土木工程开题报告

时间:2022-07-19 22:37:30 作者:网友上传 字数:2070字

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(一)课题来源:

武汉市建委为进行职业资格培训,拟在武汉市区内设计一建委培训中心综合楼,该楼由三大功能区组成:教学区、办公区和学员生活区,总建筑面积5000―6000O,红线范围30m×60m。且建筑设计要求交通流畅,各类房间满足使用要求,体形、立面美观。教学区及办公区主体为6层,学员生活公寓为7层。采用钢筋混凝土框架结构体系,结构使用年限为50年。

该综合楼建筑耐火等级及结构安全等级均为二级,抗震设防烈度七度(设计基本地震加速度为0.1g),设计地震分组为第一组,地基基础设计等级为乙级。基本风压:0.35kn/O,基本雪压:0.3 kn/O。.地质资料:地表1米以内是杂填土(Vs=100/s),下部为8米厚粘土层(f k=300KP,Vs=250m/s,液限指数IL=0.2,天然空隙比e=0.4),以下为密实的碎石土(f k=800KP,Vs>500m/s)。其他条件:①.本工程所需的预制构件以及其他的建筑材料均由各个厂家直接供应,并且运输条件良好。②.本工程所需的水、电均由建设单位保障供应。

(二)研究目的和意义:

毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后的一个主要教学环节,也是最重要的综合性实践教学环节,目的是通过毕业设计这一时间较长的教学环节,培养土木工程专业本科毕业生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能,解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。

和其他教学环节不同,毕业设计要求学生在指导老师的指导下,独立系统的完成一项工程设计,解决与之有关的所有问题,熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法,具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法取代的重要作用。

同时,在完成毕业设计的过程中,还要求我们同时运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理,这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还要求我们更好的了解国内外建筑设计的发展现状及趋势,更多的关注这方面的学术动态,以及我们在以后的土木工程专业方向有更大的造诣。

(三)阅读的主要文献:

《民用建筑设计通则》,《房屋建筑制图统一标准》,

《建筑防火规范》,《建筑地基基础设计规范》,

《建筑结构荷载规范》,《混凝土结构设计规范》,

《砌体结构设计规范》,《建筑抗震设计规范》,各种标准图集、各种设计手册,以及本专业的各类专业课程教材。

(四)设计的方法及手段:

我的总体思想是把该建筑设计成T形,前面是教学区和办公区,后面是生活区,由于教学区跟办公区的层高是一样的,所以我把它们放在一起便于施工,也便于设计,我在中间设了一个楼梯,该楼梯与三个区相连,它与后面的生活区是在楼梯的平台上通过斜坡相连的,我设计的是外廊式的,走廊宽1.2米;每一区都设有厕所和楼梯,楼梯与厕所是相连的,每一开间为3.3米,每一区的楼梯是一个开间,厕所是两个开间,中间的楼梯是两个开间,教室是三个开间,每一层有三个教室,办公室是两个开间,每层有三个办公室,生活区的公寓每个为一个开间,每层有八个,它们被楼梯和厕所从中间分为两部分,总共有五十六间公寓。

在认真贯彻“适用、安全、美观”的原则下,研究的内容网上收集的各种培训中心设计和党设计方案。在设计过程中,按照:导师讲解、指导,查资料、向导师咨询,完成此设计:⒈开题报告:约2500字

2. 外文翻译:约3000汉字。

3.拟出建筑设计方案,绘制建筑施工图(分别绘制商业楼层和住宅楼层至少各一层),进行结构的内力计算,并手算一榀框架,绘制结构施工图。

建筑设计前期主要准备:⑴熟悉设计任务书⑵收集必要的设计原始资料:地质水文资料、气象资料、与设计相关的国家及所在地的定额标准规范等。⑶学习相关的国家法规及规范

由于高层建筑施工的技术要求较高,施工难度较大,所涉及的设计与施工问题已远远超出现有高层建筑结构设计、施工规范的适用范围,高层建筑施工、设计人员必须更深刻地了解高层建筑结构的进展,更新原有的设计技术,运用最新的设计、施工经验和科研成果,以解决高层建筑设计、施工提出的新任务、新问题。我们在设计中也常会遇到一些规范或规程未论及的问题,例如高层设计中为体现抗震概念设计思想,规范要求实现“强柱弱梁,强剪弱弯,强节弱杆”的要求,使其具有较好的变形能力。规范虽然列出了许多具体核算公式,但由于目前设计软件大多数没有按规范要求核算,而手算工作量又很大,设计人员一般也不会逐个计算。设计中柱网有局部改变处,一般也不另行重算,普遍做法是将梁超计算配筋或加大截面而柱筋及截面不变,这就很难保证“强柱弱梁”的实现。

(五)工作的主要阶段、进度和技术指标:

第1――2周 : 建筑方案设计

第3――5周 : 建筑图设计

第6――12周 : 结施图设计

第13周 :教师审图,学生准备答辩

第14周 : 毕业答辩,评定毕业设计成绩

(六)最终目标及完成时间:

最终目标就是在满足各项要求下,在14周内完成整个毕业设计的任务,并且在经过教师审查后,并且能顺利通过毕业答辩,以达到此次毕业设计的目的。

(七)现有条件及必须采取的措施:

现在是完成了建筑方案设计和建筑施工图设计工作,但是以后的工作量还是很艰巨的,在以后的设计工作中,我必须更好的做好并努力完成每个阶段的设计任务。

本工程所需的预制构件以及其他的建筑材料均由各个厂家直接供应,并且运输条件良好。

(八)协助单位及要解决的主要问题等:

要解决的主要问题是建筑方案的设计,建筑图的设计,结施图的设计;在解决它们时要协调好各部分间的关系,力求使它们相互利用,相互协调。

特此报告

XXX

日期:20XX年X月XX日

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