竞聘上岗述职报告(推荐5篇)

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第一篇：竞聘上岗述职报告

下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的表现情况。

一、倾心教育，为人师表。

身为教师，为人师表。我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。回顾这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，热爱、关心全体学生，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，团结同事。每天坚持早到晚归，严格按照学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好的教师形象。

二、坚持学习，提高自身素质。

俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，本人能够积极学习各种教育理论，经常阅读一些教学书籍，以充实自己。多次的培训、研讨、听课，让我更加准确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。我还利用业余时间认真学习电脑知识，自学FLASH动画制作知识，学制多媒体课件，为教学服务。同时关注学校网站与论坛，多次发表文章。不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素质。这三年还通过自学，已获取了大专学历。

三、改进教法，提高效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。几年来，我在这一方面狠下工夫。要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。在教学中，让学生有机会坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂模式，自主获取知识，提高学生的能力。同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学习、“我当小老师”等教学手段让我的.教学如鱼得水。教师已成为学生的亲切朋友，教室也成为学生的学堂，让语文课堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让学生自己选择喜欢的作业，使他们真正喜欢语文这一学科。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

四、配合学校，搞好语文实践活动。

本人能够配合学校的安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。如教五年级，通过朗读、写字、作文、读书会、讲故事等形式，充分调动学生的积极性，注重培养学生的发散思维，创新精神。还注重学生的阅读和写作，加强语言积累，指导学生办小报、编写作文选等，重视培养学生的团结协作精神。去年任教一年级，能配合学校素养课，在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生认真练好铅笔书法，并耐心指导，严格要求，效果可佳。配合学校的大阅读活动，鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗和三字经，学生积极响应，超额完成了本年级要求背诵的诗经。

五、和谐教育，沟通情感。

学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。按照学生的认知规律及特点，我采用和谐教育，帮助学生树立学习信心，端正学习态度，沟通师生情感，让学生做学习的小主人。我注重学生的心灵感受，用爱和发展的眼光来看待每一个学生，尤其在后进生的转化中，对后进生努力做到从友善开始，比如：握握她的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重;在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，师生之间得到了沟通，情感也加深了。

爱，是通向学生心灵深处的道路;爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。教师只有热爱、理解、尊重、关注学生丰富而复杂的内心世界，才能通向他们的心灵。

六、辛勤的汗水，换来了丰硕的成果。

几年来，由于本人的不断努力，取得了一定的成绩。在五年级钢笔字和作文比赛中本班名列前茅，在威海举行的“金洋乳业杯”和“新华杯”中小学作文竞赛中我班有20多名学生分别获得不同名次的奖，我也荣获优秀指导奖。在学校举行的一年级的铅笔字、朗读、背诗经比赛中分别获得级部第一名的好成绩,在全市素质大检查中我班的铅笔字也是名列前茅。

七、查找不足，完善自我。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免还存在着不足。如：个别学生不良学习习惯还有待进一步引导改正，差生与优生的距离较大，学习成绩不够理想。平时对于学生整体照顾不够，基础知识不够扎实。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。走进新世纪，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。

第二篇：竞岗述职报告范文

一、任职以来工作总结

任现职以来，在各级领导的关心、指导下，认真履职，创新性地完成了科室的各项工作，先后获得省技工院校优秀教师、德州市巾帼建功标兵、院级先进工作者、院级十佳技能标兵等称号，受到领导老师的一致好评。现将有关工作情况汇报如下：

(一)不断加强政治学习。认真学习贯彻“三个代表”、“科学发展观”和“习系列重要讲话精神”，政治上与党中央保持高度一致，严以律己，热情待人，认真完成群众路线等教育实践活动。

(二)认真履行岗位职责。1.全面做好教学管理的各项工作。不断完善教学运行工作流程细节，使工作规范有序;实施教学管理工作“三项工程”，使学院教学秩序有了明显改善;加强三期教学检查和专项教学检查工作，切实落实教学质量监控体系;加强教务管理信息化建设，实现了网上评教、网上选课等功能;搭建网络教学管理平台、精品课程管理平台及专业教学资源库展示平台，丰富了信息化教学和课程管理手段。2.不断提升个人教学、研究水平。积极承担教学任务，开展课程改革和教法研究，撰写论文十余篇，主编、参编教材8部;主持并参与教科研项目9项，获市级以上优秀成果4项，院级优秀成果4项。3.全力做好领导交办的其它工作。在人才培养工作评估及复评工作中，完成评估材料的整理汇编;在德州市技师学院、国家高技能人才培训基地申报工作中参与完成申报书、建设方案的编写;技能型特色名校申报、建设工作中，参与完成申报书、建设方案以及任务书的编写，并主持实施多项建设任务;完成思政课、军事理论课等专项评估的材料准备工作;完成每年人才培养状态数据的采集等工作。

二、竞岗工作打算

1.竞争职位

主报教务处副处长，兼报中职部主任。

2.竞争理由优势

(1)教学管理经验丰富。参加工作以来，一直从事教学及教学管理工作，熟悉掌握教学规律以及教学运行全过程，对教学资源调配、教学质量监控等工作经验丰富。

(2)深层次把握学院教改趋势。教务处任职七年间，全程参与了学院各类教学改革建设活动，深入领会了现代职业教育的发展方向，为提升管理、服务能力，解决实际问题积累了丰富的经验。

(3)熟练掌握现代教学管理手段。熟悉教务管理系统、得实资源管理平台等系统管理与维护，有效推进了学院的教学管理信息化建设。

(4)有较强的组织协调沟通能力。具有极高的工作热情,了解师生的需求，对新事物、新思想的接受能力较强，善于开拓工作局面，多次得到领导、老师们的好评。

3.竞岗后工作打算

(1)主报岗位工作打算

若竞聘成功，我将坚持“高效、服务”的工作理念，在熟悉教务处各岗位职责后，认真做好以下四个方面的工作。

一是正确定位，做好部门领导的助手。积极维护领导的核心地位，坚决执行领导决策;在重大项目实施前，为领导提供可行性观点，带领分管人员高效率完成各项工作。

二是树立大局意识，为各系部提供优质服务。有特色地做好各系部的教学指导工作，进一步提升教务处的服务能力和管理水平，促进“服务型”管理部门的建成。

三是积极开展教学研究活动。一方面做好处室管理人员的教学研究工作，不断提升本处室教学管理水平和实践能力，另一方面督促和指导好各系部的教学研究工作，提高教师的教学质量以及教研水平，促进学院的长效发展。

四是发挥自己的专业特长，着力研究和推进顺应学院发展的教学改革和教学信息化管理改革。主要工作思路有：1.固化特色名校内涵建设成果，强化院、系、教研室分级教学管理。2.实施教学质量管理与教学评估，建立校内专业评估机制。3.研究并实施项目化实践教学管理，力争在各级技能大赛中取得好成绩。4.推行慕课、未来课堂等信息化教学手段。

(2)兼报岗位工作打算

若有幸担任中职部主任一职，我将在分管领导的指导下，努力做好以下几个方面的工作。

1.规范人才培养方案，做好高、中职贯通培养工作，改善中职学生难教、难管，流失率高的现象。

2.优化教学要素，加强中职师资建设、教材建设以及实习实训硬件环境建设。

3.加强实践教学管理，争取在各级各类技能大赛中取得好成绩。

此次竞岗无论结果怎样，我都会更加努力地工作，以感谢学院对我的培养和同事们对我的信任。

谢谢大家!

第三篇：竞聘岗位述职报告

我叫XXX，毕业于南通大学，本科学历，20XX年8月参加工，自进厂以来我就一直担任软袋车间质检员这一职务。这两年来我的工作得到了在座公司领导亲切关怀和悉心指导，我不敢辜负领导们的殷切期望，我勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了很大的进步。今天我要感谢公司领导为我提供了这样一个展示自我的机会。我今天竞聘的职位是软袋车间主任助理。

我认为我竞聘软袋车间主任有如下几个优势：

首先是有丰富的理论知识和较为丰富的实践经验。

进厂2年多来，我始终不忘读书，勤钻研，善思考，多研究，不断丰富自己提高自己积累了丰富的理论知识，我熟知GMP和生产工艺流程，并熟悉车间各个工段的生产操作规范和要求。通过多次参与国家省市对车间的GMP验收工作，我提高了自身的业务水平并对GMP的认识达到了一个新的高度。通过自学企业管理方面的书籍，掌握了企业管理的一些基本方法和手段，并且经过在工作中的不断积累，取得了一定的实践经验，具有了相应的组织协调能力和应对突发事件的能力，理解了同事之间相互协作的重要性，注重团队的协作精神，尽忠职守，能够灵有效地规划、安排处理各种事务。

其次有较强的公仆意识和自律能力。

从进厂起，我时刻严格要求自己，从自身做起、从细微做起，服务于公司，快乐自己，使我具备了相应的政治、管理、文化等基本素质。

第三有较好的年龄优势。身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到工作当中去。

软袋车间是公司至关重要的部门，我深知，软袋车间主任助理的工作不是轻而易举能够做好的，我将全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。

如果我有幸担任软袋车间主任助理，我将迅速做好以下几方面工作。

第一个方面是勤于学习。首先要学好技术。工艺、设备、指标、操作方法、生产过程中的注意事项等等，不懂的问题马上就问，及时向公司领导和车间主任请教、向同事学习，使自己尽快成长。

第二个方面是勇于负责。主要是对三个方面负责，一是对公司负责，积极主动地完成公司领导交办的各项工作任务，不论是日常生产，还是质量管理，都要承担起相应的责任，确保公司各项目标顺利完成。二是对车间负责，协同车间主任抓好车间质量管理及各项工作，确保车间生产顺利进行。

第三个方面是注重细节。俗话说，细节决定成败。我要特别注重细节上的管理，形成良好的工作习惯和标准化的作业氛围。这方面，我觉得重点要注意以下几个方面：一是要注意产品质量。产品的质量是企业的生命。要牢牢抓住与产品质量有关的各个环节上管理和控制，特别是各项生产技术指标更要严肃对待，教育员工严格按GMP标准和操作规程作业，确保不发生任何偏差，避免质量事故，保证产品质量合格。二是要注意人身安全。教育员工时刻注意安全，处处防范安全，增强自我保护意识。三是要注意环境整洁，及时对工作现场进行清场和清扫，保持干净整洁的作业场所，营造舒心的工作环境。总之，我要抓住生产现场和质量管理上的每一个细节，消除各种不可靠因素，保证产品质量和生产顺利进行！

尊敬的各位领导，诚恳待人、忠实正派是我的为人态度；勤奋务实、开拓创新是我的工作态度。如果公司领导委任我为软袋车间主任助理的重任，我将不辜负领导的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心来完成我的工作！如果竞聘不成功，那说明我还有不足之处，我会认真总结不断努力，了解自身的差距，在今后照样会尽职尽责，努力学习，勤奋工作！

我的竞聘述职到此结束。

谢谢大家！

第四篇：竞聘述职报告

尊敬的各位领导：

我叫孙雪敏，女，33岁，20xx年毕业于xx医学院护理学系，本科，20xx年5月参加工作，已9年余，于20xx年取得中级职称。在过去的工作中，我一直遵守医院规章制度，服从领导安排，工作积极主动，能够团结同事，同时也得到大家认可，先后几次评为先进工作者。

在急诊室工作已经八年，在这几年里，我一直担任带教工作，有一定领导能力。在工作中，我积极参加医院组织的技能培训和业务学习，同时对科室年轻护士给以指导，督促他们积极学习，加强技能培训，提高工作能力；另外我也积极配合护士长做好科室的业务学习、护理查房及分层次培训，于20xx年评为优秀带教老师。

20xx年7月份我在省立医院进行了为期半年的专科护士培训，这6个月的学习使我受益匪浅，使我对重症病的监护、抢救及技能知识有了很大提高。

传统的急诊室按时间和就诊的科室来划分的，中午和晚上就诊或去急诊科看病就是急诊，而看病时仅仅局限于内科急诊。今年7月份随着徘本戎行脑谖以旱氖凳执募闭锸前床∏楹筒≈掷椿值摹Ｈ缜谰炔∪嘶蛑卸尽⑩赖燃拔Ｖ刂⒍际粲诩闭锓冻搿＜闭锟剖业闹澳芏ㄎ恢饕Πㄔぜ熘澳堋⒃ぞ澳堋⑶谰戎澳堋⒎至髦澳艿龋怪饶鼙Ｖと粘＜闭锝诱铮帜苡行вΧ酝环⒐彩录？颇谏栌屑闭锛嗷な摇⒐鄄焓摇⑶谰仁摇⑶宕词质跏摇⒓闭锊》考笆湟菏摇

配备多参数生命指数监护仪、除颤器、心电图机、呼吸机、洗胃机、多功能抢救床、血糖测速仪等抢救仪器。

不想当元帅的士兵不是好士兵。不论岗位如何、级别高低，我们都应当抱有远大的理想和崇高的目标。我这次竞聘的岗位是急诊室护士长，如果能竞聘上岗，我将做好以下工作

一、加强培训，提高护士应急能力

急诊抢救是急诊科的主要职能。抢救对象不应受到任何限制。所以要高度重视急诊科更要注重人才培养和专业队伍的建设。护士的职责不只是执行医嘱，作为急诊抢救的先行者，我们护士，更要注重自身能力培养，在面对危急重症患者抢救时为医师判断病情提供及时有效的信息。按照急诊科护理特点细化培训内容，有针对性地搞好护理知识学习和护士操作技能培训，使全科护士熟悉重点疾病抢救程序，重点加强新护士护理技术操作的熟练程度培训，掌握各种急救仪器的操作方法，提高整体护理水平。

二、乐于奉献，不怕麻烦

急诊科应有其特定的急诊患者，患者的不确定性包括就诊时间、就诊病情、病种、就诊人数等。这就是急诊科室病源混杂的客观现实，急诊护士要有奉献精神，不怕脏，不怕累，不怕受委屈，具有宽广胸怀，面对复杂的病情变化，各种不利于工作的现象都要做到有预感，与医生密切配合，做到明确分工，忙而不乱，熟练使用各种仪器，掌握其工作性能及原理，在出现故障时能做到及时有效排除，保持充足的精力和体力以迎接突发的抢救事件。

三、强化服务意识，提升护理质量 主动服务，用心服务，注重换位思考，了解病人的病情、心理需要。在急诊接待中树立"以人为本"的服务理念，热情接待病人，态度诚恳、语言文明。不仅能提高患者满意度，同时加强了护士的责任心，提高了分诊护士分诊的准确率，能及时发现急危重症的病人。

四、加强护理管理，保证护理安全

对急、危、重症病人在抢救过程中要完善各种抢救记录，及时准确记录病人的病情变化；严格执行各项规章制度、各班工作职责和工作流程，以及新入科人员工作注意要点等，指导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作，确保护理安全。

心中有梦想，行动就有方向，在今后的工作中，我将进一步明确自己的工作目标，实实在在的学习，扎扎实实的工作。本次竞聘不管能否成功，我都坚决服从医院工作的安排，一如既往的支持医院的各项工作，认认真真的为患者服务。

第五篇：竞聘述职报告

各位领导、同事大家好，我叫，来自信息工程系，很荣幸能够有机会参加这次竞聘，我竞聘的岗位是信息工程系教学办主任一职，下面我将从两个方面介绍一下自己。

一、个人基本情况以及主要工作业绩

生于1980年5月，中共党员，沈阳工业大学硕士研究生，中级职称，担任实验室主任一职，2002年留校任教，后通过自己的努力与学习，2004年获得辽宁大学自考学士学位，2009年获得沈阳工业大学计算机应用技术专业硕士研究生学历和学位。

作为信息工程系第一届毕业学生，我亲眼见证了信息工程系的成长与发展，对信息工程系有着深厚的感情，在这里感谢母校多年来对我的教育与培养，感谢各级领导、同事多年来对我的关心、支持与帮助。

自参加工作以来，我先后承担示范校实训中心软环境建设管理工作；承担《示范校项目进度管理系统平台》后期的管理工作；承担网络实训中心、综合布线等实训室建设管理以及历次改造工作；承担学校数据中心、电信短信平台以及系内FTP服务器管理工作；承担全系实训课安排以及全系设备管理等工作；多次参加辽宁省中、高职教师培训主讲工作；参与指导辽宁省、全国高职类计算机网络与维护技能大赛，并取得省赛第一，国赛第二的优异成绩；

10年来的工作历练，使我具备了较强的专业技能，先后获得了华三H3CNE、H3CSE、锐捷RCNA、RCCP等企业网络工程师认证以及讲师资格；同时也积累了丰富的实践教学经验，先后主讲过《高级路由与交换技术》、《无线、存储与防火墙技术》等专业骨干课程，参与了《网络互联技术》省级精品课程建设与课程改革，发表论文10篇，参编教材2本。

二、工作思路开展

如果有幸竞聘成功，我将在系主任、书记的领导下开展以下方面工作：

1、做好主任、书记的助手，为领导分忧，为同事服务，起到承上启下的桥梁作用，同时提高自身业务能力和领导水平，严格要求自己，树立良好形象。

2、加强教学日常管理，严抓学风、教风、考风管理工作，定期开展学生与教师座谈会，有问题及时反馈与解决，确实把教学日常管理工作做好做实做细。

3、强化师资队伍的建设，确立教师个人发展方向，加强理论学习与培训，提升教师素质；完善系部二次分配考核办法，充分调动教师工作人员的积极性。

4、加强科研教研管理工作，提高教师专业技能，注重成果转换工作；深化专业改革，突显专业特色，提升专业水平。

5、建立长效机制，积极开展学生竞赛与校企合作工作，培养学生专业兴趣，增强学生专业技能，提高学生社会影响力，为学生就业打下良好基础，引导学生积极就业，提高就业质量。

以上是本人工作上的一些想法，还不成熟，还需进一步的完善与提高。

本人在工作中能够踏踏实实、兢兢业业的做好系部交给的各项工作任务，与同事和睦相处、相互尊重，能够起到为人师表、教书育人的表率作用，我有信心，也有能力胜任这个岗位，无论竞聘是否成功，我都将一如既往地做好本职工作，最后我用一句话来结束这次竞聘演说：“勿以得之而骄狂，勿以失之而沉沦，让我们同舟共济，奔向美好明天”。

谢谢大家！