优秀教师述职报告范文

时间:2024-03-20 01:13:18 作者:网友上传 字数:7487字

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第一篇:最新教师述职报告范文

这学期我担任了二年级的班主任、语文老师、英语老师,在一学期工作中,认真完成了自身的工作,现进行述职报告如下。

一、班级管理方面

为了激励学生,养成良好的行为习惯,也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡,按照获得小粘贴的多少,按照不同的颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡,学生可以在上面写上自己的一个愿望,我就会和家长们一起完成孩子的愿望。光有奖励还是不够的,适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了"问题解决单",如果有孩子屡犯纪律,就必须填这张"问题解决单",如果还不改错,填第二张的时候就取消本学期的评优资格。

为了培养学生的主人翁意识,这学期我开始让学生行使选择权,无论是班里的班干部,还是导护生,都是由学生投票选出,让学生心服口服。为了让学生更好地展现自己的风采,也在活动中提升自信,培养班级荣誉感,我都会认真组织各种活动,我们也取得了良好的成绩,硕果累累。

二、语文教学方面

在语文教学方面,除了抓好学生的基础知识之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。这学期,接着集中练字的契机,指导让学生练好字,并组织书写比赛,评选"书写小明星",激发学生练好字的兴趣。

考虑到三年级学生要开始写命题写作了,二年级下学期应该为习作打好基础,这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平,首先制定了本学期写作标准,对于字数、标点等有了明确的要求,让学生有规矩可依。其次,还设计了习作的稿纸,方便学生规范写作格式,并最后装订成册,建立班级习作成长册。为了让学生多读书、善读书,除了让学生用好阅读存折之外,我让学生建立了"读书记录本",将读过的.好句记录下来,成为自己的东西。

三、英语教学方面

作为一个英语教学的"门外汉",为了让学生们更好地学习英语,我注意平时的学生的录音,让学生及时将背诵的课文及时录下来,一是为了巩固知识,二是为了帮助学生们纠正发音。同时,我还特意整理了每一单元的重点词语,方便学生一目了然英语学习重点,更好地掌握知识。

四、教学感悟

建立班级群,组织家委会,组织班级活动,就是为了加强联系,把我们的力量拧成一股绳,形成教育的合力。为了孩子好,为了班级好,我们就应该多传递一些正能量,说一些攒劲的话。反之,老师和家长都不互不信任,互不友好,最终受影响的还是孩子。沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系,合作关系,双方必须要高度地相互信任,而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来。只有沟通到位了,形成了教育的合力,才会更有利于孩子的成长。

只有经历,才有收获。走过这一年,才知道自己能做什么,会做什么,也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情,还欠缺太多。但是故事总是未完待续,在接下来的教育教学之路上,我还要不断学习,不断思考。

教师述职报告本学期,在校领导的信任下,我有幸担任二年级年级主任这一职务,在校长室以及学校各部门的关心肯定和指导下,经过全年级组师生的共同努力,本学期我们二年级组的工作有条不紊地进行,顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了一定的成绩。回顾一学期以来,现述职如下:

一、同心协力和谐相处

本级组教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨,不计较个人得失,始终如一,教师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组中、班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。老教师以身作则,做好新教师的带头作用。青年教师朝气蓬勃,刻苦好学,勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外,我还经常关心老师们的生活。总之,我们年级教师与教师之间形成了团结协助,相互尊重和信任的氛围。

二、本学期所开展的主要工作

1、时刻把年级师生安全放在第一。在开学初,我制定了级组楼层值日制度,将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩,积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况,课间加强巡查,排除安全隐患。同时利用每周的教师例会对老师进行安全培训教育,利用班会和晨会时间对学生进行全方位安全教育,重点是教育学生注意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全,在大家的共同努力下,我们二年级组本学期没有出现一起安全事故,平安度过了本学期。

2、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。本学期学校举行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参加本届校运会,但在校运会期间,各班主任积极协调,稳步推进教学进度的同时带领学生在室内做游戏;在大课间比赛中,每位老师也能尽职尽责地配合体育组,确保本次大课间效果;更难能可贵的是,不管组织学生参加哪项活动,老师们都会抓住这个契机教育学生,使学生在各种活动中成长起来。除此以外,级组也举办了一系列的有意义的活动,将班级学生凝聚在一起,提升学生的集体荣誉感。

3、积极管理参加教研组的活动,力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参加并认真听取老师们的发言,提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试,发现问题及时和教研组长探讨。与此同时,本学期我对级组10个老师进行了推门听课,及时就存在的问题和老师们探讨,以促进级组教学水平的提高。

三、今后努力的方向

加强业务学习,提高自身的管理水平与沟通能力。继续抓好学生的养成教育,时刻抓学生安全不放松。继续协助教研组长抓好本年级的教学工作,将课堂落到实处。鼓励级组老师积极参加业务学习,多听示范课,多上公开课。积极开展丰富的师生活动,培养级组师生的凝聚力与集体荣誉感。

经过一学期的努力,年级组工作取得了一定的进展,但也存在着一些问题,如:遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少;有的老师教学方法需改进,要与时俱进学习新的教育教学方法;与家长沟通较少等。这些问题,我们会在以后的工作中不断改进,争取做得跟好。

第二篇:教师个人的述职报告

一、教师职业道德方面

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

我能一直坚守在自己的工作岗位上,不管是自己的本职工作――音乐教学,还是我担任副班主任,我都能在自己的岗位上尽职尽责,让领导、教师和学生满意。

我能不断学习各种教育理论来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

二、个人教学技能方面

在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。

1、提高教学质量,寻找突破口。

以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高

2、寻求最新资讯,开展电子备课。

为了备好每一节课,我上网查资料,同全国各地的音乐同行开展了网上交流,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生,通过自己的努力,自己已有多篇论文、教案在网上发表,获得了全国音乐同行的肯定。

3、教法新颖活泼,课堂充满活力。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中,学生能积极参与学习之中,与教师打成一片,用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学,做中学,学中审美,美中提高。

三、副班主任工作

1、重视集体教育,发挥集体的教育功能。

我把集体教育放在首位,用班集体的力量教育学生,引导班集体形成正确舆论,凡是学校和学生会的各项活动,每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉,从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中,班级荣获校级精神文明奖,和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的xx同学获校十佳歌手大赛十佳称号。

2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。

我认真整合先任班主任教学工作总结的干部任用制度,制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的服务,并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑选出纪律性强,成绩好、大胆负责的学生组成队干组织,针对他们所担任的'工作进行个别指导,然后让他们放胆工作,我常常教育他们在同学中处处以身作则。平等待人,各方面严格要求自己,热心帮助同学,起好带头作用,做好老师的好助手,成为同学们的好榜样。

3、认真配合班主任做好中下生转变工作,不让一个学生掉队。

对待中下生既要看到他们的缺点问题,更会看到他们身上的优点,积极因素,在平常的生活、学习中,我主动亲近他们,尊重他们,关心他们,给予更多的理解,信任和宽容,用一颗爱心去点燃他们心中的火花,激发他们的自尊心、上进心,我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法,动之以情,晓之以理。

四、不足之处

我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼!

第三篇:教师评先评优述职报告

时间飞逝,转眼任现职已近十年,现在我就我任现职以来的工作情况分几部分作如下总结。

1、思想品德和职业道德方面

本人一贯坚持四项基本原则,爱岗敬业;思想上积极主动向党组织靠拢,行动上遵守法纪、法规;教育工作中认真坚持党的教育方针政策热爱本职工作,热爱学生、团结同事。平时能主动关心国家大事并从自己的每件本职工作做起,用自己的实际行动感化教育学生和周边的人。

2、教育教学能力和教学实绩

我任现职以来一直担任我校九年级的体育教学和体育教研组长的工作,教学实绩优秀,我所带班级在历年的中考中均取得骄人的成绩,前年和今年在我校领导的关心、帮助以及我的引领下,我校两年体育中考均取得了突破我校历史最高分的优异成绩。另外从参加工作至今我一直担任我校田径队投掷项目和男、女篮球、女足队的'业余训练工作在历年的比赛中我所带的运动队在历次比赛中均能取得了理想的成绩,获得了各级领导的肯定和同行的认可。我所带的优秀运动员也被更高一级的学校和高水平运动队录取。因此我先后被评为校体育骨干教师和市工会先进个人,两次年度考核被评为优秀,多次评为嘉奖。

3、教育科研及个人业务能力

任现职以来在繁重的工作之余我还继续钻研教育教学理论搞好教科研工作。先后参加了市级课题的研究工作,在全国刊物发表了多篇教育教学论文,并有两篇论文先后获省市二、三等奖。在20xx年通过省田径协会理论和专业能力的考核我被授予田径国家一级裁判,并多次担任全国和省十七届运动会的裁判工作。去年我还结合我校校本课程的开发,主动编写校本课程围棋教材。

时间真快,千言万语想说的很多,但所有的总结也难以表述我的心情,今后我一定继续努力争取更大的成绩,来回报学校和领导的关怀帮助。

第四篇:教师评选优秀述职报告

常言道:“光阴似箭,日月如梭,”在紧张而又忙碌中,不知不觉的度过了一个学期,一学期来,有忧愁也有快乐,有无奈,也有无奈中拼出的火花,先将自己一学期来的工作做一下回顾:

一、师德师风方面

作为一名教师,我深知教师不仅要热爱学生、爱岗敬业、教书育人,更应该为人师表、以身作则。因为教师的工作对象是活生生的一个个儿童,他们具有很大的可塑性和向师性,这就决定了教师专业具有强烈的表率性、师范性。教师的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一举一动都时时处处、有意无意地影响着学生,所以无论在课堂教学中,还是在日常生活中,我注重尽量给学生起到表率作用,用自己的言行举止去潜移默化、感染学生、熏陶学生,不仅要教会学生求知,健体,更要教会学生做人。

二、工作态度、工作量方面

我的工作量是11节数学,3节科学,2个早自习,2个晚自习,还有一年级、二年级、三年级一班和和三年级二班的校本课各一节一星期共22节。我的工作态度是既然接受教学任务,就要尽心尽力、勤勤恳恳、遵纪守法,干好自己的本职工作,以满腔热情对待每天的每一节课。因为作为教师我懂得正确认识和对待局部利益和全部利益的辩证关系,在工作过程中,要立足本职顾全大局,在全面服从的前提下,干好本职工作,用本职工作的出色成绩,来保证和促进全局工作的胜利完成。

三、安全方面

大家都知道无论是个人,还是家庭,乃至一个学校,安全教育首当其冲,拥有了安全,才有未来,才有人生规划,才有学校规划,才有事业前景,才有竞争,才有人类的进步。所以,我很重视安全教育,常常借助周围发生的安全事故问题,给学生讲解安全的重要性每当轮蜗安全值日时,从开始打水到熄灯,我总是坚守岗位,直到学生安静入睡,我才会教师宿舍。

四、在课堂教学方面

为了上好每一节课,我总是专研教材,全面了解学生,找到学生知识的增长点,寻求一种贴近生活、而又使学生容易接受的学习方法,提高课堂教学效率。

五、公开课教学方面

积极参加我教研室和我镇以及学校的教研活动,在学校组织的一轮代课教师的讲课、听课、评课活动中,我以一种积极向上的心态,遵循三步导学的模式贝克、讲课、力求用新理念、新教法与时俱进。

六、兼职方面

我是一个科任教师,或许是多年教学的生涯,养成了一种习惯,总觉得我所带的班级,就是我的班级,只要发现学生有问题的地方,有隐患的地方,我看到的就要管,就要说,让学生明白事理,尽量避免不良事件的发生、发展,努力协助班任老师搞好班级管理。

七、班级纪律方面

一个良好的班级,必有一个良好的`记录环境,我教育学生严格遵守学校和班级规章制度以及作息制度,特别是安全值日晚上熄灯后,我还要不定时的检查宿舍纪律2D3次,木的是督促学生安静入睡。

八、班级卫生方面

校园、班级、宿舍、餐厅是师生活动、学习、休息、就餐的公共场所,无论哪个地方不卫生都直接影响到我们每个人的视野健康和身心健康,也会给别人一种无规矩不成方圆的感觉,所以,无论是我班的教室卫生、宿舍卫生还是餐厅卫生我都配合班任管理,特别是餐厅卫生,一日两次擦抹打扫,从开始的乱到后来形成的规范,我和梅梅又是督促,又是指导,并亲手示范,有时动手和学生一起合作完成,有付出就有收获,餐厅卫生的习惯渐渐形成了。在这里我看到了无论是校长、教师、还是所有的学生,都付出了努力,我感到这种习惯是集体力量的结晶,是一种团队精神。

九、参加各项活动

我愿意参加学校的各项活动,前不久组织的中小学教师拔河比赛我积极报名,虽然,我们没有获得名次,但是从参赛到结束,我感到了教师团队的凝聚力,为了集体荣誉,一些不惑之年的教师和年轻教师一样都是那样的认真、较真、好胜,和不服输的霸气。而最终收获的是“友谊第一,比赛第二“的愉悦心情。

十、辅导差生方面

我认真做好辅差工作,针对不同学生的学习基础,积极给予补课、辅导,力争把所误的知识全部衔接起来。

总之,教师的工作就是这样点点滴滴,在工作中一定还存在不少缺点和问题,还望老师问提出宝贵意见,帮助我完善自己和今后更好的工作。

第五篇:教师优秀个人述职报告

尊敬的领导、老师们:

大家好!本学期,我担任二年级一班语文教学工作,兼班主任工作。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。

一、积极学习,提升业务水平。

利用网络,加强学习。我经常向名师、名班主任和身边的榜样老师探讨,交流,学习一些新的教育教学理念和教学实践指导,这样,非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。

二、语文教学方面有创新

在语文教学方面,除了抓好学生的基础知识之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。

1、一笔一画练字

这学期,接着集中练字的契机,指导让学生练好字,并组织书写比赛,评选"书写小明星",及时颁发表扬信并展示优秀书法作品,激发学生练好字的兴趣。

(附照片)这是学生写字进步的照片、书写比赛的照片,及评选"书写小明星"的照片。

2、一字一句写好文

考虑到三年级学生要开始写命题写作了,二年级下学期应该为习作打好基础,这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平,首先制定了本学期写作标准,对于字数、标点等有了明确的要求,让学生有规矩可依。其次,还设计了习作的稿纸,方便学生规范写作格式,并最后装订成册,建立班级习作成长册。

3、一言一语读好书

"读书破万卷,下笔如有神"读书不仅能够提升学生的写作水平,更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书,除了让学生用好阅读存折之外,我让学生建立了"读书记录本",将读过的好句记录下来,成为自己的东西,并在课前安排3分钟口语交流。

4、下学期的打算

学生在练好字、写好文、读好书之外,更重要的是培养正确的价值观念,清晰的人生认识和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间,学生主动找我来背弟子规,背诵流利的可以当背诵检查员,负责检查组内的成员。每天的检查员,老师都会拍照并发到微信圈表扬,极大地调动了孩子们的积极性,变要我背为我要背,孩子们对日常礼仪都有了或多或少的认识。

下学期,我和家委会一起制定了国学的学习方案,将国学的学习融入到学生的日常学习中,让国学知识滋润学生茁壮成长。

三、班级管理有成效

首先是班级管理方面,在承接之前的一些做法后,这学期主要细化了三方面的工作。

1、细化奖惩制度,让学生养成良好的行为习惯

"没有规矩,不成方圆。"为了激励学生,养成良好的行为习惯,也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡,按照获得小粘贴的多少,按照浅绿――深绿―深蓝―深黄―粉红的五种颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡,学生可以在上面写上自己的一个愿望,我就会和家长们一起完成孩子的愿望。

光有奖励还是不够的,适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了"问题解决单",如果有孩子屡犯纪律,就必须填这张"问题解决单",如果还不改错,填第二张的时候就取消本学期的评优资格。

2、参与班级事务,让学生有主人翁意识

首先,分工明确,人人都有事可做。

为了培养学生的主人翁意识,这学期我开始让学生行使选择权,无论是班里的班干部,还是导护生,都是由学生投票选出,他们分别负责纪律,卫生,礼仪和学习这四方面的检查和打分,做得好的可以随意借书,做得不好的换岗。班内人人参与管理,人人监督管理,主人翁意识特别浓。现在(附照片)这就是我们选导护生时候的照片。

3、认真组织班级活动,让学生有班级荣誉感

"在孩子们看来,省里的舞台不会比区里的舞台大多少,区里的舞台不会比学校的舞台大多少",为了让学生更好地展现自己的风采,也在活动中提升自信,培养班级荣誉感,我都会认真组织各种活动,我们也取得了良好的成绩,硕果累累。

4、及时分享,及时反思和总结

利用每天的的工作班级微信群,分享孩子们的精彩,总结孩子们的一日生活;利用博客,积累教育故事,反思和总结自己的工作。

这就是本学期的述职报告。只有经历,才有收获。走过这一年,才知道自己能做什么,会做什么,也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情,还欠缺太多。但是故事总是未完待续,在接下来的教育教学之路上,我还要不断学习,不断思考。永远的出发。

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