无忧范文网小编为你整理了多篇《毕业论文开题报告答辩(推荐5篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《毕业论文开题报告答辩(推荐5篇)》。
第一篇：毕业论文开题报告答辩
题 目 莱州市草编艺术品出口竞争力状况研究
系 部 名 称国际经济与贸易
专业班级 国贸04-1
学生姓名 吴艳丽
学 号 0404040130
指 导 教 师 王充泉
填表时间： xx年 3月 20 日
填表说明
1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
2.此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计(论文)工作前期完成，经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。
3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式，用a4纸打印。
4.参考文献不少于8篇，其中应有适当的外文资料(一般不少于2篇)。
5.开题报告作为毕业设计(论文)资料，与毕业设计(论文)一同存档。
设计(论文)
题目 莱州市草编艺术品出口竞争力研究
工程设计 应用研究 开发研究 基础研究 其它√
1、 本课题的研究目的和意义
主要研究莱州市草艺品出口贸易的优势，及其所在地人文地理优势，还有生产加工的过程介绍和改进建议，并对其进一步发展前景观望，提出一些建议和发展方向研究。
2、 本课题的主要研究内容(提纲)
1.介绍莱州市的人文地理环境
2.介绍草编艺术品的历史及文化底蕴
3. 对其加工材料的来源做研究
4.对其市场生存能力做研究介绍
5.草编艺术品的生产加工过程
第二篇：毕业论文开题报告答辩
1、开题报告的功能
撰写开题报告的目的，是要让指导教师了解：选题的目的、意义、自己做这个题目的优势、方法和成果等。
开题报告是在学生接到教师下达的毕业论文任务书以后，由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的1种表格式文书。报告书须用中文书写，在导师指导下由学生撰写，经指导教师签署意见及学院审定后生效。
指导教师要帮助学生作出如下判断：课题所确定的问题有没有研究价值，题目的大小是否合适，所选择的研究途径和方法是否可行等。
学生在得到批准后按开题报告的安排来开展论文写作。
2、开题报告的内容和要求
(1)主要研究内容：包括所做课题的提纲和方案论证，含论文的主要目的、论点、论据等。对研究要说明的主要问题给予粗略的但必须是清楚的介绍
(2)方法及其预期目的：在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法，如：调查研究中的抽样法、问卷法、论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施，争取在这些方面得到指导教师的指导和建议。预期目的是要对研究最终达到的结论进行说明。
(3)进度计划：毕业论文的创作过程是分阶段进行的，每个阶段都有明确的时间规定。在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。千万别前松后紧，虎头蛇尾，完不成毕业论文的撰写任务。
(4)参考文献资料：在开题报告中，应列出主要参考文献，这从另1侧面介绍自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料，证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中，须至少填写8项(至少含2篇外文资料)，且每项的内容须齐备，须包含书名、作者、出版年和出版社名称。
第三篇：开题报告答辩要求
山西大学商务学院管理学院
2017届毕业生《毕业论文开题报告》答辩要求
为了切实做好2017届毕业生毕业论文指导工作，保证毕业论文撰写质量，经管理学院2017届毕业论文指导领导组研究决定，特组织2017届学生进行《毕业论文开题报告》答辩工作，具体要求如下：
一、时间：2016年11月29日（周二）、12月2日（周五）下午2:10开始
二、地点：五号教学楼
三、组织形式：由各教研室组织、管理学院论文领导组检查
四、具体要求：
（一）答辩组组长、成员
答辩组组长由各专业教研室主任或具有副教授以上职称者担任，答辩组成员由各专业教师组成，每答辩组设秘书1人。
（二）答辩内容：
1、选题的目的、意义；
2、开题报告完成情况；
3、论文结构与提纲；
4、论文文献综述撰写情况；
5、论文准备中的其他问题。
（三）答辩程序
1、由管理学院2017届毕业论文领导组按照各专业上报的毕业论文指导教师分组情况，结合专业实际抽签安排答辩学生顺序。
2、在11月28日上午9:00之前公布各组答辩学生名单，由各教研室主任通知有关学生进行准备；
3、学生于规定时间携带《毕业论文开题报告》等答辩相关材料到指定地点进行答辩，其他学生可以自愿旁听观摩。每位学生的答辩阐述时间为8-10分钟；
4、答辩以学生阐述为主，教师提问为辅，原则上在答辩时其论文指导教师不做提问，也不代学生回答问题；
5、答辩过程中填写相关表格，答辩后汇总由各教研室做出总结，于答辩完成一周内将有关材料整理完备交管理学院办公室存档。
五、结果处理
（一）答辩结果由答辩组全体成员打分后平均计算。分为“优秀”（100分-85分）、“良好”（84分-75分）、“合格”（74分-60分）、“建议重新选题”（60分以下）四类。
（二）在答辩中发现论文材料准备不充分、选题不够准确等简单问题的，当场指出并记录，由学生在答辩后一周内会同指导教师修改完善。发现资料收集和文献综述存在问题的，要求重新整理写作。同时，视情节情况由论文领导组研究确定对指导教师进行批评并在后期进行重点检查；
（三）在答辩中发现没有按照要求认真进行开题指导、没有完成开题准备等严重问题的，记录并责令学生会同指导教师于答辩后三天内完成并向管理学院2017届毕业论文领导组提交“开题报告”、“收集的论文资料”等有关材料。同时，视情节情况由论文领导组研究确
定对指导教师进行批评直至取消论文指导资格，并在年度考评中体现；
（四）答辩过程中出现其他问题由管理学院2017届毕业论文领导组研究解决。
六、学生除突发疾病（必须有学院医院出具的诊断建议书、治疗药品清单）和其他特殊情况（必须由学生家长亲自与管理学院分管领导请假），一律不得擅自调整和拒不参加开题报告答辩。无故不参加开题报告答辩或答辩不通过拒不修改的，不得开始毕业论文写作。
七、本要求由山西大学商务学院管理学院2017届毕业论文领导组负责解释，如有疑义，可及时提出。
山西大学商务学院
管理学院
2016年11月1日
第四篇：毕业论文开题报告答辩
课题名称：
姓 名：xxx 年 级：xxx 班 级：xxx
成果形式： 完成时间： 指导老师：
一、研究的目的及其意义
二、研究的主要内容
1、 简历
2、xxx
3、xxx
4、xxx
5、xxx
三、研究的主要方法和手段
1、xxx
2、xxx
3、xxx
4、xxx
四、实施的步骤
1、xxx
2、xxx
3、xxx
4、xxx
5、xxx
6、xxx
7、xxx
开题报告 (表格形式)
简历封面
主题：
课题题目：
导师：
课题组成员：
组长：
班组：
简要背景说明(课题是如何提出来的)：
课题的目的与意义：
活动计划：
1)任务分工：
实地调查：
上网：
查书面资料：
总结论文： 简历吧
发倡议：
2)阶段步骤： 分 阶段实施
阶段 时间(周) 主要任务 阶段目标
一 周 xx年xx xxxxxxx xxxxxx
二 周 xx年xx xxxxxxx xxxxxx
三 周 xx年xx xxxxxxx xxxxxx
第五篇：毕业论文开题报告答辩
学生xx的选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，并且时效性强，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的论文设计思路基本明确，通过分析Grice的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的效率，以及促进国际贸易的发展。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难道合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
