教育局教师的述职报告(推荐5篇)

时间:2024-03-04 10:05:21 作者:网友上传 字数:7926字

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第一篇:教师个人述职述廉报告

一、加强思想政治建设,努力把自己塑造成一个“大写的人”

我政治立场坚定,在重大原则问题上头脑清醒。认真遵守社会公德、职业道德、美德。为人正派,光明磊落。待人真诚坦率,说真话、办实事。清正廉洁,自我要求严格,能吃得了辛苦、耐得住寂寞、管得住小节、抵得住诱惑。

能严格执行廉洁自律的各项规定,没有违反规定收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股;没有违反规定在企事业兼职、兼职取酬或经商办、投资入股等行为;没有借选拔任用干部之机为自己或他人谋取私利;没有利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益;没有违反公务宴请活动规定,接受可能影响公正执行公务的宴请,没有违反规定在工作日午间饮酒;没有违反因公出国(境)管理规定的情况;没有违反规定在住房问题上以权谋私,超标准建房、违规购买经济适用房等情况;没有大操大办婚丧喜庆事宜或借机敛财;没有其他违反领导干部廉洁从政规定的情况;能按规定报告个人有关事项。不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡,自觉接受党组织和师生的监督。

对学校的工作充满激情,对学校师生员工怀有深厚的,有强烈的事业心和责任感。分管教科研、对口单招、等工作,坚持民主集中制,注意听取各方面意见,科学决策,依法行政。自觉加强团结,和谐共事,做到大权不揽、小权分散;集权有道、受权有章、用权有度。作为副校长,能自觉摆正自己的位置,并协调好与其他几位校长的`工作关系,表现出很强的大局观念。

二、坚持刻苦学习,全面提高自身综合素质

一年来,我刻苦学习,不断充实自己,完善自己,特别是提高总揽全局的能力和工作的预见性、创造性。我坚持把先进理论的学习放在突出位置,注重把科学理论同本校实际相结合,做到学以致用、用以促学、学用相长。通过学习,我在知识本领上有了一个大的长进,在工作方法上有了一个根本性的转变,在工作水平上有了一个新的提高。首先,积极参加上级组织的各项主题教育活动,苦练“理论武装”这项基本功。其次,认真学习教育理论,更新教育观念,树立科学的教育发展观和新型人才观。再次,我广泛涉猎文学、法律、哲学、管理等方面的报刊、书籍,优化知识结构,不断拓宽知识面,努力使自己身上多一些书卷气,多一些文化气。20xx年4月,我被xx市全面领导小组评聘为徐州市“全民阅读领读者”。

三、痴心教研,争做教学骨干、科研中坚

我坚守教学科研第一线,在教学科研工作中坚持“博学、审问、慎思、明辨、笃行”,努力使自己成为教学骨干、科研中坚。热爱,有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着。本年度我执教升学部20xx级(2)班(管理),每周6节课。在语文教学中,坚持大语文教育观,推崇“语文学习的外延与生活的外延相等”,引导学生从生活入手学习语文,使语文课“活”了起来。针对职业单招班学生基础差的实际,注重启发式教学,突出学法指导,力求“低起点、小步子、快反馈”,使学生“跳一跳就能摘到果实”,调动了学生学习语文的积极性、主动性。在学生评教活动中,我的语文课学生满意率高达96.2%。

积极投身教育科研,的省职业教育教学改革重点研究课题《立德树人视域下中职语文教材价值取向研究》,目前已经取得较丰硕的成果。撰写的《板书:你快回来!――由三节全国中职语文观摩课引起的思考》等论文在《xx教育研究》(职业教育)杂志上发表。

作为省职业教育教科研中心组语文课程组组员,我积极参加省中心组开展的活动,认真及时地完成分配、安排的工作。作为徐州市职业教育语文教研中心组组长,在市教育局职成研究室的领导下,我担任全市职业学校语文课堂教学大赛评比组组长,圆满完成了评比工作,并对推选出的叶飞教师精心辅导,该老师参加省级评比获得一等奖第一名的优异成绩。

20xx年7月,我被省教育厅遴选为“省职业教育领军人才(校长)”培养对象。20xx年6月,我被xx省教育评估院聘任为“xx省首批现代化示范性职业学校和特色职业学校评估评审专家(全省10人)。

四、立足分管,锐意进取,真抓实干

分管教科研、对口单招和教师培养培训等工作,我锐意进取,开拓创新,真抓实干,各项工作呈现出良好的发展势头,实效显著。

1、教科研工作,能统筹兼顾教师提高教科研水平和晋升职称的要求,认真做好省、市、区及学校各级课题管理工作,特别是有效组织了16项教师小课题的申报、立项工作,既使广大教师提高了科研水平,又使他们在职称评定中得到了实惠。市课堂教学大赛、信息化教学大赛,我高度重视,大力支持,精心指导,27位教师参赛,8人获得市“一等奖”。

2、教师培养培训,能结合学校整体工作,积极地向市局、省厅争取培训名额,真正选派那些工作踏实认真、实绩突出的一线教师参加,对口单招班教师、班主任予以优先考虑,切实调动了广大教师的工作积极性。选派69位教师参加了省级培训、市级培训。加大名优教师培养力度,郭艳梅等3位教师被列为校“卓越教师”培养对象。

3、对口单招工作。20xx年对口单招参加考试人数170人,本科上线30人,上线人数、上线率均居全市第一。

4、情系一线教师,积极为一线教师办实事。能经常想一想一线教师希望我做什么、我应该为一线教师做什么。我对上积极争取、对下广泛,在教师的专业发展、职称晋升等方面做了一些实实在在的工作,赢得了一线教师的好评。

五、存在的主要问题及改正措施

1、工作中过于追求完美,有时影响了工作的进展。

2、当遇到紧急繁重的工作时,有时有急躁情绪。

3、个别工作放手不够,喜欢亲历亲为。

第二篇:教师本人师德述职报告

通过一段学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己20xx年来的教育工作生涯,自我总结如下:

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题:

1、在遵纪守法方面。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责。

3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。

4、廉洁自律方面:在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不谋取私利,但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力。

8、在教师形象方面:语言规范性有优待加强,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的.激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

3、缺乏协作精神,因而依靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢方面就软弱。

4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼。

三、我就以上存在的问题的改进措施:

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下6项整改措施:

1、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心

2、加强政治学习,不断提高政治素养

3、爱心是师德素养的重要表现

4、孜孜不倦,积极进取

5、以身作则、率先垂范

6、加强数学业务知识学习,努力提高综合素质。

第三篇:教师年度考核述职报告

我的祖籍在回疆是少数民族,可爱的广东是我的第二故乡。从小就梦想长大后当个漂亮的音乐老师。受环境影响很早就喜欢音乐舞蹈、书画、体育。在党的关怀培养下,我不断在成长进步,我牢记干事业与做人一样,要真诚胸怀宽广,不幕虚荣,甘为本份、甘为清贫、甘为人梯。回想工作三十二载,可以无愧地说:我的青春年华全部奉献给了孩子们,给了音乐艺术事业;我的智慧才能忠诚敬献给党的教育事业。(加入中国共产党组织24年)下面将本人在“音乐天地”里辛勤耕耘所获的成果向大家汇报。

一、爱国爱党信念强 刻苦学习超自我

1、认真参加时事政治学习,关心国内外大事

为了在世界飞速发展形势中不掉队,我不断地在精神上充实自己,确立崇高的理想比金钱更重要的理念,争取做到学无止境,与时俱进。自学了《建构主义及其学习方法》、《网络教学在基础教育中的运用》、《素质教育在美国》、《课堂教学优化的原理与方法》、《音乐教育与教学法》、《新课程音乐标准》等文件及书籍,每周六中午自觉地听凤凰台《圣凯若世纪大讲坛》专题讲座,受益匪浅。还参加了市教研员理论学习班;区教育新视野系列讲座;聆听国内外专家有关现代信息研讨讲座等,室内的政治学习从不缺席。也组织区音乐学科中心组成员每两周学习一次,人人畅所欲言,团结向上。努力构建有价值的理念,跟上改革的潮流。

2、学习业务,精益求精。

收获是:懂得了“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的道理。信息时代知识更新,三年一个周期。“知识像鲜奶,纸盒上就印着有效日期”美国福特汽车公司培训部的名言。精深的专业知识,靠的是教研员对本学科的历史、现状、未来等有精湛的研究、独特的见解、深厚的功底。近期参加的培训学习主要的有《第三届全国音乐优质课展评研讨》、《江南五省音乐教学考察》、《上海音乐高级研修班》、《小器乐培训班》、《外语解读》、《电脑音乐课件制作技能》补习班等。除了战胜年龄大的`困难外,还学会了挤时间,耐得寂寞的干扰。

每周持之以恒勤练音乐、舞蹈基本功保持良好的体型和技能乐感,以胜任艺术工作,让生命充满活力。

3、以德服人,以育助人。

爱岗敬业,全年满勤,超时奉献。左右铭:“不以善小而不为”对学生和教师的大小事都关心襄助。口头的爱国要化为实际的行动,乃为真!

二、勤于实践 锐意改革

天道酬勤,大巧若拙,能者多劳。在区学校艺术教研教育工作中,能认真贯彻《全国学校艺术教育总体规划》,以全面推进素质教育为中心,以培育学生和教师的创新精神与实践能力为重点,以抓好师资队伍建设为关键的音乐艺术课堂教学改革,进一步完善教学环境和教学设施建设,使天河区学校艺术教育教研工作能上一个新的台阶。几年来负责的业务工作都已超额完成,成绩显著。主要表现在以下方面;

( 一)、 校本音乐教师的培训作为工作中心点

1、举办音乐教师课堂教学技能培训班。

每年都有计划地、扎实地培养中青年教学骨干,凝聚一批音乐特色教师。今年4-8月都分别开展了音乐新课程新教材教法学习培训,新实验课观摩等活动,引进先进奥尔夫教学法培训,学员反馈良好。

2、举办课堂器乐教学研讨和音乐学科第二阶段课型研究获得成功。

今年共有135名教师取得器乐教学上岗证、此项活动目的是推动学生的动手实践能力及音乐的迁移再创造能力,抓好课堂器乐教学农村薄弱学校的扶持、指导工作。已选送五个优秀器乐班际教学创新课参加市的"德灵杯班际器乐调演"。在区第二阶段课型精品课观摩交流中,获得优秀奖的有天河中学李宜芳、体育东小学蔡云云、棠下小学李庆芳、杨箕小学周自清。一批年轻教师在冒尖在成长。市“百佳教师”评选中我区占了十位。为师成长衣渐宽,甘当人梯品自高。本人的科研课题也获得市第二阶段科研成果二等奖。

3、利用"五四"、"六一"、“七一”等节日开展学生、教师喜闻乐见的艺术节活动。

教师在艺术节中注意演出导向把关作用。努力协办市20xx年第三届少儿艺术花会。将课堂知识延伸到社会实践中去。(项目有:语言艺术、独唱重唱、小组唱和民乐的独奏、重奏、合奏和管弦乐独奏、重奏、合奏项目)此项活动我积极调动二级教研网来实施,活动开展的有声有色,庆“六一”的街教办首届少儿音乐会、区庆六一民办学校文艺汇演、区少儿故事朗诵大赛、区庆祝“七一”党生日教师文艺汇演舞蹈节等均受到区领导的欣赏和表扬,最重要的是学生在减轻负担后,特长和个性充分得到释放。在策划播种美的时候,美又滋润着我。

4、协助做好迎接教育强区的评选工作

天河区20xx年12月接受省、市督导评估。教育强区的申报各种工作迫在眉睫。自己能以大局为重,克服困难,数月加班加点,急教师所急,想教师所想,在几百所中小学中调查研究,备课评课,管理、教研、科研双手抓。为强区的建设出把力。只要是上级交给的任务我们绝对认真完成。例:全国九运会于20xx年11月11日在广州天河新体育馆进行开幕式的大型演出,4所参演学校艺术科高度的重视,全力以赴妥善安排好学习与训练的关系,本人能积极主动下点检查。高质量按时完成光荣而艰巨的任务.

虽然近年取得不少成绩,目前我在音乐艺术教学中仍存在的问题还比较多:首先,知识结构的不合理和观念的落后,制约着音乐教学的改革和发展。其次特别是农村学校艺术教育的师资、设施科研等方面都还薄弱。所以,我更要以法规建设为基础,以课程改革为核心,以建设高素质教师队伍为主要工作任务,以扶助农村学校艺术教育为突破口,在市区教育局和区政府正确领导下,促使音乐教研教育艺术工作有一个更大的发展。

身为区级教学教研员,责任大肩上的担子重,但坚信在上级的正确领导下,团结骨干教师,本人努力加勤奋,与时俱进,不断开拓创新,音乐艺术教育工作一定能有个教育改革的新天地。

第四篇:教师年度述职报告

本年度,本人认真学习新的教育理论,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,认真落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,安教乐教,有事业心和责任感。现就将一年来的工作情况述职如下:

本年度本人积极拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的'教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。同时加强自身的政治理论学习,提高理论水平。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,争做一个合格的人民教师!

教学方面,本人能继续注重业务知识进修和知识更新,能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。一年来,我积极服从学校领导的分配,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

20xx年8月,在全县骨干教师培训中做了小学数学说课观摩,11月,参加了银川市小学数学“统计与概率”内容领域专题观摩研讨活动,均获得好评。在这一年的工作中,我严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教育事业美好的明天奉献自己的力量。

  述职人:

  20xx年12月14日

第五篇:教师年度述职报告

伴着岁月的匆匆脚步,又走过了一个循环。回首顾看,感慨万千,繁忙、充实、烦恼、欢乐一同具有,让我悟出:繁忙与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的繁忙,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛苦耕耘。固然没有大张旗鼓的成绩,更没有震天动地的业绩,但是,我仍以一分耕耘,一分收获来诠释。

一、端正思想,找准定位,协助园长工作

认真学习政治理论,不断进步思想觉悟。酷爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有没有,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推委,总是舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽可能减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作。

二、不断充实,努力进取,提升本身内涵

人的一生要扮演多种角色,有很多事情等着你往做。我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。因而,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当浏览到出色的地方,我就会对比自己的工作,寻觅差距,不断地充实,更新自己的管理理念,调剂自己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导进程中得以应用,不断进步本身的业务水平。

在课改的今天,我们都有烦恼、茫然的时候,掌控不住课程,掌控不住孩子,掌控不住预计和天生我与新课改征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表,《晕头的小鸡》在市级教育科研文萃汇编,《摸着石子过河》在教育局论文荟萃汇编,《庇护爱心,让爱萌生》在中心小学驾云报发表。

三、互学互帮,加强培训,增进教师成长

我园部份教师是小学转岗的新教师,教师专业素质和专业水平良莠不齐,为进步教师本身专业素质和业务技能,我把对新教师的培养列进园本教研的重点工作,采取以下情势进行培养:一是加大指导力度。深进班级听课80多节,特别是对新教师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更留意苦口婆心的帮助和耐心指导,力求使每位教师通过课堂实践进步基本功。二是加大园本培训力度。以园为本,展开自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取新老教师结对帮扶的情势,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,构成老带新,强带弱的良好氛围,通过学习园本教研曾遭到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的进步。为使教师取得专业成长,给教师压担子,展开不同的业务大练兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,如:优良课评比、课题展现活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀教师脱颖而出,我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优良课评比双双取得二等奖,是历来在县级优良课评比获得的名次,在全体教师的共同努力下,在老教师的热忱帮助下,新教师态度恳切、虚心学习、努力进取,如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生,我们的教师队伍也不断地成长起来。

四、重视研讨,增进教学,进步保教质量

在竞争剧烈,挑战与机遇并存的`今天,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长,分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地,我变压力为动力,坚持以研兴园,以园促教为宗旨,以教研为切进口,以课题研究为突破口,大胆展开研讨活动,我园的教研课题《利用本土资源,培养幼儿美术创造力》,经专家对该园研讨能力的核实,于XX年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机,各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究,并以年段为单位,展开课题研究展现活动,如:大班童珊珊组织的《家》,中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》,小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源,努力探听本土资源与常教学的整合,努力探听学园特点的教育,在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。

通过一系列的园本教研、课题研究活动,大大进步了教师的研讨能力、业务能力,有力地增进保教质量的进步。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都喜报频传,屡次参加中心小学举行的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均取得好名次,其中颜肖航等小朋友参加县童谣说唱比赛取得一等奖,并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文,分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在X年我县公办园常规管理互检活动中,检查组成员通过实地观察、放工听课、检查资料等情势,对我园保教工作的扎实展开,和保教工作所获得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感遭到只有耕耘,才有收获。

五、分工合作,加强管理,激活平常教学

幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相干。为完善教学管理体系,充分利用骨干教师的人才资源,实施分层管理,由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作,并催促、指导教师科学、公道地展开平常教学活动,经过大家的共同努力,弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如:创造性游戏的展开),使我园的教学管理不断科学、不断规范,有条不紊地展开平常教学工作,使教育教学质量稳步推动。

六、善于反思,寻觅差距,确定努力方向

一年来,固然繁忙,但很充实,也常因碰到困惑而烦恼,但体验到消除烦恼后的欢乐,但这类欢乐只是瞬间,不容乐观,在工作中,虽全力以赴,但还不尽如人意,今后将从以下几方面继续努力。

1、继续学习,不断总结经验,进步管理水平。

2、努力探索保教工作的指导策略,努力进步幼儿园的保教质量。

3、加大课题研究的力度,进步教师研讨能力,增进教师专业化成长。

为赐与后的日子多点鼓励和喝彩,为给平淡如水的生活多点回忆和感动,我将以零为出发点,在奥运精神,抗战在地震灾区一线的救灾职员的鼓舞下,在自己的工作岗位上,辛苦耕耘、奋发进取。有着火热的工作热忱,有着强烈的责任心,相信明天会有更大的收获。

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