无忧范文网小编为你整理了多篇《论文开题报告的可行性分析》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《论文开题报告的可行性分析》。
第一篇：意义
视觉营销并不是新的武器，而是一门被我们遗忘了的武器。作为一种直观的营销手段，它其实一直默默呆在每个终端的幕后台角，人们对它的作用了解甚少，如同一个被雪藏的歌手。近几年当我们重新审视和了解它的作用后，视觉营销就开始从幕后走到了前台。而其更大的意义是：商家们已经开始将作为一门独立的学科，发掘它的潜在威力，同时在终端中进行系统的运用。
课题的主要任务;研究可能遇到的问题以及解决的方法和措施
第二篇：
一、学位论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值，可侧重从以下几个方面选取：
①一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目；
②技术攻关研究专题；
③新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发；
论文选题应具有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
工程硕士研究生在导师指导下结合所在企业目前的技术改造、技术革新、引进等技术难题或科研攻关项目。通过阅读文献资料、实际调查，进行初步的研究工作后，撰写“文献综述报告”和“开题报告”。
二、工程硕士在确定学位论文课题后，要写出选题报告。
选题报告包括“文献综述”和“开题报告”两部分。文献阅读和选题工作一般从全部课程学习完成后进行。
三、写“文献综述”以前，要大量阅读与论文课题有关的学术论文。
通过阅读文献，要掌握论文课题所在研究领域国内外的学术动态和发展前沿。
在文献阅读的基础上，撰写“文献综述”。内容包括：论文课题所在研究领域国内外的学术现状、前沿问题、发展趋势等，要对文献涉及的主要原理、技术和方法进行总结、归纳和述评。所阅读的文献目录要在附录中一一列出。
“文献综述”完成后，交导师评阅。导师要写出评语，导师认为综述报告不合格，要继续阅读文献，重新撰写。
四、在文献阅读和调研的基础上撰写“开题报告”。
“开题报告”应包括以下内容：
1、选题依据、课题来源、学术价值和对社会、经济发展和科技进步的意义；
3、拟解决的生产实际的主要问题和关键技术及难点、拟采取的技术路线、实施方案；
4、可能出现的困难与问题及解决方法与措施；
5、预期达到的成果，可能取得的创新之处；
6、研究进程计划及时间安排，经费概算；
五、工程硕士完成“开题报告”后，交给导师审阅通过后，确定开题报告会议的时间和邀请的专家名单。
开题报告会议可以由导师主持，可设一秘书记录、整理会议材料。与会专家和其他参加人员可以提问、质询。报告会议后，工程硕士本人和其他与会人员退场，与会专家对开题报告进行评议。导师介绍工程硕士“文献综述”撰写情况，与会专家对选题进行评议、讨论，秘书汇总与会专家的评议和意见。会议以无记名投票方式对开题情况评分，按“合格”本和“不合格”评分。最后，填写专家意见和评分，与会专家要签名。
六、开题报告评为“不合格”者，可在一个月内再作一次。第二次仍为“不合格”者取消做论文的资格，按结业处理。
第三篇：虚拟现实技术开题报告
[虚拟现实技术开题报告]虚拟现实技术开题报告
一、论文选题的缘起
1、建构主义尤其是情境认知等学习理论呼唤更加真实的学习情境，虚拟现实技术开题报告。
建构主义学习理论强调学习者得主动性和学习情境的创设，认为学生是在与情境相互作用的过程中完成意义建构的。在教育信息化过程中，以多媒体技术和网络技术为基础的多媒体网络教学能够提供友好得界面和交互的学习环境，有利于激发学习者的学习兴趣，促进学习者自主发现、探索和建立新旧知识之间的联系，通过协商、会话等活动，实现知识的意义建构。传统的教学媒体,如文字、图片、动画等在学习情境创设方面都有各自的局限性,最突出的是缺乏实时交互性。为了能使学习者更好地完成意义建构，我们需要为学习创建更加真实的学习情境。
2、虚拟现实技术以其独特的交互性、沉浸感和想象性，可以构建更加逼真的网络三维学习情境。
随着信息技术的发展,虚拟现实技术(Virtual Reality)以其独特的"3I"特征,广泛应用于军事、医疗、城市规划、GIS、教育和娱乐等领域。虚拟现实技术应用于教育领域,为建构主义理论的学习情境创设提供了新的途径。其中VRML(Virtual Reality Modeling Language)作为一种简单、应用最广泛的虚拟现实建模语言,可以为学习者构建更加逼真的网络三维学习情境。
3、通过构建基于网络的虚拟实验仿真系统，可以为现实中没有实验条件的学生提供实验机会。
首先，在现实教学中，由于一些实验设备价格昂贵，数量有限，不能满足教学的要求；其次，一些具有危险的实验，以及那些微观层面和宏观层面的实验，现实中无法实现；最后，远程教育中与教育机构分离的学生，一般也没有真实实验的条件。而虚拟实验，可以很好的弥补以上现实教学中的局限。
4、因为我院研究生已经有了一个二维的摄影学习网站，所以在学习了VR这门课程之后，和刘老师商讨可以再做一个摄影仿真实验系统，嵌入原网站中，以使学习者达到更好的学习效果。
二、相关概念的界定
1、虚拟现实技术(VR)
虚拟现实技术(Virtual Reality，简称VR)又称为灵境技术或幻真技术，一项融合了计算机图形学、人机接口技术、传感技术、心理学、人类工程学及人工智能的综合技术。
从功能上描述，虚拟现实是指利用计算机生成一种模拟环境，并通过多种专用设备使用户"投入"到该环境中，实现用户与该环境直接进行交互的技术；VR技术可以让用户使用人的自然技能对虚拟世界中的物体进行考察与操作，同时提供视、听、触等多种直观而又自然的实时感知。
[美]Grigore C.Burdea和[法]Philippe Coiffe在《虚拟现实技术(第二版)》一书中给出虚拟现实的定义：
虚拟现实是一种高端人机接口，包括通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等多种感觉通道的实时模拟和实时交互。
2、VRML VRML，是英文Virtual Reality Modeling Language的缩写，即虚拟现实造型(建模)语言。它是一种描述交互式三维对象及三维世界的文件格式。
最初创建VRML的目的是用在全球网(World Wide Web)上，实现动态交互的主页。在从前的文献中这个缩写曾被解释为"Virtual Reality Markup Language"，其实这是VRML最初的名称，主要是参考了HTML的命名：Hypertext Markup Language,所以VRML最初也称为Markup Language。
但是现在人们意识到，VRML应该不仅仅局限于简单的文本标记语言，而更多的应该扩充其3D能力，因此后来将VRML中的ML改为Modeling Language。作为一项和多媒体、因特网、虚拟现实等领域密切相关的新技术，VRML目前已发展成为Internet上基于WWW的三维互动虚拟世界制作的主流语言，号称为第二代Web建模语言。
需要注意的是，VRML并不是通常意义上的编程语言如C++，或者是脚本语言如JavaScript，或者是什么页面定义语言如HTML，VRML语言本身是一种纯粹的场景描述语言，它描述的是几何形体以及一个3D场景(或称为"世界")中对象以及对象间的行为关系。
三、国内外研究现状及存在的问题
(一)国外研究现状
1、美国的研究现状
美国是VR技术的发源地，也是目前在VR技术方面最具权威的国家，其VR研究技术的水平基本上就代表国际VR发展的水平。
美国宇航局(NASA)的Ames研究中心是许多VR技术的思想发源地。目前其研究重点是对空间站操纵的实时仿真，其中一项最著名的实验就是对哈勃太空望远镜的仿真。
北卡罗来纳大学(UNC)的计算机系是进行VR研究最早最著名的机构，目前，他们的研究主要是在四个方面：分子建模、航空驾驶、外科手术仿真、建筑仿真。
SRI研究中心目前在NASA、美国国防部和国家科学基金会的资助下，正在进行利用遥控技术进行外科手术仿真的研究，这已成为VR领域一个很有名的话题。
美国研究机构利用虚拟现实技术设计波音777获得成功，是近几年来又一件引起科技界瞩目的伟大成果。
2、欧洲研究现状
英国在VR开发的某些方面，特别是在分布并行处理、辅助设备(包括触觉反馈)设计和应用研究方面，在欧洲来说是领先的。
德国在建筑业、汽车工业及医学界等也较早应用了VR技术，如德国一些著名的汽车企业奔驰、宝马、大众等都使用了VR技术；制药企业将VR用于新药的开发；医院开始用人体数字模型进行手术实验。
3、亚洲研究现状
日本的虚拟现实技术的发展在世界相关领域的研究中具有举足轻重的地位，它在建立大规模VR知识库和虚拟现实的游戏方面作出了很大的成就。
(二)国内研究现状
我国对VR技术的正式研究起步较晚，大概在20世纪90年代初，且由于虚拟现实高昂的成本和使用费用多年来限制了虚拟现实技术在我国的研究和应用。但近年来，由于政府有关部门和科学研究者的重视，虚拟现实技术已经在中国取得了很大的进步。九五规划、国家自然科学基金会等都把VR列入重点研究项目，国内一些重点院校也已几级投入了对这一领域的研究。
1996年，天津大学在SGI硬件平台上，基于VRML国际标准，最早开发了虚拟校园，至此开启了虚拟现实在我国教育领域应用的序幕，从此虚拟校园、虚拟实验室不断的投入教育领域使用。续天津大学推出虚拟校园后，上海交通大学、西南交通大学、中国人民大学等高校相继推出了虚拟校园。尤其是中央广播电视大学远程教育学院推出的虚拟校园，极大的方便了学生的学习，有助于提高教学质量。
(三)存在的问题
从整体上讲，目前的VR技术仍处于实际应用领域的初始阶段。在很多方面，它还只是一种刚开始研究如何投入应用的技术，还存在着很多尚未解决的理论问题和尚未克服的技术障碍。
另外，我国目前在虚拟现实的教学应用方面的研究水平还比较低，一般是一些重点大学在开展实验性质的研究，真正和教育理论结合起来研究虚拟现实在教育领域中的应用成果几乎是空白，直接造成目前我国的虚拟现实技术无法走进中小学的课堂中去。因此，怎样使虚拟现实从科学研究走向实际的教育应用，发挥其教育价值成为现实需要。
三、论文研究的主要内容及目标
(一)研究的主要内容
1、虚拟场景建模。
构建一个逼真的虚拟场景，使试验者产生身临其境的感觉，提高学习的兴趣和积极性。
2、虚拟场景的漫游及定位技术。
开发一个虚拟场景定位子系统，使得试验者在虚拟场景中可以迅速漫游定位，也使得该系统更具有人性化和智能化。
3、虚拟照相机的建模及其交互技术。
构建一个逼真的、功能相对完备的虚拟相机模型，使得该虚拟相机模型不仅看起来很真实，而且更重要是相机模型的各个部件具有实时的交互性。
4、照片的实时产生技术。
根据试验者在虚拟场景中对照相机的动态交互，实时产生不同效果的照片(重点&&难点)。此中会涉及一些图形学知识和JAVA的EAI接口技术。
(二)目标
1、由于硬件条件、使用对象以及个人知识能力的有限，本系统只是属于一个初级的桌面式虚拟现实系统。也就是说本系统开发和使用限于普通pc机，不涉及其它设备。开发技术限于计算机图形技术、人机交互技术和仿真技术等。使用对象为摄影技能培训者,目标是创设一个更加真实的学习情境，提高摄影技能培训效果。
2、构建一个网络平台，把该系统嵌入其中，使其可以在Internet上使用,实现在远程教育中开展虚拟摄影实验。
四、论文的创新点、难点及可行性分析
(一)创新点
紧紧抓住虚拟现实的两个本质特征--交互性和沉浸感，采用基于VRML的虚拟现实技术构建WEB三维世界，与二维的网络课程相比情境更逼真、吸引力更强。让学生置身于一个更加真实的情境中，去获取知识、培养能力、发展智力。
(二)难点
1、建模一个逼真的相机，可以动态设置相机的不同参数，实现动态交互操作。相机的逼真程度和功能完备程度，直接决定摄影技能训练的效果。
2、照片的实时产生技术是本系统开发的最大的难点。采用在虚拟场景中实时抓图的方法，可以使系统效果具有更好的沉浸感和真实感，但会涉及大量图形学方面的知识，具有较大的难度；而如果采用照片预先处理的方法，则系统的沉浸感和真实感会大打折扣。
(三)可行性分析
该系统涉及的主要技术：VRML、java、3DMAX及多媒体技术、网页设计与制作技术、摄影技术。而在学习了多媒体技术、VRML和java、网页设计与制作、现代摄影技艺等课程之后，已经为系统的设计开发打下了一个基础的知识铺垫。
我国一些虚拟现实专业研究机构(公司)和一些高等院校已经成功开发出一些虚拟校园、军事或医疗实验系统，其中的一些成功经验可以为我吸取和借鉴。
在主观上具有一定开发能力和客观环境可以提供经验支持的前提下，希望今后在老师们的关心和指导下，在同学们的帮助下，通过学习和吸取已有经验，不断地摸索练习，力争给大家呈现一个神奇的虚拟三维世界。
五、论文的主体框架
第一章：绪论
1.1课题的研究背景和意义
1.2国内外利用VR技术进行虚拟实验的研究现状
1.3本文的研究目标和内容
1.4论文框架
第二章：虚拟现实技术概述
2.1虚拟现实的概念及发展历程
2.2虚拟现实的基本技术特征
2.3虚拟现实系统的种类
2.4虚拟现实教育应用
2.4.1虚拟现实教育应用的意义
2.4.2虚拟现实教育应用的理论基础
2.4.3虚拟现实教育应用的方式
2.4.4阻碍虚拟现实技术推广使用的因素分析
第三章：VRML和Java开发虚拟学习情境
3.1虚拟现实造型语言VRML 3.1.1 VRML的发展历史及特点
3.1.2 VRML的编辑器、运行环境和浏览器
3.1.3 VRML的场景图、坐标系和坐标变换
3.1.4 VRML的光照技术、纹理技术
3.1.5 VRML的路由和事件机制
3.1.6 VRML的触发器技术
3.1.7 VRML的脚本语言
3.2 Java语言简介
3.3 Java和VRML结合的三维交互技术
3.3.1执行模式
3.3.2驱动方法
3.3.3 JSAI接口
3.3.4 EAI接口
第四章：摄影实验仿真系统的设计分析
4.1系统的设计理念和设计原则
4.2摄影实验仿真系统的功能模块设计(见图1)
4.2.1虚拟场景
4.2.2虚拟相机模型
4.2.3场景漫游定位模块
4.2.4相机操作监控模块
4.2.5照片生成模块(难点)
4.2.4照片显示模块
4.3网络平台的设计
4.3.1摄影实验仿真系统的嵌入
4.3.2其它功能的补充
第五章：摄影实验仿真系统的开发实践
5.1开发计划和步骤
5.2开发工具和环境设置
5.3系统开发
5.4系统整合测试
5.5系统缺陷及有待改善之处
第六章：结论及展望
6.1工作总结
6.2研究展望
六、研究方法与时间安排
(一)研究方法
文献研究法：查阅相关专业书籍、期刊、杂志，搜集相关文献，同时进行网络调研；在此基础上分析、整理，研究当前基于网络的虚拟实验系统开发的相关理论成果与实践经验，分析研究的薄弱环节。
案例研究法：调研国内外现有的虚拟现实实验系统，从功能上、结构上、技术上对其进行全面分析调查，发现优缺点，为网络考试系统的开发提供经验借鉴。
实验研究法：通过反复系统运行测试，获取反馈意见，进行修改完善。
(二)时间安排
2006年4月--5月底(两个月)，在现有调查的基础上，继续查阅相关资料，完善论文框架的构建。在此基础上完成论文的理论铺垫部分，并继续深入学习相关技术，拓展个人的技术能力，为系统的开发做好准备。
2006年6月--9月底(四个月)，努力突破技术难点，开发出该系统的基本模型，并进行试运行。
2006年10月--12月底(三个月)，根据试运行的反馈结果，不断修改完善该系统的各项功能，完成论文初稿，交由导师修改。
2007年1月--3月，对初稿进一步完善，形成最终的文字稿。
七、参考文献
书籍：
1.《虚拟现实技术(第二版)》.[美]Grigore C.Burdea[法]Philippe Coiffet著.魏迎梅，栾悉道等译.电子工业出版社2005.7 2.《虚拟现实与系统仿真》.韦有双杨湘龙王飞编著.国防工业出版社2004.1 3.《虚拟现实基础与VRML编程》.段新昱著.高等教育出版社2004.3 4.《使用VRML与JAVA创新网络虚拟环境》.陆昌辉主编.周正平倪文志李竞杰编著.北京大学出版社2003.1 5.《虚拟现实技术》.申蔚夏立文编著.北京希望电子出版社2002.9 6.《现代摄影技艺》.刘成新褚晓红编著.中国海洋出版社2003.9
硕博论文：
7.虚拟现实的教学应用及简易虚拟学习环境设计.恽如伟.南京师大2005.11.14 8.基于VRML的虚拟现实应用研究.韩立龙.华中师范大学2005.7.22 9.基于VR技术的虚拟教学应用研究.黄鑫.华中师范大学2005.7.22 10.基于VRML的虚拟实验研究与实现.孙俊峰.中国农业大学2005.7.22 11.虚拟实验教学及其设计研究.白娟.陕西师范大学2005.7.19 MSN空间完美搬家到新浪博客！
〔虚拟现实技术开题报告〕
第四篇：可能遇到的问题
1.现有资料和信息不足;
2.对现在服装卖场中的视觉营销的应用与服装本身认识不足。
3.视觉营销的应用于卖场销售是否成功。
第五篇：开题报告可行性该怎么写？
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料，通过开题报告，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。通常来说，开题报告需要包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。接下来我们说说开题报告可行性怎么写？
开题报告的可行性研究的内容需包含：投资必要性、技术可行性、财务可行性、组织可行性和风险分析的内容。
1、投资必要性。主要根据市场调查及预测的结果，以及有关的产业政策等因素，论证项目投资建设的必要性。在投资必要性的论证上，一是要做好投资环境的分析，对构成投资环境的各种要素进行全面的分析论证，二是要做好市场研究，包括市场供求预测、竞争力分析、价格分析、市场细分、定位及营销策略论证。
2.技术可行性。主要从项目实施的技术角度，合理设计技术方案，并进行比选和评价。各行业不同项目技术可行性的研究内容及深度差别很大。对于工业项目，可行性研究的技术论证应达到能够比较明确地提出设备清单的深度;对于各种非工业项目，技术方案的论证也应达到目前工程方案初步设计的深度，以便与国际惯例接轨。
3.财务可行性。主要从项目及投资者的角度，设计合理财务方案，从企业理财的角度进行资本预算，评价项目的财务盈利能力，进行投资决策，并从融资主体(企业)的角度评价股东投资收益、现金流量计划及债务清偿能力。
4.组织可行性。制定合理的项目实施进度计划、设计合理的组织机构、选择经验丰富的管理人员、建立良好的协作关系、制定合适的培训计划等，保证项目顺利执行。 5.经济可行性。主要从资源配置的角度衡量项目的价值，评价项目在实现区域经济发展目标、有效配置经济资源、增加供应、创造就业、改善环境、提高人民生活等方面的效益。
6.社会可行性。主要分析项目对社会的影响，包括政治体制、方针政策、经济结构、法律道德、宗教民族、妇女儿童及社会稳定性等。
7.风险因素及对策。主要对项目的市场风险、技术风险、财务风险、组织风险、法律风险、经济及社会风险等风险因素进行评价，制定规避风险的对策，为项目全过程的风险管理提供依据。
