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第一篇：课题开题报告讲话稿
尊敬的各位领导、专家、老师们：
大家好！在这春意盎然的季节里，我们齐聚一堂，共同见证红光学校“小学数学‘易错题’诊断研究”市级科研课题的开题仪式。首先，我谨代表课题组全体成员，对各位领导、专家的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
小学数学作为基础教育的`重要组成部分，其教学质量直接关系到学生的未来发展。然而，在实际教学中，我们常常发现学生会在一些看似简单的题目上频频出错，这不仅影响了学生的学习成绩，更制约了他们的数学思维和解题能力的发展。因此，我们决定开展“小学数学‘易错题’诊断研究”这一课题，旨在通过深入研究，找出学生易错的原因，提出有效的解决策略，从而提高小学数学教学质量。
本课题的研究将分为几个阶段进行：首先，我们将通过问卷调查、课堂观察等方式，收集并分析学生易错题的数据；其次，我们将结合教学实际，对这些易错题进行分类整理，并深入剖析其背后的原因；最后，我们将根据研究结果，提出针对性的教学策略和方法，以期在实践中取得显著成效。
在此，我要特别感谢学校领导对本课题的大力支持和精心指导，感谢各位专家、老师的积极参与和无私奉献。我相信，在大家的共同努力下，我们的课题研究一定能够取得丰硕的成果，为学生的数学学习提供更加有效的帮助。
最后，我衷心希望各位领导、专家能够继续关心和支持我们的课题研究工作，为我们提出宝贵的意见和建议。让我们携手并进，共同为提升小学数学教学质量贡献智慧和力量！
谢谢大家！
第二篇：课题开题报告发言稿
尊敬的各位领导、老师、各位家长朋友：
大家好！
很荣幸能参加潍坊外国语学校全国根基教育基地揭牌和根基教育开题会，并作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们一起来探讨学生的品格教育。作为家长我来谈谈我的几点感受，说得不当之处请大家批评指正。
首先，家长应该积极配合老师和学校，注重品格教育。
孩子的优秀品格应该从小培养，一方面家长要引导孩子，从生活中的点滴小事感悟道理，学习品德，做到往下扎根，向上结果。另一方面学校的教育也很必要，外国语学校的根基教育就非常有特点，整个校园不管是教室课堂的布置，还是学校的大环境，到处都有根基品格教育的影子，同时外国语学校小学特有的寄宿制集体生活也让孩子养成了良好的生活习惯。我十分感谢学校老师对孩子的精心教育，同时也感受到身上的重大责任，所以，我们家长一定全力以赴参与到学生的品格教育中来，密切配合老师共同完成教育孩子的任务。
其次，做好孩子的第一任老师，通过良好的家庭关系，培养孩子良好的学习、生活习惯。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个根基品格养成的'氛围，父母要以身作则，成为品格的榜样；还要和孩子建立起爱的关系，通过爱的桥梁把自己的优秀品格传递给孩子。
各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术。在孩子成长的每一个阶段都离不开老师的教导，也不能缺少家庭的关怀，让我们共同携手，齐心协力为孩子的成长导航。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢外国语学校的各位领导和老师付出的辛勤劳动。
谢谢大家！
