暑期社会实践报告书

时间:2022-11-01 21:08:36 作者:网友上传 字数:1868字

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第一篇:暑期社会实践报告

学院:软件学院

实践活动的目的:调查环境污染及其保护的相关问题。

相关背景:

1国务院环境保护行政主管部门制定的《锅炉大气污染物排放标准》不仅规定了锅炉排放烟尘和二氧化硫等主要污染物的浓度标准,同时还规定了锅炉排放的烟气黑度限值标准。

2暑期已至我院团委在学校的倡导下,积极组织同学参加暑期实践。鼓励学生深入百姓生活,用自己所学的知识来帮助人们更好的生活。学院希望通过本次实践能提高学生的团队意识,组织能;激励学生在以后的学习中本着一颗学以致用的心更加努力

时间:20__年7月8日——20__年7月10

地点:陕西省西安市热力公司

调查手段:

1参观厂区,询问工作人员;

2上网搜集相关信息。

摘要:

此次暑期社会实践活动我们通过实地观察、采访、交流的方式,完成了我们从废弃物处理技术的发展看环保的课题研究。我们了解到西安热力公司处理废水的沉淀池从一个增加到三个,通过分级沉淀及对废渣废水的循环利用将节能环保真正地落到实处。让我们看到了节能减排不再是一句空口号,而是实实在在的行动。我们相信只要大家从小事做起,做好节能减排工作,我们的家园一定会更加美好。

在暑期实践活动布置下来以后,我们组成了一支由十一个人组成的实践队,队员有软件学院和经管院大一学生组成。在征得西安市热力公司的同意之后,我们在实践前的某个晚上在宿舍进行了一次集体的讨论,由于要确定实践的各种问题,例如实践目的,时间地点,以及实践的行程和各方面的安排,我们的讨论进行到熄灯还未结束。再去西安热力公司的前一天,我们在学校图书馆利用网络搜索了很多关于热力公司废物处理的资料。实践第一天,全队11名成员乘坐公交车有学校到西安热力公司,由该公司负责人带领我们参观了了全厂并向我们讲述热力公司的相关情况,并交与我们所需的数据。实践第二天,全队队员依旧乘公交车到达热力公司,我们分两队行动。第一小队由队长带队在热力公司负责人带领下去一供热点,目的是考察现在热力公司队废弃物的净化流程及处理装置,第二小队留守热力公司利用其内部网络获取几十年来废弃物处理装置的变化的相关资料。实践第三天,整理材料并由队长做汇报工作,发放材料并开始论文写作工作。

在热力公司的参观带给我很大的震撼。在锅炉房参观设备时候,深刻感受到现代科学技术带来的便利,整套设备基本实现自动化,那么大的锅炉房只需要几个工人看管即可。然后是热力公司的标志物,一些高大的烟囱,听相关工作人员的讲解,这些烟囱看似简单,内部构造却是大有千秋,可以对排放的气体进行一定的处理,达到气体排放标准,保护环境。给我印象最深刻的是过滤池,以前只在书上见到过图片,一级处理,二级处理……听到讲解说,所用的水排放入池中后,经过层层过滤,可用的残渣得到过滤,可以重新利用,废水也可以循环使用,这样一个池子,循环下来,可以节约大量资源,同时排放物也达到了标准,热能公司的节能减排工作主要就是这样子的循环过程。但是当比较了一系列数据后还是感觉到节约资源的重要性,我们的设备虽然进步了,但是由于近几年对热源的大量需求,燃料的使用还是在逐步增加,这样就需要我们在日常生活中从小事做起,在生活中节约,从每个人做起,才能真正做到节约,保护环境。由此,我们不妨推广到各个方面的节约,不仅热力方面需要燃料,需要水,生活中享用的各种便利设施都在消耗我们宝贵的资源。节约,不能只是我们喊出的口号,更应该是我们身体力行的习惯,在此我们呼吁,保护环境,节约资源,从自身做起,从小事做起。

结束语:

这次暑期社会实践,锻炼了我们,也培养了我们。通过社会实践这样一种形式,我们在各方面都得到了充分地成长,社会实践已然成了大学生展现自我的一个舞台,在这样的一个舞台上,我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才能。社会实践亦是一个窗口,通过这个窗口,我们认识了社会,也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生,终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。

第二篇:暑期社会实践报告范文

20xx年8月12日,气候非常闷热,小组抵达玉渊潭公园,以协助公园进行客流量调查和科普宣传的形式,开展了准备已久的社会实践。现将此次实践活动的有关情况报告于下。

玉渊潭公园离学校较近,多数小组成员都认识,暑期公园还建立了一座蝴蝶园,展示活体蝴蝶,我们可以用学过的昆虫知识来进行科普宣传,因此小组决定把玉渊潭公园选为实践地点。

在活动前与公园管理处电话联系时,负责人认可了我们的科普宣传计划但因蝶园较小,公园只允许2人进入。同时公园还提出,希望我们能做为志愿者协助他们完成客流量调查工作,我们欣然接受了这项任务。

8月12日早上7点半,天气非常闷热,组员来到西门门口集合,随后大家各个奔赴自己的岗位开始了社会实践工作。

《暑期社会实践报告书.doc》
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