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第一篇：企业参观学习心得体会
大学生参观企业心得体会一：
为了我们这批即将步入实习岗位的学生，学校领导都予以高度的重视，为我们开了企业实训这门课程，并且能够与实体公司正面交流，在我看来，对于即将要步入工作岗位的实习生来说，能够在职前去实体公司（海南英赛德信息系统有限公司）了解情况、学习业务感到非常的荣幸，我会好好把握这次实训机会，并且能够在实训中学到更多书本上所学不到的知识和技能。通过蒋总的一番话感受颇多，也在很大程度上了解了企业现在的需求型人才，充分认识到，作为一名现代大学生该以如何的精神面貌和态度去对待现在所从事的职业。
蒋总主要强调以下几点：
1、大学生在公司的忠诚度；
2、大学生的心理素质问题；
3、讲述公司的大概义务；
4、关于其公司大概的考核标准。
蒋总特别重视的是实习生对公司忠诚度的问题，如今职场上面临的是许多初入职场的大学生经常跳槽，刚在公司学会了一点知识，自以为可以出去找工资更高的公司，于是就出去寻找另一个机遇去了，刚刚教会了一个职员可以入手工作，职员就跑掉了， 对于这种现象，公司的损失是很大的，这样子，还要再花时间和资金去聘请下一位员工，所以说这样子导致很多经历过这种事情的公司都不愿意去聘请刚刚毕业的大学生，宁愿去聘请一位没有学历而在社会上有一年以上工作经历的员工。
所以，作为一名大学生，要珍惜就业机会，自觉培养对企业的热情和忠诚度；要找准个人利益与企业利益的结合点，脚踏实地、立足大局，同时还要做到摆正自己的位置，虚心学习，努力实践，掌握实际本领，珍惜眼前的机遇，深入实践，提高技术，在工作岗位上要确定目标，快速的去适应环境，踏实工作增长才干，为今后能尽快承担起更大的责任打好基础。
除此之外，给我感触很深的还有公司的竞争问题，不仅仅是外面的公司与公司之间的竞争，企业内部职员之间的竞争也是相当的激烈，就以蒋总的公司为例，公司内部每天每个月都有考核标准的排名公布，这样子，就会激励排名往后职员的工作干劲，听到这些，真的感觉职场如杀场，并没有我想象中那么轻松，那么美好，不过，反过来想想，这样子的考核制度不仅能够提高我们的心理压力的抵抗能力，而且可以很快的提高工作能力，闭上眼睛想想还是很有感觉的，恨不得马上进入他们的竞争之中，即使被拖得遍体鳞伤也值得。
其实挺想到蒋总的公司去工作的，我一直以来对网络营销推广工作也是挺感兴趣的，而
且，那里的工作环境真的很好，希望在这个公司能够不断的磨练自己，取得业绩，在这个神经紧绷的工作环境下快速成长。
通过这次的公司拜访，我对自己有了更高层次的要求，体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的学习和实践，提高自己的水平。不仅如此，更要提高自己对自己所选择职业的忠诚度，不断提高自己的职业素养，以适应职场的需要。 其实重要的不是教会了我们什么，而是启示了我们，启发我们去思考、去钻研。院长和蒋总的许多平实的话语中蕴含的深刻的道理需要我们去细细琢磨，许多知识更需要我们自己去亲身实践！宝刀锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只要我们做好吃苦的准备，不怕苦，不惧累，相信我们的明天会更好！篇二：公司外出参观学习心得体会
公司外出参观学习心得体会
xx年5月18日至19日，郭总带队组织公司各车间班长和明星员工赴青岛港进行参观学习。此次一行虽两日时间，节奏安排的非常紧凑，但受益颇深。 18日，我们到达青岛港后，对青岛港进行了参观，主要针对青岛港的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们看到了自己班组管理与青岛港班组管理的优势和劣势，解放了思想，提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得：
一、精细化管理要细到每一个点
青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆，我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过，虽然在公司精细管理的条框里按章操作，但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。青岛港的班组管理有许多亮点，如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭，让每个员工上班换衣服时，就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识，让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。
二、认真的程度值得我们学习
青岛港每天参观的人数很多，但在我们参观的时候，青岛港的员工都在聚精会神的工作，丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的，需要长期的积累，就如同张总常说的“部队正步走理论”，这一点在我们班组的建设活动中，在团队建设中，很受启发。青岛港的记录填写也非常的清晰明了，都是用电子打印版，我们公司现在还在用手写记录，虽有形不同，但意境相同，都需要认真的贯彻落实。
三、学习培训的环境
青岛港的培训学习工作落实的很到位，他们班组有专门的培训室，让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电。他们的设备管理培训非常新颖，利用设备的横切面模型，让员工们可以直接的看到设备的内部结构和运行原
理，让职工们能够更好的学习，帮助其更好的理解。在我们日常的工作中，也对职工进行培训，但就好比是蜻蜓点水般，只停留的理论培训的层面，真正想让员工从根本上理解设备的性能机构，还要向青岛港学习借鉴。
这几点心得，是我学习后的感受，回来之后还要仔细的体会，认真的分析出我们的不足和差距，把别人的优点借鉴到我们的工作中，努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会是工作更好的开展。
在参观结束后我们在青岛的栈桥和五四广场上进行了游玩，参观了海底世界，19日我们登上了崂山。沐浴着阳光，海风吹拂着脸庞，好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高，不如东海崂”的崂山，葱岭风光别具一格，感受着大自然带给我们的愉悦，让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。同样，我们也感受到了公司带给我们的幸福，让我们能够在紧张的工作节奏中，出来开拓思路，感受新颖的东西，感受大自然带给我们的美。我们只有在未来的日子里努力的工作，努力实践精细化管理的精神，和我们的兄弟姐妹们一起努力，把我们的公司建设的更加美好。
祝愿我们的柯瑞明天更加辉煌!篇三：大型企业参观学习心得
大型企业参观学习心得
公司坐落于**，环境安宁，给我的第一感觉是一位深沉的开拓者，走进大门，便可见两行醒目的大字“态度决定高度，思路决定出路”当时心里在想，集团董事肯定经常以此两句教育员工，这应该是他们的格言吧。
公司的董事长**先生令我敬佩，当初的创业之路是如此的艰辛，而在短短的几年间，就将产业规模发展如此之大，打造了一个一级品牌，有时候我们经常抱怨困难、坎坷，遇到逆境截足而止，从**先生乃至一切的成功人士无不是从逆境中走向辉煌，也许今天的我们微不足道，但只要我们肯努力，不畏艰难，大胆实践，走出未来的一条康庄大道未尝不可。 说得最多的是人才，在当今无处不充满竞争的社会里，人才始终最为一流“产品”比各种用人单位取用，而作为一名真正的人才就要将自己所学的理论知识与实践相结合，初入职场，我们要从基础做起，用心学习，吸取经验，加强悟性，俗话说“万丈高楼平地起”夯实基础，构建上层建筑，踏实前进，终取高端。我们不要拘泥于眼前的路，将眼光看远，心有多高，舞台就有多大，给自己一个宽裕的舞台，做快乐的舞者。
还有一点让我高兴的是，用人单位并不是100%找与其工作对口专业的毕业生，刚走入职场的的大学生并没有多大的区别，而只要你适应工作，努力工作，学有所专，则必定专有所成，未来的舞台是宽广的，那就看自己怎么把握了。
一个成功的人后面必有一群人的支持，建立良好的人际关系也是我们学习的一重要部分，他人的意见与想法也许会给我们带来意想不到的惊喜，与他人处理好关系是培养我们良好团队意识的途径，打造一流的人际关系是为你将来的职场做一个良好的准备吧！
创新是一个社会、时代进步的灵魂，企业的发展离不开创新精神，从公司可以看出，不管是对产品的改进还是市场的开发，创新都在其中发挥巨大作用，培养咱创新精神就要善于思考，勤于学习！
现在在大学里就要好好学习，充分利用时间，多与外面的社会接触。篇四：大学生参观企业心得四
大学生参观企业心得体会四：
期待已久的见习周已经结束了，虽然只有短短的不到7个小时，我还是感触挺深的。作为一个选择了软件方向的数理系学生，在此之前学习的还一直只是各种基础数学和一种c语言基础，对自己的专业和未来是比较迷茫的。对于企业工作环境的认识也只是停留于各种影视作品中写字楼内整整齐齐分布的台式电脑，与坐在靠椅子上不断敲打着键盘打字的白领们。对于企业中的人际关系与商务礼仪的理解也只是停留于见面握手穿西装的表层认识。而现在，我对未来的工作认识已提高了一个档次。下面，我对三次见习分别阐述我的认识收获：
一、榕基企业参观：
路上：我们于8点1刻钟上车向榕基出发，一路上优美的绿化风景让我有点后悔——为什么天天宅宿舍，却错过了校外街边的人造美景！当然，软件园内的绿化更令人惊叹！ 榕基文化墙：到达榕基所在大楼，外表一般，进入底堂，见到的是榕基的企业文化墙。墙上讲诉的是榕基企业的发展历程，发展方向及企业文化认同感等。还有一面墙是榕基企业多年来所获得的各种荣誉，这些荣誉挂满了整面墙。榕基对于员工的要求是忠于企业，对工作认真负责。
榕基企业文化介绍：工作人员带我们上到三楼的会议室，招呼我们坐下，由人事部经理向我们介绍榕基企业文化。会议室很宽敞，经理给我们放了企业20年来发展历程的纪录片，再放一部企业文化简介片。而后开始详细介绍了榕基企业的创办到兴盛，到现在，一步一个脚印，扎扎实实走了过来，延长了软件行业常规寿命，逃过了早熟早衰的命运。介绍了榕基企业的各种业务项目，各种辉煌，各种精彩。我们了解到了榕基企业的职工结构，业务方向，招聘员工要求，员工待遇等诸多我们所期望理解的问题。让我对这个软件行业中大大的佼佼者产生了好感。
参观工作室：听完经理的各种介绍，工作人员带我们参观了二楼的员工工作室。刚进去时感觉房间挺宽敞的，就是阴暗了些。那天是艳阳高照，而屋内却感觉外边可能是乌云密布。宽敞的房间没怎么装饰，只是随意地摆着几张写字桌，也许是为了交流方便吧！室内很安静，还有几张写
大学生参观企业心得(2) 字桌上摆着电脑却没人坐。工作人员介绍，有些员工为了做出符合企业需求的软件产品，需要到企业去直接在哪儿做项目，作息都按客户企业的作息时间。出了工作室，大家普遍认为工作室太压抑了。
再次了解：回到会议室，我们又向工作人员了解了一些情况。工作人员说：企业每年都会招一批大三实习生到企业里实习，学习，待毕业后留下部分升为正式员工。当然，实习生的收取也是要通过考试来筛选的。公司底楼设有乒乓桌，吊沙袋等设备供员工工作之余消
遣娱乐。平时，工作烦躁时，可以打打乒乓球，打打沙袋。公司时不时的还会组织一些活动，如球赛，登山，游泳，旅行等，这些都是有利于员工舒缓烦躁情绪的。
回学校：再次扫视街边美景，已没了兴致，回到学校，已是12点整。
二、java语言编写android应用程序的初步认识：
课前准备：6点半左右，我匆匆赶到机房，才知道太早了。于是，我打开一台电脑（旁边一台已经打开，不确定是否有人预定），打开打字游戏练习打字。等待老师的到来，一会儿，老师来了，时间是7点50分。
四种手机操作系统：正式上课，老师先向我们大致讲述了智能手机四种主要操作系统的区别：以三国比代四种系统，android是为曹魏，iphone是为东吴，wp是为蜀汉，而
symbian则是没落诸侯。没落的诸侯symbian系统应用程序是由c语言直接编写的，周期长，投资大回报低。wp是诺基亚与微软结合的产物，无法挽回symbian走向没落的命运，iphone是贵族型奢侈产品，非一般民众所能接受，而且其大多应用都要收费，也只能是华丽而难完占市场。唯有android，其应用程序由简单的java语言编写，编程语言简单，周期短，更新快，应用上架率高，是群众推广型智能机操作系统的首选。java编写环境与android应用开发：老师给我们发了一个压缩包，一比一步教我们安装了java开发虚拟机jdk，java开发环境eclipse。又一步一步指导我们完成eclipse与android开发环境的对接，与一些编程前准备。由于eclipse是一款补充型软件，你可以编写插件程序，安装以补充eclipse的相应功能。欲以java语言开发android应用程序，就必须安装其开发插件。android开发插件简称为adt，可以从网上下载。而后，老师又演示了，android应用程序的创建与集成，创建一个android程序的操作等。
android应用程序虚拟机测试：在了解了以上内容后，老师又亲自给我们演示了坦克大战游戏程序的虚拟机测试，虽然过程有点卡，我们还是看的十分兴趣。
遗憾的是：虽然这节课内容丰富，操作内容吸引了我，可惜的是，每当我要解压压缩包时，电脑就死机了，死了这台，移到旁边解压，又死机，使得本节操作全部失败告终。唉！
三、商务礼仪课：
课前点名：2点半，女老师准时开口与大家寒暄，大家都见过。点名开始，11人迟到，老师说：企业员工代表的是企业的整体形象。举个例子，今天11人迟到了，老师不会说都是谁谁谁在她课上迟到了，而会说某某专业的某某班有11人在她课上迟到了。这样，个人就影响整个集体，因此良好的个人形象十分重要。
关于商务礼仪：老师说，商务礼仪真的很重要，内容真的好多好多，若要细讲，一年半载也讲不完，更别说是2个钟头了。所以我会以尽可能短的时间向大家介绍尽可能多的商务礼仪实用知识，让大家都能在以后的求职中用到。
仪表仪态礼仪（以下是我的笔记）：
1、在仪表方面，头发清洁，修饰得体，发型结合自身条件，身份和工作性质。每天修面剃须，表情自然从容，目光专注、稳重、柔和。手部清洁，不留长指甲。
2、着装，正装多为西装。西装务求整洁、笔挺、套装。内单色衬衫，打领带，穿深色皮鞋。整体洁净，领带搭配衬衫西装，整体少于三色。衬衫伸出袖口少许，裤管略高鞋跟，穿袜不选白。
3、站姿，挺值、舒展，手臂自然下垂，两脚并肩宽，手不插口袋，不叉胸前。
4、坐姿，入座时轻而缓，椅面只坐三分二，双腿微分，双手自然放置膝盖上。
5、走姿，抬头，挺胸，收腹，前倾，上体正直，双肩放松，两臂自然摆动，脚步轻而稳，目光专注。
实践环节1：老师让我们分组实践。实践内容为：检查对方仪容，着装，站姿，坐姿，走姿等方式。实践中，我感慨颇多，商场如战场，禁得住磨练的才能在战场上获胜。我只能是小小遵从，做得并不好，不过我会努力修正的，尽量达成职场精英。
职场交际礼仪（以下是部分笔记）：
1、十忌十必（网上查看）；
2、与客同坐轿车，何位为大；
3、会议室开会，座位安排；
4、请客吃放，何位大，何位小；
5、递送名片或互相交换名片，正确姿势；
6、见面问候握手方式；
7、工作中各种称呼，需体现尊重；
8、为他人作介绍时应遵循的规则；
8、办公室同事手机与座机的区别对待„„ 实践环节2：老师找了几位迟到的同学上台为大家演示收发名片的正确姿势，看着他们的表演，我只想说：职场难呆，规矩好多。
结束本课：4点30分整，老师宣告结束，大家起身离开。
通过这一周的实习，我真的学习到了，许许多多的知识，只是许多东西只能是藏在心中，让自己在以后的学习生活中慢慢通过行动表现出来。它不是你想表达，想表达就能表达，藏在心中，慢慢发掘才是真道理。篇五：企业参观学习及心得
企业参观学习及心得
2015年12月30日，计科与网络专业的4个班级利用半天时间参观了位于扬州市广陵区信息服务产业基地的几家企业机构。这次参观市作为大一新生的我们对自己所学专业以后就业创业的方向有了进一步的了解。
作为当今发展最快、带动力最强、渗透性最广的新兴产业，电，子商业各地异军突起，电商改变了人们的生活方式，而归根结底，这都是“互联网+”的功劳。我想，我们这代大学生，尤其是我们这类专业，就不能仅仅局限在自己学的专业里，要敢于创新，与其它行业挂钩，“互联网+”能“+”什么，应该“+”什么，“+”它有什么益处、优点，这或许是我们创新创业的一个重要突破口。虽然我们是从电子商务出发来讲的，可“互联网+”改造的行业远不止这一个，还有互联网金融、在线旅游、在线影院、在线房产等行业都来自于“互联网+”。因此，我们这些大一新生现在就该认真学好专业知识，掌握好技能，才能在此基础上谈论其他。
第二篇：软件专业实习报告
根据学校要求，本人在开学前三周参加了毕业前的实习工作。我所实习的工作单位是天津木牛流马科技发展有限公司。公司主要从事软件开发方面的一些工作，包括java，C#方面的开发。本人在公司主要从事的是java项目的开发，包括前期的需求分析以及开发。
公司强调以人为本，认为对员工的投资是最重要的投资，通过对员工的培训提高员工的工作能力，并可以在多方面体会到公司方面的关怀与照顾，非常感谢这段时间公司的培养。
一、对实习过程的回顾
作为一个软件开发技术公司，不同于一般的那种严肃的气氛，给人的感觉是比较的宽松，公司的人情味也比较浓。让我们很快的就能融入这个小家庭。
首先给我的任务就是熟悉企业的开发流程以及企业的编码规范，了解这些是非常重要的，对于团队开发来说，统一的编码规范是必须具备的，因为编码如果不统一的话，每个人都有自己的编码方式，开发出来的系统可用性是很差的，而且也不利于今后的维护以及二次开发。所以开始花了两天的时间来看编码规范。这里面还是很有学问的。
接下来还要学习公司所用到的技术。在学校的学习中，我主修的方向是java，除了学习java基础外，还学习了html，css，jquery等前台页面的技术，以及Struts，Hibernate，Spring框架技术，为企业开发已经做好了一些准备。公司需要我学习的技术为webservice和ibatis。通过学习，了解到WebService是一种可以接收从Internet或者Intranet上的其它系统中传递过来的请求，轻量级的独立的通讯技术。是：通过SOAP在Web上提供的软件服务，使用WSDL文件进行说明，并通过UDDI进行注册。Ibatis是一个持久层框架，用于对数据的增删改查。
由于我算是第一次正式的参与企业的开发，在经验、知识上必然有所欠缺，所以在开始阶段我们主要都是了解项目的背景知识，进一步学习基本的一些项目原理等。而后要进行设计工作，然后才是真正的工程开发过程，还有调试过程。再由于我们只是短期的社会实践工作，为了所做的工作在以后能真正为人所用，我们在走之前还要留下完善的相关文档。短短的一个星期，要分成这么多的阶段，而任务就摆在那，每一阶段的时间可想而知是多么的宝贵。
我在公司实习期主要做的工作就是开发一个小的项目申报系统。
这个项目的需求大致为：申报单位模块、管理机构模块、评审专家模块。最主要的就是项目申报模块。其中包括文件管理栏目、项目申报栏目、项目开题栏目、项目验收栏目、项目报奖栏目、项目查询栏目、用户信息栏目。管理机构模块主要包括：文件管理栏目、项目申报栏目、中期检查栏目、报奖管理栏目、项目验收栏目、项目查询栏目、项目统计表栏目、成果评估栏目、用户信息管理栏目。
虽然实践的时间比较的短暂，但我还是有了不小的收获，最大的收获是了解了一些软件开发的程序化生产过程。还有就是能有机会向开发部门的职员的一丝不苟、兢兢
业业的敬业精神学习。相信这些都将给我以后的学习和工作带来不小的帮助。
二、专业知识在实习过程中的应用
整个项目用的是struts2+ibatis+Spring开发的。业务层使用轻量级的框架Spring实现业务组件的管理，持久层采用ibatis技术实现业务层和数据库的交互。Web部分采用基于MVC模式的Struts2框架实现，表现层用JSP与JSTL、EL相结合实现。其中也会用到图表技术以及ajax技术。
我的工作任务并不是很多，项目的数据库设计完成后，页面有专人来负责，首先看懂页面及需求，接下来编写框架代码，有了框架代码，项目基本上已经可以进行开发了。在开发过程中，越到了很多这样那样的问题，比如说写前台的验证和前台的一些特效，这就需要前台的css技术和jquery技术，当然之前的学习还是不够的，所以就一边做一边学，其中包括table的特效（隔行特效，鼠标移入移出特效），一些动画特效，以及jquery的前台验证。还有ajax与服务器的异步交互，这方面的知识以前接触的还是比较少，然后以json格式返回前台做输出，以达到不刷新页面就可以显示不同数据的效果。
三、心得体会与经验总结
如今眼看在公司实习已经接近一个月了，从这次活动的成果上来看，还是比较成功的。辛勤的工作换来的是累累的硕果，不管是对于企业、学校还是我们自己。
首先我要在较短的时间内，克服各种困难，从最初的阅读文档，设计、开发，到最后的调试，完善，我也都按质按量的完成了，完成预定的工程开发任务，通过了公司的项目小组的验收，也得到了领导的一致好评，实现了最初为企业作实际共享的目标。
其次在这个过程中，我也通过了深入的调查、讨论，以对一个大型软件开发企业的结构、管理、文化、气氛有了比较详细的了解。而通过我在公司中的工作上的良好表现，还有生活中与公司员工的交流，我也在他们面前展现了了一个积极进取、勇于创新形象，起到了加强学校与企业双向交流的作用。
再有的一点就是，通过这次活动，让我们理论联系实际，在软件工程的开发过程、数据库的开发、分布式计算等工程实践经验上有了很大的提高。在公司中也培养了初步的大型项目合作开发经验，这一些都很好的增强了我们的个人的能力和并提高了自身的素质。
类似的以上的收获还有很多很多，但在活动结束的这个时候，仔细考虑一下，还是有一些地经验教训的。
四、几点不足与努力方向
这次实习也是我初次不如社会工作的一次经验，当然会有很多的不足之处，比如说为人处事方面，由于社会经验还是略显不足，所以在工作中难免会有和同事意见不同的时候却没有以最好的方式处理，这里深深地表示歉意，还有就是技术方面的不足，通过这次实习我明白了从学校学习的知识不足以面对以后的工作，所以还要更加的努力才行！
第三篇：2019年精彩程序员社会实践报告范文
这个标题可能不是技术方面的，但是这一项是关于技术很重要的方面。“工要善其事必先利器”，在js中写代码的时候，我们是不是感觉我们的环境很笨。没有智能提示是一件很不爽的事情，那如何让我们js文件具有和java文件一样出现智能提示，我们需要在我们的eclipse中加入一个插件就可以了名字叫spket-1.6.23.jar插件，这样我们书写js文件就轻松了不少，还有一个就是html文件出现智能提示，插件名称：GEF-ALL-3.8.1.zip和tk.eclipse.plugin.htmleditor_2.1.0.jar这样我们Html也会出现js的路径的智能提示。
Extjs工作总结
工作使用：
对于Extjs的学习，真感觉到了这次这个框架的强大之处。
Extjs是一种主要用于创建前端用户界面，是一个基本与后台技术无关的前端ajax框架。对于我们所做的功能来说：我们用extjs进行界面的搭建，界面部分分为四部分都是有js拼成的，左侧的tree，上侧的query，下侧的grid 和右侧的详细grid。每一部分的js名称都是特定的，放在特定的位置，这就是我们那套框架所给予我们的限制，然后通过json文件进行统一配置，这样我们的界面就这样搭建成功。
剩下的就是一些界面的显示需要转换，枚举和数字之间的转换，grid中添加超链接等等。
理解Ext
Ext应用中我自己的感受是：面向对象，方便，简单
Ext的面向对象，在于在开发过程中我们首先声明一个js空间，然后放一个panel，在放入各个不同的控件这就构成了我们的界面。我们只需new一个对象出来就可以使用。
界面的校验相当的简便，本身组件化，举个例子：Numberfiled这个组件，就只能输入数字，字母是绝对输不进去的，这是从后台封装好了的，所以用好一个组件可以省去我们很多的时间去进行界面校验，这样做起来非常的方便。
界面的显示和使用更加细腻，界面有js拼成，很容易适应各种浏览器。
组件功能强大：
第一、单选行，多选行，高亮显示选中的行，拖拽改变列宽度，按列排序
第二、自动生成行号，支持checkbox全选，动态选择显示哪些列，支持本地以及远程分页，可以对单元格按照自己的想法进行渲染
第三、可编辑grid，添加新行，删除一或多行，提示多行数据，拖拽改变grid大小，grid之间拖拽一或多行，甚至可以在tree和grid之间进行拖拽
具体的Ext实现功能一般非常的容易实现。
Ext中的tree简单程度是非常的高的，直接配置点文件xml文件或者直接从数据库中得到tree，将以往的做tree的方法大大简便。
项目之感
我们开发的给我最大的感觉是灵活即动态加载，很多数据数据都入了数据库，都由数据库进行控制，而不是在界面的html中写死，再说我们的html出现的很少大多数是以js形式存在，我个人感觉动态加载是做的很好。
我们项目中的正面导航栏都是从数据库中读取出来的，是数据库更加控制界面，更加动态化。
Gird控件动态绑定xml文件使得Grid的使用，增加了可配置，灵活性，大大增加。
所以做系统一定要灵活，怎样才能灵活，就应该将是数据的地方保存到数据库中，可配置的地方写成xml文件，这样我们的功能增强，业务负荷量加大。
数据导入导出
现在两大导入技术是POI和JXL。
支持Excel：POI支持07版本的Excel，03版本的Excel;JXL支持03版本的Excel
技术上操作有点差别，这一点在技术上暂且不做一一比较。
优化和效率上JXL导入方式比POI更加高效
自己从网上寻找一个下像这样的demo是非常的多的，很容易实现了导入这个过程。网上例子太多了，POI的和JXL的都有。
实习总结：
Ext的技术很强大，不过学习起来是很复杂的，不过Extjs论坛上的视频，对这个技术介绍的还是很详细的，未来还是有一定应用空间的。要想真正成为一个Ext高手就应该研究Extjs对于组件的功能包装，这样我们运用起来才能得心应手，稍后一部分技术实现稍后会录成视频，请大家稍安勿躁。
第四篇：JAVA15总结
JAVA(1-5章)知识总结 第一章初识JAVA
一、什么是程序 1.概念
为了让计算机执行某些操作或者解决某个问题而编写的一系列有序的指令的集合
编写程序的工具，计算机语言，java就是其中一种。
2.JAVA发展史
1995年5月23日，Java语言诞生； 1996年1月，第一个JDK-JDK1.0诞生；
1996年4月，10个最主要的操作系统供应商申明将在其产品中嵌入JAVA技术； 1996年9月，约8.3万个网页应用了JAVA技术来制作； 1997年2月18日，JDK1.1发布；
1997年4月2日，JavaOne会议召开，参与者逾一万人，创当时全球同类会议规模之纪录；
1997年9月，JavaDeveloperConnection社区成员超过十万； 1998年2月，JDK1.1被下载超过2,000,000次； 1998年12月8日，JAVA2企业平台J2EE发布；
1999年6月，SUN公司发布Java的三个版本：标准版、企业版和微型版； 2000年5月8日，JDK1.3发布； 2000年5月29日，JDK1.4发布；
2001年6月5日，NOKIA宣布，到2003年将出售1亿部支持Java的手机； 2001年9月24日，J2EE1.3发布；
2002年2月26日，J2SE1.4发布，自此Java的计算能力有了大幅提升；
2004年9月30日18:00PM，J2SE1.5发布，成为Java语言发展史上的又一里程碑。为了表示该版本的重要性，J2SE1.5更名为Java SE 5.0；
2005年6月，JavaOne大会召开，SUN公司公开Java SE 6。此时，Java的各种版本已经更名，以取消其中的数字“2”：J2EE更名为Java EE，J2SE更名为Java SE，J2ME更名为Java ME；
2006年12月，SUN公司发布JRE6.0；
2009年4月7日Google App Engine开始支持Java；[8] 2009年04月20日，甲骨文74亿美元收购Sun。取得java的版权； 2010年11月，由于甲骨文对于Java社区的不友善，因此Apache扬言将退出JCP； 2011年7月28日，甲骨文发布java7.0的正式版；
2014年3月19日，甲骨文公司发布java8.0的正式版。 太阳微系统(2010年被甲骨文公司收购
3、java的体系结构：
Java ME -->微型版 适用于手机，无线设备的开发 Java SE -->标准版 使用开发客户端程序 java EE -->企业版 适用服务器端程序
4、java语言的特点
1.面向对象
java是纯面向对象的语言 2.跨平台
针对每个操作系统，java都有特定的虚拟机 jvm java虚拟机 什么是jvm？ 运行的过程
字节码-----》类装载器---》字节码验证器---》解析器----》执行 java虚拟机
3、java安全性比较高
4、java是简单化的
5、计算机语言机制
解释型：同声翻译，写一句解释一句 c++ Basic语言
编译型：利用专门的编译器针对特定的系统将源文件一次性编译 C语言
java语言两种同时兼备
java语言先将 java 的源文件编译成.cla 文件,此时可以说是 编译型。 在jvm 运行的时候，先将字节码加载到内存中，读出一条指令，解释一条指令，执行一条指令。 解释型
6、JDK和JRE JDK Java Development Kit java开发工具包 JRE Java Runtimes Environment java运行时环境
7、java的环境安装：
下载JDK
安装完成：会生成JDK JRE JDK目录：
bin目录:常用的jdk工具 lib目录：类库
include：一些与C链接时用到的文件 src.zip:源代码的压缩文件
配置环境变量：
指明java 的安装路径
JAVA_HOME: C:\\\\Program Files\\\\Java\\\\jdk1.7.0_21 可以不设置(有可能你把java 的安装目录改了) 指明java虚拟机要用到的类库
CLASS_PATH： %JAVA_HOME%\\\\lib\\\\dt.jar;
C:\\\\Program Files\\\\Java\\\\jdk1.7.0_21\\\\lib\\\\tools.jar 指明系统在任一路径执行java 的命令 PATH %JAVA_HOME%\\\\bin
批处理文件：.exe
测试是否配置成功
出现的问题: 找不到无法加载主类
解决办法
在cla_path 中加上.; .表示当前目录 ..表示上一级目录
8、java的运行机制：
1、编写源文件 .java
2、编译源文件 .cla
3、运行 java平台上运行
9:、常见的错误：
1、类名与文件不同
2、引号、分号 ......
10、注释
java注释：
单行注释：//dhsajdal 多行注释：/*dsajdksajdksad */ 文档注释:/** dsadada*/ 第二章、JAVA基本语法
1、变量？
电脑使用内存来记忆数据 内存是如何存储的？ 会根据不同的数据类型申请不同的内存空间
变量：一个数据存储空间的表示
不同的数据存入 具有不同的内存地址，相互独立的
2、堆栈结构
java中内存分为两种： 一种叫栈内存 堆内存 定义的基本数据类型都是在栈内存中，引用类型的变量 ps: Scanner in = new Scanner(System.in); 堆内存中存放的是new创建的对象或者是数组
2、数据类型
基本数据类型 8种：
整型 byte short int long 1个字节 2个字节 4个字节 8个字节
1byte = 8b
2~8 2^16 65536 2^32 2^64
-2^7 --- 2^7-1 -2^15----2^15-1 -2^31--- 2^31-1 -2^63---2^63-1 字符型 char \\\\u000 空格
浮点型 float double 4个字节
8个字节 2^32 2^64 -2^31 --- 2^31-1 -2^63---2^63-1 布尔型 boolean true false
8种数据类型的默认值
整型全部是0，boolean为false
引用数据类型 -----------》所有的引用类型的默认值为：null
3、变量的命名规范
1、必须以：$ _ 字母开头
2、不能是用关键字
3、不能有特殊字符
4、首字母最好小写
5、区分大小写
6、驼峰命名 ps： helloWorld
4、数据类型的转换
1、隐式转换(自动类型转换) 小转大：去尾巴
2、显式转换(强制类型转换) 大转小：长尾巴 int b ; float a = 5; b = (int)a;
1)boolean 不能转换成其他类型
2)byte、short、char之间不会互相转换，在计算之前都会转成int byte b= 10; char c = 10;
java运算符
1、算术运算符：+ - * / %
2、赋值运算符：= += -= *= /= ++ -- int a; a = 10; System.out.println(a);
a += b; a = a+b;
++ 在前 先+ 再运算 ++ 在后 先运算在+
-- 在前 先- 再运算 ++ 在后 先运算在- ps：
int x = 10; int y = 8;
if((++x>y--)&(--y(y--)){
}
3、关系运算符：> =
4、逻辑运算符：& | ! && || &和&&的区别：
&----》不管boolean值是真还是假，都会把整个表达式执行完 &&---》也叫短路与，一假即为假，表达式不再运行
|和||的区别：
! 取反
5、位运算符：& | ^ ~ >> >> ps: 9&13
& ----- 按位与 只要有0那一位就为0 | ----- 按位或 只要有1那一位就为1 | ----- 异或 相同为0，不同为1 ~ ----- 取反 +1 取反
9>>3
三目运算符：(表达式)？(表达式1)：(表达式2)
(表达式)为boolean类型表达式
如果(表达式)结果为true 执行表达式1 否则 执行表达式2
引用数据类型 -----------》所有的引用类型的默认值为：null
第三章、流程控制
控制语句：
1)顺序语句 2)分支语句 3)循环语句
分支语句：
if 和 switch
其中if使用布尔表达式或布尔值作为判断条件来进行分支控制 而switch则用于对整型值或字符串进行匹配，从而实现分支控制
switch (count) {
default:
System.out.println("罚写代码");
break;
case 1:
System.out.println("去参加夏令营");
case 2:
System.out.println("奖励一个电脑");
case 3:
System.out.println("奖励笔记本"); }
循环
循环语句一般包含4部分：初始化语句、循环条件、循环体、迭代语句 while 初始化语句
int count = 0; 循环条件
while (count
System.out.println("nihao"+count);
迭代语句
count++; } for 结构
a b c for(int i = 0; i
a -----> b -------> d ------> c ----> b ----d do{ 循环体
}while(表达式);
while 和 do while的区别 首先，他们都是循环结构。 do while 至少会被执行一次
while是先判断在执行 do while是先执行后判断
break continue 以及 return的区别 用在循环中：
break的作用是跳出当前循环
continue的作用跳出本次循环，执行下一次循环，不再执行continue后面的循环体代码
可以用的返回值 结束当前方法
第四章、数组
1.概念 1)数组是用来存储一组相同数据类型的数据
2)在数组中，他的类型是唯一。也就是说在一个数组中，只能存储同一种类型的数据
3)声明一个变量的时候是在内存中开辟一块空间，申明数组就是在内存中申请一串连续的空间
4)数组中保存任意数据类型(基本数据类型、引用数据类型) 数组也是一种数据类型-------->引用数据类型
1、数组中的数据称为元素
2、不管有多少个元素。数组只有一个名字，也就是数组名
3、数组中的元素按照顺序排列编号，即下标
4、数组中的元素可以用下标来访问
5、数组有大小，在创建数组的时候就创建了大小，如果超出了数组的范围(xxx) java.lang.ArrayIndexOutOfBoundsException 数组下标越界异常
2.数组的定义：
ps int a[]; int[] a; 这两种方式仅仅是申明了一个数组变量，所以并没有内存空间来存储数据，此时不能访问这个数组
boolean[] booleanArray; char[] charArray; String[] stringArray; 对象数组
Student[] student
数组的创建：
数组名 = new 数组类型[数组的长度]; ps a = new int[100];
这个数组的下标 ： 0~99 数组的下标：0~数组的长度-1 获取数组的长度： 数组名.length a[0] 表示数组的第一个元素 a[99] 表示第一百个元素
数组的初始化：
分为两种： 静态初始化：
ps： int[] a ={1,2,3,4,5}; 动态初始化：
ps： int a = new int[5]; a[0] = 1;
a[1] = 2;
....
a[5] = 6; error: 或者通过循环赋值
数组的应用
1、输入五个人的成绩：求出平均分
2、创建一个数组，求最值
3、排序
Arrays.sort(num);系统提供的工具类Arrays 静态方法sort 默认的是升序排列 冒泡排序
4、数组的拷贝
1)将一个数组变量拷贝给另一个数组的变量，这两个数组的变量指向的同一个数组
2)将一个数组指定的元素，拷贝到另一个数组的指定位置，原数组不会发生改变 System.arraycopy(src, srcPos, dest, destPos, length) 参数一：原数组 参数二：开始下标 参数三：目标数组
参数四：目标数组开始下标 参数五：拷贝的长度
数组的默认值：
基本数据和引用数据类型的默认值是一样的
多维数组： 二维定义：
int[][] a; int[][][] a;
int[][] a = new int[4][]; 当使用new来创建二维数组的时候，不必指定每一维数组的长度，只需要指定最左边的那个就行
多维数组的初始化： 静态初始化：
int[][] a = {{1,2},{1,2,3},{1,2,3,4}}; 动态初始化：
int[][] a = new int[3][]; a[0] = new int[2]; a[1] = new int[3]; a[2] = new int[4];
a[0][0] = 1; String字符串 如何使用字符串？ 1)定义初始化字符串 2)对字符串进行操作
注意：
String是一个字符串常量，被创建出来之后不能被修改
ps：String name="aa"; name = name+"aa";
怎么样实例化一个String对象呢？
1、通过字符串常量
ps： String str = "Hello world!";
2、通过String类提供的构造方法
ps：String str1 = new String("Hello world!"); String str5 = new String(); 定义了一个空字符串
String str5 = new String(bytes, offset, length)将一个byte数组变成一个String字符串
String字符创的应用：
1、字符串的长度
str.length();
2、String
字符创的比较
1)字符串1.equals(字符串2); str1.equals(str2) 这个方法的返回值是：boolean 将逐个比较每一个字符(会比较大小写) 2）字符串1.compareTo(字符串2); int count = str1.compareTo(str2); 方法的返回值是int 将逐个比较相同位置上的字符的Unicode码
如果完全相等方法返回0，如果发现不同的地方停止比较，
如果比较的字符Unicode码大于被比较的，放回一个整数值，反之为负数 3）字符串1.equalsIgnoreCase(字符串2); 忽略大小写的比较
3、字符串的连接
1)使用"+"将多个字符串链接到一起
其他数据类型和字符串以"+" 连接之后会变成一个字符串 2)字符串1.concat(字符串2);
4、字符串的其他常用方法：
indexOf-----> 从前往后取得查找字符串的下标，如果没有这个字符串，返回-1 str.indexOf("a", 3); 参数二：从第几个下标开始查找
str.lastIndexOf("a"); 从后往前取得查找字符串的下标，如果没有这个字符串，返回-1 str.lastIndexOf("a", 3); str.substring(2);参数是从第n个下标开始截取，返回值为字符串
str.substring(str.length()-3, str.length()-1); 参数为开始位置和结束位置
str.split("@");按照某个字符进行分割，返回一个String[] str.toLowerCase(); 把字符串字母变成小写，返回一个新的字符串 str.toUpperCase(); 大
str.trim(); 去掉字符串前后的空格，返回一个新的字符串
str.replace("a", "1");替换 参数就是把旧的字符串替换成新的字符串 str.endsWith(".java");是否以指定的字符串结尾，返回值是boolean str.startsWith("ac")； 开头， str.toCharArray(); 把字符串转换成char[] str.charAt(3);将指定位置上的字符取出
--------------- StringBuffer类
和String是相反的。StringBuffer的内容是可以改变 StringBuffer的实例化
StringBuffer sb = new StringBuffer("aa"); 常用方法：
append("bb"); 往缓冲区追加字符串 sb.length();获得长度
sb.insert(2, "mm"); 往指定位置追加数据
sb.reverse();将所有字符前后互换。生成一个新的字符串 sb.charAt(2);将指定位置上的字符取出
StringBuffer是线程安全的
在jdk1.5之后出了一个叫StringBuilder类线程不安全 如果不考虑线程问题尽量选择StringBuilder 速度更快 当数据量大的时候选择StringBuilder
System.currentTimeMillis();获取系统当前时间
String 、StringBuffer、StringBuilder的区别？
String是一个字符串常量，被创建出来之后不能被修改,不存在线程安全问题。 如果不考虑线程问题尽量选择StringBuilder 速度更快
当数据量大的时候选择StringBuilder 若数据量不大，而考虑安全性的情况下，选用StringBuffer 第五章、面向对象
面向对象(Object Oriented) 把一个问题的处理过程按照构成问题的事物分解成对象，建立对象的目的不是为了完成整个过程中的一个步骤，而是为了描述某个事物 在整个解决问题的过程中的行为。它不是一种编程语言，而是一种编程方法，一种思维方式。它的三大特性：封装 、继承、多态。
类
对某一类事物的描述，是抽象的，概念上的定义。对象是实际存在的该类事物的每一个个体，因而也成为实例。
对象
实际的个体。
一、package(包)与import(导入) (一) package的概念
包即是将一些类聚集在一起的一个空间域。 (二)包的命名
包的命名中一般包含组织类型、组织名、项目名、类的分类名。 一般与域名相反如：com.baidu.map; (三)包的作用
就像Windows中使用文件夹给文件分类一样，Java可以使用包将各个类进行分类。
在一个类里面只能有一个package。
注：package必须放在第一句有效代码。 (四)import的作用
在一个类中使用另一个类，而两个类又不在同一个包中时，则需要使用import关键字通知计算机导入所需的类。
import语句应该出现在package语句（如果有）之后、类定义之前。导入类名时，需要写出包括包名在内的完整类名。
注：在一个类里面import可以有多个，import在package之后，类名之前。 (五)import的两种导入类型机制 (1)单类型导入
如:import java.util.Scanner; 单类型导入仅仅导入import关键字后面的类名所指定的类。 (2)按需类型导入
如：import java.util.*; 它会导入包中所有的类，当然，也包括当前需使用的类。
二、类的封装
(一)概念
封装是面向对象三大特征之一，将对象的属性信息隐藏起来，不准外部程序直接访问。若外部需要访问，则须定义一个公共的方法来访问私有属性 (二)访问修饰符 (1)访问修饰符
public private protected 还有一个默认的什么都不写(有好的：default) (2)作用
访问修饰符可以修饰成员变量和方法，也可以修饰类。它限制了被修饰者的使用范围。
(3)访问控制级别
public:任何包中的任何类都可以访问，对外公开，访问级别最高。被public修饰的类、方法、属性可以被所有成员访问。 private:同一个类中可以访问，不对外公开，类的private成员只能被该类的成员访问，访问级别最低。 protected:同一个类，同一个包，子类中可以访问。受保护的，对于子女（子类，可以在其他包中），朋友（同包）来说，就是public的，可以自由使用，没有任何限制，而对于其他的外部cla，protected就变成private。 default:同一个类，同一个包中可以访问。（无修饰符符） 友好的，类的成员没有访问控制修饰符，只有该类的成员和当前包下其他类的成员可以访问。 (三)对属性进行封装
就是将属性私有化，隐藏实现细节。提供公有方法访问私有属性 通过这些公有方法访问私有属性。
三、类的继承
(一)概念
继承也是面向对象的三大特征之一，它是基于现有的类(基类或父类)派生出新的类(派生类或子类)。子类可以有自己特有的方法和属性，也可以在父类方法的基础上去拓展(可以增加新的数据和功能)，子类不能选择性地继承父类，子类可以继承父类所有的非私有的属性和方法。
注：子类只可以直接继承一个父类，且父类不能继承子类。 (二)语法
访问修饰符(可不加) cla关键字 字类的类名 extends关键字基类的类名，加上后面的一对大括号。如： cla Dog extends Animal{ } (三)作用
继承有效的减少了重复代码。 (四)方法的重载与方法的重写 (1)方法的重载
⑴前提：在同一个类中。 ⑵概念：同名不同参。
同名：函数(方法)名相同，参数列表不同。 ⑶参数列表不同： ①参数类型不同 ②参数个数不同 ③两者都不同 (2)方法的重写
⑴前提：必须是在有继承关系的基础上进行，子类重写父类的方法。
⑵概念：如果在子类中定义一个方法，其名称、返回类型及参数列表与父类中方法的名称、返回类型及参数完全一样，那么新方法被称做重写（Overriding）旧方法。方法重写又称方法覆盖。
(五)this和super关键字 ⑴this this表示当前活动对象本身，任何一个活动的对象都有一个默认的this指针指向自己。 使用格式：
this.成员变量名； this.成员方法名
this([参数列表]); //构造方法
注：this必须在构造方法的第一句有效代码，且不能在静态中使用 ⑵super super表示当前活动对象的直接父类 使用格式：
super.成员变量名； super.成员方法名
super([参数列表]); //父类的构造方法
注：super必须在构造方法的第一句有效代码，且不能在静态中使用
四、多态
(一)概念
多态，也是面向对象三大特征顾名思义，多种状态。它是指面向对象程序运行时，相同的信息可能会送给多个不同的类型之对象，而系统可依据对象所属类型，引发对应类型的方法，而有不同的行为。 Java中的多态
Java引用变量有两个类型：编译时类型和运行时类型。编译时类型由声明该变量时使用的类型决定，运行时类型由实际赋给该变量的对象决定。当它们出现不一致时，就可能出现所谓的多态了。
多态体现在继承过程中也就是说子类和父类的相互类型转换。 子类转换为父类称为向上转型，在创建对象时，对象既可以作为其本身的类进行引用也可以作为其父类型进行引用。也就是说将一个子类对象直接赋值给一个父类的引用变量，这种我们称为向上转型。
父类转换成子类，与向上类型相对应的这个父类对象作为其子类类型的引用时，这时候我们就说父类转换成子类了。父类转换成子类需要强制类型转换。也叫向下转型。
自动进行类型转换父类型 引用变量名=new 子类型（）； 调用的方法是子类重写或继承父类的方法 无法调用子类特有的方法 强制类型转换
子类型 引用变量=new 父类类型(); 强转后才能访问子类特有的方法 继承关系的类型关系才能向下转型 A-B-C 其中A是父类，B是它的两个子类。 B-A-B是可以运行的 B-A-C? 经实践发现：语法上没有问题，运行时会出错。 B-A：是把子类B的对象赋值给父类A向上转型 B（A）-C:把父类B转化成子类C 向下转型
子类B是伪装的父类，在编译时没有问题，但是B和C没有继承关系，所以在运行时会出错。
接口(Interface)
implements 一.抽象类 1.概念
用abstract关键字来修饰一个类时，该类叫做抽象类。 若使用抽象类，则必须被继承。
抽象类不能被直接实例化，它只能被继承，作为其它类的超类，这一点与最终类（final类）正好相反 2.格式
abstract cla 类名{ abstract void 方法名(){ } } 3.抽象方法
用abstract关键字来修饰一个方法时，该方法叫做抽象方法。 抽象方法不能有实现的方法体，它必须被重写，定义了抽象方法的类必须是抽象类
⑴抽象方法必须被重写。 ⑵抽象方法只有声明，不能有实现。 ⑶定义了抽象方法的类必须是抽象类
4.作用
很多时候，父类只能明确子类有哪些行为（方法），但是不能准确的知道子类是如何做的。
二、接口 1.概念
只具有抽象方法的抽象类
三、接口的特点
接口不能被类继承（extends），只能被类实现（implements）； 一个类可以实现多个接口；
实现接口的为抽象类。类必须实现接口中的所有方法。
在类中实现接口中定义的方法时，不能比接口中定义的方法有更低的访问权限。因此，被实现的接口方法必须用public修饰。 格式
访问修饰符 Interface 接口名{ } 接口也可像定义类一样实现继承，但接口只能继承接口，不能继承任何类。接口是多继承的。
访问修饰符 Interface 接口名 extends 父借口名1,父借口名2 ...{ } 7.接口的成员变量必须被初始化，成员方法只能有声明不能有实现。
四、接口的实现
[修饰符] cla 类名 extends 父类名 implements 接口1, 接口2„{ //实现接口的方法 } 1.接口是可以被“多实现”的，一个类可以实现多个接口；
2.接口的实现不影响类的继承，接口的实现使用implements关键字； 3.接口之间的继承使用extends，而不是implements。
五、抽象类和接口的区别
1.抽象类可以有实现的方法，也可以有抽象方法，接口只有抽象方法 2.职能的区别：抽象类是作为父类有关联性的，而接口是无关联性 3.抽象类可以继承可以实现，接口只能继承接口
4.有抽象方法的类一定是抽象类，抽象类不是必须有抽象方法
5.非抽象子类必须重新抽象父类中的所有的抽象方法,而抽象子类则不必
六、按值传递和按引用传递的区别
值传递：传递的是副本，本身没发生改变
引用传递：传递的是本身，内外改变是一致的(本质就是传递的内存地址) final修饰的类不能被继承，被其修饰的方法不能被重写，被其修饰的变量的值不能被修改，即为常量。
七、内部类
1.概念 定义在其他类内部的类叫做内部类,也叫嵌入类
内部类是指定在另一个类内部的类，它是java中一种非常有用的特性
2.类型
内部类共包括四种类型:非静态内部类、静态内部类、局部内部类、匿名内部类。最初，它看起来就像是一种代码隐藏机制，但是内部类的作用远不止如此，通过内部类，可以访问外部类的所有私有成员，可以使得代码更加优雅清晰，还使得重继承解决方案更加完整等。 3.格式
cla关键字类名{ cla关键字类名{
} } 4.成员内部类根据访问权限的不同又可以划分为静态内部类和非静态内部类。
⑴还有一种特殊的内部类叫做匿名内部类，这种内部类比较特殊它仅仅适合被使用一次的类。也就是说在程序运行中仅仅被使用一次即刻消亡。 必须继承一个父类或一个借口
⑵非静态内部类:无static修饰的内部类。
⑶静态内部类(类内部类):被static修饰的内部类 ⑷局部内部类:定义在成员方法中的内部类，不能使用static或访问控制符修饰。局部内部类不能用访问控制符来修饰如public、private也不能用static来修饰。同理局部内部类不能在外部类以外的地方使用。 对于局部成员而言，无论是局部变量或者是局部内部类他们的上一级程序都是方法或代码块，而不是类。所以局部成员的作用域仅仅是所在的方法或代码块。其他的程序单元也就不能访问到它们。
5.静态内部类的使用
外部类.内部类 类名=new 外部类.内部类();
第五篇：Java上机实验报告
Homework3实验报告
一、实验目的与要求
1、掌握Java中类和接口的基本知识；
2、继承的基本知识；
3、集合的基本操作
二、实验内容 1.PIMCollection 类
创建一个可以管理PIMEntities实体的集合，该类实现了Collection接口，且必须实现了以下方法： (1).getNotes(); 返回PIMCollection中所有的PIMNote项，如果不包含PIMNote项，则返回一个空集合
(2).getTodos(); 返回集合PIMCollection中所有的PIMTodo项，如果不包含PIMTodo项，则返回一个空集合
(3).getAppointment(); 返回集合PIMCollection中所有的PIMAppointment项，如果不包含PIMAppointment项。则返回一个空集合 (4).getContacts(); 返回结合PIMCollection中所有的PIMContact项，如果不包含PIMContact项，则返回一个空集合
(5).getItemsForDate(Date d); 返回集合PIMCollection中所有与d匹配的PIMEntities，如果没有匹配d的项，
则返回一个空集合
（只有PIMTodo和PIMAppointment项，因为PIMNote和PIMContact跟日期没有关系）。
2.TestPIMCollection类（自己的测试类）
向PIMCollection集合类中加入了一些PIMEntity实体类，并用PIMCollection类中实现的方法分别筛选出了其中的PIMNote、PIMTodo、PIMAppointment、PIMContact、符合指定日期d的集合并打印输出。
三、实验器材
计算机+windows操作系统+eclipse
四、实验步骤
1.程序源代码（压缩在文件夹里） 2.编译执行程序 3.记录执行结果
五、实验结果
1.TestPIMCollection的测试代码：
2.程序的执行结果：
如图所示：程序分别输出了Todo、Note、Appointment、Contact、以及匹配指定日期的结合的结果。
六、实验小结
1、熟悉了Java集合的基本内容和操作，也包括了泛型的一些知识。
2、通过这个实验巩固了java的基础知识：类和接口的有关知识，继承的应用。
3、掌握了在eclipse下编译执行Java程序的知识。
4、通过几次的编程，熟悉了java的编程规则。
5、综合应用所学知识完成java程序的分析、设计、调试和总结，为以后编写更复杂的java程序打下了很好的基础。
