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第一篇：大学生社会实践报告
在短短一个月时间中付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己贴近社会，服务社会的愿望，永远不会忘记与前辈们一起走过的短暂而充实的日子，谢谢你们的照顾和批评！而且我要郑重的感谢一直指导我的xx叔叔，是你带我在施工上从陌生到熟悉，并且可以作业！
只怪时间太短暂了，我们只能走马观花似地去接触和吸收新事物，但我通过实践也学到了很书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时通过社会实践活动，从根本上解决了我们学生一些思想认识问题，促进了自身世界观的转变，通过到了一这个项目部的温暖，受到了教育和鼓舞，增强了民族自信心和自豪感，坚定了走道路的信念。更为自己日后就业指明了方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距。
有句许说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。
时间总是在不经意间从指尖流逝！为期近回过头来看看这近一个月来的打滚爬摸，觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动，很珍惜这机会。同时也深切地感受到知识无限，能力有限的涵义。在日后的日子里，会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上。
近一个月的实践活动已结束，在工作岗位上留下的是汗水，带走的是知识；在工作期间留下的是快乐，带走的是深厚的友谊。
第二篇：社会实践调研报告
前言：
人生，对于大学生来说，是最动人心弦、最引人深思的话题。每一个时代的大学生，从来都没有停止过对于人生的思考。人生道路、人生目标的选择，都是以必须的人生思考为前提，以必须的社会时代发展为背景。不一样的社会发展阶段，不一样的文化背景，不一样的思想体系，对人生的思考有着不一样的起点，不一样的轨迹，不一样的深度。有什么样的人生思考，就会有与之相应的人生梦想、人生追求、人生道路和人生资料。我们所处的时代，是一个充满挑战和机遇的时代，是社会主义在曲折中不断前进的时代，是中华民族走向伟大复兴的时代。在这个大背景下，投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业，为了国富民强、社会提高做出贡献，已成为当代大学生人生追求的主旋律。
大学生是祖国的未来和期望，我们的人生追求将直接影响到国家的前途和命运以及未来国际竞争的大格局。做这样的调查研究，从当代大学生的角度而言，能够帮忙我们了解自我，以便树立正确的人生追求。从教育者的角度来看，能够使得他们的引导工作更具有针对性、有效性和科学性。大学生的人生追求也直接的反映了一个国家的精神状态乃至将来的发展状况。他们是在国家快速发展的背景下成长起来的，在这个任何事物都飞快发展的时期，人们的思想也发生了显著的变化，其间有西方开放的人生观念的传入，和我国80--90年代大学生的几次思潮运动，而我们的教育体制又是在传统的品德教育下进行的，必然导致当代大学生人生共同追求的不确定性。如果能够加以分析引导为他们树立起正确的人生目标，无论对社会还是对国家都有着重要意义。
一、调查对象的基本情景
本次调查活动采用抽样问卷调查的方法，主要采用问卷调查的方法。
1、调查对象
本次问卷调查采用了随机抽样的方法，随机选择了山东建筑大学校内的学生。，此次调查问卷共发放120份，回收116份，无效问卷10份，有效问卷106份
2、调查问卷
本次所用的调查问卷采用以固定答题为主，有关大学生共同追求并与之相关的资料包括：一部分是围绕专业是怎样确定的，大学的主要目标，此刻的在校状况，旨在了解被调查者的大学生的学习生活现状;另一部分是围绕大学生的共同追求与追求的认识的问题，了解学生对共同追求的理解和关注;最终一部分是关于影响大学生共同追求的因素，了解是什么影响了大学生的共同追求。
二、调查结果与分析以及基本经验
(一)关于大学的学习生活现状
1、在上大学，填报志愿专业时，你是如何选择的
A、自我选择的梦想专业B、别人帮你选的
C、自我随便选的D、服从学校安排的
调查数据显示：20%选A，13%选B，27%选C，40%选D
调查分析：我们能够看到数据，入学即对专业的选择上大家仅有20%的人是自我选择的梦想专业，80%的人对自我的事情根本没有自主权;
2、你认为你上大学的最主要的目的是
A、好好学习B、混个文凭C、交朋友D、其他
调查数据显示：60%选A，14.5%选B，15.5%选C，10%选D
调查分析：我们还没有忘记自我的职责，应使警钟长鸣。
3、你觉得目前你是哪一类大学生
A、有梦想，有抱负，进取为自我的目标努力着，抱着乐观的态度
B、不细心把日子混过去了，失去的追不回来，就干脆混到底
C、明白未来形势严峻，但此刻很茫然，没有找到想干的事
D、对自我的前途很悲观，不明白什么才是真正有意义的
E、其他
调查数据显示：41%选A，19.5%选B，20%选C，15.5%选D，4%选E
调查分析：一个似是而非的问题，有的人迷茫了，可是说出了真实的自我。
4、你的大学生活现状是
A、十分忙碌，过得很充实，很精彩，自我很满意
B、虽忙，但不明白忙些什么
C、整日无所事事或沉迷网络世界等，十分颓废，感觉只要混过大学就好
D、虽很休闲，但生活很令自我满意，就是自我要的大学生活
E、其他
调查数据显示：30%选A，29.5%选B，18%选C，15%选D，7.5%选E
调查分析：大学是一个人生十字路口，在那里难免会出现各类现象，只想对那些苦苦挣扎的人说，你的人生方向错了。
成因分析：
经过高考前长时间的备战和高考场上的紧张应考，在进入大学之前，我们的脑子里就有，大学就是个来玩的地方，我们瞬间从天天有人监管的环境进入到大学这个十分自由的环境中，我们变得无所适从，不明白该干什么，于是我们就开始堕落，随着时间的推移，这种状况变成了我们的习惯。
第三篇：大学生社会实践报告
大学生学习社会实践报告示范第一条离不开社会实践，实践是检验理论的唯一途径。企业社会实践的过程是检验我们大学生学习质量的过程，也是校门外理论与实践相结合的过程。9月至9月，根据我们浙江海宁奥鹏学习中心的总体安排，我和同学去浙江鸿翔建设集团有限公司学习了一个月。虽然时间只有短短的一个月，但是感觉受益匪浅，真的学到了很多。通过这一个月的社会实践，我不仅提高了对土木工程的基本技术和专业能力的理解，尤其是施工管理的过程。更重要的是感受和学习公司管理者和工人主人的有组织、有纪律、吃苦耐劳、朴实顽强的思想品质，以及爱国主义、热爱工作、热爱事业的精神；在建筑企业里，他们学到了很多课堂上学不到的东西，他们受到了自身意志品质的训练。下面，我就社会实践向各级领导和老师做一个简短的汇报。
一、社会实践的目的和意义
根据学院好学习中心的统一部署，为大力实施学院年度社会实践计划，组织此次为期一个月的学习实践活动。其目的是从土木工程管理人员的角度对工程建设管理有一个系统的了解，提高我们的业务水平，增强我们的学习、应用、研究和创新能力。给我们学生一个接近车间，在施工现场工作，进入工作角色，亲身体验工程施工工作的机会，让我们尽快对施工企业实践有一个更直观的感性认识。通过实践，可以学到专业领域的实践知识，如生产组织(或管理组织)、生产(或工作)过程、生产技术和关键技术(或管理规范和重要规定)、质量控制和产品分析(或人员晋升和奖惩措施)，加深对所学基础理论和专业知识的理解，提高综合运用所学理论和知识分析解决实际问题的能力。
二、社会实践总结
来到建工集团有限公司后，领导安排我到一线施工现场，学习了几个月的施工管理。在公司经理和专业技术人员的悉心指导下，我学到了以下知识:工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质、工程制图的基础理论和基础知识得到进一步巩固和掌握；在工程制图、理解社会实践、测量社会实践、工程地质社会实践等方面获得感性认识。特别是在土木工程施工管理中，公认的是施工企业对所实施工程的全过程进行计划、组织、控制和协调的生产行为，是随着施工企业管理体制的改革和招投标制度的实施而进入我国的一种先进的施工管理方法和手段。
1.目前，土木工程施工管理标准对施工企业提出了更严格的要求。在施工现场工作后，我了解到施工项目的质量管理主要包括(1)建立质量保证体系，(2)控制人、材料和施工机械，(3)控制施工环境和施工过程。特别是在施工现场，要建立文明施工和生产环境，材料和工件要堆放整齐，道路要畅通，为保证质量和安全创造有利条件。
2.在加强设备管理时，工程所需的机械应按照技术先进、经济合理、施工适用、安全可靠的原则进行管理。建立健全机械设备档案，做好机械设备的日常管理和维护，确保机械设备始终处于良好状态。
3.增强会计意识，提高成本管理水平。施工企业应加强对材料采购、人工成本支出和工程预算的管理，使工程成本的预测和控制落到实处，解决项目管理体系有利无弊的问题。
4.建设项目的安全生产和文明施工管理可以通过对生产要素的具体控制，减少或消除生产要素的不安全行为和状态，而不会造成事故，从而保证建设项目的正常运行。要落实安全责任，落实责任管理，加强安全教育，开展日常安全检查。5.在施工现场管理中，通过严格的岗位职责和健全的规章制度约束现场管理人员和操作人员，严肃工作纪律堵塞管理漏洞。要不断改进施工机具，关注现场工人的生活，改善现场工作环境。对于管理混乱的在建工程，该停工的停工和该警告的警示，现场管理可以做到环境整洁、纪律严明、后勤有序、设备完好，努力使现场管理水平达到一个新的水平。
三，社会实践感受和理解
时光飞逝，光阴似箭。几个月的企业社会实践转眼就结束了，但带给我的感受和印象却永远留在了心里。感谢公司经理、工程师、业务大师们的一言一行，让我进一步明白了实践是检验真理的标准。经过几个月的社会实践，我学到了很多工作常识，我的意志得到了锻炼，这是我大学生活中另一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作有很大的影响。恍惚中觉得自己一下子成熟了很多，不仅丰富了知识，也开阔了眼界。我意识到知识需要不断积累和更新。这种企业社会实践不仅使我们获得土木工程施工管理的基本知识，了解土木工程施工的一般操作，提高我们的操作技能和实践能力，而且加强了理论与实践相结合的训练。很快我们就要步入社会，面临就业。工作之余，需要自己多观察多学习。随着城市建设和公路建设的不断升温，近年来土木工程专业的就业形势不断上升。对于大多数毕业生来说，找工作并不难。但土木工程专业的就业前景与国家政策和经济发展方向密切相关。近年来，行业的薪酬水平呈现出管理高于技术的趋势，从技术向管理的过渡已经成为许多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。所以一方面要在学校学好专业课，让自己有更高的专业水平；另一方面，我应该特别注意理论知识的学习和个人综合素质的培养，使我能够有更高的普通话、外语和计算机水平以及更好的适应性，从而为将来顺利就业奠定良好的基础和条件。
今年5月，我有幸通过了两轮面试，成功加入了实践小组。回首这两个月，有过喜怒哀乐，有过悲欢离合，但正是因为如此，这几天才更珍贵，更美好。
这两个月，我学到了很多书本上学不到的东西，交了很多朋友，他们都相处的很好。在实践的过程中，我也感受到了很多，开阔了眼界。从实践的准备阶段到社会实践的结束，感觉时间过得很快，好像准备阶段不久前；但同时又觉得时间过得很长，每天在练习的过程中忙碌而充实。
在准备阶段，每个小组都有自己的准备和任务。我是宣传组的一员，要准备的工作是十多张大字报。当时时间比较紧，但是做起来还是挺轻松的。也许我是团委宣传部的一员。最重要的是，娱乐晚会的节目是排练好的。在这次排练中，我们都花了很多时间。那段时间我们每天排练到很晚，很累。大家都很努力，抱怨当然有收获，但是节目被接受了，大家看到他们彩排的结果，心里窃喜。验收后期待实践的到来。
期末考试结束后，我们休息了两天，然后花了三四天时间复习之前排练的节目。做好一切准备后，我们开始走上务实的道路。
早上，经过6个小时的长途旅行，我们都来到了练习的目的地惠来。当我第一次看到这个农村小镇时，我感到了一丝亲切。我也是一个农村的孩子。看到身边熟悉的场景，不禁想起了家乡的生活，有点怀旧的感觉。对我来说幸运的是，我被分到西浦班，住在西浦小学，我们睡觉的地方是当地孩子教室的课桌。在最初的几个晚上，我们不习惯。每天晚上要么被热蚊子吵醒，要么被可恶的蚊子咬到，然后就没事了。在这短短的时间里，洗澡是个大问题。我们有30多人，但只有一个淋浴室。最后，我们男生表现得很有礼貌，把淋浴房让给了几个女生，我们男生围着一口井水一组一组地安顿下来。呵呵，现在回想起来，真是太荣幸了。我们吹着海风，看着天空中的星星，享受着明亮的月光。哪里可以找到这样的洗澡环境？哈哈。说到那口井，它是我们生命的源泉。我们在那里洗炊具、饭菜等东西，更不用说刷牙洗澡了。我们不得不感谢那口井让我们在那里住了几天。
因为我们宣传组的工作主要是前期，我们组这几天社会实践比较清闲，所以我经常和其他组混。我上过正义教育的数学课。这是我第一次义教育活动。第一次在讲台上面对这么多可爱的孩子和充满期待的笑脸。让我惊讶的是，我在课堂上只做了一次自我介绍，下课他们都记住了。还有老师大声的哭了，呵呵，教了十几年了，现在深深的感受到了当老师是什么感觉。简单来说就是不容易。这节课我带了两本书。孩子们在提问和回答问题时非常活跃。虽然很多都是针对我手里的书，但我不能否认，它们很可爱，很简单。他们真的很可爱。当孩子们拿到笔记本时，他们脸上的喜悦超出了我的想象。有一件事很让我感动，就是有一次因为工作需要写一些艺术字，上面潦草地写了一个。我正要扔的时候，一个三年级的女生拦住我说不要扔，给我，兄弟。我按她说的给了她，没想到不想要的时候她还是个宝宝，于是我小心翼翼的画了一张图给了她。我还记得她开心的表情，感觉有个妹妹。后来，她给我做了一些纸花。呵呵，这是我这辈子第一次收到女生的花。我想我会好好珍惜它们的，因为它毕竟包含了孩子和我之间的回忆。
第四篇：大学生暑假社会实践报告
7月24日清晨，我起了个大早，六点过后就来到学校，准备跟随学校团委组织一起去参加“张家口学院赴康保县芦家营乡贾家营村基层建设年调研及帮扶活动”。由于来到学校较早，所以我先在篮球场周边慢跑了几圈。六点五十，学校即将参加帮扶活动的各位领导、老师，以及各系学生干部在学校“教师培训中心”前面集合，这时，我和人文社科系的三名团学干部开始往学校大巴车上装载矿泉水、方便面、音响设备等物品，等到装载完毕后，我们乘车即刻出发！
清晨，气温有一丝凉爽，旭日东升，晴空万里，我倚靠车窗坐着，望着外面的风景，默不作声，内心里有一丝兴奋。毕竟我还没有跟随学校参加过帮扶活动，以前在张家口电视台《新闻联播》上看到过学校部分师生下乡参加帮扶活动的新闻！只是当时，我还没有上大学，如今，我也有机会参加下乡帮扶活动了。我是人文社科系XX级新闻采编与制作专业的一名学生。能够跟随学校团委组织参加这次暑假团队社会实践活动，针对当前社会问题深入到基层开展调查研究，并分析数据，研究结果，我感到非常荣幸！我明白，自己作为一名新闻专业的学生，只有多到基层实践与体验，才会获取更多有价值的新闻。走基层，听民声，这对自己的阅历增长、社会经验、思考事物的能力以及亲身感受等多方面会有不断的提高！也对自己以后从事新闻媒介行业有着积极意义和帮助作用，并打下坚实基础！
我认为，这次参加暑假社会实践活动，我首先具备拥有一手笔杆子的才华与本领，也拥有记者具备的“第一现场反应”的素养与能力。简谈而言，就是亲临活动现场之后，能够及时抓住现场中正在发生的事实，然后记录下来，等活动一旦结束后，我可以在最短的时间内发布活动的文字报道、微博和照片，以最快的速度传播新近发生事实的报道，确保新闻不失时效性！
很快，大巴车驶入张北县边境，我望着外面一望无际的田野，油然而生地想起北宋文人郭茂倩编纂的《乐府诗集》中的《长歌行》这首五言古诗：青青园中葵，朝露待日。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，j黄华叶衰。百川东到海，何时复西归！这是劝诫世人惜时奋进的名篇。这首诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，使表达的哲理发人深省，又明白易懂。
这一路中，我望着塞外山城迷人的景色，思考了很多事物，也受到了一种启迪！很快，大约两个半小时过后，我们到达了康保县芦家营乡贾家营村。康保县城显得荒无人烟，渺无人迹。而贾家营村，仅有的几十座小平房分布不规律。看样子，这里比较贫穷，人民生活水平较低。好在这里还紧挨着一望无际的草原，前两天刚下完大雨，所以这里的空气非常新鲜，像新鲜的牛奶那样清新，气温凉爽宜人，就像秋季那样秋高气爽！草原不远方竖立着几十座高大的风力发电。风力发电属于可再生能源，清洁能源。风力发电是风能利用的重要形式，风能是可再生、无污染、能量大、前景广的能源。风电技术装备是风电产业的重要组成部分，也是风电产业发展的基础和保障。
第五篇：社会实践调查报告
调查概况
前不久，本课题组以调查问卷的方式对部分本科在校大学生的科学素养的现状进行了一次随机抽样调查，调查对象包括我院校的学生。调查问卷为结构型调查问卷，其主要内容包括：了解科学技术的渠道、对科学研究方法的基本理解、科学技术基础知识和科学技术的评价科学素养四个部分。分别用于调查学生的科学信息来源、科学知识水平、对科技利弊的认识、对高新科技领域的了解、对科技的兴趣态度、对科学原理和方法的了解等方面的信息。
问题分析
一、当前的教育体制存在着诸多与提高学生科学素养不和谐的因素
1、大学生科学素养受中小学应试教育的影响。
2、大学课程设置过于强调学科专业化。
二、学生对自身素质的认识存在偏差。
三、学生就业心理压力大，在提升自身科学素养上投入时间少。
四、学校的科学素养教育氛围不够浓郁。
几点思考
一、改革课程设置，选好用好教材调查问卷显示，学生的文理知识并不均衡，所以必须对课程设置进行改革，减少必修课，增加选修课，加强基础课，加强实践课。
二、改革传统的教学模式，让学生积极主动参与教学全过程在教学方法上变传授知识为提高学生的能力，在导学上下功夫，教会学生思维方法，突出教学方法的多样性和灵活性。创新科学教育教学手段，积极实践启发式、发现式、讨论式、探究式教学，努力尝试将问题教学法、情景教学法、范例教学法、探究发现法引入课堂，训练学生的问题意识和培养学生的`探究能力，引导他们掌握科学研究的过程和方法。
三、改革完善高校考试制度、考试内容和评价方法
要充分发挥高校考试制度对高校教育实践活动的导向作用，通过对考试内容、考试方式和方法的改革，切实将大学生科学素养培养的工作落到实处。
四、营造良好的科学素养教育环境大学教育质量的好坏，很大程度上依赖于大学创立的教育环境。科学素养的形成需要一个浓厚的科学氛围，在校园文化中，强化科学导向，创造新的载体，采用多种形式全方位地广泛宣传科学。创立良好的科技教育环境能潜移默化地影响学生的行为和情绪，激发他们对科学技术产生浓厚的兴趣，充分发挥环境育人的作用。
