音乐论文开题报告

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第一篇：音乐论文开题报告范文

一、课题任务与目的

主要任务：中国音乐营销最早可以追溯的中国五千年当中的古代社会。那时在一些封建经济发达的地区出现了很多歌楼妓院，歌女们为了招揽生意，都会在客人饮酒时弹唱一段富有地方特色的音乐，来博取客人的欢心，让客人更有雅兴而喜欢自己。另外，很多的茶楼酒馆，也会有流浪艺人出现，他们以卖唱为生，让客人享受他们的音乐，从而得到相应的劳动报酬。说的更广一点，古代的婚丧嫁娶，也有“吹鼓手”进行“造势宣传”，国中每逢佳节、喜讯，人们也会敲锣打鼓，表达自己的喜悦心情……

这些和音乐产生关联的行为，都可以称为一种传销手段，即音乐传销。所谓音乐传销，就是借助音乐的词曲以及特有的意义进行的传销活动，或是利用一些特定的传销手段对音乐词曲的传销，这些都统称为音乐传销。说的简单一些，就是利用音乐对商品的传销或对音乐本身的传销。

在近代中国，上世纪八十年从港台传来邓丽君、张国荣的“靡靡之音”算起，中国的近代音乐营销开始了他光辉历程。中国的改革开放让这个沉睡的国度开始兴奋起来，经济的发展刺激的文化娱乐事业的发展。在八十年代中期，中国开始有了自己的唱片公司以及唱片公司的初级运作模式，音乐营销诞生了。1993年，被称为中国新音乐的春天，很多唱片公司发型了自己歌手的专辑，随后，大大小小的唱片公司如雨后春笋一般的澎湃发展起来，1995年内“民谣风”的兴起是最好的见证，这一时期是中国音乐营销的发展时期，其模式基本效仿港台音乐营销的做法。到1997年“韩流”的入侵，让内地音乐营销人看到了更加现代的传销模式。2003年，在湖南兴起的“超级女声”选秀节目，把内地音乐营销推上了专业化轨道，从而促成了中国音乐营销的现状。

在目前的营销行业中，音乐营销还没有被细分出一个独立的营销学科，所以，本篇论文意在阐述音乐营销在营销学中的不同之处。

1、阐述中国音乐营销的发展历史，发展背景，音乐营销中的几种特有的营销手段等。

2、调查中国音乐营销的现实状况，总结其优点和不足

3、针对中国大陆的音乐营销且针对几种特有的营销手段，揭示其中的不公平竞争、暗箱操作及运作方式的缺陷等，具体阐述音乐营销中的弊端。

撰写目的：

1、针对这些长期遗留的历史性的弊端，终结出它们的特点，想出一些切实可行的办法，争取改变行业弊端，是音乐营销向更好健康的方向发展。

2、意在唤起营销业对音乐营销这一新生事物的了解和重视。

3、唤起行业内部对不公平竞争现象的重视和唾弃，通过大家的共同努力，使音乐营销纳入规范化轨道。

二、调研资料情况

1、《英国六七十年代的音乐》，“英国白马出版社”《欧美流行音乐发展历史》，“英国白马出版社”。

2、互联网相关资料，各大唱片公司网站、广告网站、营销网站。

3、相关娱乐媒体。

三、实施方案

（一）论文准备阶段：

1、收集资料：通过上网查找资料，辅以图书馆查找相关书籍，准备论文需要的资料。并走访田文荣先生。

2、论证题目、拟列提纲：主要通过与指导教师沟通，接受老师的指导，论证论文题目的'准确性，并通过学习资料和老师的指导，拟列出论文提纲。

（二）论文写作阶段

1、运用查找的相关资料以及数据，写成论文初稿。

2、通过指导老师的辅导进行修改，形成论文二稿。

3、论文修正，完成定稿。

四、预期结果

（一）论文主要内容：

1、背景介绍，定义，论题说明，发展历史等。

2、阐述中国音乐营销的现实状况，包括相关产业的动态分析等。

3、根据大量事实和可靠数据，提出中国音乐营销的优势和不足，着重提出解决问题的思想和方法。

（二）预期结果：

8000字以上的论文。

第二篇：音乐论文开题报告范文

一、课题背景

随着Internet的发展，人们不仅仅满足于简单的通过移动或者固定设备来欣赏音乐，因此在线音乐播放技术因运而生，而其载体就是在线音乐播发器。通过在线音乐播发器，人们不用将音乐下载到电脑本地，就可以简单快捷地在线欣赏音乐，在线音乐播放器种类繁多，采用的技术和平台也各不相同，目前出现了很多在线音乐播放的网站，更多的把音乐以不同的形式展现出来，如清风音乐论坛等，而本论文则研究基于JSP的在线音乐播放器的开发与实现。

该系统使用JSP动态网站语言开发，配合使用Tomcat服务器进行网站的发布，并利用SQLServer2005作为后台的数据库支持，来搭建一个小型的音乐网站，实现在线音乐的播放。

二、研究或设计方案

对该在线音乐播放系统的设计与实现包括以下四个方面：

（1）查阅文献，熟悉课题，搜集在线音乐播放器的设计与实现的相关资料；

（2）参考一般小型音乐站点的构架，了解其一般开发思路与设计方法；

（3）通过分析在线音乐播放系统的功能。系统结构。数据模型，编写需求分析文档，提出在线音乐播放系统设计与实现的基本思路和方案。

（4）在线音乐播放网址页面的设计与制作，数据库的设计。

（5）在线音乐播放系统的开发和设计，各种功能的实现，然后测试其稳定性。

三、预期成果

（1）前台页面包含信息：音乐的分类与排行，站内新闻，音乐与专辑推荐，歌曲与歌手的查找与搜索，后台管理登陆。

（2）访问者可以直接听站点推荐音乐，也可以查找自己喜欢类型的音乐或搜索喜爱歌手的作品。同时也可以添加多首音乐到播放列表进行播放，可以对歌曲进行各种操作，比如播放。暂停。上一曲。下一曲。音量的调节等。

（3）后台管理：管理员可以对音乐库进行查询，修改及音乐的增加与删除等操作，同时也可以对站内新闻进行管理。

第三篇：音乐播放器开题报告

音乐播放器开题报告

由于手机硬件设备的飞速发展，人们对手机的要求也越来越高，手机操作系统也出现了不同种类，播放器也越来越多。本文为音乐播放器开题报告，希望对大家有帮助！

论文题目：基于安卓的音乐播放器设计

摘要：该文介绍一款基于安卓手机操作系统的音乐播放器。播放器的设计采用了Android开源系统技术，底层基于Linux操作系统，采用Java语言进行软件编写，并利用Google提供的Android API接口，实现了歌曲播放、歌词同步显示和一些常见的个性设置功能。

关键词：Android；Linux；Java；音乐播放器

现今社会生活紧张，而欣赏音乐是其中最好的舒缓压力的方式之一。目前各种音频资源在网上广为流传，那么能否在手机上拥有自己编写的个性音乐播放器呢？由于谷歌的Android系统具有源代码开放，任何人都可以根据自己的喜好将手机系统中的所有功能重新编写。目前市场上各种手机播放器种类繁多，但是很多播放器一味追求外观花哨、功能庞大，对手机资源造成了很多不必要的浪费，用户需要操作多个任务时，受到了很大影响，带来了诸多不便，另外对于大多数普通用户，许多功能用不上，形同虚设。而本文开发的音乐播放器具有小巧轻便、功能实用的特点。

1 相关技术

1.1 JAVA

Java语言是一种面向对象程序设计语言，可以撰写跨平台应用软件，现在Java平台已经嵌入了几乎所有的操作系统，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网[1]。

1.2 Android

Android是基于Linux内核的软件平台和操作系统，低层以Linux内核工作为基础，只提供基本功能，其他的应用软件则由各公司自行开发，以Java作为编写程序的一部分。Android程序运行时需要Android核心库集和Dalvik虚拟机，其中Android核心库集提供了Java语言核心库所能使用的绝大部分功能[2]，Dalvik运行的是其专有的.dex文件，这个文件是通过DX工具将应用程序的所有.class文件编译成.dex文件的，这其中.class文件是JVM运行时的字节码文件[3]。

2 系统设计

2.1 系统功能需求

音乐播放器的功能可以划分如下几个部分：

1）本地音乐：主要是通过扫描SD卡获取卡上的音乐然后以列表的形式显示给用户，用户可以通过触摸某个歌曲的选项来进入播放歌曲界面，在此界面可实现基本的播放功能，提供歌词的显示、快进快退等功能；

2）喜爱音乐：可以将自己喜欢的歌曲收藏到喜爱的歌曲，这样可以快速的选择自己爱听的歌曲；

3）在线音乐：通过GPRS或WIFI连接到网络，获取网络歌曲，得到最新流行音乐信息，并提供将音乐下载到本地的功能；

4）系统设置：在这个模块可以手动设置音乐的播放模式，如：循环播放，单曲循环等；手动设置歌词的显示与否；扫描音乐，当SD卡中歌曲有变化的时候可以实现重新扫描生成歌曲列表。

2.2 系统性能需求

根据Android手机系统要求无响应时间为5秒，所以在歌曲播放、歌曲暂停、歌曲停止、歌曲上/下一首及清单列表时程序响应时间最长不能超过5秒。

3 系统实现

3.1当前播放歌曲界面

这个界面显示出当前播放歌曲的名称，并且同步播放歌词，在歌曲显示信息下方放一个拖动条，这个拖动条随着歌曲的播放自动的.向前推进，直观的显示了歌曲播放了多少，而且当用户想跳过某一段或重复回听那一段的时候都可以直接通过拖动游标就可以实现，自由控制播放时间。控制条的下端是四个按钮分别实现上一曲、下一曲、播放/暂停、停止四个功能。

Android系统为每个可视化界面都配置了一个布局文件，文件包含界面的布局方式和各种资源文件，通过编程实现对各配置文件进行读取，这样程序在运行时通过读取文件数据，就可以形成不同的可视化界面和炫丽的效果。

播放器主界面是一个Activity，Android工程在每个Aactivity启动的时候会首先执行Oncreate（）方法，该方法主要执行界面的初始化操作，Activity有个设置布局的方法：Context.setContentView（layoutResID），参数为资源ID，该Id在工程目录res/layout下[4]。通过设置布局下的实现标题和歌曲名的显示位置，每个布局内可以放置多种Widget（窗体部件），例如：等[5]，通过设置Widget内的各种属性，可以改变Widget的坐标、大小、背景和颜色。

在具体功能实现代码中定义了play、pauseMp3、stopMp3方法分别实现歌曲的播放、暂停、停止功能。move方法实现了滚动条的拖动调节播放进度的功能，getLrc方法获得歌词文件的对象，并通过该对象获得歌词在该界面显示。播放界面如图1所示。

3.2播放模式设置

在长时间听歌的过程中涉及到一个播放顺序的问题，通过这个模块的设计可以自己手动选择设置歌曲的播放顺序，共设置了：单曲循环、列表循环、随机播放三项。界面如图2所示。

如果很喜欢一首歌曲，那么就可以设置成单曲循环，这样歌曲就会一遍一遍的重复播放，而无需每次播放都要动手去选择。设置为列表循环就会按照既有的列表的顺序播放歌曲，当列表的最后一首歌曲播放完毕的时候，会自动的继续从列表开始的位置播放歌曲。 时间长了听腻了既有的顺序，每次一首歌放完马上就能知道下面一首是什么，这时就可以选择随机播放，每一次你都无法预料到下一首歌要播放什么。

外观设计，在布局里面嵌套着单选按钮 和开关按钮，里面嵌套着3个，即界面上显示的（单曲、循环、顺序）。

后台服务程序中通过设置PlayerService.pattern属性来控制歌曲的播放顺序，当PlayerService等于0时为单曲循环，当PlayerService.pattern等于1时为列表循环，当PlayerService.pattern等于2时为随即播放[6]。

组件有单项选择的功能，里面有多个项，只能选择其中一个。本款播放器有单曲、循环、随机播放等功能，MediaPlayer的负责监听歌曲是否正在播放或者是否播放完成，当歌曲播放完成时，会触发方法OnCompletionListener（），该方法可以处理歌曲播放完成后的操作[7]。

4. 结论

本文设计的是一款基于Android手机操作系统的音乐播放器，具有小巧实用、功能简单、占用资源少的特点，使手机主人能随时随地处于音乐视频的旋律之中，使人们的生活更加多样化。

参考文献：

[1] 李刚.疯狂Java讲义[M].北京：电子工业出版社，2008：55-65.

[2] 张基温.Java程序开发教程[M].北京：清华大学出版社，2002：233-240.

[3] 刘甫迎，刘焱.Android移动编程实用教程[M].北京：电子工业出版社，2012：154-162.

[4] 李刚.疯狂Android讲义[M].北京：电子工业出版社，2011：678-698.

第四篇：音乐论文开题报告范文

钢琴即兴伴奏是一门独立的音乐表演艺术，由于它的重要性不容易被理解，往往得不到应有的重视，而中小学音乐课上的即兴伴奏是调动学生对音乐爱好的一种手段，所以对大学师范类的音乐学生应该注重高音伴奏的培养。随着初、高中《音乐课程标准》的颁布执行，对对教师的综合能力带来了前所未有的挑战，而钢琴伴奏又恰恰具有实用性与艺术性的高度综合特点，搜易我认为此题具有很多值得探讨的地方。在搜集资料的过程中，本人发现已有一部分学者对其进行了研究，如徐向黎发表在辽宁教育研究中的《关于高师音乐教育专业键盘乐器教学改革的初探》王月萍参与编写的全国教师培训教材《音乐教学基本功训练》

目前我省中小学音乐教师钢琴即兴伴奏的能力问题归纳起来主要有如下几个方面。

（一）钢琴弹奏技巧不扎实，或者说没有经过正规的训练，伴奏的最基本音型如和弦及转位的弹奏指法和触键方法都不明确，因此连完成正常的教学任务都成问题，更谈不上伴奏音型的丰富多彩。

（二）缺乏键盘和声及曲式等理论知识，在和弦序进方面没有规范的设计，甚至调性都不准确，在键盘上每个大小调最基本的Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级还不熟，在伴奏中左手只是跟着旋律音弹八度或单音，没有用和声来衬托丰富旋律的效果。

（三）伴奏音型掌握的少，或不能适当地应用。对于不同体裁风格的歌曲所应使用的音型分辨和使用的能力差，千篇一律所以应该重视中小学音乐课上的钢琴伴奏的的重要性。

（一）与中小学钢琴伴奏直接相关的文献资料有龚耀年的《小学―音乐教材歌曲钢琴伴奏集》。辛笛。编配上海音乐学院出版社《简谱钢琴即兴伴奏儿歌68首》李万军的《偏远地区小学音乐即兴伴奏水平急待提高》王燕如的《论音乐专科学生钢琴即兴伴奏》

（二）分析原因

钢琴即兴伴奏能力是真正衡量一个人整体音乐能力的重要标准之一，这种能力的普遍不足是乌兰察布市音乐水平（即包括中小学音乐教师，也包括高师音乐教育）参差不齐、整体偏低的表现之一。通过调查分析发现，我区目前中小学音乐教师钢琴伴奏能力在音乐课内的发展，存在以下问题：

1、观念问题

多数教师大都赞成音乐教师必须掌握钢琴即兴伴奏能力，同时也认识到钢琴伴奏能力的教师必备的一项教学基本功，但在实际操作过程中10%的教师认为操作起来很困难，此项效果会不会都不会影响教学效果。这就涉及到了教师的教学能力、教学方法、教学效果都有待于提高。

2、师资问题

（1）教师工作量大。学校教师与在校学生不成正比。每位教师每周上课节数为20――25节，这就还不包括每周的课外辅导。

（2）教师学历职称不尽如人意。

（3）由于教师队伍的整体教学水平参差不齐，大部分教师的专业基本功出现偏科现象严重，有的教师能弹不会唱，有的教师能唱不能弹，而有别的教师既能弹又能跳。大部分老师即兴伴奏能力差有待与提于高。

通过中国知网、以及其他途径查阅了大量有关本研究的文献资料，并对这些资料进行整理、加工、汇总，使其成为论证研究最为有力的依据。

通过对学校教师及其团队成员等面对面的采访调查，获得最直观的研究资料。

以中小学音乐课为主体，使之与其他不同地区的音乐课程活动作比较，从而得出钢琴即兴伴奏有待于提高的原因。

对西岗小学的音乐课进行调查研究

（一）问卷调查，调查开始之前先设计问卷

（二）访谈

调查中了解到教师在高校学校期间往往不喜欢学习理论，学校的教学理论也不高，教学质量有待提高。而部分中学教师在把毕业前在校期间没有好好的学习理论知识，所以在理论上缺乏，从而影响伴奏是的旋律效果。

大部分教师当初学习的时候都错过了学钢琴的大好时机，对于不同的伴奏音型不能正确的运用，然而在现在的教师岗位上如何利用好自己的时间去提高钢琴伴奏能力，是我们要探讨的一个重要的问题。