
2、探素和建立风险评估体系。企业风险管理更加关注风险，拓展了内部控制框架的风险评估要素，进一步细分为目标设定、事项识别、风险评估和风险对策等要素，通过风险评估将各要素紧密联系起来。而风险评估包括三个基本方面：
一是技巧熟练的风险责任人;
二是一套风险管理的共同语言;
三是识别、分析、度量风险与机遇持续过程。
要评估风险首先要识别风险，收集、分析并综合处理相关的内部及外部数据以便为企业提供可靠、及时的风险管理信息。了解影响企业经营业绩的关键性风险性质，分析产生风险的根本原因。建立风险参数与限制，权衡风险与收益，评估不同战略的风险，并最终选择应对风险的措施。这种风险评估体系一旦发展起来并投入实施，就逐步走向了企业风险管理。
3、建立切实有效的激励机制，激活企业的人力资源。现代企业的竞争就是人才的竞争，人才是生产力诸多要素中最主要、最活跃的因素，是企业最宝贵的财富之一，其数量、质量、结构在很大程度上决定着企业的成败兴衰。中小企业由于规模小，人才相对比较缺乏，而且由于发展空间有限，人才特别高素质的管理人才、技术骨干流失严重，因此，对于中小企业来说，建立切实有效的激励机制，激活企业的人力资源更有其必要性和紧迫性。通过激励机制充分激发员工的积极性、创造性，挖掘员工的潜能，把员工个人的发展与企业的发展紧紧地联系在一起。
4、塑造符合本企业特质的企业文化，增强全员风险意识。文化是明天的经济，企业文化是企业发展的人文力量，是确立以人为本，以价值观的塑造为核心的文化管理模式，通过文化来引导、调控和凝聚员工的积极性、创造性，使人的价值、自我实现和全面发展在企业管理中得到全面的发展，企业文化是企业可持续发展的力量源泉。我国的中小企业由于历史较短，且大多脱胎于个体私营企业，长期以来对于企业文化建设重视不够，投入不足，造成了人才难留的局面，因此，要塑造符合本企业特质的企业文化，通过文化环境的感染、诱导和约束等方式去激发员工的内在潜力，使创新成为企业发展源源不决的动力。同时在企业内部加强全员的风险意识，通过建立一种有效的知识获取、交流、传输、共享机制，降低企业因知识差异产生的风险。
第五篇：风险管理自查报告
20xx年3月30日11时40分，京广铁路T179次列车从济南驶往广州的空调特快列车，列车由济南客运段当值，在马田墟至栖凤渡区段因线路塌方发生脱线事故，造成1人死亡、4人重伤、123人轻伤。
一次次的安全事故向我们每一名铁路职工敲响了安全警钟。集团开展的“查风险、除隐患、严管理、保安全”活动，当前的安全形势不容忽视。
结合实际、岗位的责任，对日常工作进行分析反思，我认为自己还存在以下问题:
1.在思想认识上还存差距。安全始终是我们工作的永恒主题和责任，安全生产与我们每一个人的生活，与我们千家万户的家庭幸福，与我们铁路企业改革发展，紧紧相连，息息相关。对有些安全上的隐患缺乏了解，凭经验主观判断，安全意识薄弱，主动参加安全教育积极性不高，对事关安全的问题不敏感。应付心理严重，一些工作停留在传达上。
2、对规章制度以及相关安全知识还不能完全掌握。对各种规章制度，相关安全知识学习比较少，使自己的安全防范水平存在一定的差距。出站后自互检只重视始发站，大站，关键站。对小站，支线站有时会松懈。行李架没有做到站站整，站站确认，只对大站，重点站做到及时整理。
3、设备检查不严谨。通过大检查以及日常设备检查，在设备管理上存在的主要问题有检查不仔细，规定要求落实不到位。从而使得设备上的一些问题长期存在，得不到解决。
针对以上存在的问题，今后我在安全上要努力做到以下三点:
1、进一步提高安全意识。安全稳定事关公司办公秩序正常进行，所以安全意识树立不牢，必然会给公司的安全生产造成隐患。在今后在工作中，我要认真按照各项规章制度严格要求，绝不违章，从思想上真正认识到安全的重要性，提高安全意识。
2、进一步加强理论学习。我在今后的工作中要严格要求自己，加强安全规章、法律法规的学习，提高自身业务素质，为公司安全生产的稳定有序做努力。
3、进一步落实安全责任。要时刻牢记”安全第一”的责任意识，认真仔细的检查设备设施，对存在的问题及时反馈。做好本岗位的职责，尽职尽责。
通过这次反思，进一步明确了当前安全形势，“安全无小事”在以后得工作中，不断的努力认真工作，对存在的问题加以改正。
第六篇：学校安全风险隐患排查及整改报告
根据《xx省人民政府教育督导委员会关于印发〈xx省中小学(幼儿园)安全工作专项督导实施方案(试行)〉的通知》(川教督委〔xx〕1号)，我市高度重视、周密部署、扎实开展了中小学(幼儿园)安全工作安全专项督导自查工作，取得较好效果。自查情况如下：
一、主要做法及工作成效
(一)加强组织领导，落实安全责任
成立以市政府分管副市长为组长，相关职能部门负责人为成员的xx市教育系统学校安全工作领导小组，同时各校(园)也成立相应的安全工作领导小组，年初层层签订目标责任书，市政府分管副市长与各县(市、区)政府分管领导和相关职能部门负责人，市教育体育局局长与各县(市、区)教育局局长、市直属学校校(园)长，各县(市、区)教育局局长与辖区学校校(园)长、责任督学，各校(园)长与中层干部、班主任、科任教师，班主任与学生家长分别签订《安全工作责任书》，真正做到主要领导全面抓、负总责，分管领导具体抓、尽主责，其他领导配合抓、担同责，把安全责任落实到岗位、落实到人头，做到责任全覆盖、监管无缝隙，形成“各司其责，各尽其责，齐抓共管”的安全管理工作格局。
在今年6月启动开展的全市学校安全综合整治工作中，市、县两级党委、政府均组建学校安全综合整治工作领导小组，市委书记亲自主持会议研究学校安全工作，市政府主要领导均分别担任领导小组组长，主持研究整治方案、召开动员大会、带队开展安全督查，有效确保整治工作组织有力。市、县两级相关部门均树立“一盘棋”思想，认真履行监管职责，制定专门整治举措，全力推进学校安全综合整治行动。
(二)建立健全制度，促进规范管理
xx年，市教育体育局和相关职能部门制定或完善《xx市中小学幼儿园安全管理办法》、《xx市学校安全信访稳定突发事件应急预案》、《xx市学校环境突发事件应急预案》、《xx市学校防汛工作应急预案》、《xx市学校食堂管理办法》、《xx市学校安全隐患排查整治工作制度》、《xx市教育系统电气火灾综合治理实施方案》、《xx市中小学幼儿园治安保卫工作量化考核标准》、《xx市教体系统紧急信息报送规定》等文件，建立健全安全管理、隐患排查、评价考核、信息报送等管理制度。
各校也进一步完善安全隐患排查及整改制度、消防安全制度、用水用电用气安全管理制度、食堂定点采购及索票索证、食品留样制度、实验室安全管理制度、住宿学生安全管理制度、外出集体活动安全审批制度、校车管理制度、安全演练制度、学校安全工作考核办法等，有效确保安全管理规范化、精细化。
(三)加大隐患排查，强化风险识别
市、县两级教育、公安、安监、质监、卫生、城管、国土、气象等相关职能部门根据工作职责，定期分析汇总学校安全隐患，制定学校安全工作风险清单，加强日常监督检查，督促学校落实安全主体责任。各学校按照相关部门的工作要求，全面落实安全教育、日常管理、体育运动、校外活动、校车安全等各种风险防范，健全安全隐患排查体系，定期对校园安全隐患进行排查，并将基础数据录入信息平台，做到安全隐患排查情况上传率达100%、安全隐患整改率达100%，加强应急救援力量建设，组建校园安全应急救援队1000余个，添置应急救援物资800余件。
(四)强化教育培训，提升安全意识
3月组织开展学校食品安全、传染病防控等安全知识培训;4月组织部分学校安全管理人员到西安参加全国中小学幼儿园安全管理岗位培训;5月组织学校安全管理人员进行安全隐患排查系统知识培训;7月各校利用暑期，集中对教师进行安全知识培训，对全市50000多名教职工进行了安全知识考试;邀请心理健康教育专家对全市安全管理人员及班主任等480余人进行心理健康教育培训，组织安全管理干部和德育专干到兰州参加心理健康教育专题培训。各校按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，将安全教育列入教学计划，安全教育做到“六有”(有课表、有教师、有教材、有教案、有教学、有考核)，借助校园广播、黑板报、展板等宣传教育平台，通过国旗下讲话、主题班会、手抄报、知识竞赛等多种形式，有针对性的开展法制、交通、防溺水、防欺凌、防踩踏、防蓝鲸死亡游戏、食品安全卫生等安全知识宣讲，定期组织开展地震、火灾、洪水等应急疏散演练，切实提高了广大师生的安全防范意识和应急自救技能。
自6月全市学校安全隐患大排查大整治活动开展以来，全市中小学、幼儿园召开“安全专题家长会”1000余场，发放“学生安全告家长书”和签订“学生防溺水、防轻生、防走失等安全责任书”90万余份，开展“安全教育”主题班会6000余堂，组织师生观看《心理危机的识别与干预》专题片700余场次，举行“珍惜生命、阳光生活”师生签名活动300余场次，开展应急逃生疏散演练1000余场次。
(五)突出工作重点，强化隐患整治
1.狠抓防溺水工作。签订防溺水安全责任书60余万份，在暑假通过家长QQ群、微信群推送防溺水信息近300万条，增设防溺水警示牌5287个、安装防护设施730处，组建乡村防溺水巡逻队3000余个，录制《防溺水知识须知》音频资料2000余份分发到各乡镇、村(居委会)，利用“村村通”、社区广播等滚动播放。
2.狠抓学生交通安全。全市投入1000余万元为106辆校车安装实时视频监控系统，校车视频监控实现全覆盖，校车行进监管实现远程化、全程化，有效确保83所学校的6807名学生的乘坐校车安全。加强校车驾驶员和随车照管人员的管理和培训，督促切实做好行车、收车前车上学生清点核查，对3所学校、7名相关人员进行了约谈问责，坚决杜绝把学生遗忘在车上等情况发生。与此同时，与运管部门一道加强学生拒乘“黑车”和摩托车、三轮车宣传教育，举办讲座1000余场次，发放资料30余万份，增强了学生及家长交通安全意识。
3.狠抓防校园欺凌工作。举办法制讲座，讲解校园欺凌性质、危害、影响及防范举措，引导学生懂法、守法、用法。认真排查、调处学生矛盾纠纷，落实责任人员及时进行疏导和化解，严格校园门岗值勤、值班巡逻。大力加强校园技防设施建设，将监控探头覆盖到校园隐蔽角落、围墙周边，有效提升相关信息收集、快速处置能力。
4.狠抓侵害师生行为打击。出动警力3600人次、警车1700台次，开展收缴管制刀具、危爆物品、涉赌涉黄物品等集中行动7次，清查校园周边各类行业场所700余家，查办涉校涉教案件21件,调解涉校纠纷105起，严厉打击侵害学校、侵害师生的违法犯罪活动。
5.狠抓心理健康教育。在全市中小学校深化开展心理健康、珍爱生命和情绪管理专项教育活动，做好心理高危学生排查与预防工作，高度关注、警觉并确保在第一时间化解各种可能发生的心理危机事件，摸排出重点关注学生530余人，玩蓝鲸死亡游戏学生3人，与730余名学生家长和有关教职工及其家属进行专门沟通，组织市第二人民医院和相关专业人员对存在心理健康异常、玩蓝鲸死亡游戏的学生进行了疏导、干预，成功引导上述学生从心理阴影中走出来。加强家校沟通，在学生请假离校时及时做好与家长的'衔接，利用好关工委家长学校这个平台向家长大面积普及心理健康常识，同时积极引导学生家长规范自身行为，树立正确价值观和教育观，重视言传身教，讲究教育方式方法，密切关注学生心理，重视与孩子的交流，共同筑牢学生安全“防护网”。今年，市教育体育局将在基础教育科增设德育及心理健康教育专职干部，在市、县教育科学研究机构增设德育及心理健康教育室，积极加强心理健康教育调研、视导，切实提升心理健康教育针对性和实效性。
6.狠抓消防安全。加强消防安全隐患整治，清理消防通道杂物43处，拆除影响逃生金属护栏11处，更换、加压灭火器140只，重新敷设用电线路78处，完善应急逃生标志170处。认真组织开展课休、集会、放学和晚上停电等时段学生行进、流动情况预判、监测和隐患摸排，改进优化学生行进、疏散路线，督促班额大、校园面积小的学校实行错时逐次下楼，明确楼道人流疏导责任人员，开展符合学校建筑布局实际针对性强的应急疏散演练活动，积极预防校园踩踏事故发生，切实提高学生应急自救能力。
7.狠抓危化物品安全管理。加强金属钠、氢气、硫酸、盐酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钾等试剂和锅炉等特种设备管理，整治危化品使用登记不规范、不及时入柜存放等情况，督促管理存在疏漏和不规范的27个学校实验室及时进行整改，消除安全隐患7起。
(六)加强安全督查，严格责任追究
出台《xx市学校重大安全事故责任追究制度》、《xx市学生意外伤害事故调解处理办法》，加强安全工作督导督查，对学校安全综合整治不作为、慢作为、乱作为的责任人，严格追责问责，提醒谈话152人、约谈6人、诫勉2人、组织处理1人。与此同时，认真做好学生伤亡事故善后处理，针对发生的学生溺水、轻生等意外事故，各地教育部门和学校积极配合当地乡镇、街道做好死者家属安抚慰问工作，全力协助办理保险理赔手续，同时主动加强与网信等部门的衔接配合，做好舆情监测管控，严防发生负面舆情扩散炒作。
二、存在的主要问题
通过自查，我市中小学(幼儿园)安全工作还存在一些突出问题和薄弱环节：一是个别职能部门履职尽责未完全到位，校园周边环境综合治理没有做到常态化。经费投入保障未完全落实，如：校园保安人员的人头经费还有南部、阆中、营山、高坪四个县区未落实。安全培训经费落实得不好，使用管理需进一步加强。二是由于经济欠发达，农村学校安全标准体系建设滞后，主要靠人防，物防、技防都还相对欠缺。三是职能部门对学校安全的预警公告、信息发布、风险清单制定、分析、评估，安全检查与动态监测等都还未完全开展。四是校园应急救援队伍还没有完全建立起来，应急物质储备还远远达不到上级要求，应急预案的针对性、实战性还不强。五是部分学校还存在重智育轻德育的情况，尤其是心理健康教育的干预、矫治还非常不够。六是对事故责任单位的追责还失之偏软。
三、下一步工作打算
我市中小学(幼儿园)安全工作在省政府教育督导委员会和省教育厅的坚强领导下，取得了一些成绩，安全工作形势总体良好。下一步，我们将针对存在的突出问题，把握关键重点，集中抓好整改。一是进一步加强组织领导，全面落实部门责任，形成齐抓共管校园安全的合力;二是不断完善各项安全制度，督促各地各校把制度真正用起来，落实执行到位;三是在预警防范、教育演练等方面下功夫，进一步提升师生的安全意识和安全技能;四是在重点治理上狠下功夫，针对xx校园实际，什么问题突出，就抓什么，坚决防止重大恶性安全事故、有重大舆情影响事故的发生，逐年减少师生非正常死亡人数，努力形成党政满意、家长放心、社会评价度高的校园安全工作新局面。
