中秋节活动总结幼儿园

时间:2024-05-02 23:54:07 作者:网友上传 字数:1793字

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第一篇:幼儿园中秋节活动总结简短

9月13日,我园举行了一次热闹的中秋节活动,全园师生共同欢度了这个传统佳节。以下是本次活动的总结。

一、活动准备

本次活动由文化组、家委会共同策划和组织,旨在增强幼儿的中华传统文化意识,推广传统文化、促进家庭和幼儿园教育的紧密结合。活动前,我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,精心准备了一系列活动,如制作月饼、讲解中秋节的由来、玩中秋节的游戏等。

二、活动过程

1.制作月饼。在活动前,老师们为幼儿精心准备了月饼制作材料。幼儿园的烹饪室成了美食的工厂,大家踊跃参加,有的揉面团、有的包馅、有的搓形状。最后,孩子们拿到了自己亲手制作的月饼,大家互相品尝着,不时赞叹着自己的手艺。

2.讲解中秋节的由来。在“花园大讲堂”里,老师们向幼儿生动讲解了中秋节的由来。孩子们认真聆听,专注的表情不禁让人感叹,他们对于中华传统文化的理解和认知远不止我们想象。

3.玩中秋节的游戏。在活动中,我们还为孩子们准备了各种有趣的中秋游戏,例如:猜灯谜、放月亮灯笼、一起跳双节棍等。孩子们欢声笑语,玩得不亦乐乎。

三、活动体验

本次活动的成功举办,不仅让孩子们领略到了传统文化的诸多魅力,也为他们提供了与家长共度的机会,增进了师生和家长之间的沟通。同时,孩子们也感受到了主动参与活动和合作的愉悦,在游戏和制作中体验到了快乐和成就感。

四、活动收获

1.在制作月饼的过程中,孩子们在感受中秋节氛围的同时,体验了共同劳动的欢乐和成就感。

2.通过“花园大讲堂”,孩子们了解了中秋节的传说和习俗,并理解了中华民族的传统文化。

3.通过游戏互动,增进了幼儿园内部互动和合作,培养了孩子们的团队精神。

五、总结

本次中秋节活动,深度挖掘了九月的浓郁中华民族传统文化,在增加亲子互动、提高幼儿综合素质方面,都取得了显著的效果,得到了孩子们和家长们的一致好评。相信这样的活动将成为园内优秀的传统文化教育实践典型,更加深化幼儿园与家长共同培育孩子的意识。

第二篇:幼儿园中秋节活动总结

活动目标:

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、体验人们互相关心的美好情感。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

活动准备:

幼儿自带月饼,PPT

活动过程:

一、儿歌引出中秋节

1、《小小的船》月儿弯弯,像只小船,摇呀摇呀,越摇越圆。

月儿弯弯,像个银盘,转呀转呀,越转越弯。

2、理解儿歌里的内容

(1)儿歌里的船,真的是一艘小船吗?(不是)

(2)那指的是什么呢?(月亮)

(3)出示图片(月亮),小朋友什么时候能看见月亮,都看见过它吗?(夜晚,看见过)那月儿是什么样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢?

二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫"仲月",八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

三、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。

四、谈话品尝:

1、中秋节吃什么?

2、分享:

共同品尝自带的月饼和水果。

(1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

(2)教师简单小结,月饼的分类

(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。

《中秋节活动总结幼儿园.doc》
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