4s店车间主管工作计划

时间:2022-04-04 15:28:56 作者:网友上传 字数:6633字

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第一篇:s店车间主管年终总结

4s店车间主管年终总结

4S店是集汽车销售、维修、配件和信息服务为一体的销售店。本文为4s店车间主管年终总结范文,让我们通过以下的文章来了解。

XX年已经过去,在这一年的时间里,我车间在厂里各级领导的正确指导下,认真贯彻落实我厂XX年安全生产目标,按照“安全第一,预防为主,综合治理”的安全指导思想,全面建立并推行HSE管理体系。目前已全面完成了厂里的各项任务,先将XX年工作述职如下。

一.生产及产品质量管理方面

1.截止到年底,我车间一二期装置共加工三混吨,全年回收率%,产品入库合格率百分之百。

2.二期工业萘装置利用检修期间共加工混合洗油1580吨,其中轻质洗油948 吨,轻质洗油回收率60% 。

3.洗涤装置生产含酚的调节,过去我们洗涤工段生产的中性酚钠的含酚比较低,游离碱高;含酚不仅达不到产品质量指标,而且游离碱高还导致了碱的浪费。今年在厂领导的指导下,我制定了一系列提高含酚,降低游离碱的措施;

一、规定了稀碱与三混比例:1,

二、统一了稀碱浓度,提高稀碱浓度由原来的10~12%提高到12%~14%,

三、少加稀碱,少排酚盐;加多少稀碱出多少酚盐;

四、不允许中钠产出后在进行返洗;经过一段时间严格控制及调节中钠含酚提高至20%以上,游离碱降至%以下,含酚不仅达到产品质量指标,而且还降低了碱的浪费,降低了生产成本。

4.今年常遇到的洗涤连洗塔不分层的问题。我们及时召集洗涤各班长及主操分析原因,主要因是用碱钠配碱及碱钠带油所致,因此我们及时制定实施措施。从而解决了不分层的原因,但是一期洗涤送酚盐管线还有待与XX年整改。具体措施:

一、不允许用中钠或碱钠配碱;

二、不允许酚盐返洗;

三、不允许工业萘的酚盐送至洗涤碱钠槽;必须送至原料槽;

四、严格控制二次保证已洗不能带酚盐,从而减少工业萘返回的酚盐;

5.一期工业萘精塔塔压高,从8月份开始一期工业萘塔压开始超压,压力一直居高不下;这种情况在别的焦油厂从没出现过,我们也没有别的经验借鉴,只能自己摸索。因此在厂领导的指导下我们及时分析原因,一方面我们制定塔压高时的控制措施;另一方面并制定了整改检修方案,经过我们两次检修整改终于消除了塔压高这一安全隐患。

6.检修方面,全年一二期装置共组织全面检修4次,每次检修都按照HSE管理体系要求做好检修计划、检修方案、危害因素辨识,并组织全员学习,充分保证了检修的安全质量。检修期间我们车间全体员工面对检修任务重,发扬不怕苦不怕累的精神,加班加点圆满完成了各项检修任务。从而保障了全车间后续生产的顺利进行,为全面完成XX年度生产目标打下了坚实的基础。

二、安全方面

1、安全培训, 全面完成XX年员工培训任务。XX年,根据上级的培训要求,我们制定了详细的培训计划。为了能够较全面的掌握专业知识和培养大家养成良好的学习习惯,我们把业务培训工作日常化、制度化,重点的学习了操作规程、各种产品的性质及各种应急预案等内容,对提高大家安全意识、工作能力起到了良好的促进作用。

2、根据厂里要求,我们在XX年初制定了车间安全、环保责任状,并分解细化到班组和个人。在XX年一年的时间里,我们按照安全目标和工作要点的要求开展安全工作,全面完成了各项安全工作责任目标。

3.积极组织开展各种安全活动。每天的班前会各班组都必须组织学习安全知识;车间安全综合素质的整体水平得到了提高。认真学习事故案例、编写事故预案、进行事故演习及事故反思。另外,针对可能出现的不同应急事故,我们编写了各种应急事故预案,XX年我们车间组织了停水、停电、停煤气事故等演习,通过演习,员工应对处理突发事故的能力得到了锻炼和提高,在演习中也增强了团结协作的能力。

三、HSE体系建设与推进

1、组织全员参与对危害因素、环境因素进行辨识,并制定危害因素消减措施及管理方案;

2、进一步完善事故应急预案,提高预案有效性和可操作性;

3、完善并统一HSE体系运行中的各种记录;

4、将HSE体系运用到生产检修过程中去,每次开停工、检修都能按照HSE要求执行;

回顾XX年的工作,我们也清醒地认识到在工作中仍存在问题和不足,例如在隐患整改方面有时还不够及时、精细化管理尚需深入,有些新员工安全意识仍相对薄弱等,因此,在新的一年里,将会一如既往的发扬严、勤、细、实的工作作风,抓好安全生产,努力实现XX年的各项工作目标,为车间生产提供安全、稳定、环保的工作环境。

本人今年三月中旬来到美通中亚斯柯达4S店,至今工作已近一年,现对以往的工作及明年的计划做一个总结。

三月份来到本店,担当车间主任一职。由于本店是新店,第一感觉工作环境及硬件设施非常完善,当然这是完成工作的基础。之前没有从事过4S店的相关工作,工作经验缺少,但经过近一年的学习和工作,从中学到了很多也有了一些自己的见解。那么,我个人认为目前存在的优势和不足有以下几方面,仅供参考。

首先,我们的斯柯达团队是一只崭新的团队,无论从管理还是技术上,我们都还非常年轻,朝气蓬勃。在崔总的带领下,大家能够像一家人一样,为了团队的整体提高,每个人都能够尽自己最大的努力去完成相应的工作,这也表明了我们的团队凝聚力很强。当然,年轻也有它的不足,就是经验的缺乏——技术上的不成熟和管理上的漏洞。技术上来说,两个组有一定的维修能力,但对斯柯达品牌需要时间和经验的积累。各组学习氛围及自学能力稍差,平时没有阅读维修书籍和资料的习惯,玩大于一切,处于被动学习状态,这样在维修过程中,降低了维修效率。两组解决故障的能力也有一定的差距,这与个人的维修经验和做事的态度有直接的关系,说话不分场合,骄傲自大,做事武断,整体素质需要提高,但对技术的钻研精神还是有目共睹的。学徒人员流动性很大,由于客观存在的条件,无法避免。对于有培养价值的人员,我们应尽力去开发和利用,以免人才的流逝和不必要的损失,也不利于品牌的发展。前台服务顾问维修基础知识欠缺,对自己品牌的性能和参数知之甚少,对顾客提出的问题不能有效的回答。同样,没有自我学习的能力,缺乏上进心。各部门之间沟通、协调能力存在问题,服务顾问和车间人员及配件部门不懂得互相尊重,希望以后的会议上有此内容和解决方法。前台及车间提成存在漏洞,应该细分。当然,本人在工作和管理上也存在很大的不足和缺陷,希望领导和各位同仁及时指正和批评,本人将洗耳恭听不胜感激。对于明年的工作安排有如下的看法。

技术上:

1、每日下班后,各组长讲解当日修复车辆的故障现象,分析原因及解决方法。目的在于维修案例的共享,全体人员都能够及时掌控,同时也提高组长的培训能力。

2、制定详细的培训计划,包括服务顾问及车间人员,逐步提高维修水平和服务质量。

管理上:

1、结合车间目前工作状态,制定一套新的车间派工方案,做到公平对待每一组,使两组工作量及效益基本一致。(方案待审核)

2、全体人员素质的提高,(建议)学习传统文化,增加团队凝聚力,改变精神面貌。

3、全体人员学习自己的岗位职责,必须明确自己的工作范围,知道干什么、应会什么、应知什么。改变现有的工作态度——工作散漫、分工不明确、出现问题互相扯皮,哪个环节出现问题就找那个人负责。

以上是今年的工作总结和明年的工作安排,如不完善及不妥之处请领导批评指正,希望在XX年我们的售后服务会做的更好、也希望各位同仁继续努力。

第二篇:s店车间个人工作总结

4s店车间个人工作总结

4s店车间个人工作总结

篇1:

4s店车间个人工作总结 4s店车间个人工作总结 本人今年三月中旬来到美通中亚斯柯达4S店,至今工作已近一年,现对以往的工作及明年的计划做一个总结。 三月份来到本店,担当车间主任一职。由于本店是新店, 修资料学习。平时工作中也是争取每个维修点的机会在请教其他同事的维修经验,平时也多和其他同事聊天学习。201X年工作结束了,201X年的工作也是紧张的开始,春节节前的检查维护,这些多是需要认真做好的工作,在工作中学习,领会积累每次的工作经验。

三、制度方面。在做好各项工作的同时,严格遵守公司的各项规章制度。严格要求自己。如:

上班带工号牌,上班按要求统一工装,严格遵守请销假制度等。处理好公事与私事之间的关系,于同事的人际关系,做到重来不和同事红脸。201X年,我将更加勤恳,为更好的努力工作,也一如既往的遵守公司制度,学习公司新出台新的制度,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

四、安全工作。安全是重点,不管是工作也好还是生活也好,人生安全机械安全,多需要我们去时时刻刻高度重视。在以后工作中要弥补考虑不够周到不够全面细节安全隐患。在201X年,要认真学习安全条例,安全生产,安全注意事项,注重安全,为了更好圆满完成维修工,做到无设备安全事故,无人生安全事故,排除一些列的安全隐患。就是在生活上也要不放松个人安全。 综合以上几点,其中还有很多不足之处,在201X年的工作加强学习,更好的完成201X年的全年工作。

篇3:

汽车4S店员工年度总结 石家庄庞大兴驰车间机修 个人年度工作总结 我叫郑军飞,现在是我们店机电一组的,刚刚毕业于保定科技职业学院,来到我们公司参加工作已一年的时间,这段时间里,在我

常经理白经理丁师傅谷师傅的指导下,我学到了很多优质的企业管理方法和汽车维修方面的知识,现将我的工作总结如下:

一、适应岗位,提升工作技能 刚进入工作岗位的我,会面对工作中的很多问题,需要一定时间的磨合和学习,在前期的工作适应过程中,我主要是在其他师傅的带领下,一起跟着看他们的维修流程、方法以及听从他们的专业指导等。接下来的一段时间,在汽车小修时就跟着丁师傅做一些力所能及的,如拆装一些安全系数要求不高和不是很精密的零部件及辅助师傅照手电、扶零件、递工具、领材料、借专用工具等;在汽车的保养时就跟着一起做;大修时就主要是辅助师傅。

二、不断完善自己,为企业奉献一份力 在实习期间,我受益匪浅,但是我也发现了自身的很多不足,比如在校学到的汽车理论知识不适用,维修实践操作能力不强、汽车4S店运营流程不了解等,在接下来的工作当中,我立志要不断改进自身的不足和缺陷,虚心向有经验的师傅们学习维修的专业技能,刻苦钻研,努力工作,为公司奉献自己的一份力。

三、工作展望我的理想是成为一名汽车维修人员,现在我已踏上实现它的旅程,我和高兴能够进入一个对我有发展前景及人性化管理的公司,也认为实习工作内容安排非常合理,有效果。对于明年的工作我依然想扎根维修车间,继续从事维修技术方面的工作,不断提升自身的专业能力,尽量争取在一年左右的时间大部分的诊断和小修能够独立完成,并对我公司的各个管理、运营流程了解深入,为日后更好地实现自己的理想、为公司奉献力量而不懈奋斗。 机电一组 郑军飞 201X年12月24日

附送:

4×100活动实施方案

4×100活动实施方案

工验收时满足项目总体进度要求。

2、比安全 认真贯彻“安全 分,其中工作态度(包括劳动纪律、责任心等)满分40分,工作效率(包括工作成果)满分40分,团体协作能力满分20分,各部门的劳动纪律由综合办公室和相关领导负责考核。在生产进度跟上和节点目标完成的情况下,总分达到90分以上的为优秀,80分以上的为合格,低于80分为较差,总分在前三名的且在90分以上的部门可评为先进集体,总分最低或低于80分的部门将受到警告和经济处罚。 考核评分采用权重打分法,然后将考核小组各份计分进行平均取值即为最终得分,具体方法如下:

汽车人家项目百日竞赛考核评分表(综合考评) 对其工作绩效考核得分为P 2、对其团体协作能力考核得分为P 3,那么A施工队最终考评得分为P=P1+P2+P 3)。 考核奖励原则:

1.所有评分要做到客观一致、公平公开,否则评分无效。 对保持先进的集体,由项目经理给与特别奖励。 (三)奖罚项设置及评定条件

1.奖罚项设置 本次劳动竞赛设先进集体、先进个人、先进协作团队、安全生产特别奖四种奖项,对施工进度、文明施工、安全生产未达标予以处罚。

评奖条件 A、先进集体

(1)、全面完成了百日生产和工作任务; (2)、安全、质量、文明生产建设达标;

(3)、集体内部团结协作,精神文明建设成绩显著; (4)、评选范围为项目部各部室及班组。 B、先进个人

(1)、围绕项目部的施工生产,改善生产管理、实现管理创新,提高经济效益方面做出重大贡献的;

(2)、在提高生产效率、提高工程质量、降低劳动成本、增收节支方面做出突出贡献的;

(3)、具有较高的业务知识水平和指挥能力,所负责施工的分项工作,全面完成了与项目部签订的生产责任目标;

(4)、勤于思考、勇于创新、管理有序、真抓实干,有较好的团队精神,在职工中有较强的向心力和凝聚力;

( 5)、勤政廉洁,在项目部内、外有良好的信誉,诚实、守信,为企业创立了好的品牌,取得了较好的经济效益;

(6)、有很强的工作责任心和敬业精神,在生产和管理工作中成绩突出或受到上级的单项表彰或奖励;

(7)、业务熟悉、技术过硬,在本部门和本作业队中能发挥榜样和带头作用,为群众所信服;

(8)、带头认真执行项目部各项规章制度,工作认真,办事负责,在本质生产工作上有突出贡献和显著效益;

(9)、评选范围为项目部员工。项目部领导及项目部领导担任部门及作业队负责人不作为评选对象。

六、劳动竞赛奖励及处罚标准 (一)、综合考评: 1、先进集体若干 2、先进个人若干 3、先进班组若干 (二)、月度考评:

每一个月作为一个节点,每一个月的施工生产任务作为节点目标。每月底进行考评,由各分部经理及个部门负责人按月考评表对各分部及各作业队进行打分,劳动竞赛小组办公室下文公示评分结果以作综合考评依据。 项目部员工各分部奖励按分公司劳动竞赛管理办法并结合各分部节点任务目标完成情况确定,总部按各分部综合考评确定。

(三)、施工队考评 每一个月作为一个节点,每一个月的施工生产任务作为各施工队节点目标。 考核与生产进度和各作业队完成目标情况挂钩,完成当月节点任务。

七、活动总结 公司将对本次百日竞赛活动进行总结表彰,对在本次活动中表现突出的先进集体及个人予以表彰。对在活动中未按照公司要求完成相关的指标和任务的单位和相关责任人,公司将做出相应的处罚。 大连华智房地产开发有限公司201X年7月27日 主题词:

百日竞赛、实施方案主送:

李永久、曲健冰、王涛、李韬 抄送:

集团办公室、财务部、人力资源部、各施工单位 篇3:

四年级数学实践活动方案 四年级数学实践活动方案 活动主题: 植树中的数学问题 活动对象: 四年级学生 活动目的:

1、使学生发现间隔数与植树棵数之间的关系,并在此基础上解决简单的植树问题。

2、使学生经历感知、理解知识的过程,培养学生从实际问题中发现规律,并应用规律来解决问题的能力。

3、渗透数形结合的思想,培养学生借助图形解决问题的意识。培养学生的合作意识,感受数学与生活的密切关系,体验到数学的价值。 活动1课时 活动准备:

1、多媒体课件。

2、每小组一张设计图纸。 活动过程: 活动一: 谈话导入。 师:

同学们,你们喜欢植树吗?你植过树吗?植树能绿化环境,造福人类。在生活中,常常遇到在路的一边、间隔一定的距离植树,这就需要计算准备多少棵树苗。在数学上,我们把这类问题统称为“植树问题”。过几天就是植树节了,老师将带领同学们植树,不过,今天我们首先要学会根据植树要求“动脑筋,领树苗”。 活动二:

探索规律。

1、实践操作,建立模型。 出示例1:

同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要领多少棵树苗?

① 假如路长只有10米,要栽几棵树?如果路长是20米,又要栽几棵树?请你画线段图来看看。(注意看图上有几个间隔和几 个间隔点)

② 通过上面的分析,你能找出什么规律?和同桌或小组内说说。 ③ 现在你能算出一共需要多少棵树苗吗? ④ 你还有别的想法吗,在小组内说说。 2、观察分析,发现规律。 师:

现在请大家认真观察一下老师记录的这些数据,你会不会有所发现呢?先独立思考,再把你们思考的结果互相说一说。

(1) 认真观察,独立思考 (2)小组交流,集思广益

(3)班级汇报,总结规律 (媒体演示间隔数和间隔点数的关系。) 小结:

在公路上植树,如果两端都栽,那么,棵数=间隔数+ 1,栽的棵数比间隔数多1。 3、运用规律,解决问题。

(1) 有一条12米长的小路,一小组要在小路的一边植树,要求每隔2米栽一棵(两端都栽),该领多少棵树苗呢?

(2) 园林工人沿公路一侧植树,每隔6米种一棵,一共种了36棵。从 这节课我们学习了植树问题,并能利用植树问题解决生活中类似的实际问题,解答时要重点分清栽树的棵数与间隔数间的关系,后面还有一些不同的情况,希望大家开动脑筋,灵活处理。 活动

四、拓展升华。 小小设计师:

水塘的周长是100米,在它周围每隔5米种一棵树,可以种多少棵树呢? 画图设计,发现规律,计算结果。 活动主题:

《人民币兑换》 活动对象: 四年级学生 活动目的:

1、会根据汇率进行人民币和其他外币的兑换。

2、通过人民币和外币的兑换,体会求积,商近似值的必要性,感受数学与日常 生活的密切联系。

3、能感受按照要求求出积,商的近似值。 活动三天 活动过程: 一、课外部分(2天) 活动 一、

1、查找资料,了解什么是“兑换”,什么叫“汇率”。 2、到银行或网络调查近期人民币与港币、美元、欧元、泰国铢之间的汇率。

3、想一想、问一问,为什么进行人民币的兑换得数要保留两位小数?

二、课堂部分 (1课时) 活动 一、汇报调查结果。 活动 二、学会解决问题。 例题:

1、美国小朋友玛丽给小红寄来一本故事书,价值 6.70美元,这本故事书折合人民币大约多少元?

2、妈妈用600元人民币到银行可兑换多少美元? 学生读题,理解题意。 正确列式,并利用计算器计算出结果。 小结:

由于货币的最小单位一般是“分”,以“元”为单位时

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