教师述职报告中的自我介绍

时间:2024-03-04 10:04:03 作者:网友上传 字数:2424字

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从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,使他们从小知道如何做人,与人和自然如何和谐相处,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步的教师。

要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,业务学习笔记长达4万余字。为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,尤其是学习了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》等,并能做好学习笔记,一年来共写政治笔记四万余字。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一个有爱心的教师。

我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处,比如我刚到咱们学校,接上五年级的第一节课,首先向同学们自我介绍,并把自己的名字用很大的字工工整整的写在了黑板上,又说以后咱们就是朋友了。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁,关爱每一位学生,尤其是差生对他们更加挚爱。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

三、做一个理念新的教师。

目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,形成成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的.探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,尤其是在语文教学上我摸索一整套新的教学模式及教学方法,并写成了论文《提高小学语文课堂教学效率的体会》发表在《中国教育与创新》杂志上,使学生也有了一整套自学的模式,阅读能力、写作能力大大有所提高,尤其是阅读能力发生了翻天覆地的变化,由原来的不会阅读到今天的会阅读,并能根据要求问答,比如我们班的王盼雪同学原来读课文前言不接后语一读一嗯,现在能顺利的读完一段或一篇课文了,这个惊人的变化都渗透着老师的血与汗,同学们也为之而快乐。在课堂教学中,也彻底改变我以往的一言堂、学生模仿看热闹忙的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习,辛勤的耕耘必有丰硕的收获,几次统考成绩稳步上升,尤其是上次月考,语文第五,品德与社会第二,针对这个班级真是一惊喜。

四、做一个信息时代的教师。

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要地位。如今,我们已不满足于用粉笔来教学了,而是要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如,强化教师的基本功训练,我能积极参加计算机培训,并获取初、高级证书。虽然自己已54岁的人了,但绝不甘心落伍,学到老活到老,自己购买了不下百余元的资料书,家里没电脑就到兄弟学校去学,或到同事家里、女儿家里去学,不懂就问,拜他们为师,比如经常向赵瑞华、蔚向荣、翟文贤、新来的实习生郑芬求教,现在我已经能制作课件,并做简单的动画设计。而且成功的在多媒体教室上了两次课,一次校内课、一次开放课,并受到领导和家长的好评。

五、做一个遵纪守法默默奉献的教师

我自去年来咱们学校,我从不拈轻怕重,坚决服从校领导的分配,苦活脏活抢着干,份内份外自觉干,要干就干好,否则就别干。比如刚接上五年级这个班,开始对学情还不摸,经一个多周的查摸,本班学困生将近一半,当时我真想打退堂鼓,而我初来乍到,怎能给校领导出难题呢?我只有强打精神,根据学清,对症下药。我首先从到校后的学习开始抓起,使他们午饭后都能自觉地学习,那种你追我赶、大吵大闹的不良现象在班级再不存在,学生到校自觉学习认真完成作业的良好习惯蔚然成风,虽然经半个学期的努力,学生的学习成绩还不太解人意,对这种事倍功半的效果,我从不灰心,不气馁,总结经验,查找原因,迎难而上。

我首先从我做起:早到校,晚回家,提前候课,按时下课。向四十分钟要效果,把爱倾向差生,向差生要质量,那么怎样才能做到呢?叶圣陶说的好,把它比做一扇门,让学生自己走进去,动脑、动手、动口,寻求真知,教师起提示或引导的作用,最重要的是教给学生的学习方法,这样才能把一潭死水活起来,使课堂气氛充满活力和智慧,达到乐学、愿学,并获取新知之目的。

在搞好教学工作的同时,学校分配的其他工作也要积极。学校让我分管卫生工作,我愉快的接受了。首先我制定了卫生计划和制度,逢单周一小查,逢双周一大查,流动红旗间周流动一次。使学校的卫生工作井然有序,校园内经常保持整洁卫生,一个“人人爱我校园,个个从我做起”的良好风气在我校兴起。

教育教学是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。我虽然年过半百,但我的精力还是充沛的,尤其是有我们这样的一班人,有缘到了一起,更甚者在一个作风正派,廉洁奉公,身先士卒,公而忘私的校长带领下,我相信翟村学校的明天会更加美好!会更加灿烂!

谢谢大家

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