直播活动总结语(优秀范文五篇)

时间:2024-07-15 00:46:31 作者:网友上传 字数:3429字

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第一篇:直播工作总结心得感悟简短

国与人,是一个整体与个人的关系吗?国家是人民的希望,人民是国家的力量,爱国是一种崇高的感情,是一个国家精神财富中最宝贵的,它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情建立在一切感情基础上,它是一种纽带,一种号令,没爱有国,国家也就不存在了;不讲爱国,国家将是一盘散沙;没有爱国主义,国家就不能抵御外辱,就会一击就破。

爱国,是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内,一位头发零乱,面带忧虑的人在仰天长叹。面对沦入敌手的大宋江山,面对支离破碎的河山草木,面对颠沛流离的大颂百姓,他无可奈何;面对元军的多次劝降,面对元世祖的亲自许诺,他斩钉截铁,这是他唯一能做的,纵然是高官厚禄,纵然是锦衣玉食,他仍然会选择与国家共存亡。留下人生自古谁无死,留取丹心照汗青的浩然正气。

爱国,是在民族面前的血荐轩辕。京城菜市口,一位正义凛然,昂首挺胸的人在向天长啸:有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!面对日益衰落的中华民族,面对水深火热的无辜百姓,他毅然走上变法的道路,但同时选择了死亡。走上这条路,注定这一天。这一天来临的时候,他依然泰然自若:我愿成为第一个为变法强国而牺牲的人。就这样,他得到了应有的结局。他为国富民强甘愿献身的精神将彪炳史册。

爱国,是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎,奥运圣火,一位坚强的女孩在众人的撕扯中紧紧握住神圣的奥运圣火。你要想从我手中夺走火炬,除非从我的尸体上爬过去。一句震撼人心的话竟然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺,面对藏—分子的无情撕扯,她没有选择逃避,而是勇敢的抗争,用自己残缺的身体保护火炬,这是何等令人佩服的勇气。冲破人群后,一句中国加油回响在巴黎的天空。

爱国,是我们在国家面临生死存亡关头时,用汗水和生命?I卫国家尊严的义不容辞。国既不爱,家何能存?

第二篇:直播工作总结心得感悟简短

电脑:是指电子计算机;网络:是指在电的系统中,由若干元件组成的,用来使电信号按照一定的要求传输的电路或其中的一部分。这是我在字典中查到的电脑与网络的解释。

电脑是可以为人们做很多事情的:一些应用软件可以让人们绘图、打字、画画、设计更复杂的程序,完成更困难的工作,而电脑一但有了互联网,那可就是“如虎添翼”了,它的信息量更大了,可以让人们看新闻、可以浏览世界各地的风光;可以查资料,可以网上购物,可以游戏娱乐,可以炒股票,甚至不论多远的距离,两个人甚至更多的人可以视频聊天,缩短了人们之间的距离。有几次老师让我们找一些历史故事的成语,在词典上查很慢,可在网上,只要输入“历史成语故事”,然后百度一下,马上出来了很多的成语典故,什么“四面楚歌”啊,“声东击西”啊,“刻舟求剑”啊……还有详细的解释呐,真是太方便了。可是许多家长不让孩子碰电脑,反对孩子上网,这是因为,网上鱼目混杂,很多孩子沉迷于网络游戏,看一些不健康的东西,甚至为了玩游戏,骗父母骗老师,通宵在网吧上网玩游戏,大一点的孩子会去约见网友,上当受骗……这样怎么能学习好呢?怎么能掌握新知识呢?

第三篇:直播工作总结

走过了20xx年寒冬,迎来20xx年暖春,缓步进入浅夏。在市、区教研室的指导下,疫情期间历元学校小学语文组老师们由最初线上教学的一头雾水,茫然无措,到现在的目标明确,各项工作扎实有效,网上教学有条不紊地进行着。

一、认真教研,制定符合学情的教学计划,为线上学习奠定基础。

授课前,各年级组的老师们围绕平台的使用、授课方式、学生学习环境现状等问题利用各种平台和教育信息化手段进行了网络教研,教研过程中,老师们都提出了自己的看法和建议,为后续网上授课打好了基础。每到周末语文各年级组教师都会就下一周的学习内容进行交流,提前制定教学计划,把学习内容放在班级群中。

二、根据学情合理地使用、筛选、开发课程资源。

考虑到低学段小学生的身心发展特点,老师们认为:居家学习的内容不能拘泥于课本知识,应涉及生活、学习和活动等各个方面,应该鼓励学生坚持阅读各类书籍,如“快乐读书吧”栏目推荐的童谣、儿歌、儿童故事、寓言、科普作品、中国古典名著、外国文学名著等,鼓励学生线上分享阅读收获。低年级学段背诵儿歌童谣,画一画,边表演边朗读。中年级学段积累古诗词,绘制思维导图和手抄报,创编儿童诗歌。高年级学段阅读经典名著,绘制故事读本,写读后感。

在教学中适时穿插加入课外阅读练习,循序渐进地培养学生的阅读理解能力。语文组还结合清明节等各种节日对学生开展爱国主义教育,培养学生的.爱国情怀。写读后感,绘制手抄报。

三、作业布置灵活多样,坚持精讲精练,及时指导,做好反馈落实,真正做到为提升学生的能力服务。

多种教学形式齐上线,保证学生学有所获。微信语音群,提交学生的各种朗读、背诵作业。充分利用微信、QQ、人人通等各种网络平台,鼓励学生主动跟着空中课堂的进度学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑解惑。对于空中课堂涵盖不了的知识点,比如生字词语等,老师们会结合每周的写字课进行补充教学,争取不让孩子们漏掉一个知识点。

线上教学对低年级孩子来说是一种挑战,低年级学生年龄小,学习自觉性不强,不能很好地掌握学习内容,所以需要老师们及时指导和评价。如:一年级学生在书写新字前,老师会把这一课书写需要注意的问题告知学生,学生的练习内容通过QQ平台作业上传,老师会批阅后用“A+、A、B”等级评价,并根据每个孩子的书写情况具体指导,最后总结出孩子们存在的共性问题反馈给家长,提醒以后注意。

对于学生在学习中出现的错误,老师们会及时指导学生改正,对于知识点掌握较弱的学生,通过QQ平台进行重点辅导,帮助他们更好地掌握学习内容。以评促优,培养学生的良好习惯和学习兴趣是教师的主要任务。

四、注重家校沟通,形成合力,齐抓共促,为孩子的成长保驾护航

网络教学,对很多孩子,尤其是自律能力差的孩子来说,是一项艰难的考验,此刻,家长的监督十分必要。我们语文组的老师们特别注重与家长联系沟通,微信群、钉钉群、电话等都是联系家长的工具。老师们及时地把孩子的学习动态反馈给家长,并争取家长的配合。家校合力,共同教育学生,更好地促进学生的进步。

五、关于复学后与空中课堂衔接的建议

由于学生学习能力不同,学生收获是不同的,并且差距很大。复学开展学习活动要求老师关注课堂细节,查缺补漏,不能放过一个漏网之鱼,如每次新授课之前可以结合前面的内容进行回顾梳理,尤其是有关联的知识,加深学生的印象,每个单元可进行单元检测,找出共性问题等。做好学困生的一对一的个别辅导工作。

对于线上教学,每周学习资源不是简单转发,而是要帮助、指导学生落实相关学习内容。这就要求老师们沉下身子、静下心来,根据学情,选择合适的教法,这样,我们才能做好网上教学。

“春风朝夕起,吹绿日日深。”疫情期间我们度过了寒冬,我们和祖国人民一起共克时艰,迎来人生中意义非凡的春天,在美丽的春光中,我们手捧书籍,就是手捧希望;线上学习,就是搭建通往知识海洋的桥梁。历元学校小学部的全体语文老师,积极进取,团结协作,勤恳耕耘,以高度的责任心与良好的精神风貌助力学生在线高效学习,防疫教学两不误,为打好防疫战,尽自己最大的力量。

第四篇:直播工作总结心得感悟简短

电脑是查知识的好帮手,更带给我们许多便利,即使不出门也能知天下事、看尽天下物。

网络的世界更是千奇百怪,只要打出关键字,想要的东西林林总总出现在你眼前,只不过网络的世界有利当然也有弊,它带给我们便利,却也设下许多陷阱,有些人误信对方网络交友最后被骗财、骗色的实际例子层出不穷,或许在那虚拟的世界可以尽情发挥自己的创意和想法,但同时却是有许多看不到的危险,所以在浏览的时候尽量选择安全的网站,不要轻易下载或输入自己的个人资料,否则就会沦为诈骗集团锁定的对象。

虽然我们都知道电脑会让人陷入迷惑,更知道要注意使用的时间,但有时一开机就停不了机,眼看一分一秒渐渐过去,却身陷在虚拟的世界无法自拔,从今天起我要好好规划自己的生活,多走出户外运动,不要在当电脑的守护神。

第五篇:直播活动总结

在20xx年“全国科普日”活动期间,由省科协、中科院兰州分院等单位组织的科普展示宣传活动在兰州文理学院启动,重点展示了一些企业和个人为提升人们生活质量方面的创新产品,聚焦公众创新、公众需求,让智能教育、智能娱乐便利公众生活。

“全国科普日”活动是为贯彻落实《科普法》和《全民素质行动计划刚要》,面向公众开展的群众性、公益性大型品牌科普活动。全国科普日活动时间为每年9月的第三周公休日,已连续开展了12年。20xx年“全国科普日”活动的主题是“创新放飞梦想,科技引领未来”。

利用这个时机开展各类科技展示、宣传活动,是我省开展科普活动的一个重要渠道。我省在今年的活动中设置了“航天放飞中国梦”“走近创客”“感触高科技”“乐享科普生活”等四个活动板块,并分设不同展区开展活动。活动现场,还为市民们发放了《健康安全知识》《食品安全知识》等科普读物,演示了无人机、小机器人等各类科普展品。活动当天,我省还为获得全国“基层科普行动计划”的先进集体颁发了奖牌。

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