无忧范文网小编为你整理了多篇《景观设计硕士开题报告(优秀范文六篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网可以找到更多《景观设计硕士开题报告(优秀范文六篇)》。
第一篇：硕士论文开题报告
一、选题背景
云南是我国少数民族聚居地，也是我国非物质文化遗产的集中聚集区，而滇剧是云南的省粹，是云南特有的地方剧，是中国戏曲大家族中不可或缺的一部分，其独特的艺术魅力警示着我们滇剧传承的价值和意义所在。艺术人类学理论认为，艺术是人的思想、感情和心灵的一种形式，它所研究的是艺术与人的关系， 关注艺术作为人的一种生活方式所承载的作用、价值和意义。可以说艺术是人类生活所不可或缺的一部分，对人类生活起着不可替代的作用，滇剧作为戏曲艺术的一个门类，其存在的意义和价值也是不言而喻的。改革开放以来，我国集中精力进行经济建设，忽视了非物质文化遗产保护方面的工作，有很多地方戏剧都面临着失传的危机，发展传承的困境显而易见，而滇剧同样面临着类似的发展境遇。随着我国经济社会朝着更加健康的方向发展，在文化体制改革的大背景下，从中央到地方掀起了保护地方文化遗产的热潮，除了官方性质的保护之外，民间私人性质的非物质文化遗产保护工作也在中华大地如火如荼的开展起来。20xx年4月26日，“官渡滇剧花灯传习馆”在昆明官渡古镇正式落户，在滇剧艺术自身发展和官方保护不理想的状态下，传习馆竭尽所能，为滇剧传承做些实事，做些好事，都是值得我们赞扬和称道的。
二、研究目的和意义
我国学者对滇剧的研究主要集中在对滇剧本身的戏曲技艺性研究上，虽然有些也涉及到滇剧的传承与保护，但是论点和论述过于空洞和宽泛，多集中于讨论滇剧保护的大政方针上，缺少对于滇剧保护的实际研究，也缺乏艺术人类学中田野调查研究方法的应用。滇剧的传承需要一个组织，一个载体，而官渡滇剧传习馆顺应了滇剧在当下的发展要求，笔者不敢肯定传习馆能够对滇剧的传承起到多么广泛而深远的影响，但是，传习馆能够起到示范作用来彰显私人戏曲传承社团对于戏曲传承的重要意义所在。因此，正值硕士毕业论文选题之际，笔者把官渡滇剧传习馆对滇剧的传承作为自己的论述中心，从现实意义角度来谈，我们可以把传习馆作为官渡滇剧传承的载体，在传习馆的组织下通过对构成人员的管理、对剧目有组织的演出、对后备人才的培养、对自身组织机构的完善等使滇剧能够得到原真而系统的传承；从理论意义上来说，笔者的选题能够丰富关于滇剧传承的理论研究，提出保护滇剧的不同解决思路作为滇剧研究者的参考。
三、本文研究涉及的主要理论
对于艺术人类学的定义学界还没有形成统一的意见。就艺术人类学这个概念的表面意义来说，好像是艺术学与人类学两学科的整合与交叉。在笔者看来，艺术人类学是艺术学与人类学在研究中的相互交叉与互动，我们可以借用人类学的方法与视角来研究艺术，通过不同学科的合力研究来促进艺术人类学的蓬勃发展。艺术人类学的研究视野和眼光是具有全球性和全人类性的。当然我们应该清醒的认识到艺术人类学还有一个重要的研究对象――人。笔者对官渡滇剧传习馆的调研，是运用了艺术人类学中的田野民族志的方法进行研究的。通过田野工作并在此基础上所形成的民族志，对滇剧传习馆的人员进行面对面的交流，这也更加说明了艺术人类学是以实践为价值取向的。通过对传习馆的实地考察，并且通过借鉴相关的文献，结合自己所学的理论进行民族志的撰写。所以民族志是田野工作的调查结果，田野工作是形成民族志的前期调查搜集工作。
社会学是关注社会、关注作为社会主体的人，或关注社会和人的关系的一门学科。社会学的理论结构包括功能主义理论、进化理论、冲突理论、批判理论、交换理论、互动理论、结构理论。互动论包括符号互动论、社会互动论、象征性互动论等多方面的互动，而符号互动论主要是关注个体行为的社会理论。官渡滇剧传习馆的研究就是通过对主体中的个体进行细微的描述，来表现这个群体的动态。符号互动论的意义就是个体与他人的互动，这种互动当中包含了言语、文化、社会制度等等。在官渡滇剧传习馆这个场景之中，人与人之间无处不存在着这种互动关系，笔者也曾多次亲身体验了这种互动过程，为传习馆传承形态的研究奠定了基础。
四、本文研究的主要内容
对于这篇毕业论文而言，笔者除了查阅大量严谨而科学的文献资料外，还通过田野民族志的方法来记录和研究官渡古镇滇剧传习馆对滇剧的传承，具体来说就是对传习馆的演员进行个人访谈，同时还访谈到官渡滇剧传习馆周边的群众，通过笔录的形式记载下来，再与文献资料相互整合，充分确保一手资料与书报文献的客观准确性。概括说来，笔者通过文献收集、田野调查、个人访谈的方法为本篇论文的写作提供素材，充分运用艺术人类学中的亲历性与在场性来全面体会和感受官渡滇剧传习馆对于滇剧传承的意义。
就本文的结构框架而言，笔者抓住论文的写作重点，把传习馆的传承形态作为整篇文章的写作中心，其他部分都是为了服务于这个写作中心。具体来说，本文首先对传习馆的基本情况做了较为全面的介绍，让读者对传习馆有一个基本认识。对传习馆成立过程的概述，是为了让大家了解其产生的合理性；对传承管理的概述，是为了让大家了解其运作与传承所具备的基本条件；通过与其他滇剧传承团体的比较来显现官渡滇剧传习馆的自身传承形态。对于传习馆传承形态这一写作中心的论述，笔者主要从滇剧传承主体资源、滇剧人才培养、滇剧传承运作的具体路径三方面着手，尽可能全面剖析官渡滇剧传习馆的传承形态，以体现出传习馆对滇剧传承与发展的价值所在。为了进一步加强传习馆对滇剧传承的作用，本文最后一部分从外部经验借鉴与内部结构优化两方面来论述传习馆传承形态的完善，目的在于使滇剧传习馆的传承更加科学、有效。由于笔者先前所学专业的限制，自上研究生开始才进行艺术理论的学习与研究，所以从论文的结构上来讲难免有不妥之处，还望老师与读者见谅。
第二篇：硕士论文开题报告
论文是大多数学者遇到的一个难题，想要得高分，那么开题报告就要撰写的好。开题报告该如何撰写呢?下面就以硕士毕业论文开题报告模板为例为大家详细介绍介绍。
1.1 选题目的和意义
1.1.1 选题目的
新中国成立以来，我国政府十分重视农田水利建设，50 多年来，对农田水利建设投入了大量人力、物力和财力。在计划经济体制下，我国实行的是计划性水利投资体制，政府严格控制着水利投资，财政拨款是水利投资的主要来源，形成了“国家出钱+农民出力”的二元投资结构模式。由于政府对资金的高度统一管理，社会力量和私人部门既无内在冲动，又无外在的竞争压力，这种计划体制压制了私人部门的投资，致使水利事业变成了国家和农民的事业，而非全民的事业。
社会主义市场经济体制的逐步确立，打破了计划体制下水利投资的“二元结构”格局，我国水利投资体制开始向多元化、多层次、多渠道的水利投资体制靠近。1997 年10 月，国务院颁布了《水利产业政策》，1999 年 6 月水利部又制定颁布了《水利产业政策实施细则》，同时还采取对水管单位实施产权制度改革并推向市场，调整水价政策，设立水利建设基金等一系列政策措施，这些政策措施对水利投资体制的改革产生了积极的作用。
目前，我国已初步形成了多渠道、多层次、多元化的水利投资格局，投资来源由过去主要靠财政性资金转变为财政性资金、贷款、社会筹资等多种渠道;投资方式由过去政府独资转变为国家、地方政府、私人组织相结合的方式，水利投资体制改革取得了初步成效，对水利建设起到了极大的促进作用。
就目前研究情况来看，我国农田水利建设投资仍然存在着投资主体单一，资金来源渠道狭窄;农田水利投资供给不足;投资结构不合理;效益低下等一系列问题。在国家大力提倡农田基础设施建设，农田水利建设投资总量呈阶段性增长的前提下，进行农田水利建设发展变迁方面的研究十分必要。新中国成立以来，我国农田水利建设实践中有许多经验和教训需要认真总结。因此，深入系统地对农田水利建设变迁方面进行研究势在必行。本文拟通过对当代中国农田水利建设的变迁研究来找出发展的规律，并探索未来的发展趋势，从而为中国的农业现代化服务。
1.2 选题意义
本文研究的意义，概括地讲就是在一定的自然条件和社会条件下，通过对农田水利建设方式的变迁研究，在理论上探讨农田水利建设方式的变迁对中国农田基础设施建设发展的作用。
对当代中国不同历史时期、不同地域环境下农田水利建设变迁的分析和研究，可以系统地总结半个多世纪以来我国在农田水利建设方面的经验和教训，对今后的生产建设提供更为有效的借鉴作用。
1.3 研究的方法及技术路线
1.3.1 研究的方法
(1)交叉学科研究方法农田水利建设在不同历史条件下的发展属于历史学研究范畴;运用经济学的理论对农田水利建设的发展变迁方式的研究属于经济学的研究范畴;对不同历史时期社会体制的变化及其对乡村社会的影响的研究属于社会学的研究范畴。
(2)动态分析和静态分析相结合的方法本文在研究过程中，既要对某一时期不同地区、不同发展水平的农田水利建设状况进行分析研究，又要对某一地区不同时期的农田水利建设状况进行分析。
(3)宏观分析和微观分析相结合的方法对全国农田水利建设的总体把握属于宏观分析方面的研究，对某一历史时期特定地区的分析研究属于微观分析方面的研究。
(4)理论分析和实证分析相结合的方法本文不仅运用理论分析的方法对当代中国农田水利建设变迁方式进行了深入研究，而且还采用了大量的数据对不同历史时期的农田水利建设发展状况做出了实证性的分析。
1.3.2 技术路线
(1)广泛阅读当代中国的经济史和经济思想史资料，确定农田水利建设变迁情况为研究载体，对当代中国农田水利建设和当代中国农业经济、农村经济的发展进行可行性研究。
(2)参照当前经济史学界、农业经济学界的研究理论成果，以历史发展的阶段为红线，确定农田水利建设发展变迁的基本框架。
(3)整理资料，分析与农田水利建设相关的历史资料，对当代中农田水利建设变迁进行研究分析，初步完成论文写作。
(4)借鉴经济学、经济史理论、经济思想史理论的发展规律，重点分析农田水利建设发展变迁方式及其对农业、农村和农民的影响，并对历史发展趋势进行展望，基本完成论文写作。
(5)进一步核实史料，去伪存真，凝练语言，理顺逻辑关系，完成本研究。
1.4 研究的思路
本文主要是从纵向来重点理清当代中国农田水利建设变迁的演变过程，横向上则论述分析了三个历史阶段农田水利建设过程中所产生的一些现实问题，并对其加以分析。
纵横兼顾，采用历史学、经济学、社会学等多学科结合的研究方法，丰富农业经济史、基本建设投资研究的研究内容。
1.5 研究创新点
本文系统地梳理了自新中国成立以来到目前为止的农田水利建设变迁的各个阶段，清晰地勾勒了当代中国农田水利建设发展变迁的特点和发展趋势，实现了将历史问题与现实问题结合起来加以研究。
第三篇：园林设计开题报告
研究现状：
我国古典园林主要可以分为皇家园林、私家园林、纪念性园林和寺庙园林等。但在现存的古典园林中,寺庙园林建筑在数量上远超过皇家园林、私家园林和纪念性园林的总和,而且较其它三种园林分布更广。
同时,佛寺的数量在我国保留的古建筑以及建造时间最早的木结构建筑中占有很大比例。著名的寺庙园林有承德避暑山庄的“外八庙”、山东曲阜的孔庙、河南嵩山少林寺、山西太原晋祠等。武汉归元寺坐落于汉阳区翠微路西侧，归元即归真，就是超出生灭之界，还归于真寂本源的意思，与宝通寺、溪莲寺、正觉寺合称武汉的四大丛林。本文阐述了园林植物配置及景观设计对寺庙的影响，城市园林的重要性及探讨禅的意境在中国寺庙园林中的体现。
现在的武汉，现代化建设步伐非常迅速，但在城市环境上，仍然有令人担忧的问题存在，城市的快速发展必然带来环境的污染，城市公共空间缺乏内涵，人性化设计成为一句空话。
如何满足人们的精神需求和找到一片充满诗意的公共空间，已经成为一个迫在眉睫需要解决的问题。佛教寺庙园林空间艺术的研究就是希望能够找到一种方法或者得出一些启示用以解决和指导现代城市公共空间设计。
武汉归元寺山门之内是中院，院内有钟鼓楼、斋堂、念佛堂等建筑，还有翠微泉、翠微古池、翠微亭等景观。院内梅花、桂花、玉兰、紫薇等百花吐艳，松柏、棕榈相映，山石盆景相辉，形成景色宜人的“翠微妙境”。
这里的翠微泉，泉水晶莹澄澈，取之不竭，翠微亭边的墙壁上，镶嵌着白光的《翠微泉》一诗。
中国佛教的影响范围，不仅限于东南亚，甚至欧洲。而一些才智卓越的大师级人物也有意或无意地与东方传统思想有了某种惊人的吻合。如爱因斯坦“广义相对论”中“电磁场”概念所阐明的物质与空间的不可分割性，与“色不异空，空不异色”禅学的般若禅观近在咫尺。波尔等人“原子物理学”的重要观念与东方佛家思想不期而遇。
由此可见，佛教思想如此强大的影响力与生命力，是很值得去研究的，而寺庙园林空间艺术作为佛教思想最直接的表象是更加之的人们去探讨和钻研的。
研究目的和意义：
由于现代城市园林空间设计存在着许多不合理的现象，大多设计成果主要注重功能的完整和形式的统一，并不去深入研究内在的意境之美，缺乏了解人们精神的需求。本文详尽的叙述了以武汉归元寺为例的寺庙园林景观设计与植物配置等情况。
武汉致力于发展成为旅游城市，有着浓厚的文化气息，而寺庙园林是其发展的重要部分，武汉归元寺已成为武汉市重要景区。武汉市这个城市的特殊地理位置两江交汇，三镇雄峙，龟蛇对望也给予了它们独具魅力的一面，同时有着非常特殊的意义，存在着很深的研究潜力。
宗教艺术在我国独具特色，而寺庙园林空间的最初产生，是有其社会历史、文化背景，尤其受到中国古代“天人合一”的自然观及“虚实相生”、“计白当黑”的空间观的影响。
它体现了古人对大自然深厚的情感以及在处理性质、意趣不同的建筑与园林互相融合时所表现出的智慧，是自成一体、迄今仍是充满活力的空间形式。研究寺庙园林空间，便于人们从更理性的角度揭示中国古人在处理建筑与自然关系问题上的思想和方法，更重要的是，在今天这样的时代背景下，它对于改善人类的生态环境，赋予建筑更深层次的文化内涵和艺术氛围，等方面都有着较深刻的意义。
城市中的寺院，不仅是僧众修持之所，而且也兼具宗教、文化、艺术、教育、经济、旅游的多种社会功能，是集建筑、雕塑、绘画、弓法、音乐、文学于一体的艺术殿堂。
而寺庙园林则是秉承禅宗思想的理想天地，潺潺细流，青青幽竹，郁郁松柏，无边芳草，寺庙园林所创造的禅境与喧闹的市井生活相比，展现了夕青幽、寂静、安详、平和的艺术氛围，也成为人们的“心理诊所”。
研究内容（内容、结构框架以及重点、难点）：
佛教，将中国传统寺庙园林的艺术提高到一个前所未有的高度，已不再局限于寺庙园林的外在形式美，而是直达人的心灵，在相地选址、叠山理水上也更注重从意境的整体经营着手。
整体地看，佛教对中国传统寺庙园林的影响主要表现在“教”与“禅”两个方面。“教”指佛教仪礼、戒律典章等外在表现形式，比较直观通俗禅”则指思想的内在层面，渗透在寺庙园林的每个空间里。随着人们对寺庙园林的探究，其风景秀丽的选址和神秘的宗教色彩，吸引着越来越多的人，不断焕发出鲜活的现代主义。
佛教寺庙园林既有宗教功能，又有公共交往功能。而且现时很多寺庙园林已成为城市景观之一。这种宗教性、公共性、观赏性使它与世俗园林既有共同的特点，又有很大的差异。
从观赏游览的角度看，佛教寺庙园林环境和皇家苑囿、私家园林除了面向的对象和范围不同外，它们都具有传统园林共同的游乐功能和一般特点在构景意境上崇尚自然，以山水意境为主题在布局上求其自由曲折，幽邃深远在构景手法上强调因，“屏俗收仕”，组织完善的景观序列。
然而，佛教寺庙园林具有的与皇家苑囿和私家园林所不同的宗教性和公共性，它本身又具有着独特的宗教性，给其带来了不少神秘色彩。
研究方法、手段：
本文通过大量研究阅读中国传统寺庙园林实例的相关文献资料、园记，了解掌握其空间设计的特性与手法，结合中国寺庙园林在空间与其他园林设计在艺术上的成就，以及东西方对于空间己有的哲学及美学的理论研究，在对本文研究内容的充分实地一调查、分析研究、归纳总结的基础上，得出受禅宗思想影响下的城市型佛教寺庙园林空间设计的艺术特征，以及对现代园林设计的启示，进而归纳总结出为一些设计思路和手法。
研究进度：
前期做资料收集、文献查阅
实地考察有序进行
初稿正在写作
文献综述（包括：国内外研究理论、研究方法、进展情况、存在问题、参考依据等）
如今的人们在现实生活中很多地方都是模仿西力一外来文化的，从而导致了中国传统佛教文化逐渐被遗忘，直到年代后，国内的学术界才开始复苏，加之西方学术界“东方思想研究”的热潮，有关佛教的研究方向逐渐开始展开。
然而关于寺庙园林空间艺术的研究者仍然很缺乏。管欣的《中国佛教寺庙园林意境塑造手法研究》一文中对寺庙园林的意境营造手法进行了详细说明等等最后还有一些与本文研究对象息息相关的文献综述，对武汉四大佛寺的历史沿革、发展演变进行了一定程度的阐述，但是对其寺庙园林空间艺术手法的研究却是一片空白，所以说寺庙文化及寺庙园林景观还有待深入探讨、学习及研究。
研究方法可以从中国寺庙园林，园林化的表现及寺庙园林中的禅的意蕴、寺庙园林的发展起源，结合我国宗教文化与园林景观构成入手。
存在问题，大部分文献都仅作于对一部分文化入手进行讲解，如只对中国寺庙文化进行分析，对景观设计及园林配置进行分析，没有一系列深入的结合寺庙与园林，宗教与景观文化的探讨，现代城市园林的设计方向，及寺庙园林对城市园林的深远影响。
现代城市的园林空间应当不仅具有诗意，更应具有内涵。内涵与诗意本源于当地人的生活习惯和场所精神，因此设计师要充分了解场地的自然及人文历史，掌握场所精神。
这是一种源于当地的自然过程和人文过程的内在力量，也是设计形式背后的动力和原因，更是设计所应表达和体现的场所的本质属性。只有这样的设计才是属于人性的，属于特定地域人们的生活，当然也最容易得到人们心中的认同。
主要参考文献：
1．金荷仙.寺庙园林意境的表现手法[J].中国园林,1998(6):28-30
2．任晓红.禅与中国园林[M].北京商务印书馆国际有限公司,1984
3．赵光辉; 寺庙园林环境的构景 [J];城市规划; 1985年05期
4．金荷仙,华海镜; 寺庙园林植物造景特色 [J];中国园林; 2004年12期
5．贺晓娟，邹志荣.论寺观的园林植物配置特点.2002年9月.86-88
6．郑其新.浅谈中国古典园林的植物配置.福建热带科技.第30卷第1期.2005年.36-37
7．邓泽森.汉阳归元禅寺历史新考[J].考江汉大学学报,2000(8):122-124
8．陈栋.《蓝天园林》2007年第5期总42期
9．管欣.中国佛教寺庙空间的意境塑造[J].安徽农业大学学报社会科学版,2006(2):116-119
指导教师意见：
签字： 年 月 日
系审查意见：
签字： 年 月 日
备注：
第四篇：硕士论文开题报告
论文题目：普及型舞蹈人才培养中的生态式舞蹈教育研究
一、选题背景
最初选择“舞蹈教育”作为研究方向，是基于对本专业的兴趣，而最后对“生态式舞蹈教育培养”的选题确定，却是受到滕守尧先生的生态式艺术教育的影响。“生态”一词是目前世界上的热门话题，它主要包含两个方面：一是地球生态保护，二是文化生态保护。自然环境和文化环境的警钟一次次敲响，人们开始意识到如果再不保护我们的物质家园与精神家园，最终它们将离我们远去直至消失。根据滕守尧先生的论述，生态式艺术教育一改各种知识之间失衡的状态，将各门艺术看做为一个整体，即“艺术”。在这个整体之中，每一种知识元素通过模仿自然界生态系统，进行碰撞、融合，产生出新的知识结构作用于人类，使人得到可持续性的全面发展。所以，我们说生态式艺术教育是一种整体性、开放性的实施型教育理念。生态式舞蹈教育是目前普及型舞蹈人才培养模式的补充，因此“生态式舞蹈教育”就应是在舞蹈技术学习基础上，囊括各门艺术文化及知识的认识，和对艺术作品评价能力的一种教学。它打破了舞蹈与其他艺术学科之间高耸的围墙，使舞蹈与他们相互产生碰撞，最终形成一个整体的艺术教学生态系统，它包括师生、内容、方法，以及整个教学过程和教学氛围。生态式舞蹈教育的目的就是为了培养具备舞蹈艺术知识与技能，同时又兼备综合艺术能力的普及型舞蹈教师，或舞蹈传授者。笔者认为生态式艺术教育那种试图从“生态式综合”来揭示艺术教育，与造就可持续发展的综合艺术人才独特视角，能够使普及型舞蹈教育与现今社会就业需求更加有效接轨。此外，还期盼通过对生态式舞蹈教育的研究，并将其与当前普及型舞蹈人才教育模式合理地综合，能够弥补西南地区普及型舞蹈教育中的不足，甚至有可能产生一些创新和突破。近年来，中国的艺术教育日益受到国家的重视。
20xx年 1 月，《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺〔20xx〕1 号)明确提出，要大力增加中小学，及高校艺术课程课时总量，将艺术课程纳入学分管理，并鼓励各级各类学校开发具有民族、地域特色的地方艺术课程。遗憾的是，艺术教育多被人看做美术和音乐教育，而有着显著教化功能的舞蹈常常被人忽视。正是这一事实，使得舞蹈教育依然是学校基础教育中的薄弱环节。舞蹈课程开课率不足、舞蹈活动参与面小、舞蹈教育得不到充分认识、师资培养及短缺的状况没有得到根本改善，农村学校缺乏基本的舞蹈教育，舞蹈教育的评价制度尚未完全建立等等。这些问题都或多或少的制约了舞蹈教育育人功能的充分发挥。我们知道，舞蹈是最古老的教育方式之一，无数例子证明舞蹈的教育功能比之其他艺术而言更为显著，它更容易引领人们树立正确的审美观、道德观，促进人的健康和全面发展。进入 21 世纪后，知识经济时代随之而来，国家教育对艺术教育的普及依赖性越来越强，因此，高精尖人才的培养，已经不再能满足教育市场多样化的需求。为更好的推进舞蹈艺术，众多院校已然做出改革。以云南艺术学院为例，作为西南地区唯一一所综合性艺术院校，该校把握艺术教育规律，坚持服务于西南经济社会和文化艺术事业，在人才培养模式上，从以往传统的专业型培养模式转变为创新型、复合型的人才培养。因此，我们发现，培养具备扎实的舞蹈专业知识与技能和一定艺术基础知识，以舞蹈教育为主，舞蹈编创为辅，集音乐、美术、戏剧、文学等艺术基础能力的“一专多能”综合型舞蹈应用人才，是符合艺术教育现状要求，也是当今普及型舞蹈人才培养的重点。那么，目前西南地区舞蹈院校的培养方式，是否能使我们未来的舞蹈毕业生成为“一专多能”、可持续发展的综合型舞蹈应用人才?换言之，我们如何更有效的培养出拥有综合艺术基础知识、扎实舞蹈功底和实践教学能力，能够担负起当前艺术教育重担的普及型舞蹈人才，是本论文研究生态式舞蹈教育培养方式的初衷。在本论文研究中，笔者尝试用一种新的眼光来关注西南地区高校普及型舞蹈人才培养中所感受到的一切，在笔者的意识中，总希望自己对实践的兴趣和理论的学习，能够致力于探寻，并尝试解决西南地区普及型舞蹈人才培养的现实问题，所以笔者将研究重点放在西南地区高校普及型舞蹈人才培养与发展上。面对新形势和新要求，舞蹈艺术教育已然站在新的历史起点上，因此笔者认为，在遵循舞蹈教育的特点与规律上，有必要借鉴生态式艺术教育，来探索舞蹈教育与其他相关学科相结合的途径与方式，着力加强舞蹈基础教育者的培养，为国家实施美育，推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长做出贡献。
二、研究目的和意义
新时期的普及型舞蹈人才教育，不能像过往的舞蹈教育那样仅仅是舞蹈技能的学习。虽然学科化自有其优势，但过于或单一强调学科化，学科之间壁垒森严，缺乏有机联系，不能融汇贯通和迁移，带来的另一个后果便是“封闭型人才”的养成。本文以生态式舞蹈教育研究为主，其目的在于通过对舞蹈教育、舞蹈培养模式实际情况的调查，和生态式舞蹈教育这一概念的研究分析，揭示生态式舞蹈教育与多种艺术文化联系贯通，密切相连的培养优势，找出实施生态式舞蹈教育的可行性，并将其合理的与当前普及型舞蹈人才培养模式相结合，从而探寻能够培养既有舞蹈能力，又有艺术素养，具有创造性意识，和全方位艺术知识的开放型舞蹈人才的有效途径。此外，通过对生态式舞蹈教育的研究，将会对西南地区普及型舞蹈人才或艺术教育专业，构建科学、合理的培养模式提供有力的调查分析，促进西南地区高等艺术院校舞蹈教育的发展;对于我国高等院校舞蹈素质人才培养，提供基础性意义建设构想，促进人才合理化知识体系。本论文的研究既是对西南地区高等艺术院校普及型舞蹈人才培养的一种探讨，同时也是对其它艺术专业的艺术课程、培养模式改革提供一定的合理化建议。
三、本文研究涉及的主要理论
“生态”一词是 21 世纪的热门词，全世界几乎同时举起保护生态环境的旗帜，越来越多的人意识到“生态环境”对于人类发展的重要性。人类由“必然王国”走向“自由王国”这一路，科学一直承担着引路者的角色，就好似盲人摸象，一点一点尝试性地由未知到已知的认识过程。正是科学的试验和真理的获取，使得人类得以进步、生产力得以发展、国家得以强大。但是，仅仅依靠科学并不能获得全部的智慧，例如艺术带给人们的真与善、美与丑、幸福与苦难等。任何时候，艺术不仅反映人类文化的发展和进步，而且极为深刻的影响着社会观念形态，在一定意义上也影响着社会经济的发展。与此同时，艺术也为人类带来了道德、修养、观念，艺术是人类精神内核的外在形式，是人类灵魂修为的建筑师。第三次科技革命打开了综合艺术教育思潮的大门，综合性艺术教育成为以美国为首，包括欧洲在内的主要艺术教育思想。近年来，我国对艺术教育投入了大量的精力，同时在艺术教育的实施上也做出了许多努力。包括音乐、舞蹈、戏剧、电影、美术等的综合艺术课程的加入，改变了原本义务教育阶段美术课与音乐课独占的局面。这一改革在经济较为发达的地区收到良好的效果，但相对部分落后的地区及中小学实施起来却具有困难。这种困难多数来源于艺术种类多样，艺术师资缺乏且过于单一化等原因。据调查，大部分中小学同时开设了美术和音乐课，而一些仅保留一门课程，无法开设其他艺术课程，更别谈开设综合艺术课程。此外，笔者还了解到，部分校方由于受到资金、教师及岗位编制等问题的限制，被迫将原有的艺术课时间改为文化课。随着社会科技的高速发展及信息时代的到来，艺术形象开始进入人们生活的每一个角落，充斥着人们的视觉和听觉。在社会各行业需求中，越来越将艺术形象的认识、理解和创造能力，看作职员综合性素质中不可或缺的重要部分。全球出现了“没有艺术教育的教育是不完整的教育”的普遍共识[1]。由于艺术教育长期以高精尖专业人才培养为主，致使普及型人才缺乏。在社会就业情况日益严峻的环境下，众多中小学用人单位开始要求艺术教师具备综合的艺术能力，能够同时教授多门艺术课程，这使得单一的专业人才走到中小学等基础教学机构时，显得力不从心。社会的发展给艺术教育带来了新的挑战，当今的艺术教育不仅仅再是以高精尖的专业单一型人才为终极培养目标，而是以培养掌握多种艺术知识及相应的艺术技能，具备人文道德素养、创新意识及艺术鉴赏力、批评能力的综合性艺术人才为同级目标。社会对艺术能力的渴求，点燃了艺术教育自身由单一专业型，向综合普及型人才培养转变的火焰，生态式艺术教育正是这把火焰的燃料。生态式艺术教育突破了学科之间的森严壁垒，形成各科艺术门类相互交叉、结合的教学模式，在这一模式的推动下，艺术人才培养及艺术基础教育将发生翻天覆地的变化。
生态式艺术教育课程具有很强的生态观意义，它将不同的艺术种类相互链接并综合，强调一种多视角、多方位的知识传授，培养学生的综合能力及整体创造思维的开发。按照滕守尧先生在《文化与创生》一书中所阐述，所谓生态式艺术教育就是：将舞蹈、音乐、美术、戏剧等多种艺术按照生态的关系融为一个整体，整体的各个部分相互补充和支持;是一种为改变各种知识之间生态失衡状态，形成知识生态关系的教育;是以提高学生的审美意识、艺术感觉、人文素养和思维创造力，使学生成为一个“可持续发展的”的全面的智慧人。生态式艺术教育这种综合性的艺术教育，通过各门艺术的摄入，形成一个融合全，在这个多样性的融合圈里，迸发出新的知识与创造思维，从而挖掘学生的潜力和智慧。艺术创造离不开欣赏和批评，即使最富有想象力的艺术创作者，如果不伴随对艺术作品的观察、欣赏和反思，所创造的作品也会失去生命，成为躯壳。任何艺术都需要通过欣赏来达到教化心灵、感悟生命，生态式艺术教育的重要任务和目的就是培养学生的艺术欣赏能力和批评能力。同时，生态式艺术教育能够有效的打通人对艺术产生的各种感觉，即“通感”力，这是一种能够通过一个艺术作品的欣赏，从而感受到的不同艺术特征的思维能力。比如在邓肯的现代舞中感受到雕塑的造型和音乐节奏;在莫扎特的音乐中聆听到戏剧的冲突及人物的对白;在拉斐尔的绘画中看到舞蹈的线条及音乐的旋律。
四、本文研究的主要内容
本论文以舞蹈为主体，阐述当前普及型舞蹈人才培养发展情况，通过舞蹈学、教育学、艺术生态学等，研究生态式舞蹈教育在西南地区高校普及型舞蹈人才培养中的应用方法。论文从普及型舞蹈人才的舞蹈教育研究出发，结合教育学研究方法，以舞蹈教育现象、舞蹈教育问题为研究对象，归纳总结舞蹈教育活动的理论与实践，探索解决普及型舞蹈教育活动中遇到的实际问题，从而探寻生态式舞蹈教育在普及型舞蹈人才培养中的实际应用方法。同时，论文将在生态式艺术教育的指导下，以我国高校普及型舞蹈人才的培养模式及目标为参考对象，对生态式舞蹈教育理念进行全面、合理的科学研究与分析。根据论文研究的内容和目的，本论文主要通过文献调查法、问卷调查法、归纳演绎法来获得论文所需的资料。通过对教育学、生态式艺术教育、生态艺术观，及舞蹈学相关文献的研究，力求了解舞蹈本身及舞蹈教育发展的历史和现状，结合现实情况，帮助确定当前新时期，生态式舞蹈教育在高校普及型舞蹈培养的应用和设置。同时，拟定在西南地区选择几所具有较强代表性的舞蹈本科院校，对其普及型人才(或艺术教育专业)的培养模式、课程设置进行调查。此外，也将针对论文需求，拟定重庆市 6-8 所中小学进行教学情况问卷调查。希望通过调查，能够在社会群体、学生群体、用人单位群体了解到舞蹈教学，及对舞蹈艺术人才需求的具体情况。通过上述两种研究方法，以生态艺术观、生态艺术教育理论认识为依据，结合我国高校舞蹈培养现状、我国普及型舞蹈人才现状，从一般现象到个别认识，从而推知生态式舞蹈教育的教学内容、方法及实际应用价值。
五、写作提纲
中文摘要 3-5
Abstract 5-6
绪论 9-12
一、 选题缘起 9-10
二、 研究目的和意义 10-11
三、 研究方法 11-12
第一章 生态式艺术教育与生态式舞蹈教育概述 12-23
第一节 综合舞蹈艺术教育的历史回顾 12-16
第二节 生态式艺术教育概述 16-19
一、 生态式艺术教育产生的背景 16-17
二、 生态式艺术教育的本质与内涵 17-18
三、 生态式艺术教育的理论基础与启发 18-19
第三节 生态式舞蹈教育概述 19-23
一、 生态式舞蹈教育的提出与内涵 20-21
二、 生态式舞蹈教育与生态式艺术教育的关系 21-23
第二章 西南地区高校普及型舞蹈人才现状分析 23-35
第一节 西南高校普及型舞蹈人才培养现状调查与分析 23-30
一、 普及型舞蹈人才定义 23-24
二、 西南地区高校普及型舞蹈人才培养目标及课程设置 24-27
三、 西南地区普及型舞蹈人才培养现状分析 27-30
第二节 西南地区普及型舞蹈人才社会需求调查分析 30-35
一、 青少年受众群体调查与分析 30-33
二、 就业单位需求调查与分析 33-35
第三章 生态式舞蹈教育在普及型舞蹈人才培养中的实际应用 35-58
第一节 生态式舞蹈教育的教学方法 36-37
一、 直接指导法 36-37
二、 发现法(或生成法) 37
第二节 “海纳百川”――生态式舞蹈教育课程构想 37-52
一、 “生态式舞蹈综合课”――独立成课的教学形式 38-45
二、 多元艺术文化融入舞蹈课堂 45-52
第三节 重视“舞蹈认识”能力的培养 52-54
一、 围绕课堂主题的艺术欣赏教学 52-53
二、 向真正的舞蹈批评家学习 53-54
第四节 生态式舞蹈教育培养下普及型舞蹈人才的素质结构 54-58
一、 扎实的专业知识 54-55
二、 高品位的艺术人格 55
三、 多元的艺术知识 55-56
四、 广博的文化底蕴 56
五、 综合舞蹈教学意识和创造意识 56-58
结语 58-60
参考文献 60-62
1、学术著作 60
2、论文、期刊 60-62
六、目前已经阅读的主要文献
[1]资华筠 王宁.舞蹈生态学[M].北京:文化艺术出版社，1991 年版
[2]吕艺生.舞蹈教育学[M].上海:上海音乐出版社，20xx 年版
[3]吕艺生.舞蹈学导论[M].上海:上海文艺出版社，20xx 年版
[4]吕艺生.舞蹈学研究[M].上海:上海音乐出版社，20xx 年版
[5]滕守尧.回归生态的艺术教育[M].南京:南京出版社，20xx 年版
[6]唐凯麟 陈仁仁.儒家伦理文化――成人之道[M].山东:山东教育出版社，20xx 年版
[7]滕守尧.艺术与创生[M].陕西:陕西师范大学出版社，20xx 年版
[8]王福阳.综合艺术课程与教学论[M].北京:高等教育出版社，20xx 年版
[9]牛晓牧.生态式艺术教育案例与解析[M].南京:南京出版社，20xx 年版
[10]廖哲勋.课程学[M].武汉: 华中师范大学出版社
[11][美]沛西・能[著] 王承绪 赵端瑛[译]教育原理[M].北京:人民教育出版社
[12]廖哲勋 田慧生.课程新论[M].北京:教育科学出版社，20xx 年版
[13]贺志朴 姜敏.艺术教育学[M].北京: 人民出版社，20xx 年版
[14]资华筠 刘青弋.舞蹈美育原理与教程[M].上海: 上海音乐出版社，20xx 年版
[15]吴晓邦.新舞蹈艺术概论.于平、冯双白主编.吴晓邦舞蹈文集[C].第二卷.中国文联出版社，20xx 年第一版
[16]滕守尧.全日制义务教育艺术课程标准(实验稿)解读.[M].北京：中国人民大学出版社.20xx 年版
[17]李坦娜 修海林 尹爱青.奥尔夫音乐教育思想与实践[M].上海：上海教育出版社，20xx年版
[18] 芭芭拉・哈泽尔巴赫 刘沛.奥尔夫教学法的理论与实践(第一卷)：经典文选(1932～20xx 年 中英文对照版)[C].北京：中央音乐学院出版社，20xx 年版
第五篇：硕士论文开题报告
论文题目：上市公司采购成本内部控制有效性与企业绩效关系研究
一、选题背景
在本世纪初，一大批全球化公司，如美国安然公司、施乐、世界通信公司的轰然倒塌震惊了世界。人们在震惊的同时，也开始反思其中的原因。影响一个企业生死存亡的原因很多，但企业内部控制完善与否是其中的直接因素。越来越多的国家和地区已经吸取了这些大公司的失败教训，深刻意识到企业的经营发展离不内部控制的建立。上市公司作为信息公开透明的企业，在全球化的影响下，面临的经营和投资风险不断增加。在国际金融危机的大背景下，美国雷曼兄弟因次贷投资破产、通用汽车破产重组、AIG深陷破产泥潭被政府接管。在国内，中信泰福、平安保险等公司投资亏损事件也不断地发生，严重损害了投资者的利益，对国际资本市场造成了重大打击，同时也引发了人们的反思：如何建立企业内部控制制度?如何在企业经营发展中发挥其有效性?由此可见，内部控制制度的建立作为公司制度中一项重要的治理手段，其有效性亟待提高。在当前复杂多变的市场环境中，如何增强企业应对风险的能力，提升企业内部控制的有效性，是一个十分迫切的问题。20xx年5月，《企业内部控制基本规范》由我国财政部会同证监会、审计署、银监会、保监会共同制订出台。我国在上一世纪九十年代初期实施了新的企业会计准则、审计准则和财务通则。这些准则标志着与国际接轨。《企业内部控制基本规范》的出台，标志着这一重大改革又与国际接轨，中国版“萨班斯法案”的启动标志完成，并且融入了国际轨道。实际结合我国企业经营的现状，建立起适合我国国情，并适应市场经济发展轨道的规范体系，同时有效地借鉴他国的成熟经验，是理论界一直在探讨的方向。
我们可以了解到，该规范借鉴了国外内部控制研究领域的实践操作和理论内涵，同时因地制宜，结合我国经济发展情况，制订了不同于国外，适合我国特色的规范制度。具体包括内部控制应包括的五大要素;上市公司应实施有效的内部控制来加强管理等内容。规范的出台意义重大，推动了我国内部控制工作的发展，同时规范也是我国公司内部控制工作的纲领性文件。随着20xx年出台的萨班斯法案，20xx年COSO发布了《企业风险综合管理框架》，内部控制理论的研究推向了高潮。内部控制进入了一个新阶段，已经逐渐进入“风险导向”阶段。与企业管理相结合的综合框架是前沿拓展，它提出了具体要求。即在监督公司运营的基础上，兼顾股东、企业员工、债权方及其他相关方的利益，同时加强反馈与监督作用，起到为企业经营发展增值的作用，从而提高企业绩效和竞争力。近年来，企业甚至社会各界始关注企业内部控制建设，目前我国内部控制制度层面的建设已取得了一定的的成果。但是，制度优化和管理框架的完善方面成为内部控制的主要研究工作，而对内部控制的其他方面，如各关键控制点进行细化、量化分析的研究相对较少。当前从实际情况来看，我国公司特别是上市公司内部控制现状并不尽如人意。上市公司内部控制要么不规范、不健全，要么形同虚设、有章不循、有法不依、缺乏监督、无法落实。由于上市公司治理结构不完善、企业的成长性不均衡、经营环境复杂多变等多方面原因，为上市公司的发展起最根本保障作用的内部控制未能发挥其应有的功效，企业违法、违规，会计报告信息无法保证真实可靠，经营绩效下滑等各种情况不断发生，其根本原因就是内部控制制度的失效。
同时在学术上，在政策法规和理论规范的层面上的研究还是我国的内部控制研究的主要内容，对内部控制概念以及制度体系建设等问题的研究有所关注，但是较少讨论内部控制实际执行实施后的效果如何，达到什么样的程度。最关键问题在于没有建立一种统一的量化方法来对内部控制水平进行评价，这就造成了具体评价标准的缺乏。然而，我们清楚，内部控制的建立、加强和完善后，对外来说，企业可提高抗风险能力;对内来说，企业管理能力也得到了提升和改进，进一步来说，企业可稳步发展，持续前进，提高企业绩效。那么，会产生一系列问题。如内部控制执行的有效性究竟如何，较高的经营绩效就意味着有较优的内部控制水平?较低的经营绩效就意味着有较差的内部控制水平?完善的内部控制体系建立怎么提高了企业的经营绩效质量?针对引发的连锁性问题，我国在上述方面的实证研究还欠缺，但这正引起了实务界的普遍关注。显而易见，通过以上分析，研究内部控制与企业绩效之间的关系也就水道渠成，成为必然选择。
二、研究目的和意义
上一世纪八十年代,我国才逐步开始对内部控制理论的研究。吴水渗、邵贤弟(20xx年)根据控制论原理，多层面、多方位的解释了内部控制的内涵，指出建立并完善企业的控制环境、进行广泛的风险预测和评价、同时设立健全的控制环境、加强信息流动与沟通、加强企业的内部监督来构建企业内部控制整体框架。张谏忠、吴轶伦以CSA(内控自我评估)在宝钢成功运用为案例，通过风险控制矩阵的设计并加强完善整改，指出内部控制自我评价机制在具体实践中推广使用，同时还可结合其他方面来发挥广泛作用。
企业成本控制由于直接受到采购业务的影响，一直被西方发达国家企业管理所推崇，也是其管理的核心内容之一。在20世纪80年代中期，产业竞争激烈、利润空间日益狭小，采购管理开始成为新的利润增长点，也成为帮助企业获得竞争力的战略问题而受到重视。上市公司及跨国公司把采购成本控制作为加强公司营运能力与市场定位的一种系统方法，这种方法相继在欧美盛行一时。具体来说，一些世界500强公司通过采用战略采购成本控制方法来改变企业财务状况，进一步优化供货商组合，从而提高企业的竞争力。如威望迪环球集团是一家全球公司，在欧洲采购一项目方面，严格控制成本，减少费用支出达3.8亿欧元，而索尼_爱立信公司也是通过NPR全球成本控制项目提高了利润，节约费用也达到了2.5亿美金。
本文也正是基于此进行研究。希望能够分类研究采购内部控制信息披露的情况，分析不同披露情况对公司绩效的影响，呼吁上市公司积极建立完善的购成本内部控制制度，在公司治理中有效运行，并且主动披露内部控制情况，在公司运营过程中提高公司收益，实现利润最大化目标。具体来说，通过研究采购成本内部控制信息披露对公司市场绩效的反应，从企业经济利益角度分析披露采购成本内部控制信息的价值含量对公司经营业绩的影响程度大小，使上市公司有自主动机来正确披露采购成本内部控制信息，强化上市公司完善内部控制机制的主动意愿。
三、本文研究涉及的主要理论
汪讳和蒋高峰(20xx年)通过20xx年在上交所上市的516家公司提供数据为采集样本，从而得出结论：上市公司权益资本与其自愿披露水平存在相互关系。具体来说，在剔除了两大因素即公司规模和财务风险后，降低公司权益资本成本，影响企业绩效源自于提高上市公司信息披露水平。王华和张程睿(20xx年)利用我国20xx年-20xx年新发行A股并上市的175家公司为检验样本，得出相应结论。指明在证券市场上投资者与IP?公司间存在信息不对称情况。这一不对称程度分别与以下因素有关：公司IPO筹资直接成本、间接成本及总成本。而且与三者之间存在显著正相关关系。我们加以分析，可以作出进一步解释：公司IPO前披露信息越不透明，会付出相应代价，也就是要承担更高筹资成本。相反如要降低公司IPO筹资成本，减少付出代价，提高企业绩效，需要IP?前提高公司透明度和信息量，增加自愿披露信息，使投资者了解公司情况。陆颖丰(20xx年)以深交所公布上市公司披露结果作为信息透明度衡量指标做实际验证，而在技术上采用GLS剩余收益方法模型来计算权益资本成本。权益资本成本高低源自上市公司信息透明度高低，这一结论为上市公司及其管理层提升公司信息透明提供原始依据和坚强动力。曾颖和陆正飞(20xx)通过深圳证券市场A股上市公司为检验样本，在技术上，上市公司股权融资成本是通过剩余收益方法模型来计算完成的。上市公司的信息披露质量被以下两指标所替代：即披露总体质量与盈余披露指标。他们得出结论，信息披露质量较低的公司其付出代价较高，即股权融资成本较高;信息披露质量较高的公司其代价较低，即股权融资成本较低。简而言之，上市公司信息披露水平的提高将对公司的经营发展产生影响。具体来说，将有助于降低公司权益资本成本，从而提高企业绩效。
王斌等(20xx年)通过检验，认为公司的治理、经营发展状况等相关因素与信息披露质量存在内在关系。研究发现，上市公司信息披露质量与股权结构无明显相关关系，但与以下几个因素有关：与独立董事在董事会中所占比例、财务收益状况、资产规模大小等因素正相关，但是与公司资产负债率负相关。梅艳晓(20xx)认为公司治理、内部控制、风险管理都在很多程度上影响企业收益水平。所以需要建立考评体系，将公司治理、内部控制、风险管理都纳入其中。其实，在20xx年，程新生等人就对上市公司信息披露机制评价及信息披露指数进行了研究。以信息透明度作为出发点进行考核，评价依据有三方面：信息披露的真实可靠性、及时性、完整健全性，并据此三方面依据建立评价标准体系，通过上市公司信息披露指数反映。一句话概括：上市公司信息披露越完善，公司治理越好，企业绩效越好;反之，信息披露不充分，企业绩效越差。
四、本文研究的主要内容
本文以采购过程中内部控制方面为研究对象，综合运用实证研究方法与理论分析手段，定性、定量结合，同时利用成本控制、内部控制、成本管理研究，针对上市公司，从制度设计、体系建设和操作流程等方面提出建议，推动建立和完善公司采购成本内部控制体系，使企业绩效提升，市场竞争力得到增强。本论文首先从上市公司采购成本内部控制的产生和发展的背景着手，介绍并分析了开展采购成本内部控制的重要性。并针对与企业绩效评价关系展论证，同时，对绩效评价指标情况做了实际分析。最后，通过对上市公司绩效指标评价的实务分析，对建立采购内部控制绩效模式进行了阐述，包括评价程序，评价方法，评价指标建立等方面。具体来说，本篇论文分为以下几个方面：首先是绪论部分。第一部分主要介绍了本文研究的意义及背景。第二部分主要介绍了研究的思路和方法。第三部分主要介绍了本论文的框架、研究内容。第四部分主要介绍了本论文的特色以及研究创新之处。其次对国内外有关研究成果综述作了介绍。主要介绍了国内有关文献综述以及国外有关文献综述，包括介绍了COSO关于内部控制的文献。
通过国内外文献的主要介绍，指出了相关文献对本文的研究启示。随后重点对采购成本内部控制与上市公司绩效相关性作了理论分析。主要研究了上市公司采购成本内部控制失效的现状，通过现状的描述，对采购成本内部控制有效性对上市公司经营业绩影响因素作了进一步分析。通过分析，并结合实际案例研究通过建立采购成本内部控制，提高上市公司经营业绩。后面重点是上市公司采购成本内部控制对企业绩效影响的实证研究。通过理论模型及构建、研究假设的提出，采集相关数据和选择样本，并对假设变量进行了实证分析和研究，得出最后实证结果。最后是结论。通过理论分析和实证研究，得出主要研究结论。当然，本文研究也存在不足之处，并做出相关对策和建议和对未来研究的展望。
五、写作提纲
第六篇：硕士论文开题报告
毕业论文的开题报告在教研教育中是非常重要的一个环节，众多研究生们虽然接受了研究方法的培训，有不少与开题报告相关的知识，但是真正能做好开题报告的研究生没有几个。开题报告不仅要显示研究者所要研究的问题，还要揭示这些问题得以提出的依据以及解决这些问题的基本思路，因此，撰写开题报告就不能满足于将开题报告诸表格逐一填满，而是要研究各项之间的逻辑关系，根据其内在的逻辑路线去表达。
首先，开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。其次，开题报告的内容一般包括：题目、理论依据（毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状）、研究方案等。由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，用简洁精炼的语言交代清楚目的，切忌长篇大论和交代不清。
一、论文课题名称
名称要准确、规范，把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
二、论文研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
三、文献综述
规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台（起点）、研究的特色或突破点。
四、论文研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
五、论文研究的目的
课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。
六、论文的大致内容
研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。
七、论文写作的步骤
论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排，论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。
研究生毕业论文开题报告虽然是很重要的一环，但是大部分研究生都不太重视这一环节，认为只要把毕业论文写好就可以了。但是论文开题报告是包含论文提纲的，是一个研究构想的基本框架，是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，不论是研究生还是本科生，都应认真以待。
