朗读者大赛活动总结,

时间:2023-12-17 21:45:48 作者:网友上传 字数:1731字

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第一篇:全员读书活动总结

20xx年是贯彻落实党的十九大精神开局之年,是决胜全面建成小康社会关键之年,是改革开放40周年。按照xx市新闻出版局、xx市文化局、首都图书馆20xx年第八届“书香中国・xx阅读季”方案、“阅读xx”市民系列读书活动方案、xx市红领巾系列读书活动方案的总体安排和部署,xx区“书香xx”全民阅读活动以“阅读点亮中国梦,书香溢满新xx”为主题开展了一系列丰富多彩的'阅读活动,收到了良好的社会效果。

一、举办20xx“书香xx”全民阅读活动启动活动

4月20日,20xx年“书香xx”全民阅读暨马坡镇“春季q读书分享”活动启动式在马坡镇石家营村文体活动中心举办,xx区全民阅读活动拉开帷幕。

二、开展第八届书香中国qxx阅读季系列读书活动

1、阅读马拉松、书香xx系列评选活动。

2、开展公务员读书荐书活动。

三、开展“阅读xx”市民系列读书活动

开展红领巾系列读书活动。包括:青少年经典导读、家庭情景剧大赛、红领巾讲故事比赛、第六届“我的藏书票”设计比赛、“我的阅读档案”电子书制作大赛、第十九届“读书小状元”评比、“红领巾推荐图书”等主题活动。

四、开展xx特色品牌系列读书活动

1、开展第三届“游花海品书香”阅读文化节活动。市委常委、宣传部部长杜飞进,xx区委书记高朋,区委常委、宣传部部长贺亚兰等领导莅临了活动现场,杜飞进部长对活动给予了高度评价和充分肯定。

2、“潮白讲坛q百姓课堂”系列公益讲座活动。

3、“法韵书香”公益法律咨询服务

4、“周末故事会”、“童声诵经典”等品牌活动。

5、第九届“顺图杯”少儿围棋大赛。

6、xx区第二届“传承优良家风,共享快乐阅读”亲子讲故事、亲子朗读活动。

五、开展全民终身学习推广活动

1、实施四项行动计划,组织各类读书学习活动。

2、开展xx朗读者经典诵读活动,提高市民人文素养。

3、举办“义品经典”国学讲堂,弘扬中华优秀传统文化。

4、推进绘本领读者进社区,传播亲子阅读理念。

5、组织各类征集评选活动,营造全民阅读氛围。

第二篇:朗读者活动总结

一、前言:

为迎合中学本月主题“我爱我的祖国”,桥亭中学广播站计划举办一次校园朗诵比赛。

主要通过演讲的交流,从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣.

二、活动目的:1、 有利于加强学生的爱国热情,进一步增强同学们的好好学习,团结拼搏的精神;

2、增强同学们的自信心,自豪感。繁荣校园文化,展示了桥亭中学学子的风采和崭新形象;

3、 选拔优秀的演讲人才;

4 、通过演讲活动,为广大学生提供一个互相交流和学习的机会,提高同学们学习的积极性;

三、活动原则:

以“我爱我的祖国”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对自己对祖国无限热爱。

四、活动细则:

1.活动时间:20xx年12月16日晚六点(20xx年12月1日至5日为报名时间)

6.评委:邀请中学老师5—10人为主要评委。另广播站5人、文学社5人。

8.参赛选手要求:

(2)主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。题目自选,要求内容积极、健康、向上

9.比赛形式:A.选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲;

C.当场畅票的形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。获奖者颁发证书。

B.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

E.本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名,最佳诗歌原创奖、最佳风采奖、最佳人气奖各一名(与上述等级奖项不冲突)

F、比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品,并加荣誉分。

11.A、评委评分细则(十分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)

五、赛前准备工作:

1)A. 宣传部近一周内贴出通告海报宣传,在食堂门口和宿舍楼宣传栏中出示公告

2)组织部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息,(包括演讲的形式和题目),如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。

及时通知到各位参赛时间和地点。并且在比赛后通知入选的同学;

4)组织部做好赞助的工作,联系相关社团和老师等。并提前发出给老师和领导的邀请函;

5) 提前申请教室,话筒,音响,证书和捧花。

6) 组织部要在比赛前布置好教室,排练,选手到场后负责会场秩序,场地安排等工作。

六、活动流程安排:1)布置会场(横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等)

4) 由主持人介绍出席本次活动的嘉宾,并介绍此次活动的主要目的等事项

6)第一环节诗歌篇,参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人说的一依次上台演讲

8) 第二环节美文篇,参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人说的一依次上台演讲

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