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第一篇：我们的节日中秋节活动方案
一、实施等级:
四年级
二、活动目标:
1.知识目标
(1)了解中秋节的起源
(2)了解中秋节的习俗。
(3)了解中秋月饼的由来。
(4)了解中秋诗词。
2.能力目标
(1)在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力、沟通协作能力。
(2)学会如何调查、收集和整理资料，培养收集和处理信息的能力。
(3)培养学生经常观察生活的习惯，提高审美和写作能力。
3.情感目标
(1)通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验。中秋节习俗繁多，形式各异，但都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。通过这项活动，学生将被鼓励热爱生活。
(2)通过各种活动培养学生的合作意识和团队精神，分享合作交流的快乐。
(3)通过展览、演讲等形式培养学生的自信心。
班级：四班
活动:3月至5月
活动流程:
●活动一:开始上课，确定研究课题。
师生对话
老师:农历八月十五是中国传统的中秋节，也是中国仅次于春节的第二大传统节日。关于中秋节也有各种各样的传说。你想知道吗？
生:(大声:思考)课件欣赏中秋节的图片。
老师:看了刚才的图，你想说什么？
生:自由讨论交流。
老师:是的，中秋节的习俗很多，形式各异，但都寄托了人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
老师:从今天开始，老师将和大家一起学习中秋节的文化。关于中秋节，你想知道什么？
生:畅所欲言。
老师:总结学生发言后确定研究课题。
中秋节的起源
B.中秋节的习俗。
C.关于中秋节的诗
D.中秋节月饼的来源
●活动二:分组落实任务。
学生们根据他们的爱好被分成六组。每个小组选一个有责任心的同学当组长。选择每个研究主题。分析、讨论、制定研究计划并完成表格。
●活动三：进行调查研究。
1.海关调查
中秋节赏月、吃月饼是全国各地的普遍习俗。然而，由于中国幅员辽阔，人口众多，风俗各异，中秋节的庆祝活动也是五花八门，具有浓郁的地方特色。老师可以引导学生在中秋节期间向长辈了解家乡的其他风俗习惯，把学到的东西记录下来，回到班里交流。
2.月饼调查
教师可引导学生按居住区域或自由组合组成多个调查小组，制定简单的调查方案，深入学校或家附近的超市、百货公司、食品厂等场所，对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查和采访。有条件的话，还可以买一些不同种类的月饼，尝尝味道，比较优劣，做个调查总结。
3.熟练的车间
(1)写出来。
在了解了各地和家乡的'中秋节习俗后，让学生策划“今年的中秋节你打算怎么过？”通过小组讨论和交流，可以制定出简单的节日计划，教师要鼓励学生大胆创新。
(2)做点什么。
用自己喜欢的制作形式和材料制作一张精美的贺卡，写上美好的祝福，送给最亲近的人。
4.一起分享。
(1)收集与中秋节有关的诗歌，举办诗歌朗诵会，要求写出诗人想表达的主要内容，欣赏意境。
(2)“每逢佳节倍思亲”。家人团聚的时刻，我们当然会想起远在海外的朋友。如果条件允许，教师可以带领学生上网，通过电子邮件向远方的朋友发送节日祝福。
●活动四：综合结果的展示
这是综合实践活动中不可或缺的一个环节，所以我们以班级和团队活动的形式对本次活动进行总结和交流。
●活动五：活动评估
综合实践活动课程的评价标准应以学生已有的发展基础为基础，突出学习过程中的经验、情感、态度、价值观和综合实践能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现来评价他们。对学生的评价可以是自评、小组评价或导师(包括校外辅导员)评价。
第二篇：我们的节日中秋节活动方案
一、指导思想
大力弘扬传统文化，深入挖掘节日丰富内涵，通过组织开展群众性民俗文化活动、志愿服务、网络文明传播、经典诵读、环境卫生整治等各种活动，引导广大群众了解、认同、喜爱传统节日，努力营造社会温暖、家庭幸福、城市文明的浓厚节日氛围，进一步培育和践行社会主义核心价值观，为我市成功蝉联第四届全国文明城市营造良好的文化和社会氛围。
二、活动内容
从9月1日――9月15日中秋节前后，组织开展以下活动：
1、开展以“文明健康、团圆和谐”为主题的民俗文化活动。突出团圆主题，大力弘扬中华传统美德和我市优秀文化，机关、学校、企事业单位、文化团体和社区要积极组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、中秋文化庙会、社区文艺联欢、中秋民俗故事会、谜语竟猜、中秋诗会和书法、剪纸、绘画比赛等群众乐于参与、便于参与的文化活动，营造文明健康、团圆和谐的节日氛围，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀传统文化。
2、开展以“互助友爱、共度佳节”为主题的志愿服务活动。大力弘扬美德风尚，走访慰问道德模范、劳动模范、师德模范；围绕敬老助残、扶贫帮困等内容，集中开展走访慰问孤寡老人、关心外来务工人员等活动，组织志愿者为他们赠送月饼和祝福卡。组织社区志愿者开展与孤寡老人、残疾人共度中秋活动，让他们感受到社区大家庭的温暖。各级民政、劳动、教育部门要开展关爱农民工子女、留守儿童活动，通过走访、座谈、联欢等活动形式为他们营造快乐、温暖的成长氛围。要把“我们的节日中秋”主题活动与文明城市创建结合起来，大力开展保护环境、文明倡导等志愿服务活动，营造文明、和谐的社会氛围。
3、开展“中秋――道出你的思念情”网络文明传播活动。各级文明单位组织网络文明传播志愿者登陆新浪微博和腾讯微博参加“中秋――道出你的思念情”网络文明传播活动，以团圆和谐为主题，向亲人道出思念之情，弘扬传统文化。
4、开展“共庆团圆、诵读经典”传承中华文化活动。围绕中秋节团圆主题，广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的诗文朗诵会、诵读比赛、诗词赏析讲座、优秀诗歌征集等活动，组织人们特别是未成年人诵读、吟诵中华经典和红色经典，传承文化血脉、汲取思想精华，激发爱党爱国爱社会主义的情怀。
5、开展“共迎中秋、共建文明”环境卫生整治活动。大力整治社区、背街小巷、城乡结合部、市场、工地、城市河道的环境卫生，突出解决群众反映的重点环境治理问题，着力创造优美环境、优良秩序、优质服务。开展文明创建、卫生科普知识宣传教育，增强群众的文明卫生意识，提升社会文明程度和市民文明素质。
6、开展以“遵德守礼、文明出行”为主题的文明旅游宣传活动。市级各新闻媒体、市属政务网站、手机通讯工具、交通运载工具、主要公共场所广告媒介等，利用中秋小长假市民出游的契机，集中加强社会公德宣传教育、文明旅游知识以及旅游法律法规、相关制度和文明旅游公益广告的宣传。大力加强全市星级酒店、景区景点、旅行社规范化服务，设立便民利民志愿服务岗和文明监督岗，积极开展文明劝导和志愿服务活动，引导广大市民自觉做文明的传承者、实践者、传播者。
三、工作要求
1、高度重视。“我们的节日中秋节”主题活动是全国文明城市测评的一个重要指标。各区县、高新区、文昌湖区文明办，市直有关部门、单位、各级文明单位要高度重视，认真部署，精心策划，抓好落实。各文明办要以突出节日民俗、突出人文关怀、突出营造氛围为重点，对本区县的活动开展做好安排部署。市直有关部门、单位要结合各自职能，按照责任分工，扎实开展各项活动，形成齐抓共管、合力推进的工作格局。各级文明单位要根据自身实际，组织本单位职工积极参与或开展各项节日活动。
2、强化宣传。各新闻单位要按照文明城市测评的要求，加大对“我们的'节日中秋节”主题活动的宣传，淄博日报、淄博人民广播电台、淄博电视台、淄博晚报、淄博新闻网等新闻媒体要以“我们的节日中秋节”为主题，制作刊播专题栏目、节目以及网页，宣传节日知识，报道活动开展情况。淄博电视台要做好“我们的节日・中秋节――中华长歌行”特别节目淄博篇的制作播出，并在淄博日报、淄博晚报刊登播出消息，提醒广大市民及时收看。
3、做好总结。各区县、高新区、文昌湖区文明办，市直各部门单位以及各级文明单位，要积极组织开展活动，及时报送活动信息，全面做好活动总结，并于9月15日前，将本单位对节日活动的部署文件、工作总结(书面材料及电子文本)和宣传报道活动的报刊、网页和活动图片电子版(5-10张，JPG格式)等资料报送市文明办未成年人工作科。
第三篇：我们的节日活动总结
为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步丰富群众节日文化生活，根据区委文明办的工作要求，现就我局“我们的节日・春节、元宵”主题活动开展情况汇报如下：
一、开展走访慰问活动，体现党和政府的关怀。
利用春节、元宵节时机，开展向道德模范、身边好人、美德少年走访、慰问、座谈等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。深化结对帮扶工作，开展慰问孤寡老人、残疾人和未成年人帮扶对象慰问等活动，局领导带队走访慰问了浮桥街道浮桥社区结对帮扶的未成年人徐景丽，帮助解决生活困难，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。开展向离退休干部、职工节日慰问或团拜活动，我局主要领导组织干部走访慰问了本单位退休干部，并送去节日的问候和诚挚的祝福。在走访慰问中，局领导与老干部们亲切交谈，向老干部们致以节日的问候和新春的祝福，并且详细的了解每一位老干部的身体和生活情况，对老干部们多年来为我区文体旅游新闻出版事业的发展所作出的贡献表示感谢。
二、开展节日志愿服务，让和谐融入群众生活。
积极组织开展“邻里守望，情暖鲤城”主题志愿服务活动，关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等志愿服务活动。参加区宣传系统组织到鲤城区福利院的`党员自愿服务活动，使广大居民感受到党和政府的关心，感受社会的和谐与温暖。
三、开展节日文化活动，丰富群众传统文化生活。
组织民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会灯会、联欢联谊等活动，开展鲤城区20xx年非遗摄影展，此次摄影展由鲤城区文体旅游新闻局主办，鲤城区文化馆承办，鲤城区摄摄影家协会协办。展览从春节持续至元宵。共展出64幅“非遗”摄影作品，分为大师作品、古城生态、非遗现状三部分，是从鲤城区摄影家、文化工作者摄影采风创作的五千余幅图片中遴。
第四篇：我们的节日中秋节活动总结
一、开展以“互助友爱、共度佳节”为主题的志愿服务活动。
为大力弘扬美德风尚，在中秋节、教师节到来之际，我们走访了两位师德模范。他们一位是中学高级教师，全国优秀班主任，沂源一中原副校长---伦欲蓁老师，另一位是伦老师的爱人，也是沂源一中高级教师，市级模范教师，---高翥梅老师。走访过后，处领导又组织安排了一次座谈会，邀请两位的德高望众的老师为全处职工讲述自己热爱工作、敬业爱岗，历经磨难、矢志不渝的感人事迹。
尊师重教是中华民族的传统美德，也是践行社会主义核心价值观的具体体现。两位老师把一生的心血都献给了大山里孩子，让山区孩子们的求学梦想照进现实;他们只争朝夕、奋发有为，追求理想的毅力，他们默默无闻，两袖清风，淡泊名利的情操，让我们每个人的心灵都得到了一次净化和升华。
二、开展“中秋――道出你的思念情”网络文明传播活动。
以本次网络文明传播活动为契机，团支部专门开展了一次主题会议，召集全处的网络文明传播志愿者参加。会议主要内容为传达通知的主要工作要求，安排各志愿者在活动期间登陆新浪微博和腾讯微博积极参加“中秋――道出你的思念情”网络文明传播活动，并对上传内容做了细致要求。
活动结束之后，大家纷纷表示，在已经习惯了每天的忙忙碌碌，匆匆前行的今天，我们有很多理由，淡忘了亲情和友情，在这个中秋节，是这个活动提醒了自己要记得给我们的父母、老师、朋友打个电话、发条短信。相信所有的感动，都会化作我们无声的行动，都会化作行动的力量。
第五篇：我们的节日中秋节活动总结
20xx年传统节日中秋佳节，在这喜庆团圆的美好日子里，龙江县通过开展各种主题迎庆活动，为中秋增添喜庆祥和、浓厚和谐的节庆氛围。
一、开展心系弱势群体，爱洒浓情中秋慰问活动
为了让空巢老人、留守儿童、残障人士等弱势群体充分感受到来自党和政府的关怀，感受到社会大家庭的温暖，在两节前夕，龙江县组织开展了心系弱势群体，爱洒浓情中秋慰问活动。活动中，为他们送去了米、面、月饼等生活必需品和节日慰问品，并与他们亲切谈心，详细询问他们的身体状况、生活状况和学习情况，积极鼓励他们乐观生活，好好学习，让他们共享节日的快乐。
二、开展慰问离退休老干部、老职工活动
国庆、中秋两节前夕，龙江县各单位、各部门组织干部职工，登门慰问离退休老干部、老党员、老职工。他们向老同志们转达了县委、县政府的关怀，详细了解老同志的生活情况，认真听取和征求老同志的意见和建议，并帮助解决实际困难。老干部们真诚地表达了对县委、县政府及单位领导的谢意，对单位今后的发展和管理提出了宝贵的意见和建议，并纷纷表示，将一如既往的关心和支持龙江县的发展，多做力所能及的事情，继续发挥余热。
三、开展迎中秋、庆国庆、颂祖国主题教育活动
1、组织开展传播中秋文化教育活动。为了让广大青少年学生了解中华民族悠久灿烂的传统文化，增强浓烈的爱国之情，两节前夕，龙江县在各中小学校中，组织开展了迎中秋、颂祖国系列主题教育活动。通过开展讲中秋故事、说中秋习俗、读中秋赞歌、赏中秋诗篇、送中秋祝福等系列教育活动，让广大青少年学生了解了中秋节的由来、中秋节的意义等知识，丰富了学生们的传统文化知识，感受了节日的氛围，增强了对祖国优秀传统文化的热爱之情。
2、组织开展迎庆主题教育活动。在党的十八大胜利召开前夕，在两节来临之际，龙江县在各中小学校中，组织开展了迎庆主题教育活动。活动注重突出未成年人、突出人文关怀、突出营造氛围，紧紧围绕活动主题，进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。通过开展庆国庆主题班会、祖国在我心中集体读书活动、红歌唱给党、诗文朗诵会、诗词赏析讲座、优秀诗歌征集、经典诵读等系列教育活动，让广大青少年学生传承中华文化血脉，汲取思想精华，进一步增强了学生的爱国情感和做国家栋梁的决心。
3、组织开展我把安全带回家安全常识讲解活动。为了让广大学生安全的度过十一长假，提高学生的安全意识和自我保护能力，两节前夕，龙江县各中小学校开展了我把安全带回家安全常识宣讲活动，通过向学生们讲解消防安全知识、文明交通规则等知识，进一步让学生们了解和掌握了基本的安全知识和自救方法，为欢度两节提供了必要的安全保障。
4、组织开展走访留守学生和单亲家庭学生活动。为了让留守学生和单亲家庭学生能愉快的度过双节，龙江县各中小学校组织教师利用假期时间，走访留守学生和单亲家庭学生。教师们详细了解学生的思想动态，询问他们的生活和学习情况，并鼓励他们要好好学习，自强自立，帮助他们解决生活和学习中遇到的困难。
四、开展群众性文化活动。
为在全县范围内营造出喜庆、热烈的节日氛围，两节期间，在休闲广场、八一广场、爱民广场及乡镇农村群众文体活动场所，组织开展了秧歌表演、跳集体舞、文艺演出等多种形式的群众性文化活动，增添了节庆氛围，丰富了群众精神文化生活。
通过系列主题活动的开展，在全县范围内形成了健康和谐的迎庆氛围，展现了全县群众积极向上的精神风貌，达到了爱国主义教育的目的，为党的十八大胜利召开献礼。
