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第一篇:支教社会实践报告
从7月15日至7月20日,我们小队在河北省衡水市大洋村暑期补习班为期五天的暑期三下乡之“守望教育,关爱儿童”活动圆满结束了。我们此次活动虽然只有短短五天,但是我们整个小队的收获却是满满的。
一、爱心助教 心有感动
从我们小队来到补习班开始,就收到了老师同学们的热烈。这些孩子们没有舒适的学习环境,就是在不太宽敞的屋子内,但是却学的很认真,让我们几人都深受感动。我们五人分工协作,分别教授他们学习语文,数学,英语三科,同时下课时间带他们玩游戏。每次我们站在黑板前望着那一双双渴求知识的大眼睛,我们都心中发酸,每次我们上完一节课后听到孩子们喊着:“小老师,辛苦啦!”,我们都信心满满,每次我们看到一起做游戏时孩子们露出的纯真的笑脸,我们都格外开心。在这五天里孩子们的一哭一笑都深深的印在我们五个人的脑海中。
二、提出问题 合理解决
同时在这次中我们不仅进行了爱心助教活动,同时也针对补习班内的一系列问题提出了合理的解决方案,例如课程安排问题,一天教授六节课,上下午各三节,分别学习语文,数学,英语三科,合理搭配,改变了补习班原来一天持续学习一科的方式,提高了孩子们学习的效率,不会使孩子们产生学习抵触情绪。还有边学边玩的学习方式,每节课前以一个小游戏开始学习,让孩子们的学习积极性大大的提高了。还有一些措施,我们都进行了尝试,全都收到了不错的效果,并且我们将这些经验整理下来,送给了补习班的开办者---当地小学的一名班主任,并获得了他的高度评价,而且他提出要交给学校校长,使一些措施应用于日常教学当中。这都让我们感觉到非常开心,不仅能使孩子们在这几天里受益,更能在以后的日子里受益。
三、结束之际 浓浓不舍
开心的日子总是过的非常快,我们五天的爱心助教很快就结束了,结束的那个下午,最后一节课,我们没有学习,而是在一起玩游戏,但是孩子们都兴致不高,我们五个也非常伤心,大家都从对方的眼中读出的浓浓的不舍,好多小女孩都抱着我们流下了眼泪,小队中我们两个女孩也都眼圈红红的,男生也都沉默不语,最后我们承诺了又承诺,才离开了那里,离开前,有不少家长都来对我们表示了感谢,这些淳朴的乡亲们,不会用华丽的语言,只是重复着:“姑娘,小子,以后一定要常来,到叔家,婶家吃饭,别客气”然而就是这个,让我们的眼泪无止无休。
四、深入总结 祝福明天
通过这五天的经历,我们更加明白了教育的重要性,一个国家,一个名族要想繁荣富强,那就必须要重视教育,培养人才。再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。这些乡亲们用自己的实际行动践行着这句话,他们没有城市人有文化,有钱,然而就是这样,他们还是拿出钱让孩子们在假期参加补习班,他们的愿望其实很简单,只是想让孩子们有个光明的未来。然而农村的条件毕竟不好,师资力量缺乏,大多数都是一个老师教所有孩子,不能使每个孩子都能受到很好的照顾,我们真心的希望,通过我们能使这种现象有些改观,这样我们也就不枉此行了。
第二篇:研究生社会实践报告
ⅹⅹⅹⅹ大学硕士研究生社会实践报告
社会实践对于大学生的重要意义越来越得到大众的共识,对于研究生阶段的我们来说也同样很重要。它不仅可以帮助我们加深对职业和行业的了解,更好地进行职业规划,也可以帮助我们为从学生向职场转变进行准备,而且也有助于我们将来在就业时增强竞争优势。不用过多强调,作为一名合格的研究生,我们要越来越认识到进行社会实践的必要性。
研究生学习的第三学期,一个偶然的机会我获得了在ⅹⅹⅹⅹ研究院进行实习的机会。在研究院我进行了为期两个月的实习,主要参与了研究院主办的ⅹⅹⅹⅹ活动的组织和文案工作。在这短短两个月中,我切切实实学到了很多东西,真正地可以说是受益匪浅。
ⅹⅹⅹⅹ研究院是一个ⅹⅹⅹⅹ组织。随着研究院的影响越来越大,他们需要更多的人参与到这一事业中。我能有幸加入,虽然只做些微小的事,但觉得也算是实现了自己的某些价值。
进入研究院之初,研究院里工作人员的热情就给我留下了非常深刻的印象。除了杨老师之外,其他工作人员几乎都是80后,因此同事之间相处相当融洽。工作中,各部门分工明确,合作也很顺利。同事间各有特长,有以前做过记者的,有研究生毕业的教育人员,也有学习外国语的学生,更有从事编剧工作的作家。虽然大家出身背景不同,但每一位成员都有着对公益事业的一片热心,不管是在职人员还是研究院的志愿者,大家都是一个和谐的团队。
当时研究院正在筹办ⅹⅹⅹⅹ活动,我从事案例的筛选是一项需要耐心的工作,需要把为数众多的上报案例以及没有被发掘的好的案例进行一一阅读并从浩如烟海的报道和文件中选出那些有亮点的案例,并进一步写出案例的特点、创新之处以及政府创新的概要。对案例的收集、整理到写草稿、成稿这一系列的工作,对我来说是又一次研究学习,也是实实在在地接触实际情况的锻炼。
这次评选活动的主题是农民工子女的教育问题。随着农民工的一系列问题越来越成为社会和政府所关注的热点和难点,对农民工子女的教育更是不能忽视。很多农民工的子女因为父母的原因,又受户籍制度的限制,被迫留守在老家上学无法与父母团聚,还有一些即便跟随父母来到打工城市也难以享受与本地儿童一样的受教育待遇。而一旦他们的教育问题被耽误,则会造成恶性循环。致使农民工和他们的家庭生活情况很难有长久的改善和可持续的发展。年轻一代的发展是一个家庭的未来。因此,解决农民工子女的教育问题也必须提到议程
上来。
在实践中,很多地方政府在这方面已经重视并采取了具体措施来努力解决问题,涌现出了很多成功的案例。例如以制造业闻名的广东东莞市,外地人口是本地人口的六倍,农民工子女的教育压力格外巨大。广东省政府为了缓解这一压力,大胆探索办学体制改革,积极鼓励和扶持社会团体和公民个人创办专门招收农民工子女就读的民办学校,并加强监督和鼓励机制,使得很多农民工的孩子能够有书读、读好书。还有,山东省青岛市也采取了很多方面的措施来保障农民工子女的读书问题,他们给农民工子女减免学费、借读费和杂费,对接受农民工子女就读的学校进行财政补贴,开展“手拉手”帮扶活动等等,切切实实为他们服务。
中国人口的绝大部分是农民,政府一再强调要解决好“三农”问题。目前众多的农民工已经成为了中国社会一个新的群体。在国家提倡城乡统筹的政策下,如何进行统筹必然包括教育方面的统筹,农民工作为联系城乡的一个重要纽带,他们和他们的子女的受教育很多情况下可以借助职业教育和培训的帮助来进行。通过参与案例的编写,我也深入了解到了更多农民工面临的困难,引发自己考虑职业教育能在这个过程发挥怎样的作用。在实习空闲时,我也主动地跟同事和领导探讨这些话题,并与导师同学做过讨论。以实践促学习,效果更明显。
实习期间,另外一件主要的工作任务就是与大家一起组织会议。通过这次实习,我深切体会到会务工作的重要性。虽然是幕后,但会务工作的细致性会影响整个活动的成功与否。从联系记者、安排场地、购买会务用品、会场签到以及会务人员的管理,事无巨细都需要每一个参与人员的认真负责。就像一位老师曾经跟我说过的“不要小看了这些琐碎的事情,现在的锻炼正是为了以后工作中能够做得合格”。而且,在参与会务的过程中,我也认识到团队合作是多么的重要。即便只是引领嘉宾入场,也需要前后的配合,少了哪个环节都会引来不必要的麻烦。虽然自认为平常是一个认真细致的人,但在实习的过程中,发现光是细心还不够,还得有见多识广的经验和与人良好沟通的能力。并且要多主动学习,认真向前辈请教才能保证任务的正确完成。所以说,实习是必要的。只有切身去体验职场生活,才会知道自己努力的方向是什么。每日只憋在校园,不关注社会,只会让自己适应社会的过程更加痛苦。
除了参与案例编写、组织会务,我还有幸跟随研究院参加了几场学术讲座、学术会议,见到了很多业界专家和学者。通过这些活动,感觉自己的视野也开阔了,可以聆听到不同的声音,这对我来说是非常宝贵的学习机会。
对自己来说,这次实习中获得的宝贵财富不光是社会经验,更重要的是我还多交了几个好朋友。一段时间相处下来,大家有了更深入的交流。每个人都有自己的长处,如何去发挥
优势、与人合作是很值得学习的一件事情。大学生必须扩大自己的社交圈,多认识不同职业、不同类型的人,也就多一个角度审视自己,从跟他人的交往中,学习自己所不具备的能力,从而促使自己更全面的发展。我认为,目前很多大学生、研究生甚至博士生,只将自己的生活圈和朋友圈局限于校园里的老师和同学,不主动与校外的人交流,对外界的事物、国家大事、社会时事都孤陋寡闻、漠不关心,久而久之,也便认识不到自身有什么不足,不清楚自己哪方面还需要改进和学习,结果导致能力上的欠缺,在就业时心高气傲、眼高手低、自以为是,达不到用人单位的要求,也就在求职时屡屡碰壁。另外一方面,不了解社会现实,总觉得自己很优秀,不能准确定位自己,找工作时期望过高,偏离实际,对职业的认识不足,就业自然不能顺利。学校苦口婆心地对学生进行教育和宣传,如果学生自己不去主动接受,不去体会现实的残酷,那样收到的效果也会很微弱。所以,让学生真正的去实习,去体验,不说自明,他们会懂得实习的重要性。这也是我作为一名没有过很多社会经验的普通学生在进行实习后的切身体会。
成年人的特性之一就是思想和生活上的独立。在校大学生虽已成年却未参加工作,不能属于劳动力范围,可以说是一个特殊的群体。对于他们来说,与社会多接触、与人多接触是就业前的一门必修课程。教育的目的在于培养一个全面发展的个体,这一全面发展不光包括学习和认知能力,更包括交流、合作的能力。社会实践应该也必须作为学校的必修课。我觉得学校在这方面是做得很明智的。
两个月的实习伴随着项目的进展和顺利完成,在匆匆忙忙中很快就过去了。因为紧迫的论文开题任务,我便暂停了实习工作。但仍旧时常关注实习单位的各类消息。真希望以后能再多些这样的机会,多多锻炼自己,珍惜时光。
研究生社会实践报告
社会实践研究报告
硕士研究生社会实践报告
研究生社会实践 教学实践评语
研究生社会实践报告 采取方法
第三篇:助教的社会实践报告
实践报告主题:
幼儿园助教
实践地点:
某某幼儿园
实践时间:
20XX年x月x日到x日x日
实践报告正文:
今年的假期是一个值得纪念的日子,因为这个假期我迈入了社会,学到了许多课本上所没有的知识。我来到我上幼儿园的地方进行社会实践。
对于从小在这长大的我来说,熟悉,怀念和一种莫名的感觉一直在空气里不散去,看到似曾相识的校园场景,孩子们的温暖笑脸,会有一种说不出的感慨。这会是一个让人的心静下来的地方,是一个灵魂跟得上身体的地方,是会让长大后的我们认识更深层次的地方。进入学校时,正好是课余时间,小朋友们正在一片欢声笑语中玩耍,童年的味道涌来,面对一群天真可爱的小孩子们,心情一下子舒畅起来。
刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作。幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。在老师的讲解下 动手走了很多可爱的玩具模型,用苦瓜做成的鳄鱼,用贴纸剪片做成的花朵,用各种谷物贴画……在制作的过程中,为小朋友们介绍各种知识,体会到一种珍惜。珍惜青春,珍惜温暖,善待自己和别人。
接下来的一周,我开始了正式的实习,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,感受到我遗失的小孩子的秉性。小孩子独有的热情真情,让我分外珍惜 。别看他们只是小孩子,可在谈到理想时,他们都认真地把他们的理想说出来。有的想当科学家,有的想成为明星,有的想成为受人尊敬的教师,将来桃李满天下。这样的想法我也曾将有过,可是在时间和成长影响下已经慢慢丢失了最初的梦想,或许那时的理想不现实,不适合自己本身,但那是一个珍贵的指引和影响。本以为他们知道的事情不多,可在和他们交流时,他们却问了我很多稀奇古怪的问题,使我感觉到自己懂得的知识是多么的浅薄,应该在平时多了解一些知识,丰富自己的知识面,更好的学习。这里面很多东西也是和我们生活息息相关的,在幼儿园不光要耐心有序的布置课程和小朋友们交流,还要学会去处理各种紧急事件,在这期间,我经常反思自己在过去的时间里处理问题的方式。
我人生中的第一次“讲台”很紧张,我不断的提醒自己,只有笑才能让孩子们喜欢你,才能和孩子们拉近距离,那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足。我的肢体语言不够丰富,语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿,但是由于经验的不足,我在控制课堂纪律上还是不够好,一节课下来虽然感觉不轻松,但是我从中学到了知识,让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点,但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。
在这段日子里,我不断和幼儿园的老师的不断交流,也有了点儿经验,慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流,怎样照顾孩子的生活起居。实习实践是非常短暂的,我非常感谢幼儿园老师给我这次机会,也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个“舞台”。
可能这次实践和我的专业没有多大关系,但是我们的生活和成长都需要体验,只有通过体验,才会让我们对一件事情有最原本的认识和感触,才能从中获得经验和正能量。
很开心这期间,我收获了感动和久违的真实;同时,在经历了这样一种和现在完全不同的生活后,让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。本以为这次实践对他们是一种帮助,一种给予;后来发现不是,从某种程度上来说,我收获的远远大于我的付出。这个暑假,通过切身体会,我感受到爱和成长。
第四篇:助教社会实践报告
这次来夏令营当助教的初衷是想来听听课、帮帮忙,但不知道当助教竟然会这么累。不过目的达到了,我也感谢到很充实,只是所做的工作可能不太达标,在所带小组成员眼中恐怕也不是一个“非常好的助教”。
这一届和第六届有挺多的不同,这也导致我在帮助组内成员时,有时也一头雾水,或者给成员做出错误的指导。不过几乎所有同学都能在规定时间按要求完成作业,这也挺有成就感的。
组内有个同学性格比较易激动,我又做不到给予有效的帮助或辅导,经常麻烦老师也挺过意不去的。有机会再来,我会尝试自己去解决问题。
关于这次的收获,首先,冯燕又看了很多书,讲了很多新的东西。还有胖哥哥程社明博士又带来了一点新内容。其次,有些学员的表现,对于一些事情的反应也让我收获了很多,尤其是老师,真辛苦!最可怕的是碰到“管又没法管,不管又不行”的孩子。第三,可以说又见了一次世面,自己的脑袋感觉就是个空壳,需要补充的东西还有很多,不论是办事还是与人相处,我还需要知道、了解很多。
还有将来的事:第一,读书,不知道大学要读多少、背多少,不过争取一星期或两星期读一本书。第二,提升体力,几天晚睡早起而已,身体感觉已经吃不消了。第三,多参加社交或交流的团体,比如进社团、学生会之类。第四,多接触好学生,学霸之类,也就是近朱者赤,近墨者黑。第五,还是要更加、更加、更加地在意学习方面,中医真不是可以靠突击来的。这也是我在大学的目标吧!
其它的,我想,我要争取一年来一期。因为在训练营,我真的学到很多,受益匪浅!
第五篇:助教社会实践报告
一、主办单位:
xx系文艺部
二、承办单位:
大一各班级
三、参加人员:
各班级班主任、各班级助教
四、时间地点:
活动时间:XX年xx月xx日(星期xx)晚6:00
活动地点:大一各班级
五、活动组织:
1、每个班级在活动开始前数天准备好文艺节目,风格不限,人数不限
2、每个班级以寝室为单位出节目
3、活动以各班的宣传委员组织人员布置,班委组织购买所需物品以及各项事宜
4、音响等设备由班级自己解决
5、晚会主要邀请各自班的班主任以及助教到场一同庆祝,其他人员各班自行要求
6、晚会结束后各班级组织打扫卫生
7、活动结束后各班交一遍报道以及照片
六、活动要求:
1、注意安全问题
2、人员之间的协调以及提高办事效果
3、不乱花班费,主张节俭
4、提高节目质量和数量
七、活动安排:
1、班长和团支书负责组织整体工作
2、宣传委员负责晚会布置、写邀请函
3、文艺委员负责主持人和节目
4、生活委员负责卫生
5、其他班委根据需要,主动投入工作