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第一篇：社会实践个人总结
xx年我第一次参加我们美术学院举办的暑期活动，怀着激动的心情来到了肇庆南丰中学，我们在酷暑下完成了为期十天的支教活动。在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友谊。行程匆匆，而今回首却记忆犹新。
去到那里，我做了高一（3）班的班主任。在那里，很多学生，都有点读书无用的观念，我和他们xxx了在大学的乐趣和更高层次的人生收获，带动了他们不断去学习的斗志。
想到我的第一节美术课，在那个简陋的校园里，没有什么多媒体，没有教材，在这样的条件下，我站在了他们的讲台，和他们讲了很多他们所不知道的`知识，在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候，就会打心里感到快乐，因为确确实实向他们的传授了不少的知识，给他们带来了新的思想，新的生活方式。看着自己的劳动成果，开心之情充溢了我的心！看着他们对求知的眼神，我尝到了当老师的滋味，深深感受到当一位老师的责任，同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。
虽然这只是一次实践活动，我只做了xx天教师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探索，去研究。
在这次活动中，我的思想认识也得到了提高，对我国的现实农村教育状况有了更深入的了解，同时也认识到作为未来教育工作者的社会重任。感谢学校领导给了我一次历练的机会，给了我勇于挑战自我，战胜自我的过程的经历。
我庆幸自己加入了xx大学美术学院赴xx中学“服务队”这个团队，十天的时光虽然很短暂，但是我却收获很多。这些日子的回忆，是一笔宝贵的财富，我会好好珍藏。
第二篇：社会实践总结
前几天收集了很多旧书和不要的书，家里没地方放，就去小区门口摆摊卖书。
其实我觉得这是一件很光荣的事情，但是我还是有点害羞，有点害怕。毕竟是我第一次社会实践，大部分人都不知道，怕城管来了把我的书都拿走，说不定还会被罚款。
起步很艰难，遇到了同龄人。给老人介绍英文书，看完，最后对我说:我就是这么教的。然后我就抑郁了。
然后城管的车来了，还好只看了一眼就走了，小乖乖。
大多数人只是笑笑就走了；或者看一看说:嗯，没时间了；或者:我没有读书的习惯。其中一个是大叔，说要追到旧社会，没时间。我说:然后买车看看，作为消遣。他只是笑了笑，站在那里等出租车。我很生气。看书难吗？是为了在车上休息吗？人的一生是不是在毕业后就成了懦弱的代名词了？
突然想到《箴言》里有一段话叫“放书”，不管别人需要什么，喜欢什么，我都愿意半价卖掉。不仅仅是因为他们比卖废纸便宜，更重要的是，他们找到了一个好归宿。如果他们去了回收站，是否可以再利用就不好说了。
卖了大概一个半小时，我找到了一个人，几乎每二三十分钟就能见到一次。他只是一个普通的送水工人。我开始觉得他们每天过马路，每个人都有自己的工作空间。而且，他们和我们有一个共同点:都是点生命的线；每个人都有一个座位。但是他们比我们辛苦得多:他们要上下楼梯提水，在座位上不能动。有那么一瞬间，我发现这份工作同样伟大。
其实最感性的是别人的生活。可能大家都不愿意在冷天出来活动吧。人很少，但大多数人骑摩托车，开汽车。大部分都是面无表情的.路过。现在是信息高速发展的时代，是什么让大家麻木:钱？名利？还是连对生活充满激情的心都失去了？平时大概一半的学生都是这样。可能学习让他们麻木了。其实学校也是一个社会，不过好在这个社会只反映了很少的负面问题，而那些年轻有活力的学生却感染和带动了那些麻木的学生。即便如此，我还是很难过
这种社会实践让我感触良多。也许每个人都可以试一试。
生活就是这样，各种各样。
