幼儿园社会实践室内活动总结

时间:2024-02-11 12:51:18 作者:网友上传 字数:781字

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一、设计思路:

超市是现代生活中密不可分的一个购物场所,是孩子去的最多、最为喜欢的一个地方,也是幼儿园角色游戏中最为普遍开设的一个区域。为满足幼儿的游戏需要,同时也为下阶段“超市”游戏的顺利开展,通过实地参观,让孩子获得关于超市的知识,了解超市物品的种类与摆放;了解超市工作人员是怎样工作的。加深印象,更好地在游戏中真实再现。

二、活动时间:20xx.4.17

三、活动目标:

1.细心观察了超市的各种各样的商品,知道了超市里的物品是分类有序摆放的。

2.不能随便拿走和吃超市里的东西,买商品需要付钱。

3. 在参观的过程中要使用礼貌用语,如“谢谢阿姨”、“阿姨再见”等,让幼儿学习在生活当中使用礼貌用语。

四、活动地点:盛祥超市

五、参加人员:蒙氏小班28名幼儿及其家长,本班3名老师

六、活动流程:

1.孩子们和其家长在教师的带领下排队去盛祥超市。

2.孩子们观察超市的各种各样的商品,知道超市里的物品是分类有序摆放的,不能随便拿走和吃超市里的东西,买

商品需要付钱等。

3. 了解工作人员的分工,超市工作人员示范给商品贴标签。

4.幼儿拿出提前准备好的10元钱,自主买商品,但必须把买到的商品总价控制在10元以内。

5.在参观的过程中还要主动使用礼貌用语,如“谢谢阿姨”、“阿姨再见”。

6.教师和幼儿进行分享经验总结,活动结束家长领着自己的孩子回家。

七、活动总结:

通过本次活动,宝宝们不仅了解了超市的结构,还感受到了超市给我们的生活带来了方便,同时也增强了他们的社会交往能力,真正做到了教育结合实际,让孩子们深入地去体验生活,去获取经验。

孩子们饶有兴趣地观察货物的摆放、贴标签的过程等内容,老师和家长不时为孩子们介绍物品的名称、用途,还教孩子学看标价。在超市走了一圈,孩子们对要购买的物品已有了目标,细心地看看价格,选好了物品就来到收银台,一个个排着队付钱。

《幼儿园社会实践室内活动总结.doc》
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