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第一篇：学生会主席期末工作总结
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。从我就职第十六届办公室主任至今，时光如白驹过隙般已过了一年。在这一年里，在这家庭里，我收获了友谊，也收获了成长。我将从四个方面完成我的个人年度总结。
一、我对分管的部门的简要总结
(一)心理部：稳扎稳打，有待突破。
心理部，对我而言就是我的老家了。在这一年里，通过真诚、严谨的陈沛部长以及活泼、热心、开朗的谢兰芳副部长对心理部的管理。心理部稳扎稳打的完成了本部门的相关活动，并取得了心理健康月优秀奖等不错的奖项。并且在运动会中也向大家展示了心理部人执着、奉献的精神。在这希望心理部在今后的`工作中力求突破与创新，多创造属于自己的东西。
(二)秘书部：默默无闻，加强宣传。
秘书部，因为我的本职工作原因，我对秘书部的关注度比较大。在这一年里，通过干练、追求完美的潘露部长，幽默、任劳任怨、的杨新帅副部长，认真、有主见的张艳娜副部长对秘书部的建设。秘书部默默无闻的完成了素质扩展、学生会资料整理等本职工作，并且联合心理部、宣传部在学生会内部开展了较有创造性的交流行动并取得了不错了效果。在这希望秘书部能够逐渐的从幕后走到台前，让更多的人认识、了解你们。
二、我对我的本职工作的总结
在这一届的学生会工作中，我的工作主要是宏观把控学生会各项工作的进展情况，合理分配各部门的工作任务，搭建高效、和谐的沟通桥梁，管理学生会工作的资料等工作。我也具体负责过运动会方阵的训练、学生会工作指南的撰写、学生会资料的整理、微视频大赛。在这期间，在团委老师的提议、主席团同志的建议下，通过学生会工作指南册的下发，完善了学生会各项工作制度，为后续的工作开展提供了必要的便利。在心理部跟踪负责的微视频大赛中，我们有两个微视频取得了三等奖。总结不足，才会让自己前进的更远。自我感觉自己在学生会后期工作中处于疲于应付的态度，疏于对各部门工作情况以及资料的把控，导致在资料整理过程中焦头难额，对各部门的工作没有在恰当的时机推出指导性的建议。这是我做得不到位的地方，希望大家引以为戒。
三、我对本届学生会的总结
本届学生会给我的整体感觉就是八个字：一鸣惊人、后劲不足。经过沁湖诗会、运动会，我们学生会取得了骄人的成绩。大家可能一下子被这些耀人的成绩冲昏了头脑，导致在后续的工作中感觉大家有点急躁，不够沉稳。但是这届学生会是我在学生会这个大家庭带了三年里最难忘的一届，因为在这个家庭里，我看见了大家无私奉献的背影，任劳任怨的身影。正因为有我们累过、苦过的坚持，才有学生会今天的成长。
四、我对下届学生会的期许
希望大家能够勇于充当长江之后浪，让学生会更上一层楼。我的期许如下：
(一)继续加强与完善学生会的各项工作制度。尤其注意学生会资料整理与学生会人员的培训。
(二)对上届工作中存在的不足，要大胆改革并多听取同学的建议，把同学们的关心的问题落实到实处。
(三)增强创新能力，开展特色活动，丰富校园生活。
第二篇：学生会副主席工作总结
前一阶段我校接受了教育部本科教学水平评估，并最终取得了优异的成绩，为此我感到十分的高兴，现将评估阶段我的工作表现以及在评估期间的收获总结如下：
一、工作表现
对于“评估”我在上大学之前是一无所知，但自从来到长春大学开始，它陪伴我走过了两年多的大学生活，尤其是加入学生会后，感触更深。评估期间我的工作主要分为以下几个方面：
（一）日常工作
从大一起我一直负责我院学生上课出勤的检查工作，平时我以及学生会的其他成员就要不定期的抽查学生上课出勤情况，促进良好学习风气的形成。在评估期间我们更是加大了上课出勤检查的力度，制定好检查方案，分组实施，保证了学生的上课出勤率。
评奖评优工作一直是学习部工作的重中之重，在评估准备阶段和评估期间我们在学工处的指导下使用电子表格对奖学金进行核算，我们对每张成绩单都要核算三次以上，每个表格都要经过多次的核对，我院的评奖评优工作一直没有出现任何错误，受到和学工处老师的表扬。
在开学伊始，我还担任了大一一班的带班辅导员，上课之余的时间都和大一新生在一起，场地训练、整理内务严格要求他们也严格要求自己，同时还要兼顾学生会的工作、评估材料的整理工作以及评奖评优工作，那段时间特别的辛苦，因为太累和妈妈打电话的时候还哭过好几次，可是在人前我依然很坚强，从未因感觉累而对工作懈怠。军训一结束马上又投入到评估材料的整理和其他日常工作中，没有一刻放松。
低年级学生晚自习工作也是由我及学习部的成员来负责的，在自习的管理和检查中我们一丝不苟，尤其是在评估期间学生的自习纪律和状态都非常的好。为同学们营造了良好的学习氛围，展现了长大学生的良好风貌。
（二）评估材料的整理工作
评估期间我负责的材料比较多、也比较繁杂，但是在近两年的材料整理过程中我一直本着严谨认真的态度对待评估材料，每个文件、每个数据都认真审核。我主要负责学生违纪、学生出勤率、学生考试优良率、学生辅修双学位、学生评奖评优、学生助学贷款等方面材料的整理。两年来我不断的整理、更新材料，多少个节假日都是在学办度过的，记得去年的中秋节我们几个还是在学办和老师一起吃的盒饭，有时常常为了整理材料忙答深夜。去年寒假为了整理出勤相关的材料我直到快过年才回家，而刚过完年有匆匆赶回学校，别人四十多天的假期我只过了十多天。但当我看到原本很少的材料经过整理成了一个个厚实、整齐的文件夹时，那时的那种欣慰我永远也忘不了，觉得付出的一切都值了！
在评估专家到学院视察的过程中，检查了学生违纪、学生出勤率的相关材料，表示很满意，当我听到老师向我专述时，我非常地骄傲和自豪。
在评估材料的准备阶段我不但负责整理了学办的相关材料，并且还辅助院办整理了一些材料，主要包括教学日历、开课通知、教师发表论文等方面材料的整理。而且在省预评前在徐院长的带领下我组织了一些学生干部将学院各教研室的材料进行了审核。受到了老师的认可。
（三）评估期间的工作
评估期间作为主席团的成员我每天在没有课的时间都在学办随时待命，通知各项评估事宜，每天和老师一起在学办值班到深夜，回到寝室室友们都已进入梦乡。每天早上六点二十在公寓楼下集合检查寝室，晚上还经常和老师到各个寝室检查内务，每次检查要走好几个公寓，本来一天上课和学生会的工作就很累了，检查完寝室更是筋疲力尽，常常不能按时吃饭，有的时候甚至一天只吃一顿饭，而每天只能睡五个多小时。白天还要正常上课，每节课都提前二十分钟进教室。
在评估期间我还负责了“社团文化节”中配乐诗朗诵、征文比赛、演讲比赛的组织工作，对三个活动我都认真负责，和张晓宇以及社团联合会的一些成员以及学习部的几个部员认真准备，配乐诗朗诵在评估专家组进校前成功举办；征文比赛也在学校里取得了好成绩，在学工处“纪念红军长征胜利五十周年”征文比赛中，我院获得了优秀组织奖，并有两名同学的作品被评为优秀作品，在学工处网站上发布。并且我们还将一些优秀的征文作品和优秀学生作文在学院里展出，为学生优秀作品的展出创造了平台。而演讲比赛作为评估专家组进校期间的校园文化活动，一定要办得精彩、办得成功，从主持人到选手我们都精心选拔，认真培训，经过多次彩排和认真部署， 11 月 27 日 演讲比赛如期在三合堂举行，并取得的成功，得到了老师和领导的认可。
评估过程中我们 04 中文系听课三节，在听课的过程中我和其他几个学生干部一直坐在最后一排，为专家提供椅垫等物品，上课时认真听讲，积极回答问题，得到了评估专家的肯定。
二、评估期间的收获
评估给我带来的不仅仅是取得成绩的喜悦，更多的是两年来我自身的收获：
（一）评估锻炼了我的能力，使我各方面的素质都有了提高
在这两年的时间里，我在整理评估材料、举办活动的过程中个人能力得到了充分的锻炼。在整理材料的过程中，我对文件的整理、归档，有了初步的认识，在文字材料的书写和整理过程中提高了我的写作能力，在数据核算和电子文稿的整理过程中对办公软件的使用也更加熟悉了；在评估期间我通过负责一些活动，使我在组织活动方面的能力得到了锻炼，对日后我的学习和工作都有很大助益，我想这些能力的提高可以使我受益终生。
（二）评估加强了我的团队合作精神，使我得到了成长
以往的我比较喜欢独立完成工作，但在评估期间从材料的整理到活动的组织都不是一个人能完成好的，在这期间有很多人给了我帮助，并且在一起商讨问题的过程中，锻炼了与人协作的能力，促进了与别人的交往。
我本身存在着很多缺点和不足，情绪比较急躁，但是在评估期间通过王老师对我多次的引导和其他学生干部的帮助我的成长是非常显著的，我想这也是我在大学期间很大的一项收获。
作为学生干部我觉得在评估中我们所付出的很少很少，但收获却很多很多，现在真正能体味到老师所说的：“评估的最大受益者是学生。”
作为一名大学生我很庆幸我的大学生活中能接触到评估，作为一名长春大学的学生我很自豪我能参与到评估中，作为人文学院的一名学生干部我很骄傲我能在评估中得到锻炼！评估期间我们的付出都是应该的，因为长春大学是我们的母校，而人文学院是我们永远的家！希望我们的学校能在今后的日子里不断创造辉煌！
