小学总务主任述职报告

时间:2024-01-21 00:36:46 作者:网友上传 字数:7342字

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第一篇:小学总务主任述职报告

在总务处工作真可谓有苦有甜,总务处工作是服务性的工作,虽然复杂、繁琐,但都是学校工作的重要环节,搞好总务工作,为学校教育教学工作正常进行提供必要的物质保障。要这两年来,我和分管章校长一起,用辛勤的工作换来了我校的种种荣誉。虽然我做了一些工作,但于工作在一线的教师相比,我的工作毕竟是辅助性的。下面我从以下几个方面进行总结:

一、不断学习,加强自身素质。

贯彻落实党的教育方针,落实科学发展观,做好服务育人工作,认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度,坚持理论联系实际,努力提高自身素质以解放思想,实事求是,与时俱进的精神状态,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中。

二、坚持做好后勤服务常规工作。

1、每学期开学初,我总是和分管副校长,备齐教学用品,确保教学用品及时到位,使教学工作如期正常开展。

2、开学初,学期结束都会与分管校长一起对各班的财产进行核查并登记入册,确切地落实财产责任制。

3、对每学期分别对学校的电路进行检查,发现问题及时进行维修,确保师生的安全。

4、凡是学校需购买的办公用品,尽可能地为学校节约开支。

5、及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水进行维修保证学生正常上课。

6、特别是我校平整教学楼后面荒地,我与分管章校长一起对施工进行监督提供绿化参考意见,进行测算。

7、在今年的甲流流行期间,由于我校大量学生感染我校被迫停课,我多次在校值夜班,购买各种物品,确保了治疗工作的顺利进行。

8、在甲流期间,加强校舍的消毒,确保消毒器具及药品的供应。

9、负责卫生工作,每天放学后与大队部值日干部一起对每班的教室和清洁区进行检查,如发现问题,及时与相关班级的班主任进行联系沟通,校园的环境卫生得到了改善。

10、为各办公室配置电脑,每班学生有一台饮水机。

三、安全保卫工作。

1、为确保校园内的`平安,保障教育教学工作的顺利进行,随时与派出所、城管部门密切联系,对校园周边存在的安全隐患进行一一排除。

2、校门口的学生过马路,随时协助门卫和值周教师一道做护送工作。

3、设立了安全宣传栏,适时更新宣传内容,并请法制校长到校多次对全校师生进行法制宣传教育。

四、对环境育人及改善办学条件的设想。

1、为了使教师能有舒适的工作环境,计划为教师办公室安装一台空调。

2、力争使每位教师的办公桌上有一台电脑。

3、对学校的操场进行塑胶化。

第二篇:实验小学总务主任工作总结

实验小学总务主任工作总结

自春节后开学以来,我本人始终和后勤教师一起工作、学习。并且认真贯彻和执行校委会的决定,后勤工作有序开展。

首先是教学楼建设的先期准备工作。

1、 和殷洪义、张全金、尹夫杰老师预算危房改造所需造价,并与徐勤生签定合同,改造了伙房后排房屋。

2、和后勤人员一起把主路两侧、东侧路两侧、伙房后面、行政办公室前面的花草树木、路沿石、盖板全部转移。

3、 安装变压器。

4、 转移宣传栏。

其次是为教学楼建设监工,严把原料关和技术关。

我本人在工作中,既要和其他教师一样在一线工作,又要负责设计指挥,所以感觉非常劳累。但是苦中有乐,因成绩还是有的。我所管理的伙房今年荣获优秀食堂荣誉,宿舍管理制度严格,责任明确。班级财产管理效果显著,教学楼建设质量较好,圆满完成各项检查任务。

工作不忘学习。我经常参加学校组织的学习活动,经常学习上级领导的讲话精神,认真完成学校所布置的各项学习任务,加强业务学习,提高业务素质,并在英语周报发表论文一篇。

当然,我本人的缺点也不少,如工作拖拉不及时,对学校工作不理解。但我相信我能克服这些缺点,并能把工作干得更好。

第三篇:幼儿园总务主任的述职报告

20xx年3月,对于我来说,是人生路上的一个转折。我通过园内竞聘,被领导任命厚兴黎桂添幼儿园业务主任。作为园长助手,既站在分管工作的角度思索问题,又能站在园长的位置上设身处地为园长着想,做到补台不拆台,助手不甩手。这一年,在全体教职工的通力合作下,幼儿园硕果累累,各方面都有了长足的进展。作为幼儿园的业务治理者,在共享这份喜悦的同时,也对自己的工作进展了总结与反思,现汇报如下。

一、师德为先,岗位尽职。

幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。我严于律己,做到坚持学习不放松,领先垂范,提升自己;坚持带队不放松,把握状况,加强讨论;深入群众不放松,真诚待人,分散人心。微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,教师和家长评价我亲和力强,家长说我有责任心,由于我把他们的利益、需要放在首位,与家长亲切沟通,虚心听取意见,热忱和小朋友打招呼,缩短了与家长的距离。

二、注意学习,提升自我我坚持读书学习。

我认为业务园长不是一个职务,而是一个职业,假如是一个职业,我必需具备这个职业所需要的一切素养,我必需有更多的学问和力量,必需把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必需使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被剧烈的竞争所淘汰。我坚持不懈地吸取各方面的新学问、新思想、新观念,坚持不懈地读书,使读书、思索成为我工作和生活中不行缺少的习惯。

三,细化检查工程、表格,做到专项专人检查。

如三浴跑步由门卫保安监视;每周的文明、劳动之星像片由各级组教师自己负责,行政通过变换每周不同颜色的幼儿感言纸条确定像片是否有更新;网站更新、教师备课则由级组长负责,行政定期抽查的检查方法。全部的`班级检查工程会在园公告栏内每两周公布一次的检查状况,自查、催促大家完成班级各项工作。

此外,大一班、中四班、小一班、小二班等班级分别邀请不同领域专长的家长们助教来园与孩子们一起学习、一起嬉戏,如篮球爸爸、种植奶奶、医生妈妈、邮局妈妈,故事爸爸等,家长们自备教具、专心预备、多样化设计,丰富孩子的阅历,感受到家长对教师们工作的支持和确定。

同时,我园家长们积极撰写“科学育儿”阅历文章,共有xx位家长参与中山市及石岐区“科学育儿”阅历竞赛,其中五位家长获石岐区一等奖,17名家长获石岐区二等奖,一名家长获中山市一等奖,一名家长获中山市三等奖。

四、以创新意识、丰富开展的各常规活动。

(一)本学期的周一晨会上参加“班级展现”新元素,各班级无论是小朋友还是家长们都积极参加,亲子模特秀、亲子故事、亲子舞蹈、家长肚皮舞、家长爵士舞、家长魔术、家长气球秀、幼儿跆拳道、幼儿舞蹈、班级才艺秀等,内容丰富、种类多而且精,我们的每周晨会给班级、孩子、家长及教师供应了一个共同参加、自我呈现的平台,通过此活动即能展现班级文化,又有益于培育孩子们的自信、大胆的品行,受到家长们的宠爱。

(二)大班班级交换生。开学初的家长会议上,园长、教师们都向家长们介绍了本学期新开展的“班级交换生”活动的意义及作用,孩子们在活动中的收获。因此,当活动开展时,家长们都特别的支持与协作,积极踊跃报名参与,行政也设计好了记录表格,请家长们介绍孩子的性格、盼望教师们关注到的事项、留下家长们的联系电话等等,教师们也要在表格上记录每个孩子每天的表现状况,与交换生的家长们沟通,让家长们放心、安心!一学期三次交换生开展,孩子们交到了不少好朋友,与人沟通交往力量大大增加,而家长们也对活动越来越放心,越来越满足。

(三)留宿活动。本学期的留宿活动中,我们参加了新环节,“欢乐时间”“晚安故事”“早晨你好”等环节。留宿的大班孩子们与同伴一打着手电寻宝、探险,中班孩子们自信上台进展睡衣秀的展现,小班孩子与同龄同伴一起玩好玩的传统嬉戏。每一期都有不同的欢乐,大家在教师美丽的故事声中宁静的入睡,在美丽的音乐中睁开眼睛,在后花草地上查找露珠、与小鸟轻言细语,感受早晨的美妙。

(四)节日活动的开展。本学期中西方节日都不少,面对社会批判对西方节日过于盛大的说法,我们抱着不盲目的迎合,但也不排斥的心理,抱着让孩子了解不同的节日文化、获得不同的感受和阅历的态度,开展了升班节、中秋节、教师节、万圣节、圣诞节、运动节等节日课程,并举办了全园性质的大型庆祝活动。如中秋节的猜灯谜;升班节中孩子们参观低年段时的课室;教师节我们争论为什么要感谢教师、怎样感谢教师;圣诞节里回忆一年中有意义及自己最难望的事情,围围着“感恩”开展了感谢身边的人系列庆祝活动;万圣节里全园装扮嬉戏,培育教师及孩子们正确地嬉戏精神;运动节上进展了盛大的开幕式、闭幕式活动等等。

幼儿园的进展需要激情,需要创新。我利用各种时机鼓励教职工努力成为终身学习者,创新思索者,问题解决者,共存合,做一个负责任的教职工,要常自律,常求变,常学习,常反思,有激情。教育工作是平凡的,做好做细了就是不平凡。观察幼儿园的进步和教师的进步我感到欣慰,同时我也糊涂地熟悉到自身的缺乏:

1、胆略不够。和上级部门的沟通不大胆、不积极、不主动;谋略力量还有待于进一步提高,应着眼于幼儿园的长远进展和可持续进展。

2、钻研不够。课改带来的不仅仅是教育教学上的改革,更要求治理上的改革与创新。作为一名业务园长,我应加强治理的实践与讨论,不断总结、积存治理阅历,使自己在治理的道路上逐步走向成熟。

3、沟通不够。除了进一步加强和园内教职工的沟通外,更要注意和外界的沟通。沟通是学习的时机,沟通是宣传的时机,沟通是提高的时机,我应克制自身性格上的弱点,主动把握时机,做好园内外的沟通与合作,进一步推动幼儿园的进展。

人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长,幼儿园在成长,我情愿用我的激情和才智,和全体教师共同谱写新的篇章。

第四篇:总务主任个人述职报告

首先感谢全体教职工和领导,感谢你们对总务工作的支持和关心,感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。

在总务处五年的工作中,可以说由知之甚少,到逐渐适应,真可谓有苦也有甜,总务处工作是服务性的工作,虽然复杂、繁琐,但都是学校工作的重要环节,搞好总务工作,是学校教学工作正常进行的条件。这次竞聘上岗,是干部队伍优中选优最好的途径,我愿意接受挑战,继续应聘总务处主任一职。

在一年多里,总务处的同志与全体教职工一起,用辛勤的劳动换取了长春八中的种种荣誉,感教师产繁忙地进行教学工作时,我们要做好各项后勤保障工作,在假期期间还要维护好学校的'各种设施,保证学校安全,虽然我们做了一些工作,但与战斗在一线的同志们比我们的工作毕首长竟是辅助性的,毕竟长春八中的种种荣誉还要靠在座各位的努力。

自从我做总务工作以来,从几个方面进行了工作,首先制定完善了总务处各项规章制度,并严格按制度执行,在人员的安排调动中,根据工作能力和特长分工分配,做到人尽其才,人尽其责,这里我要感谢朴校长的指导,感谢总务处的同志们及给我推荐临时工的同志们。

食堂工作是总务处的一项重要工作,关系到师生的具体问题,所以一值是我的工作重点,尽管可能大家在许多方面不尽满意,但我们可以说是控空心思在营养搭配、品种调动,在这里要感谢给我们提出宝贵意见和建议的同志们。

检修维护学校的各项设施,也是总务处的生要的工作,我们在不影响正常教学工作的前提下,努力做到不等不靠,主动及时,为保证教学工作正常进行和处长学校财产的使用寿命做出努力,在这里我要感谢政教处的配合,感谢全体班主任。

学校综合治理工作在二0**年受到上级部门好评,这是总务处和各处室相互协作的结果,我一直坚持,每日一小查,每周一大查的工作原则,在消防、楼台、灯光使用设施方面进行严格检查,发现问题及时处理,防患于未然,我知道,总务工作,学校工作做得再好,如果出现安全问题,便会影响教学,影响八中在社会上的声誉,安全重于泰山,在这里我要感谢全体班主任,感谢关心热爱八中的同志们。

在一年半的工作里,总务处良好的完成了学校及各个社会职能部门的协调工作。如水电部门、卫生防疫、工商、税务质量监督部门,保证了学校工作正常进行,为长春八中取得良好的社会声誉做出了自己的努力。

二0**年我校购买了班车,尽管在试运行期间有许多不尽人意的地方,但我们今年将调整运行路线,尽最大可能满足教师的要求,解决好交通问题,这也是我二0**年上半年的工作重点。

总务处工作虽然苦了一点,累了一点,很少有休息时间,但在这我还要说声谢谢大家给我机会,让我享受工作带来的快乐。每当完成了一天的工作,每当完成一项任务,得到领导同志的认可,可以说最快乐的是我们,那真正感受到工作充实和幸福, 我喜欢为你们服务,希望你们继续支持我,我将更好地为学校管好家,为全体老师服好务。

第五篇:总务主任个人述职报告

今年,在总务主任的岗位上,我以“服从领导,团结同志,认真学习,扎实工作”为准则,以“把食堂办成展示后勤优质服务的窗口”为目标,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务,特别是食堂工作多次得到上级领导的表扬。现将一年来食堂工作及管理体会汇报如下:

一、在精细管理上下功夫

食堂事务复杂繁琐,服务对象,多需求广泛,众口难调。为切实抓好食堂工作,我就在细致管理上下硬功夫,摸索出了一套适合校情的管理办法。

1、健全机制细致化。在分管校长的指导下,我们建立了食堂管理的责任机制,确保各项工作落实到位,责任到人,消除管理盲区。结合食堂实际,制定和完善了各项管理制度,对食堂整体工作流程进行细化分工、定人定岗,对食品加工,安全卫生实行一周一评议,从而推进了工作流程的细致管理。

2、把好“五关”严管理。

一是严把职工健康关,开学初,对炊事人员进行健康检查,杜绝身体不合格人员上岗。

二是严把物资采购关。大宗物资按上级要求,实行定点配送,集体采购,蔬菜、肉食采购坚持定期了解市场行情,根据市场变化,调整物质价格,保证质优价廉。

三是严把食品入库关。物资入库坚持由我和保管员负责检查质量、核定数量,专人负责、出入有据。

四是严把食品储存关。

尽力做到零储存,坚持当天消费多少购进多少,对少量的库存物质实行安全存放,杜绝变质。五是严把财务管理关。在食堂财务上实行两人采购,做到账目、现金、条据、物质四相符。

3、改善环境促管理。卫生环境、就餐环境的好坏直接影响到食品加工的安全,师生的食欲,也是餐饮行业关注的焦点。为了改善食品制作和师生用餐环境,我特别强化了内部管理。

一是食堂地面、墙壁、灶台、案板、桌椅坚持每天先用热水、碱水搓洗,再用清水冲洗,每周进行一次搬家式大清洗。杜绝卫生死角,实行一天一检查,一周一总查。

二是在餐具消毒方面,建立并落实餐饮具清洗消毒制度,严格做到一洗二刷三冲四消毒,责任落实到人,每天进行检查与记载。

三是食品安全警钟长鸣,常抓不懈。蔬菜仔细清洗后才准许加工,加工后的食品在出餐前坚持用纱布罩盖。

四是所有餐具清洗后,按不同的规格分类,按指定的位置摆放整齐,尽量使操作间清洁、宽敞、合理有序。

二、在科学配餐上动脑筋

由于幼儿和小学生生理代谢旺盛,生长发育快,对营养的需求也日益增多,为此,我和食堂工作人员坚持以科学营养理论为指导,为学生提供丰富多样的食材,做到营养配餐,达到主食、蛋白、蔬菜、油脂的均衡摄入,以促进学生的健康和生长发育。

1、满足营养需要。坚持营养配餐原则,实行1月制定一次菜谱。早餐设置多种配料,中餐保证一荤一素,荤菜的配料一周不重复两次以上。

2、注重花样翻新,为了提高学生食欲,做到合理搭配,科学搭配,坚持随季节变化,参照市场供应,及时进行食品调整。再副食上秋冬两季略加大肉食品及豆类食品的比例,配备部分肉类半成品2次加工,补充学生热量。春夏季侧重于新鲜蔬菜供应,增加维生素含量,提高学生免疫力,促进学生肠道吸收。

3、避免食物营养损失。为尽量减少食物在加工、烹调过程中的营养损失,提高食物利用率,尽管食堂每天加工量很大,但尽量做到蔬菜手工刀切,蔬菜长短保持适当,土豆等含淀粉量大的食品尽量减少浸泡时间,豆制品减少冲洗次数,葱花、豆瓣等佐料掌握好下锅油炸时间,尽量减少食品营养损失。

4、确保食品安全。一是对四季豆等皂素含量多的食品,实行两次加工,先开水煮熟,再加工成成品,二是严禁让季节生芽的有毒食品进食堂,不供应凉菜。三是不加工含色素的散装食品,不加工无“qs”质量鉴定标志的食品。

三、在师生满意上想办法

1、增强服务意识。我坚持加强职工的岗位培训和职业道德教育,以增强员工的服务意识,坚持和职工一起把学生当做自己的孩子,把老师当成自己的家人。

2、严格成本核算。在物价上涨的情况下,为兑现饭菜不涨价的承诺,我和工人们向内挖潜,控制购入成本,精细核算每一份食品实际耗用的主料、辅料、调料、天然气费用,尽量减少加工成本,定期对食堂的账目进行审核,做到保本微利。

3、提高制作水平。不断加强对饭菜质量的监督,督促员工提高烹饪技艺,提高食品制作质量,增加食品花样品种,菜肴讲究色香味俱全,特别是增加早餐的`品种,改善早餐质量,科学合理地安排每天的膳食,尽量满足不同层次的需求。

在领导的支持下,在老师的帮助下,我和食堂工作人员共同努力,学校食堂越办越好,在工作中,我有三点体会:

一是“德乃做人之本”。本人一贯注重自己的品行,做人做事都能以德为先,真诚相处、宽厚待人是我为人处事的准则。律己足以服人,量宽足以待人,身先足以率人。

二是“人和”是做好工作的保证。“环境宽松、处事宽容、待人宽厚”的工作方法极大地调动了工作人员的主观能动性和服务积极性,改变了“要我做”和“我要做的”被动局面。和则心齐,和则事顺,和则畅通,凝聚产生力量,团结缔造和谐。我的工作就得益于凭借和,依靠这和谐的集体智慧和力量来积极应对师生们众多的服务要求。

三是“手勤、腿勤、眼勤”是我做好后勤工作的前提,把师生的呼声当作第一服务信号,把师生服务要求当做第一选择,把师生满意当作第一标准。这就是我做好后勤保障工作的切入口,在服务中,吃力不讨好的事情在所难免,但对我而言,为师生谋利不仅是我的一种承诺,更是一种责任。

第六篇:学校总务处主任个人述职报告

尊敬的各位领导:

大家好!

在县教委和学校领导的正确指引下,认真学习上级有关教育工作文件,贯彻执行“教书育人,管理育人,服务育人”的方针,坚持后勤为教育教学服务,为师生生活服务为方向,强化后勤内部各环节的管理,强化安全卫生工作,发扬勤快,务实,高效,优质的工作作风,努力提高自身素质,不断增强服务意识,通过大家的团结合作,克服种种困难,使得后勤工作取得一定的成绩,具体汇报如下:

一、本学年完成的主要工作

1、本人担任总务主任,在教育教学中,积极配合学校工作,圆满完成各项工作。在总务工作中,可以说由知甚少到逐渐适应,我也知道总务工作是服务性的工作,虽然复杂繁琐,但都是学校工作的重要环节,故此我们要做好各项后勤保障工作,保证学校的教育教学的正常运转。

2、本人任总务主任职务以来,按照总务处工作计划有条有序的开展工作,在人员的安排调动中,根据工作能力和特长分工分配,做到人尽其才,人尽其责,从而使总务工作得以顺利发展。这里我要感谢校长和各位领导的支持,感谢总务处的各位同志和全体教师对我工作的支持。

3、及时完成开学初的教科书的发放和配置学校各办公室用品等常规工作,保障学校的水电时时畅通,检修学校的各项措施,维修学校的厕所,并能加强管理,对学校的草坪和树木能及时浇水,除草,带领后勤人员能及时维修桌椅,门,窗,坏了能及时安排维修。供暖设备能及时维修抢修,做好学校冬季取暖工作。

二、存在的主要问题

1、理论功底不够,今后要加强学习,提高自己的.水平。

2、专业知识缺乏,业务水平不高,学校的后勤涉及到财产设备,基建维修,价格变化等方面,有很多的东西都不清楚,时代的发展要求我们不断学习新的知识和新的理论。

总之,我将以此为契机,总结成绩,找出不足,力争在今后的总务工作中,结合本校实际,求真务实,真抓实干,努力做好后勤管理工作,为师生服务,为教育教学服务,为学校提供优质的服务保障。

《小学总务主任述职报告.doc》
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