学校中秋节活动总结

时间:2024-05-02 23:52:40 作者:网友上传 字数:3908字

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第一篇:学校庆祝中秋节活动总结

为深入贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署,根据市区有关要求,我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动,以“中秋情浓意更浓”为主线,全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征,引导学生进一步了解传统节日,传承民族文化,弘扬民族精神,激发爱国热情。现将活动情况总结

一、活动准备充分。

学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案,各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立xx周年、改革开放xx周年祖国发生的巨大变化,并利用班晨会课对学生进行教育,让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡

二、活动丰富多彩。

1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备,以诵读传统经典诗句,齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部,班班共唱节日歌,同学们感受到浓浓的中秋文化氛围,用歌声抒发爱国主义情怀,激发爱国热情,振奋民族精神。

3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信,向父母汇报自己的学习、生活情况,表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。

4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径,搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报,由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

通过本次活动的开展,同学们不仅了解到了的中秋节知识、习俗,还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱,使中华传统文化内涵得到更好的传承。

第二篇:学校中秋节主题活动总结

中秋节是中国最传统的节日之一,每年农历八月十五日,家家户户都要团聚在一起共度佳节。今年,我们学校也举行了一系列的中秋节活动,让同学们感受到浓厚的中秋节氛围。

首先,是学校的升旗仪式。在中秋节当天早上,我们在校园广场上紧张而庄重地升起了五星红旗。随着国歌的响起,同学们也纷纷唱起了《中国少年先锋队队歌》,表达了对祖国的热爱和对中秋节的祝福。整个升旗仪式在欢快热闹的氛围中结束。

其次,是学校的演出活动。学校为同学们准备了一场极具特色的才艺表演。同学们精心准备了各种表演,包括歌曲、舞蹈、相声、小品等等,其中还不乏彩虹舞、扇子舞等传统的中秋舞蹈。这些表演在热烈的掌声中落下帷幕,同学们也在这场表演中实现了自我,展示了才华。

再次,是学校的中秋节游戏。学校组织了一系列趣味游戏,其中最有特色的就是猜谜游戏。同学们分成若干组,轮流猜谜语,而这些谜语都与中秋节有关。谜语中涵盖了丰富的中华文化内涵,既锻炼了同学们的智力,也让同学们更加深入了解了中秋节的文化传统。

最后,是学校的中秋节晚会。在中秋节当晚,学校为同学们准备了一场精彩的晚会,包括舞蹈、歌曲、朗诵等多种形式的表演,非常丰富多彩。晚会高潮之一是中秋舞狮表演,两只灵动的小狮子在校园中腾跃起舞,为同学们送上中秋祝福和欢乐。

总之,这个中秋节,学校给同学们提供了很多难忘和有意义的活动,这些活动不仅让同学们更加深入了解了中秋节的传统文化,也让同学们更有凝聚力和向心力,希望来年,我们仍然可以一起庆祝这个美好的传统节日。

第三篇:学校庆祝中秋节活动总结

为弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,大力推进社会主义核心价值体系建设进校园,丰富未成年人精神文化生活,根据县文明办通知精神,“双节”期间,我xx组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下:

一、教育学生了解中秋传统文化。

1、学校通过布置假期作业,让学生主动自行了解中秋节文化,收集地方中秋习俗,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,体会、感受中国传统文化的魅力。

2、开学后各校组织“我们的节日·中秋节”国旗下讲话,开展“中秋节”主题班会。

3、制作黑板报,通过营造节日氛围,宣传中秋知识,让学生多渠道了解传统文化。

二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。

1、全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。

2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动,帮助学生合理表达过节的愉快心情。

三、开展中秋节慰问活动。

1、中秋节前,我局组织人员到援疆教师xx家进行了慰问,表达了对援疆教师家属的感谢和祝福,让为国家教育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。

2、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品,向老教师致以节日的问候,感谢他们为献县教育事业做出的贡献,使他们在精神上感受到集体的温暖。

3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动,让留守儿童和贫困学生与其他同学一样,度过一个开心、快乐的节日。

中秋节有深厚的文化内涵,我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动,大力弘扬了优秀传统文化,不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感,增强民族自信心和民族自豪感。

第四篇:中秋节主题教育活动总结

一年一度的中秋节又来临了,走进幼儿园,引入眼帘的是嫦娥奔月的大型幕布,透着淡淡的节日气氛。

9月xx日下午,小班的家长前来参与班级开展的亲子迎中秋活动,每个教室人气鼎盛,原来较小的空间显得有些拥挤。由于前期预备做得比较的充分,所以,整个活动在尽然有序的支配中进行着,教室中不时传来家长和孩子的欢乐声,浓浓的亲子情荡漾在活动室的每个角落。活动设计了四个环节:第一环节亲子热身体能嬉戏,对于年龄稍大的爷爷奶奶和外公外婆来说,没有问题;其次环节亲子制作灯笼或者花篮,老师依据家长的力量层次选择制作的内容,但年龄大的爷爷和外公就有难度了;第三环节,观看嫦娥奔月的视屏;第四环节:共享月饼。活动设计很丰满,看来应当是一份不错的设计方案,但是,活动后老师的沟通,却消失了许多的问题。有的说:“地上好乱哦!全是边角料”、“我都忙的忘了看视屏了,呵呵”、“被孩子弄坏了,奶奶急得叫起来”……

对活动的评价是活动很顺当但不算很胜利!很关键的一个方面,那就是活动中细节的处理。我们都会说细节打算成败,事实也的确如此。老师(反思)的问题都是过程中的细节问题,如:制作习惯、制作时间的掌握、制作要求不明确、对家长了解的不够等等,这些问题其实都可以在活动前解决掉的,在活动方案设计时,也应当考虑到的。但是由于老师没有对细节进行更多的思索,甚至没有考虑到,所以才会消失老师说的“乱”。当然活动有主客观因素的影响,空间小老师之前应当已经考虑到,为什么没有跟进的(措施)呢?交换活动室就能解决拥挤的问题。我们以前开展活动都是这样做的。

活动后老师能够准时发觉问题是好事,但是,要找到缘由所在,在以后活动中避开犯同样的错误,这就是我们反思的目的。开展亲子活动老师投入许多的精力,说实话真的很累,所以,我们肯定要让家长觉得来参与活动有收获,值得来,老师也会觉得累得――值得。这就达到了双赢。我们盼望以后小班级部在开展亲子活动时,要多考虑细节,抓住了细节,那么,活动才能有真正意义上的胜利。以小班的活动作为切入口,给大班和中班级部在以后开展亲子活动时的一些启示吧。

第五篇:中秋节活动总结

八月十五中秋节,为了欢庆我们这个古老的传统节日,更为了借次机会对学生进行民族传统文化及爱国教育,XX级四班在家委会的组织下,成功开展了以“探究中秋节文化”为主题的班级活动。

一、在活动之前家委会成员通过书箱、网络等途径准备好关于中秋节的相关知识,在活动时给孩子们讲解。通过讲解让学生们逐步了解中秋的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

二、集体背诵《古郎月行》、《月下独酌》等中秋诗词,精心选择古今与中秋有关的名篇佳作,由家长带领孩子们一起诵读。活动当天恰为烈士纪念日,充分利用本次活动为契机对学生们进行爱国主义教育,激发了学生的爱国情怀。

三、每个人心中都有自己的中秋节,让孩子们放飞思想,用画笔描绘出自己独一无二的中秋节。

四、让同学们围坐成一圈,共同分享前期由家长准备好的月饼,励志,一边享用美食,一边让大家说出自己的活动感受。分享结束后组织孩子们共同游戏。通过这个活动提高孩子们紧密团结、精诚协作的意识。

通过“探究中秋节文化”的活动,使学生对中国的传统文化有更深刻认识与理解。并在中秋节活动过程中,对我国传统文化有

第六篇:学校中秋节主题活动总结

学生中秋节活动总结

随着中秋节的来临,我校举办了一系列生动、精彩的庆祝活动,让同学们过了一个难忘的中秋佳节。

在中秋节当天,校园里分别举行了丰富多彩的活动。首先是校园音乐会,同学们在校园音乐会上表演了精彩的节目,包括歌曲、舞蹈、器乐等等,每一项都表现出了同学们高超的才艺和热情洋溢的精神。整个音乐会充满了欢声笑语和节日气氛。

其次,是篝火晚会。晚会上大家手捧着月饼和烤串,围坐在篝火边,一边欣赏别具一格的文艺表演,一边吃月饼、烤串、喝爽口的柠檬啤酒,感受着无与伦比的中秋节氛围。晚会活动中,大家一起唱中秋歌曲、演讲中秋故事,增加同学们的文化修养和认知,不仅仅是一个简单的中秋节庆祝活动,更是一次文化交流的盛宴。

还有一项小规模的汉服制作比赛活动。几十个女生在课间隙,会到卫生间里头共同商量着做出一个属于自己的汉服,并与其他年级的小伙伴比较,用品质说话,用时尚来展示自己的特点。

这些活动内容丰富、形式多样,更有许多学生自发组织的各式各样的活动,激发了自身的创造力,增强了同学们的集体意识和凝聚力。

总之,这个中秋节活动让我们学校的师生能够感受到浓郁的民俗文化氛围,也让我们更加明白了传统文化内涵对于当代人的重要意义,大家共同参与这个学生中秋节活动,更加深了彼此之间的关系,也更加增强了我们的集体凝聚力,展现出了学校师生团结向上的精神风貌,相信在今后的中秋节活动中,我们会有更多更好的精彩事迹,让中秋节这个古老而不失现代感的佳节像昨天一样,今天更美、更繁荣、更有活力。

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