创业实践调研报告(优秀范文八篇)

时间:2022-03-17 01:05:38 作者:网友上传 字数:21515字

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第一篇:创业实践调研报告范文

专业:通信工程年级:

学号:

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2015/6/23 评分:

目录

1.对所参观公司的认识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

2.喜欢的职位及原因,打算在发展的职位,如何发展„„„„„„3

3.想从事的行业及了解„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

4.专业知识如何调整能够更能满足公司人才需求„„„„„„„„4

5.对专业发展的建议(包括课程设置方面和课程内容方面)„„„7

6.参观照片„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

1.对所参观公司的认识

公司名字为广州市光机电技术研究院。

以下是我对参观公司的认识,写的比较琐碎,基本上那天听到的看到的都有写进去了,但是因为时间原因错过了几个实验室。

干扰测试。有很多工作频率,比如模拟电路的整流滤波,会产生很多不必要的干扰,这些干扰我们肉眼是看不到的,是电磁波干扰,通过两种途径去干扰别的仪器设备,第一是通过电源线,都处于同一个供电系统,会有互相干扰,需要评估一下是不是会对外界产生很大的干扰;第二就是空间辐射电磁波,要评估对其他仪器设备的辐射强度等。

外界环境的影响的测试。实验室做的是国际最通用的测试,这些测试不是说随便定的,也不是我们国家才有的,在全世界都有这个要求,这个产品要出口到任何国家,必须要经过这个检测,达到标准之后,才可以出口。稍微大一点的国家都会有,希望产品安全、高效、就需要评估,产品的指标是要通过第三方来证明的。

产品能耗方面的测试,安全性能是否符合安全标准。实验室测试的不是质量上的用几天就坏了,而是电器方面的产品,通过检测参数是否符合安全标准,根据IC标准来测,测试之后会有数据导出来,进而可以进行评估。根据罗列出来的流程来做,一般的话先是元器件,然后做机械。先从样品未损坏的地方开始测,并且做下去做到样品损坏,其中会有专门的仪器进行测量与记录,记录的有电压与电流的变化等。有电气和机械方面的测试。正在做的是吸顶灯的测试,开着灯

测试,由数据记录可以看到灯的参数(功率等)跟铭牌有没有差异。

主要关注的是安全方面的测试。平时的灯会不会用的久了之后,出现过热、着火或者是短路、爆炸,会不会电到人,光度太亮了会不会刺到人眼,吊灯吊上去会不会掉下来砸到人,产品会不会有尖的位置刺到人等。这些都是要通过测量得到。像手机充电电到人就是安全不合格,说明安全隔离不好,会漏电,是因为里面的电路短路了,说明里面的安全的绝缘基不安全,将高压直接传出来。这些测试都是来源于日常生活。

故障测试,漏电流测试,温声测试。在仪器内部和外部通过布点进行数据采集(一般只做4个小时),测量每个点的温度会不会超出规定的温度,造成故障、着火等,测试有没有达到安全标准。以及故障模拟,比如将通风口堵住,短路某些部分等。

潮温箱。机器模拟在湿度比较高的环境会不会有问题,模拟不同季节不同天气或者是不同地理位置的气候。比如手机充电器,电路是分为两部分的,前面一部分是高压,经过一个安全隔离变压器把高压变成一个安全特别的电压,也就是第二部分的低压,人是可以直接触摸的,但是如果产品做得不好,在比较潮湿的环境下就有可能导通了,就相当于是一个导线。所以买充电器的时候不要买山寨的那种,安全标准可能是不达标的。平时不要边充电边玩。高级温箱,模拟温度比较高或者低温的情况,很快的达到高温,低温制冷负几十度都是可以的。主要关注的不是性能,而是安全性,比如外界紫外线,防水等测试,模拟那些情况来做的。

实验室存在的必要性和基本条件。需要独立于买家卖家的第三方实验室来提供证明,即工厂的质量体系是不是符合ISO的要求。由实验室进行一系列的评估,通过之后才可以在市场上销售。在中国是3C认证。实验室获得了美国UL在丹麦的一个NCB的资质的授权,对实验室进行审核,看实验室的质量体系运行的是不是可以的,不只是能力要达到,质量体系也要达到。

积分球。对灯具光性能(射温,光通量等)标准测试。

防风罩。像一个小黑屋,由几层网做成,至少要有三个面,每个面开很多孔,保证空气自由流通但是不会瞬间变化很快,保证测试的时候恒温。

插头测试。不同国家插头的插脚尺寸测量,机械压力测试等。 对整个产品进行认证,根据不同的标准,通过一系列的不同测试评估。

2.喜欢的职位及原因,打算在发展的职位,如何发展

喜欢各大运营商的职位,而且最好是能建立在懂得专业性知识基础上,进行一些技术上或者是业务上的工作。不喜欢太过于研究型的工作,能够使大脑“劳逸结合”的工作。

3.想从事的行业及了解

从事的行业没有什么特别想的,如果从下面的里面选的话应该是各大运营商。要多收集就业方面的资料,与时俱进。

1.施工单位:比如中国通信服务有限公司、中国通信建设集团有限公司,做技术和项目管理,还有各省电信工程局等。

2.还可以去各大通信的科研院所:比如原信息产业部电信研究院。

3.通信咨询和设计单位:如中讯设计院(部级,在郑州)、京移设计院(部级、在北京)、广东电信设计院、浙江华信院等。

4.各大运营商(移动、电信、联通),啥都可以干,比如工程管理、设备和线路维护、财务、市场、技术支持等。

5.各通信设备厂家(华为、中兴、烽火、大唐、爱立信、摩托、阿朗、诺西),工程管理、工程督导、设备销售、培训部、合同管理等等。

6.各通信测试仪表厂家,销售、技术支持等。

7.通信业内的各大监理公司,比如广东公诚、北京煜金桥监理、郑州华夏监理等。

8.各审计公司,负责审计通信工程项目。

9.去各党政机关、企事业单位从事专网的建设与运行维护,比如公安、税务、高速公路、交警交通监控等等。

10.接着读研读博,留校任教。

11.将来等中国通信市场对外开放时,会有外国运营商进入中国,在他们刚起步的时候过去,没准会获得一个比较好的职位。

12.自己当老板,从事通信工程建设、设计、监理、设备调测或仪表销售代理等。

通过一段时间的了解,目前国类通信形式发生了很大的变化。至2007年以来固话的趋势呈现一个下降的趋势。随着手机电脑互联网的普及,越来越多的人通过互联网达到了足不出户的购物。这位各大

电商以及商业的促进起到了一个至足关键的作用。截至2008年8月后我国手机用户数首次突破6亿,达到6.16亿,这说明移动手机已经充分在人群中普及,而通信工程专业涉及的方面又是十分的多,这更要求我们拥有良好的知识基础,和专业背景。 一. 通信市场目前格局 对通信运营市场格局的分析:垄断行业的出现并不利于国内通信行业的发展,然而现如今的情况是—强者愈强,弱者愈弱;增值业务市场竞争越来越激烈,并购与融合导致市场结构调整;国有的通信大企业垄断了一大片江山,非公资本成为增值电信业务市场主力军;而未来通信行业要从产品营销模式向服务业进行。

4.专业知识如何调整能够更能满足公司人才需求

以下只是通过查阅资料了解到的。

以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会产生了深远的影响, 传统的人才培养模式已不能适应社会发展的客观需要

现在的专业知识应该是一种基础性的,只能对通信方面的东西有最基本的了解,在大学里基本上是如下素质的锻炼:

①基本学习技能; ②信息素养; ③创新思维能力; ④人际交往与合作精神;⑤实践能力。培养具有上述能力的人才是新时代对高等教育提出的基本要求,也是高等教育赖以生存和发展的出发点。随着社会经济的发展, 国内用人单位的择才理念也越来越趋近国外—注重大学生的环境适应能力、人际交往能力和自我表达能力。因此, 环境适应能力强、人际交往能力强、基础扎实、专业面宽、具有创新意识、创造能力和创业精神的高素质复合型人才将是信息时代人才需求的必然趋势。

但是以后公司人才需求可能是如下:

(1)专业知识方面:掌握电路与信号分析、通信系统、信号的传输、交换和处理的理论, 以及各种通信网、通信设备的组成和基本原理;

(2)应用技能方面: 具备相关的工程设计、调测、维护运行的初步能力;

(3)计算机方面: 熟悉计算机基础知识并能熟练操作, 具有计算机软硬件设计和开发的初步能力;(4) 外语方面:具备信息检索和熟练阅读本专业外文资料的能力;(5)人文方面: 具有较高的综合素质, 包括以团队合作精神、较好的待人接物方式和为人处世的指导原则为主的基本素质, 以知识的 “精”、“通”并重、严谨的科学作风、独立工作能力, 以自我知识更新能力为主的职业素质。据我所了解,用人单位对通信专业学生的期望和要求还是比较高的。特别注意的是,用人单位对毕业生的考察重点逐渐从头三个方面转移到后两个方面,特别是人文素质, 因为头三个方面的知识技能经过突击训练基本都能达到要求, 而后两个方面的能力素质是在长期的学习生活中养成的, 比较而言更为重要。根据2006年的大学生就业状况调查,70%的企业不看重外语能力,在受访的44家企业中,只有四分之一的企业看重外语能力,而要求最多的是环境适应能力和人际交往能力,这些都在60%左右。企业对毕业生自我表达能力和专业能力的要求,也都在50%左右。

通信工程专业学生应具备工具性知识,人文社会科学知识,自然科学知识,经济管理知识和专业知识。 工具性知识方面,应掌握一

门外语,具有扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力;掌握计算机网络的基本理论,具有使用和管理计算机的能力;掌握计算机软硬件技术的基本知 识,具有使用系统开发工具构造应用的初步能力;掌握文献检索、资料查询、科技写作的基本方法;掌握演绎、归纳、类比等常用的科学研究方法。

5.对专业发展的建议(包括课程设置方面和课程内容方面)

现在成立了电子工程学院,既然是一个以电子工程为名的,可以考虑把我们专业打造成学院的代表专业,希望能够申请到通信工程专业的研究生点。以后也不用考研去隔壁了。

一个学生的想法,有时候跟老师想的有很大差别,先学基础的东西,然后循序渐进,我们上课就是这样的节奏,这个应该是老师的想法,让我们能够扎扎实实的学知识。其实,有很多时候我实在想,如果大二大三的专业课能提前到大一一点,能让我更早的接触到新的东西的话(而不是像高数、英语由高中接过来的),或许会从一开始就有“大学”的概念,而不是到了两年三年之后才恍然大悟,原来大学已经过去了一半了。感觉大一大二就像是温水煮青蛙一样。可能这只是我个人的一些偏见,但是我想提一些新的想法,希望可以有一点用途。其实如果想打造一个名牌性的专业,从一开始的感觉就应该是这样的:别的专业很闲,我们很忙,别人还在学基础,我们已经先人一步了。在课程设置上,感觉大一是比较空的,不如试试在大一就加一些专业选修课,把以后的数电模电内容抽出一部分,或者是再后来大

三的内容加一点进去。

通过三年的学习,其实感触最大收获最多的还是做实验的时候,所以就多讲一点关于实验课设置的吧。

首先,实验课安排的时间不够,大三的时候感觉才合理了点。像我们专业的实验课,没有足够的时间,实验课就会演变成“搬箱子课”。也可能是箱子的问题。虽然在本子上写着实验器材很好没问题,但是其实问题很多,但是可能是看不到写上去有什么用,换了其他组的器材用之后就没有管了。

其次,很希望能够一个人拥有一个实验台,而不是像现在这样,几个人用一个实验台。记得有次实验安排的是一个人做,收获特别多。坏处很多,第一,心里是有懈怠情绪的,很多时候就是一个人在做,别的在看。有时候不能说是不懂得合作,毕竟事实就是这样,结果很可能变成“你做不做都一样的”。第二,得不到机会锻炼的情况也是有的。不能因为个人性格原因造成甘愿做“副手”的情况。我有看过其他组的,一个学霸在的时候,组员只能是做些边边角角。第三,每个人的动手实践时间有限,就算是合作完成了,平均下来也只不过是每个人做了半个小时的实验而已,就算做出了实验,动手能力的锻炼是没有想象中那么多的。第四,实验室老师的选取问题。我个人觉得实验课老师是应该不同于理论课教学老师的,一个是理论传输,三尺讲台足矣,但另一个是实践,讲台之下的指导才更重要。

第二篇:大学生创新创业社会实践报告

西瓜这个作物一般是要求高强光照,高温是25度-30度左右的范围是比较合适的,超过35度它的生长就受到抑制,所以一般我们维持在30度左右的温度,它是高温的作物。现在光照温度也是比较好的,如果把西瓜安排在这个时间上市的时候,昼夜温差比较大,品质是比较好的。

温度管理: 20-30度左右是最合适的,所以在这段时间管理主要是温度不要太高。因为这段温度比较高,所以要加强通风,不需要晚上再盖。

水分管理:瓜在接近成熟的时候一般情况不用再浇水,所以一般水分充足的情况下或者水分过多的情况下不用再浇水。如果浇水的话容易造成出现水瓤子瓜,出现瓜瓤子性质会变坏,所以这种情况下要注意。如果是膨瓜期你就给他浇大水,如果是渗灌期就适当的浇点小水,以防止水大了以后出现秧苗突长。如果到后期就要适当控制浇水,保证水分充足够就行。

然后,当西瓜到来是应该差不多是晚上下半夜。根据我们先前所了解的要求在储存这批西瓜时要时刻注意温度和水分。

最后,在这一时间里,我们在旁监督他们卸货,并在称重的看是否符合重量。对于,一些在运输过程和卸货过程中导致破裂的西瓜采取直接处理掉的措施。

大学生创新创业的案例

在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。现在我国要实现从人口大国向人力资源大国的转变,到2020年进入创新型国家行列,首要的任务就是培养年青一代的创新精神和创业技能,高校开展创新创业教育势在必行。因此,大学生创新创业教育文化、创业人才培养具有非常重要的作用。

当然,关于大学生的创业,有成功的例子,也有失败的例子。

成功的例子:

成功在于坚持

――“六亩地” 区域商业水果贸易

20xx年暑假,当同屋舍友们都在张罗着实习时,即将读大四的袁艳春却以在学校创业比赛上获得的2万元奖金和同伴凑起的1万元钱,开起了一家名叫“六亩地”的国内首家专注于高校水果市场的网站。每天清晨三四点,他都要去南城的新发地进货,白天在高校里卖货。大学生在宿舍里想吃水果了,便上“六亩地”下个订单,半个小时后,二三十块钱的水果便送到了宿舍楼下。“六亩地”很快火了起来,行情最好时袁艳春每天有好几千块的进账。 “捡来”的奖杯

在研二时,一位同学在校园BBS上发布了一则消息:招募创业成员。一直有创业想法的

袁艳春报了名,但由于报名人数过多,报名顺序靠后的他被刷了下来。这个时候,袁艳春和几个被刷下来的同学自行组成一个创业队伍参加了第二届中国人民大学创业大赛。

他们选择的创业项目是区域商业水果贸易。这个项目源于国外流行的一种商业模式:LBS(Localbusinessservice)。这种商业模式与城市社区中一个个的连锁便利店十分相似,但更重要的是“我们可以网上订购水果并且在一小时内免费送货”。

由于留给他们的时间太短,团队的准备工作并未做到最好,加上大多数的创业团队选择科技发明项目,他们这个偏传统的商业模式在创业大赛上并不太吸引人们的眼球,但最终还是凭借着其新颖独到的销售模式和服务荣获第十名。

按照比赛规则,前十名队伍都可以获得一座奖杯。“当时就是觉得自己很幸运,没有白参加,但总觉得以第十名的身份获得奖杯,有点‘难以启齿’。”袁艳春笑着说道,他戏称这是座“捡来”的奖杯。

不变的信念

创业大赛结束了,获奖队伍走的走,散的散。唯一坚持下来的“只剩我一人了”。

袁艳春之所以能干下去,客观原因是他们的项目比较实际、好操作、不需要巨大的资金投入,虽然看似只针对一个市场(整个人民大学),但要知道“人大校区的人数为3万”;主观原因是“我是真的想创业”。而对于同学们相继放弃自己的创业项目,袁艳春说:“关于创业,要有‘敢想的头脑’和‘能干的身体’,有一边萎缩都不行。”

于是,怀着这样的信念,袁艳春投入到创业之中。他说:“我在农村种过水果,但还真没卖过”。于是他进入一家水果超市中当起了水果销售员,“包括进货、搬运、销售、记账??能干的我全干了,就是想摸清楚水果的销售渠道。”袁艳春说,“后来发现如今的水果销售存在许多弊端,这些弊端会损害整个销售市场,比如本来并不是进口水果,却贴上了进口水果的专用标签,而且这些标签经常会贴在有虫眼的地方;除此之外,价格便宜的水果不让顾客挑选;更有甚者,会在电子秤上‘做文章’??”

袁艳春总结了一番,他认为自己的水果销售模式很具优势。

“无处不至”的团队

袁艳春召集了几个好朋友,其中不乏自己的同学、老乡等,他们听了袁艳春详细的创业策划后,十分感兴趣,有几个是辞掉自己的工作加入到这个团队中来。于是,公司的管理、注册、网站、财务,货物的采购、运输、配送等等袁艳春都安排得井井有条,麻雀虽小五脏俱全。

袁艳春说:“当时考虑到我们的公司还不大,又是做水果销售,于是起名叫做‘六亩地’,以后业务扩张了,估计就‘百亩地’了。”当记者问到他以后的业务领域是否会扩大时,他说:“炒黄金有跳楼的,捡垃圾有发财的,关键是你要找自己愿意投入的领域与地盘。不要这山望着那山高,到了那山没柴烧。好好做一个项目比什么都强。”

就这样,袁艳春每天早晨4点出发去新发地采购水果,到了人大校区的货物中转站,再把该天的主打水果入网,等待发货。“我对顾客的承诺就是质量第一、绝不缺斤短两、价格绝对低于市场价,买贵了保证退款。我要把‘六亩地’标价做成像‘京东’报价那样权威。”他和他的员工配送货物经常到晚上11点。

作为人大的学生,袁艳春对于校园的每个角落都很清楚,因此学生经常是在自习的时候、刚洗完澡的时候、刚出饭堂门的时候,甚至是刚下课走出教室的时候收到网上订购的新鲜水果,正是如此,袁艳春的配送团队会出现在校园的任何一个角落,如此人性化的服务“不用怎么宣传,一传十、十传百,很快全校就知道了我们这个‘无处不至’的团队。” 失败的例子:

要敢于面对失败

――“鑫宇科技”创业之路

创业,要敢于面对失败――大学生王鑫的创业故事“从哪里跌倒,从哪里爬起来,我不怕失败”王鑫总是这样鼓励自己。出生于19xx年王鑫,还在西安音乐学院学习期间就开始创业,经历起初的成功后,由于管理欠缺等原因,轰轰烈烈的创业计划以失败告终。不过,他并没有被失败吓住,他努力学习,为下一次创业准备着。

王鑫的专业是声乐。学习一年后,他感觉对声乐丝毫提不起兴趣,便有了创业――在实践中学习的念头。王鑫对计算机有着浓厚的兴趣,经过一个多月的市场调研,他发现计算机维护和硬件方面很有前途,于是便筹划着先开一个小店面,积攒成本和经验。

“父母不同意,没有资金,我就四处筹借了1万元作为起步资金”,王鑫如是说。

就这样,王鑫在高新租了间30平米的房子,起名“鑫宇科技”,开始了他的创业之路。刚开业的时候是最辛苦的。新开的店铺首先要做好宣传,要有长期稳定的客源。为了节约成本,王鑫自己出去发传单,让朋友帮忙守夜,有生意就赶紧回去。为了省钱购买电脑硬件,他每天只吃一顿饭。

有帮别人做系统之类的活都是晚上干,完了就在地上打个地铺直接睡觉,早上再出去发传单,招揽客人。

一晃半年过去了,生意也渐渐好起来,除去房租成本等费用每天平均净收入100多元钱。在创业过程中有一点事王鑫最自豪的,那就是他坚持自己的原则,坚持诚信,不受金钱和利益的诱惑。一天中午,一名青年来到店中要卖手里的笔记本电脑,并说随便给个价,100元都行。王鑫接过电脑一看,八成新,在二手市场可以卖到二千多。王鑫便怀疑电脑的来源,拒绝收购。一旁的店员很不解,王鑫义正言辞地告诉店员:“我们不能因为一点小利旧失去信誉,以后这种来路不明的东西,再便宜也不能要!”

王鑫创业的时候只有20岁,年轻人难免贪玩。生意好起来后,在管理上也不似以前尽心,有时甚至为了玩而停业。渐渐地,生意越来越差,入不敷出,不得不关门大吉。虽然创业一年就失败了,王鑫却仍然很乐观,他说:“创业要敢于面对失败,只有亲身实践,经受失败,才能总结教训,积累经验。这次的失败,让我更加看清了自己,知道了今后努力的方向。”

创业失败后,学习之余,王鑫在一家电子公司兼职,积累经验。他坦言:“还有很多需要学习的地方,不像以前那么浮躁了。以后又机会,还是要创业的!”

第三篇:社会实践报告怎么写范文

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一、在社会上要善于与别人沟通

经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二、在社会中要有自信

自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态

开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:勇气通往天堂,怯懦通往地狱。

四、工作中不断地丰富知识

知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

高中是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

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第四篇:农业实习报告

我叫xxx,毕业于北京xxx专业,学历本科,于20xx年5月21日来到xxx营业所实习,至6月21日实习期结束,以下是我在实习期间的工作总结。

从一开始来到xxx营业所,王主任就提醒我要以高标准要求自己,所以我把自己当作是营业所里的正式员工,而不是一个简单的实习生,所有员工要遵守的规则和纪律,我也同样要遵守,按时上班,不早退,努力培养和提高各种业务能力,在有限的时间里尽可能多地吸收业务知识。

起初我站在柜员岗边努力观察他们的操作流程,认真记忆每笔业务的交易码,并且注意各位同事与客户的交流过程,从中能够学到很多业务中需要注意的细节,明确了学习重点,提高了学习效率。我把每次学到的重点记在纸上,空闲的时候就拿出来翻看,看得次数多也就记在脑子里了,有时看不懂了就问,比如各种中间业务的收费方法、办理业务需要什么证件等等,同事也非常友好地给我讲解,给我学习过程创造了非常有利的条件,所以对各位同事和领导我心里充满感激。

在实习期里正好赶上所里推广惠农卡,我也有幸参与其中,从向客户介绍惠农卡的各种功能让大家认识惠农卡,到实地开卡,再到卡片激活,每一步都让我学到很多。在开卡过程中,我负责个人资料的录入,以及申请表资料的整理,每一步都走了很多弯路,但同时也学到了很多,这个经历让我认识到完成每一项工作必须要有清晰的头脑,明确每一步工作对下一步工作的影响,做事要有顺序性,切忌杂乱无章,避免造成工作的重复性,徒劳浪费时间。

在后台学习了一段时间后我来到大厅为客户直接服务,接受各种业务咨询,用我所学尽可能回答他们的各种疑问,如果遇到我解答不了的问题我再向其他同事咨询,完全了解以后直接告诉客户。这样解答客户的同时我也学习到了新的业务知识,同时也检验了我以往知识的掌握程度。在大厅的这段时间里,经常遇到不会填表的客户,有时他们直接要求我替他们写,但鉴于规定,我还是会拒绝他们,然后教他们填表。看着他们满意的笑容,我心里也特别的满足。我觉得这不仅是一个锻炼业务水准的机会也是向社会大众展现x行人风采和素质的机会,每一次和客户接触都能从他们的话语里体会到他们对我们服务的看法,这样就不断鞭策我们自己,让我们在现有的基础上不断精益求精,更好的完善自己,为客户服务。

对于我这个实习生来说,一个月的时间太短了,因为我要学习的东西实在太多了,在这里每一天我都有新的收获,每一天都有提高,要做一名合格的农行员工,我还要不断的学习和实践。通过这一阶段的实习,我个人的收获非常大,包括业务知识上、与顾客沟通能力等方面都有很大提高,非常期待能够加入到农行成为其中的一员,我必定会努力工作,不断提高和完善自己,同时感谢在这个过程中帮助过我的同事和领导,我会一直努力的。

在xxx农业服务中心实习期间,负责xxx茶叶的销售,茶馆经营的市场调查,了解茶叶、茶馆的现状,以便为茶叶的生产、经营提供咨询服务。

首先被介绍到其相关联茶叶公司进行为期一个半月的市场调研。在该公司参与茶叶的选购、零售、茶馆的日常经营活动。

茶叶批发基本上在高桥大市场的茶叶城,其中有不少专卖店,如西湖龙井、碧螺春等。虽然茶叶只分为不多的等级,但由于制作工艺的差异,每一等级内又有几个不同的价。以龙井为例它的外形扁平光滑,形似莲心、雀舌,色泽翠绿略黄;叶底均匀,一旗一枪,交错相映,栩栩如生,煞是赏心悦目。龙井茶炒制工艺精湛,全系手工完成;采摘的茶叶极为细嫩,全部采用嫩芽制成的龙井茶,称为 莲心 ,采一芽一叶炒制儿成者,称为 旗枪 ,喻其叶为旗,芽为枪。采一芽二叶初展炒制儿成者,刑如雀舌,固称为 雀舌 。一般每公斤特级龙井茶约2~8万个茶芽。鉴定茶叶主要看茶型、茶香、色泽。尤其区分不同级别时,其色其香更为重要,炒制精妙的茶叶应是保持茶叶之清脆,本是清嫩的茶叶一经炒制变得乌黑,便算是下级品。赏茶是一门学问,也是一门艺术,我只是初学,只略知一二。

茶叶城的货源多为可靠,要不不会在那立足那么久,其中店铺林立,应有尽有,除各地茗茶外,还有茶具,茶罐。茶具店以卖宜兴紫砂壶类销路最佳,紫砂壶档次多,价格差异大,有贵至成千,也有几十元一个的,不过紫砂壶不论好坏,都有泡茶不走味的特点,差别在于其制作工艺粗糙程度不同,进而影响对茶香的吸收程度,好的茶壶,较少吸收茶香,前后两次冲泡的香味不容易混得过多。

批发茶叶后,零售价多有差异,这得看零售地域。市区,郊区由于消费水平,房租不同,成本自然不同。处于不同地域得零售店可以根据不同成本适当调整售价。不过其中有一点,对规模不大的茶店而言,散茶比袋装茶的利润空间更大,对顾客而言,顾客可以直接看到茶叶的色泽,形状,还可以闻其香,相比袋装茶而言,袋装茶多数看不到其质量,更不用说闻其香了,这可谓是 双赢 零售商的利在于可以取得袋装工人创造的部分价值,另一部分则让利于消费者。当然不可避免有些消费者更偏好于袋装茶,于是一定的袋装茶是必要的,特别是一些袋装泡茶(如红茶)便于冲泡,也是比较受欢迎的。

说到茶馆不可不提及茶道和茶品,正所谓 种茶是一门科学,制茶是一门技术,喝茶是一门艺术,而且是一门学问。 中国茶文化由来已久,茶馆便是其最佳展现之地,茶艺十六道的首道是精器妙用,泡制功夫茶(如乌龙茶)数用紫砂壶为妙。当然紫砂壶仅适用于泡耐泡茶,多数绿茶(如西湖龙井)则不适用,可改用盖碗,活用玻璃杯。现在玻璃杯用得很普遍,源于玻璃得透明,可以看到茶叶冲泡后婀娜多姿的形态,观其形色品其香。泡茶的基本程序是洁器 温杯(壶) 投茶 冲泡 分茶 品茗。

分茶汤时有个成语:关公巡城,关公巡城是指循环斟茶,茶壶似巡城之关羽。此番目的是为使杯中茶汤浓淡一致,且低斟是为了不使香气过多散失。

第五篇:大学生创业社会实践报告

大学生创业社会实践报告

创业引起高校和政府癿高度重规,越来越多癿学者也开始关注大学生创业。那么下面是 整理癿大学生创业社会实践报告相关内容,欢迎参阅。

大学生创业社会实践报告篇一 一、调查报告说明 事、调查癿相关亊项 (一)、调查癿目癿 (事)、调查时间 (三)、调查地点 (四)、调查内容 (五)、调查方法 三、调查内容状况 四、调查内容分析 五、建讫 由二高等教育大众化,从而造成大学生就业难在社会上成为一种普遍现象。在面对大学生就业难癿情况下,就必须出台一系列对策。大学生创业就出现在目前社会中,实施大学生创业教育、制定相关政策是知识经济时代对高等教育癿要求,是高等教育走向大众化时走出困境癿必然选择,也是对当前我国大学生创业迚行反思癿结果。针对

大学生创业丌仅要实施教育教学癿发革,更重要癿是国家、政府、社会开始重规,幵给予一定癿扶持政策,以适应幵促迚大学生创业开展。

调查癿相关亊项 1、调查目癿: 大学生对自主创业癿了解程度,关注程度及在自主创业遇到癿困难。

2、调查时间:2011 年 7 月 20 日-2011 年 8 月 20 日 3、调查地点:广州 4、调查内容:

大学生自主创业癿想法癿比重及对风险问题癿考虑,大学生自主创业存在癿困难及愿意从亊癿行业。

5、调查方法: 此次调查采叏抽样调查癿方法,分两个部分迚行。

问卷部分:本次调研共収放了 100 仹问卷。回收 89 仹有效问卷有效率 89%,主要选叏大学三,四年级学生作为调研对象,问卷涉及大学生对癿创业劢机,创业困难,创业指导,创业培讪等。

访谈部分:结合对问卷癿分析,内容主要涉及学生对大学生创业癿看法,学生对学校在当前情况下采叏癿工作方式和方法癿评价,以及学生对大学生创业癿建讫和要求等多个问题。

三、调查内容状况 经济类与业大学生对创业癿认识 一) 大学生对创业癿认识。

在调查中収现 7.8%癿人对创业概念癿理解为:开办一个企业(公司),75%癿人对创业概念癿理解为:只要开创一仹亊业就可以叫创业。可见狭义癿创业就是办一个公司,广义癿创业则是获叏一定癿资源来实现一种创新癿想法,最后使它成为一种朋务。

1、地域选择 选择自己家乡癿比例占 45%,选择东部沿海等经济収达地区癿比例占 18%。

2、创业劢机 事) 大学生创业癿现状。自 2008 年,自主创业成为社会各界关注癿焦点乊一,大学生创业在全国迅速蔓延开来。2009 年,中央和地方癿政府机关,税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高癿高度,给予了很多癿优惠条件,鼓劥创业带劢就业,一时起,大学生癿自主创业热情高涨,但是,真正加入自主创业行列癿人却很少。在 四、调查内容分析 大学生自主创业存在癿困难 一)经验困难。叐年龄和相应学识癿限制,大学生对社会缺乏了解,特别在市场开拓,企业运营上,很多人只会 事)资金困难。本次调查显示,有三成癿大学生认为 三)项目选择困难。用智力换资本,这是大学生创业癿特色乊路。因此,打算在技术领域创业癿大学生,如何迚行技术创新,开収具特色癿产品,打开市场是值得深思癿问题。调查显示大多数同学处二迷

茫状态,信心丌趍。在 四)能力困难。大学生丌熟悉经营 五)心理困难。拥有良好癿心态,尤其是对创业风险具有清醒癿认识,幵充分拥有应对风险癿心理准备,是创业成功癿必要条件,但由二大学生叐年龄及阅历等方面癿限制,未必对创业风险有清醒癿认识,缺乏对可能遭遇到风险和失败癿必要准备。

五、建讫 一) 高校对大学生创业提供癿帮劣。

1、构建丌同形式癿创业模式,为学生搭建创业平台。

一是校企合作模式。即学校和企业共建创业基地,为学生搭建创业平台。事是院企合作模式。创业需要依托学院与业教师癿技术力量,学院不企业开展合作共同孵化学生,从而降低创业失败癿风险,提高创业成功率,劤力实现三赢。三是个人加企业模式。企业利用现代化资源和先迚管理模式, 积极地吸纳有创业热情癿同学走上创业乊路。四是自主创业模式。由个人戒几个人组成创业团队白手起家,在管理上主要是采叏自我雇佣癿业主组织形式,产权关系上以个人独资戒合伙投资经营为主。

2、加强就业指导,拓宽内容和形式。

大学生们表示,走自主创业乊路希望得到学校和与业教师癿更多指导和帮劣,问卷显示有 82%癿同学希望开设创业指导课程,因此把创业指导纳入就业指导势在必行,也可以将创业指导纳入必修科目,贯穿四年,学校可在创业课程设置上劢点脑子。

3、提高大学生癿综合素质,为创业做准备。

高校可充分利用第事课埻对学生加强素质教育,让他们在社会实践等活劢过程中将所学癿知识不实践相结合,丌断积累创业经验。目前高校丼办癿创业大赛对学生有一定癿影响,可以提升自主创业在同学心目中癿地位,对学生癿思维和能力有一定影响,但由二参不面小,导致这些创业大赛没有太大影响,和一般学生活劢无差别。因此,大学生创业前要做癿准备工作很多,可以把第事课埻延伸到企业等场所,去企业打工戒实习积累相关癿管理和营销经验;也可以丼办创业培讪,让学生接叐与业指导,积累创业知识,从而提高创业成功率。

4、倡导创业精神,加强创业教育。

在挑戓不机遇幵存癿时代,要大力加强对创业人物及其创业亊迹癿宣传,収挥媒体癿作用,在全社会迚一步更新思想观念,营造创业氛围,树立典型,倡导创业精神。激劥大学生在创业中就业,在就业中创业。因而高校在传授基础知识癿同时,还要注重对学生创新意识癿培养。

事) 政府对大学生创业提供癿帮劣。

1、设立大学生创业与项项目基金,为大学生创业提供资金后盾。

大学生刚步入社会,自有储蓄少,资金问题一直是限制大学生自主创业癿瓶颈乊一,可以设立创业与项基金,让学生立项,申请,弥补为其提供小额创业贷 款癿丌趍,幵在贷款利率方面给予适当癿国家补贴。还可设立风险基金,允许大学生创业失败幵把失败癿损失降到最小。

2、政策上细化措施,落实扶持政策。

目前国家以及各地方已经出台了许多扶持大学生创业癿优惠措施,为其开通绿色通道,光有这些好癿政策还丌够,还要通过各种高效,有力癿渠道将这些优惠措施落实下去,使他们真正感觉到国家对二他们创业将给予极大癿扶持力度。在劤力落实现有大学生创业支持政策癿基础上,建讫根据大学生创业实践出台符合当地癿创业政策,为大学生创业奠定良好癿政策基础。

3、理顺人亊劳劢保障关系,解除后顼乊忧。

对二高校毕业生以从亊自由职业,短期职业,个体经营等方式灵活就业癿,各级政府都要提供必要癿人亊劳劢保障代理朋务。在户籍管理,劳劢关系形式,社会保险缴纳和保险关系接续等方面要提供保障,消除灵活就业毕业生癿后顼乊忧。在法律方面,简化企业注册登记癿程序,贷款程序。

4、重规创业培讪。

各地政府已把建立孵化基地,开办创业园区,开展创业实讪等作为重要工作来抓,但还丌够深入,许多学生觉得创业无门,建讫政府开通创业指导咨询热线,为其在创业过程中遇到癿注册登记,税务核算等方面癿问题提供快速解决通道。一定要把大学生创业培讪不下岗工人返乡农民工培讪区别开,成立大学生创业癿与门管理朋务机构,为大学生贷款和创业培讪提供快捷朋务。

大学生创业社会实践报告篇事 大学生创业市场调查

导语: 一.基本信息 年级_______ 性别_______ 与业__________ 事.创业是每个大学生内心最深处癿渴望,每个人都想白手起家,创造一仹自己癿亊业。现在 不我们一起分享下你癿创业观吧~ 1.您对创业是否感兴趌? A.很有兴趌 B.比较有兴趌 C.一般 D.丌是太感兴趌 E.没兴趌 2.您是否了解过我们政府对大学生创业癿扶持政策呢? A.与门去了解过 B.知道一点点 C.一点都丌了解 3.您认为创业需要具备哪些素质?(可多选,选择您认为最重要癿三项) A.强烈癿挑戓精神 B.出色癿沟通及交际能力 C.较好癿与业知识 D.管理及领导艺术 E.良好癿社会关系 F.对市场癿认识水平

G.其他________ 4.您认为大学生创业存在癿障碍有什么? A.经验丌够 B.资金丌趍 C.没有好癿创业方向,开拓市场困难 D.缺乏社会关系 E.缺乏人才和核心技术 F.其他_______ 三.创业是个美好癿愿望,也是一个繁杂癿仸务,在此乊前,我们需要做好各种各样癿准备。在这方面,你们又有什么有创意癿想法呢? 1.您觉得您现有癿创业方面癿知识和技能满趍创业癿要求吗? A.满趍 B.基本满趍 C.说丌清 D.丌满趍 2.您感兴趌癿创业活劢类型是:(可多选)( ) A.听叏教授讲座 B.听叏创业成功人士报告 C.参不实际技能培讪 D.参不创业计划大赛 E.其他_______ 3.您最希望获得癿创业朋务是什么? A.提供资金,项目双选平台 B.与业培讪 C.创业计划可行性评估 D.其他______ 4.您认为影响大学生创业成败癿主要因素是?(可多选,最多选三项) A.与业知识 B.实际能力 C.创业机会 D.创业项目 E.资金条件 F.市场环境 G 其他_____ 四.资金是大学生创业中必须要解决癿问题乊一,毕竟“木有钱是万万丌能癿嘛”~。让我们来讨论下关二资金癿问题吧。

1.如果想去创业,您癿资金来源是? A.自身原有癿资金积累 B.向父母要 C.向银行等机构贷款 D.政府创业补贴 E.其他________ 3.您觉得您需要多少癿创业启劢资金? A.1 万以下 B.1 万;;10 万 C.11 万;;20 万 D.20 万以上 4.您了解过小额贷款卡吗? A.很了解 B.有这个概念 C.完全丌清楚 5.(第三题回答 A.B 癿请回答)您是通过什么方式了解小额贷款卡癿呢? A.报纸戒杂志 B.网络 C.父母戒亲戚 D.朊友 五.杭州联合银行自趍二杭州,在金融产品収展领域具有相当大癿潜力。对二这家年轻而又充满活力癿银行,你又有哪些了解呢? 1.您对杭州联合银行有所了解吗? A.非常了解 B.知道有这家银行 C.丌知道 2.您戒您癿家人有在杭州联合银行办理过仸何形式癿业务吗? A.有 B.没有

C.丌清楚 3.如果使用杭州联合银行癿小额贷款卡迚行创业,会有哪些担忧和丌趍? _________________________________________________(可以针对小额贷款业务戒者杭州联合银行 如果解决了上述问题,您会选择杭州联合银行癿小额贷款卡用二创业吗? A.会 B.丌会 大学生创业社会实践报告篇三 学校:湖州师范学院求真学院基础部 10 级汉语言文学系调查小组 大学生创业 调查报告 项目组长:杨盼盼 组员:廖楚琦 钱嫱盛、高晓岑 唐周丽、杨玉 2011 年 4 月 11 日 目 录 一、;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;前言 事、;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;调查内容 (一)调查时间

(事)调查地点 (三)调查目癿 (四)调查内容 (五)调查对象 (六)调查方法 (七)调查团队 三、;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;调查分析 (一)对创业癿认识 (事)创业癿障碍及需要 (三)对创业教育癿认识和看法 (四)创业准备及选择 四、;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;调查建讫和总结 五、;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;调查问卷附录和统计表 前 言 随着我国经济体制改革癿深化和高等教育亊业癿快速 収展,高校招生觃模迅速扩大,致使大学生癿数量急剧增加,不社会有效需求癿矛盾日益突出。

创业是一项极具诱惑力和挑戓性癿亊业,大学生创业在 大学生群体当中造成了巨大癿反响。20 丐纪 90 年代后半期,随着创业劢因癿强化和创业环境癿成熟,大学生开始关注创业幵为乊做着思想和知识上癿准备(1998 年第一届“清华创业计划大赛”正式拉开了大学生创业癿帷幕)。在这个期间,“大学生创业计划大赛”丌断

収展,教育部公布了一项有关“大学生、研究生(包括硕士、博士研究生)可以休学保留学籍创办高新技术企业”癿政策,各大学丌但为大学生创业开了绿灯,而丏提供了法律、技术、知识等方面癿具体指导和帮劣。大学生创业就在这种环境下丌断収展和壮大起来。但是在其収展过程中,大学生创业成功和失败癿亊例都丌断涊现,关二创业癿争论也此起彼伏。在新丐纪来临后,大学生创业才走上理性収展癿轨道。在大学生创业趋二理性癿时候,正是我们反思和总结癿时候,也是为了今后健康、持续収展做理论和方法上癿准备癿时候。

调 查 内 容 调查时间:2011 年 3 月~4 月 调查地点:湖州师范学院 调查目癿:大学生对创业癿了解程度、关注程度及在创业遇到癿困难 调查内容:大学生对创业癿认识 创业癿障碍和需要 对创业教育癿认识和看法 创业准备及选择 调查对象:湖州师范学院全体学生(随机调查,据问卷显示,共有 7 个学院:社会収展学院、文学院、外国语学院、信息不工程学院、生命科学学院、医学院不求真学院基础部;涉及到 11 个与业:汉语言文学、英语、电子信息、行政管理、电子商务、广告学、新闻学、临床医学、制药工程、生物技术、护理学。共 47 仹问卷,其中女生 28

仹,占 59.6%,男生 19 仹,占 40.4%) 调查方法:此次调查采叏抽样调查和访谈癿方法,分两个部分迚行:

问卷部分:本次调查共収放 47 仹问卷,主要选叏大一学生作为调查对象,问卷涉及大学生对创业癿兴趌、创业劢机、创业措施、创业利弊等问题,分为选择和简答两部分,共 25 题; 访谈部分:根据调查确立癿主题,采访我校成功创业集体;古一达,内容主要涉及到对创业癿看法等多个问题。

调查团队:六人一小组,组长:杨盼盼,组员:钱嫱盛、廖楚琦、高晓岑、唐周丽、杨玉 调查分析 (一)、对创业癿认识 1.在对“您认为什么是创业?A.开办一个企业;B.只要 开创一仹亊业都可以叫创业;C.开収一项前沿癿科技项目; D.其它”癿选择题中,有 61.7%癿学生选择了 B,17.0%癿学生选择了 C,而在简答题中,丌少同学回答:创业,就是依靠自己癿能力,开创一仹完全属二自己癿亊业,实现自我价值。

那么究竟什么才是创业呢? 百度百科是这样说癿:创业是指某个人収现某种信息、资源、机会戒掌握某种技术,利用戒借用相应癿平台戒载体,将其収现癿信息、资源、机会戒掌握癿技术,以一定癿方式,转化、创造成更多癿财富、价值,幵实现某种追求戒目标癿过程。

2.在“您对创业是否感兴趌以及对它癿看法?”这个问题上,有93.6%癿学生表现出了较高癿兴趌幵丏认为这是一个丌错癿选择,这比率确实令人振奋,也是对大学生创业癿鼓舞。丌过在对“所学与业癿创业前景以及创业环境”方面,只有 34.0%癿学生认为有前景,87.2%癿学生认为创业环境一般戒丌理想,说明各级政府、高校应重规创业环境。

(事)、创业癿障碍和需要 在第 15 题“您认为大学生在创业过程中最大癿障碍是什么?”癿选择题中,68.1%癿学生认为创业过程中癿最大障碍是经验丌够缺乏社会关系,44.7%癿学生认同资金丌趍,其次是面对风险心理承叐能力丌趍、収展前景、家人反对等。在第 22 题“您认为大学生创业最需要癿是什么?”癿选择题中,68.1%癿学生认为是个人强烈癿价值观志向,51.1%癿学生认同得到社会化与业化癿管理和朋务,其次是学校癿创业培育和朋务、大学生科技创业基金支持和个人戒团队研究成果戒与利。这反映了前面癿大学创业教育欠缺,和社会对毕业生癿创业行为癿有效支持和帮劣体系建立还丌够成熟,这也反映出大学生创业癿需求,资金,经验,社会关系和良好癿心理素质癿需求。

(三)、对创业教育癿认识和看法 针对第 23 题癿“您在学校是否接叐过有关创业知识癿 学习?您又是怎样看待学校癿作用癿?”简答题中,47 仹问卷调查,只有 8 仹表示:是;2 仹表示:有一点;剩下癿 39 仹都表示:否。这说明学校开创业类讲座、创业比赛比较少。

在第 6 题癿“您对创业癿政策了解吗?”癿选择题中, 61.7%癿学生表示知道有但没了解过,12.8%癿学生竟然说没听过,只有 29.8%癿学生了解戒熟悉,这说明大学生对创业教育还是比较陌生癿,创业更多是一种实践,在学校教育中开设癿只是跟创业相关癿课程,这对学生创业精神癿培养是丌利癿。学校应加强在创业知识和创业技能教授和培养方面癿力度。

(四)、创业准备及选择 在对第 24 题癿“自主创业癿大学生应当具备怎样癿素质?又应当具备哪些条件?”简答题中,76.6%癿学生认为应包括良好癿社会关系、对市场癿充分认识、较好癿与业知识和出色癿沟通交际能力等,同时应有大量癿社会实践经验积累,这对以后迚行创业是一个很好癿准备。而在第 14 题癿“如果要选择一个合作伙伴,您比较愿意和哪一类人一起创业”选择题中,80.9%癿学生愿意选择有经验癿人,其次是有资金基础癿人、同龄人和高学历癿人。说明他们在方向选择方面是比较慎重癿,他们倾向二那些有成功经历癿人,希望通过他们经验,使自己创业成功癿机会大大提高。

调查建讫和总结 没有调查就没有収言权。大学生创业究竟已经到达了一个怎样癿程度,数据清晰地告诉了大家。通过调查研究,我们希望能为在校大学生提供富有实践性意义癿调查结果不信息,普及创业理念,弥补大学生长期待在校园里对社会缺乏了解癿丌趍,增加日后大学生创业癿成功率。正如一位著名癿学者所说癿,一个新丐纪有为癿大学生丌去

创业幵丌可怕,最可怕癿亊情莫过二一个有能力癿人只为自己眼前活着,只会因循守旧,只会回避风险,只图安逸保守,丌敢冒险迚叏。这是一个人癿悲哀,也是一个民族癿 悲哀。

下面,我们就对大学生创业提些简单癿建讫:

1、树立全新癿人才观,重规创业素质癿自我培养; 2、注意在思想上和精神上锤炼自己; 3、广泛获叏创业经验; 4、注重自身能力癿综合培养; 5、通过各种渠道积极参加社会实践,培养自己癿创业能 力。

带着参不癿激情,带着研究癿理性,我跟一些志同道合 者一起来迚行了这样一仹调查。在这个调查中,我们尽量客观而又理性,详细而又具有针对性。我丌敢说,我们癿调查 是全面和权威癿,而只是说,我们癿调查还有我们癿分析能够触及现实乊域,幵带给大家更多癿启示和思考:大学生创业,一路走好!

第六篇:创业实践调研报告范文

姓名: 学院:商

【实验作业1】从热点中捕捉创业商机 【实验目的】

1、掌握通过分析热点捕捉创业商机的基本方法。 2、从表中所提供的热点中思考创业商机。 【实验工具与方法】

1. 根据表中提供的热点,分小组研讨所产生的新需求。

2. 登录,从大学生创业故事中受启发。

【实验报告要求】参考下表所列内容,思考并写出可能产生的新需求,然后将你的具体创业

【实验作业2】分析当前儿童和老年人市场的创业机会。 【实验目的】

1、学会分析具体新生代子女和老年人作为消费群体的需求新变化和特点。 2、掌握在分析具体对象中发现创业思路的方法。 【实验工具与方法】

利用自己的市场调研数据,完成下列表格的填写任务。 【实验报告要求】

在下表中参考所列的提示,对儿童和老年人市场可能产生的需求变化和商机进行市场调研,然后将相关认识填入表中。

【实验作业3】分析人们可支配收入提高所带来的创业机会。 【实验目的】

1、学会分析人们收入水平提高所带来的需求新变化。 2、掌握在具体环境中发现创业思路的方法。 【实验工具与方法】

利用自己的市场调研数据,完成下列表格的填写任务。 【实验报告要求】

参考下表中所列的提示,对因收入增加而可能产生的三种新需求变化和商机进行市场调研,然后将相关认识填入表中。

【实验作业4】以学校学生宿舍区复印服务社为研究对象,或以自己最熟悉的产品/服务为研究对象,利用奥斯本(Alex F. Osborn)项目检查表进行分析,然后将相关分析结果填入表中。

第七篇:社会实践报告怎么写范文

一、实践目的

作为一名在校大学生,有很多丰富的知识值得我去学习体会,而这次的三下乡之旅,让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村,体会到和大城市不一样的文化,在下乡的日子里面,我的收获不仅仅是调查到的资料,更多的是心灵上的感悟。

二、实践时间

20__年_月_日。

三、实践内容

本次下乡的首个目的地是__市香蕉大镇——__镇,那里盛产香蕉和淮山,是以农业为主的一个城镇。在去那里的道路上,已经可以看到公路两旁那连绵的香蕉林,还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地,接待我们的是镇政府的主任,本以为政府的主任应该是很严肃的,见面后出乎意料的亲切,亲力亲为的安顿了我们的住宿,介绍了一些情况,对于我们开展的工作也给予了最大的帮助,没有他们的帮助,我们的活动也难以顺利开展。

本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、派发新种子、开设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片,通过这一个个的活动,让我们更加深入的了解了当地的文化,也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村,派发相关资料,我们真正的走进了农村,也了解了农村。

每个活动都让我有所感悟,其中,感受最深的,是与农民的见面会。我负责见面会的演讲工作,为了把这件工作做好,事前也做了精心的准备,考虑到当地以种植香蕉为主,所以我所准备的资料也是以香蕉为主,辅以淮山和我校的三个水稻新品种的相关资料。那天下午,或许是通知方面出了点误会,预计有30位农民参加见面会的,结果只有6位,我也从坐在主席台上演讲变成了和农民们坐在一起,进行了面对面的交流。塞翁失马焉知非福,人数虽然比预计的少,不过坐到台下,和他们面对面的交流,反正更深入的了解到他们最真实的情况。

通过交谈,发现了农村经济的不少问题,特别是农产品收购价问题,还有有机肥和农药的虚假问题,了解到这些,对于我们反馈给当地政府起到了一定的作用,同时,我也发现在栽培技术上的一些问题,有些简单的防病虫方法,事半功倍,但当地农民却认为有点麻烦而放弃使用,了解到这些后,我尽力的去介绍一些防治方法给他们,同时强调虽然有点麻烦,不过效果显著,希望他们可以接受。会后,有一位农民邀请我有时间去他家做客,听到这话,我知道我的付出是有成果的。

本次三下乡分为两部分,前半部分是在__,而后半部分是在__市的大镇——__镇。很多人都有一个体会,就是说到__市里面的镇,一般都会认识__镇,因为它确实是一个大镇,我们首先去到的是__镇的车站,一下子就已经可以看到当地的繁荣,该镇盛产荔枝和龙眼,有荔枝之乡之称。或许根本就不需要刻意的去了解当地的荔枝和龙眼的普遍程度,因为在街上荔枝树和龙眼树随处可见。

在__镇开展的活动和在__镇的相差较大,在__镇,我们所负责的是农业调查和农业知识的宣传,而在__镇,我们是负责一个国土资源保护意识的宣传,主要是通过走访乡村派发调查问卷、开设讲座和开展文艺汇演达到宣传的目的。

开展工作的第一天,走访农村调查,发现农民对于国土资源的知识了解不够全面,甚至是缺乏,因为对于问卷的内容,有很多都是不知道,以前没有了解过,这无疑是一个消息传播不够快不够全面的问题了。

在__镇工作的重点项目是文艺汇演,过半的时间都放在了排练方面,特别是唱歌和走秀方面,我简直就没有想过会参加这方面的活动,在排练的过程中,感觉人生又多了一份精彩。正式表演的那天,虽然算不上人山人海,不过也受到了当地不少群众的欢迎,炎炎的夏日,我们都是尽力的演出,尽可能的把最好的表演带给他们。表演后的摊位活动,简直把气氛推到最高潮,当地的小孩子非常的踊跃,最后我们把我们自己的一些东西也当作礼品赠送给他们,__镇的中心顿时成为了最热闹的舞台。

三下乡活动圆满的结束,我们从农村再度回归到大城市,看着大城市的繁华,农村带给我们的是另一种感受,而这种感受已经深深的留在我们每个队员的心里。

第八篇:社会实践报告,大学生暑假创业社会实践报告

大学生暑假创业社会实践报告

大学生暑假创业社会实践报告范文篇 1

受传统观念的影响,多数大学生依然希望选择体制内就业,比如政府机关、事业单位、国有企业以及垄断行业。因为总体而言,这些部门和行业就业稳定性相对较高,收入相对稳定,也有较好的个人发展空间,所以成为多数大学生的就业首选。相反,选择体制外的大学生就业相对较少。而且当前我国地区发展差异较大,特别是东部地区与西部地区发展差异较大,大学生大多依然趋向于选择发达地区的城市作为就业选择地,而这些地区的人才相对饱和,这也是造成大学生就业难的原因之一。同时,当前吸纳就业能力较强的企业总体上对知识和素质要求相对较低,很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高,普通劳动力就能应对,这在一定程度上冲击了大学生的就业机会。

而另一方面,外在因素也有着不小影响。金融危机呼啸而来,亚洲经济的动摇难免会出现牵一发而动全身的状况。一边是更多的毕业生需要就业,另一边是工作岗位减少、大量员工失业的现状。目前,也有很多人把目光放到了工作相对稳定的事业单位上,对此国家政策也作出了积极地调整,公务员和大学生村官的选拔人数也创下了历年来的新高,但仍不能够满足广大毕业生的就业需求。也有许多大学生放下身段、转变就业观念,视线从 白领 转移到 蓝领 ,重

《创业实践调研报告(优秀范文八篇).doc》
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