演讲比赛活动总结范文(推荐5篇)

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第一篇：演讲比赛活动总结

为弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩朋友，12月10日下午，职高部开展了以“感恩让世界更美好”为主题的演讲比赛。参加这次演讲比赛的选手为09级和10级学生，由高三年级语文老师担任评委。

比赛过程中，选手们围绕“感恩让世界更美好”主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、师长、学校的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。

两个多小时后，在最后一名选手高洋同学的精彩演讲结束后，感恩演讲比赛也最终圆满结束。

通过这次比赛，各位同学不仅得到了锻炼，而且在心中培植了一种感恩的情感。今后无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。尤其是当代的中学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以我们开展此次活动是为了唤起学生们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱，和谐文明的校园文化环境。

岁月如歌，感恩无价。今后的工作中，“感恩教育”，我们将常抓不懈。让学生用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他人交流。让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师的无私奉献之情!感动于“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”的`大爱之情!

第二篇：演讲比赛活动总结

爱国主义是中华民族的主旋律，大力弘扬和培育学生的爱国主义精神是教育的首要任务。结合刚刚学过的《祖国，我回来了》这篇具有强烈爱国主义教育的课文，为了更深入的激发学生的爱国主义情感，我趁热打铁，开展了一次轰轰烈烈的以爱国主义为主题的演讲比赛。

比赛之前，全班学生先自己搜集了关于为中国做出巨大贡献的伟人事迹，写成了一篇篇振奋人心的、感人的演讲稿，经过一个多星期的准备，本着“友谊第一，比赛第二的原则”，比赛在本周五就正式拉开了帷幕。活动过程中，选手们个个精神饱满，慷慨激昂，一个个激动人心的感人故事，使台下的学生都听得心潮澎湃，啧啧赞叹，内心油然而生一种自豪与骄傲。活动结束之后，学生们意犹未尽，为身为一个中国人而感到骄傲。他们意识到，任何一个人，都不是随随便便就能成功的；任何一个人，都应该有理想和志向，因为目标是前进的方向；任何一个人，都应该胸怀祖国，以祖国为荣，也为祖国而努力奋斗。

这次演讲活动，起到了很好的教育作用。赛前搜集资料，锻炼了学生动手动脑能力；赛中勇敢上台演讲，锻炼了学生的勇气和交流表达能力；赛后全班学生心潮澎湃，激发了高尚的爱国主义情感。苏霍姆林斯基曾经说过：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”通过本次活动，越来越多的学生愿意并且敢于表现自己，表达能力比以前明显提升，学习的主动性也明显增强。榜样的力量掀起了班级阅读的高潮，尤其是在课间，学生们积极阅读的兴趣高涨，他们从书中学会了思考，学会了发现，学会了总结，学会了积累。当然在这次活动中也存在一些不足之处，演讲过程中台下的学生听到兴奋地方，就会有些乱，由于时间关系，演讲活动没有在规定的时间内完成。在以后的活动中，我会充分考虑到这些，再接再厉，争取下次取得圆满成功。

第三篇：演讲比赛活动总结

一、活动主题：青春无限、放飞梦想

二、活动背景：

古往今来，教育一直是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。心源社长期以来坚持“三助”事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想，并为之而奋斗，但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。

三、活动目的及意义：

通过xx老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。

通过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个“爱”字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。

通过xx老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。

同时，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。点燃心源人心中的'那团火，充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想――让“爱“传递到世界的每个角落。

四、活动时间：

20xx年11月17日下午7：10到场

五、活动地点：xxxxxx学院图书馆三楼多媒体教室

六、活动主办：xxxxxx学院学生社团联合会

七、活动承办：xxxxxx学院心源社

八、策划负责人：心源社团支部

九、活动准备：

1、召开团支部内部会议。

2、11月6日之前与老师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。

3、确定主持人（秘书组）

4、在11月10日之前做好宣传准备（海报横幅），宣传部负责

5、音响（组织部）

6、接待工作（长期义务支教）

7、做好安全工作，维持现场纪律（监察部）

十、活动流程

1、主持人宣布活动开始。

2、全体心愿人感恩的心手语操。

3、xx老师演讲

4、备份节目：社长xxx讲话（注：如果时间允许）

5、主持人总结，宣布活动结束

6、做好活动结束后的清扫工作（团支部、秘书处、监察部）

第四篇：演讲比赛活动总结

为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台，4月11日在阶梯教室举行“读教育名著 做智慧教师”为主题的演讲活动

10位年轻 教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的.收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建了教师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

“腹有诗书气自华”， 是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决工作中的困难，是读书让教师们改变教学观念，变厌教为享受教育……是的，教师在读书中成长！我们

一定会坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。

经过激烈角逐，评出 等一等奖2名， 等二等奖3名。并给予一定的物质奖励。

第五篇：爱国主义演讲比赛活动总结

我校举办“今天,我们该怎样爱国”主题演讲比赛

为大力弘扬和培育当代青少年爱国主义精神，进一步丰富校园文化生活，10月28日，我校“今天，我们该怎样爱国”主题演讲比赛在丽泽讲堂隆重举行。学校部分领导，各班级学生代表共200余人观摩了演讲。

比赛中的9名选手，来自小学及初中各个班级。选手们围绕“祖国在我心中”、“弘扬民族精神”主题，或以深情的语言、荡漾的激情歌颂我们伟大祖国取得的辉煌成就，展望美好未来；或以讲述社会、家庭和身边发生的新变化、新气象，抒发对祖**亲的无限热爱之情；或以铮铮誓言表达青少年学生刻苦学习、立志报效祖国的远大理想。选手们声情并茂的精彩演讲，赢得评委和观众阵阵掌声。

这次比赛不仅锻炼了选手的表达能力，展示了他们的才华，更重要的是广大同学受到了思想上的熏陶。通过本次活动，爱国主义精神在同学们的心中留下了深刻的印记，达到了预期的目的。图一：小学部学生演讲

图二：中学部学生演讲

图三：校长与一等奖选手合影篇二：爱国主义演讲比赛活动总结

爱国主义演讲比赛活动总结

爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。为加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统,石梯小学10月14日下午举行演讲比赛。在全体师生的大力支持和积极配合下，活动取得圆满成功。

一、活动流程: 1.参赛人员入场，抽签决定演讲次序。2.主持人开场白，宣布活动开始。3.宣读评分标准

4、参赛学生按顺序演讲比赛 5.宣布参赛学生得分

6、给获奖学生发奖

7、主持人宣布比赛结束 8．学生按顺序进教室

二、活动优点：

1.活动紧扣爱国主题，激起广大学生的爱国之情。2.同学们的积极性极高。

3.演讲出色，富有激情。现场气氛活跃，充分调动了同学们的感情。

三、活动缺点： 1.现场纪律混乱

2.由于时间关系对演讲时间进行限制，不能充分体现演讲者的激情。

此次比赛的成功举办，促进同学们的思想交流，提高其综合素质，促进了校园文化发展，丰富我们的校园文化生活，充分展示了我们石梯学校学生们的风采。篇三：爱国演讲比赛活动计划、总结、信息、讲稿

硫磺沟小学“勿忘国耻 爱我中华” 演讲比赛实施方案

为加强学生的爱国主义教育与民族传统教育，激发学生热爱祖国大好河山、悠久历史与灿烂文化，感受祖国日新月异的变化，体会中国共产党建立新中国、改革开放等丰功伟绩，并在读书活动中着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，促使学生树立伟大理想，提升道德素养，确立人生目标，立志成为未来祖国栋梁。提高学生的综合素质，让学生在活动中成长，在实践中成才。

二、演讲主题“勿忘国耻 爱我中华”

三、比赛时间：2014年11月27日下午4：00准时开始。（各评委及各班级参赛选手必须提前十分钟到比赛地点）

四、比赛地点：五年级教室。

五、比赛形式及要求：

1、参赛对象：3—6年级每班两位学生

2、比赛形式：各班以班级为单位先进行初赛，选出班级前两名参加学校的比赛。3、11月24日前将选手姓名与演讲题目报至德育处。

六、相关工作人员：

评委：马娟校长 马晓娟 李春花 王文杰

主持人：谢中会

七、评分标准：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文笔优美。（2分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌。（3分）

3、声音洪亮，富有气势，普通话标准流利。（2分）

4、服装整洁，仪表端庄。（1分）

5、演讲时间规定在3至4分钟以内，要求脱稿。（2分）

硫磺沟小学

2014年11月

硫磺沟小学“勿忘国耻 爱我中华” 演讲比赛总结 “热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。” 11月27日下午，我校举行了“勿忘国耻 爱我中华”演讲比赛。爱国主义是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。通过此次活动使同学们重温历史，共同缅怀革命先烈，激发了同学们的爱国热情，激发同学们的民族自豪感和责任感，增强对党领导作用的认识。深刻牢记落后就要挨打，树立了为国家富强而不断努力的远大抱负。更深刻的理解我们今天的幸福生活与先辈们的付出是息息相关的，如果没有先辈们的付出，没有先辈们的忠肝义胆，我们就不会有如此宽敞明亮的教室让我们去学习文化知识，就不会有今天的网络让我们来利用，就不会有今天如此美好的阳光照耀在我们的身上，也就不会有我们今天幸福安康的生活。

就本次活动的整体而言是相当成功的，活动取得了预期的效果。这次的活动的意义是显而易见的，这不仅锻炼了我们大家的能力，也增加了大家的团结意识。

现将本次活动总结如下：

1、活动中存在的优点：

（1）．选手们的演讲稿都非常切合演讲的主题。

（2）．演讲内容极富感召力，让每位观众倍受鼓舞。

（3）．演讲过程中激情澎湃的动作语言、唱歌等表演，使得演讲精彩纷呈，令人热血沸腾。

（4）．每位选手能够站在台上比赛，不仅是一种勇气，更是一种挑战自我。

（5）．比赛中涌现了许多优秀的选手，他们的演讲赢得观众们热烈的掌声。

2、活动中存在的不足：

（1）．个别选手过于紧张。

（2）．个别选手缺乏演讲的技巧，不善于处理演讲过程中出现的问题。

（3）．有的选手普通话略为逊色。所谓 “金无足赤，人无完人”，尽管活动中有一些不足之处，但今后我们会报着 “有则改之，无则加勉”的态度学习﹑实践。在这次活动中，同学们的反映热烈，选手们的演讲让观众们感动的同时也激发了同学们的爱国热情，通过此次活动使同学们重温历史，增强了历史使命感，同时也锻炼了自己，展示了自我。这也是这次活动举行的意义所在。

硫磺沟小学

2014年11月

硫磺沟小学“勿忘国耻 爱我中华” 演讲比赛信息 11月27日下午，我校举行了“勿忘国耻 爱我中华”演讲比赛。通过此次活动使同学们重温历史，共同缅怀革命先烈，激发了同学们的爱国热情，激发同学们的民族自豪感和责任感，增强对党领导作用的认识。深刻牢记落后就要挨打，树立了为国家富强而不断努力的远大抱负。更深刻的理解我们今天的幸福生活与先辈们的付出是息息相关的，如果没有先辈们的付出，没有先辈们的忠肝义胆，我们就不会有如此宽敞明亮的教室让我们去学习文化知识，就不会有今天的网络让我们来利用，就不会有今天如此美好的阳光照耀在我们的身上，也就不会有我们今天幸福安康的生活。

在这次活动中，同学们的反映热烈，选手们的演讲让观众们感动的同时也激发了同学们的爱国热情，通过此次活动使同学们重温历史，增强了历史使命感，同时也锻炼了自己，展示了自我。这也是这次活动举行的意义所在。硫磺沟小学

2014年11月

勿忘国耻，爱我中华演讲稿

亲爱的老师，同学们: 早上好!今天我讲话的主题是:勿忘国耻，振兴中华。你们都知道1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园的事件吧！他们把圆明园内凡是能拿走的，统统掠走；拿不动，的就用牲口搬运；是在运不走的，的就任意破坏。最可恶的是在10月18日和19日他们为了销毁证据，竟放火烧了圆明园。这一艺术瑰宝、建筑艺术的精华，就化成一片灰烬。现在给我们留下的只是几根孤零零的柱子和无尽的遗憾与愤怒。

沈阳是我国的军事基地，就在半天不到的时间就占领了。不是他们攻打占领的，而是我们自己拱手相让给他们的。在这里我们就看出了当时我们中华是多么的懦弱呀，手无扶鸡之力。

看过《南京大屠杀》这本书和电影的同学，一定难以忘记日本人的凶残。他们杀害了将近30多万人，老人、妇女、儿童一个都不放过。日本人还举行杀人比赛，看谁杀的多。在电影里面说他们是禽兽，这些事是只有禽兽才能干出来的。

外国侵略者给我们留下的痛苦，深深的刻在我们的心里。日本人到现在都没有死心，一直都还想着侵略中国。我感觉他根本看不起我们中国人，迟早有一天我们会让他刮目相看。现在中国的科技是愈来愈发达，“神州五号”、“神州六号”等都相继飞上了太空，我相信以后的中国肯定会更发达。同学们，我们是21世纪新的栋梁，祖国新的花朵，我们一定要努力学习，让祖国更加美好。“勿忘国耻，振兴中华！”让这句话记在我们的心里，永不忘记，激励我们奋发图强。

乌鲁木齐县硫磺沟小学

四年级篇四：机电系爱国主义教育演讲比赛总结

机电系爱国主义教育演讲比赛总结

活动时间：：12月8日（星期二）晚7：30-9：30 活动地点：机电系学术报告厅

活动对象：机电系全体学生

主办单位：机电系团委 爱国主义是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。深入开展对大学生的爱国主义教育活动，是激发大学生爱国热情的迫切需求，是振奋民族精神的迫切要求。为纪念一二九学生爱国运动74周年，弘扬爱国主义精神，在全系范围内营造一种良好的爱国整体范围与风气，增强大学生的爱国主义热情，陶冶学生们的爱国情操，由系团委组织以“我爱我的祖国”为主题的爱国主义演讲比赛。

次此活动就整体而言是成功的，取得了预期的效果。从活动通知下发后，许多学生表现出了浓厚的兴趣和极大的积极性，他们通过上网浏览、搜查资料；整理各大报刊新闻等多种途径收集了大量的可以作为演讲的资料，总结此次时事竞赛活动，有以下几个方面的特色： 一，组织工作到位，各项工作有序的进行

此次活动得到了系领导的大力支持和有效指导，由系团委和主要负责，以及各班主任的积极配合，加上活动计划敲定前的多次征求意见和讨论，使组织工作能够更加严密、活动各项过程也能有序进行。在活动过程中出现的突发情况也能有效地进行处理，保证了比赛赛活动的圆满完成。

二、比赛规则设置巧妙，评分标准清晰明了

活动的主体是学生，因此此次活动在组织、参与过程中都十分注重学生主体性的发挥。以抽签安来排上台的顺序，给予了每位演讲者以公平的对待。完美的评分标准足以对紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充实，立意新颖，文字优美，表述清楚，语言流畅，声情并貌，讲究演讲技巧，动作恰当，声音洪亮，普通话标准流利，服装整洁，仪表端庄，以及时间的控制做出全面合理的打分。

三、学生积极参与

正是因为注重学生主体性的发挥，选择了广大学生感兴趣的形式，所以有效激发了学生的积极性。在资料收集、参赛过程中他们都表现出了较高的积极性。特别是在各班确定各班参赛代表后，班级的同学都能给他提供力所能及的帮助

四、存在的优缺点

1、活动中存在的优点（1）、现场秩序：在各班委的协助下，比赛的现场秩序很好，避免了活动秩序较差的情况。

（2）、活动主题：活动紧扣时事主题，以爱国为主题，激起同学们的爱国之心。

（3）、选手表现：各位选手在现场的表现都很出色，无论从演讲稿还是同学们的感情上来说，都非常好。（4）、评委老师的精彩点评：评委老师的精彩点评使同学们的激情高涨，感染了现场的气氛。

（5）、各部门的配合：宣传部（小红旗，黑板，选手号牌），体育部文娱部（设备的调试），组织部（现场秩序）。学习部（会场以及一切调控工作）

2、活动存在的不足

次活动也存在着以下的一些不足，在活动策划上也可以继续创新，让形式更加活泼、让内容更加富有时代性；此外还应该考虑如何创建一种行之有效的长效教育机制，让学生能将这种爱国主义情感，这种关心国内外时事的良好习惯保持下去等等，这些都是值得继续加以探索的。篇五：平凉五中第一届“青年杯”爱国主义演讲比赛活动总结

平凉五中第一届“青年杯”爱国主义演讲比赛活动总结

穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了94年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，“永远跟党走”！为纪念曾经的五四爱国运动，培养我们当代青年的爱国情怀。我高中政史地教研组联合高一级在5月14日下午举办了平凉五中第一届“青年杯”爱国主义演讲比赛活动，缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程。并且在大家的共同努力下成功的举办此次活动，弘扬我们的爱国精神。

一、活动过程

活动之一：主持人发言，宣布此次演讲比赛开始，介绍前来参加的各位评委。活动之二：朱校长代表学校做了重要讲话

活动之三：教研组长介绍本次演讲比赛的各项规则。

活动之四：依次有请参赛选手上台演讲，每人演讲完后宣布以参赛选手的分数。活动之五：董校长为这次活动作了总结讲话，对活动做了充分肯定和高度赞扬。活动之六：由校领导为参赛获奖的同学颁发荣誉证书。

活动之七：为了总结此次成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便教研室存档和学校。

二、参加人员 1.组 长：朱凡涛

2.副组长：郭瑞卿 苏振发 3.辅导教师：

高一一班:吴淑艾 高一二班:苏振发 高一三班:朱迎平

高一四班:朱迎平高一五班: 潘冬子 高一六班:潘冬子

高一七班:兰 云 高一八班: 兰 云 高一九班: 兰 云

高一十班:兰 云 高一十一班:朱步远 高一十二班: 朱步远 高一十三班:信军红 高一十四班:信军红 4.评委： 崔兆允 郭占林 何喜龙 朱维洲 朱步远 李娜 5.成绩汇总：吴淑艾 朱迎平 6.摄 影： 郭瑞卿 张伟胜 7.主持：潘冬子

三、比赛结果

经现场评委的认真评比，有以下同学表现优异，学校决定予以表彰奖励。学校希望全体同学，树立远大的理想，以优异的成绩回报祖国，奉献社会。

奖励名单如下：

一等奖：王浩、鲁娜、王慧玉、姜天悦、苏丽红、张天亮、吴蓉蓉、晁海杰、谢瑶、吕雯

二等奖：童亚南、宗永康、赵媛、王文惠、位娇娇、吴玉蓉、秦九菊、秦静楠

三等奖：杨帆、于路荣、彭锐、石延枫、慕圆圆、熊建华

优秀表演奖：王小明、潘招兄、朱军、徐瑞、张媛媛

优秀组织奖：米琪、王健、常金成、刘鸿雁、白雪

四、活动自我评估 总体来说，我们这次以“爱国主义”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天 的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动开始前我教研组成员细心布置入场选手和观众的入场问题。活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行创造了良好的比赛氛围

3、分工具体安排合理。在活动没有开始之前，组长就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传工作及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。4活动善后

活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。做到有始有终。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别老师不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、在活动后，没有搞好场地的卫生情况，在这方面有一定的欠缺。

三、活动结果及意义

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

因此 此次演讲比赛 升华了的当代青年的爱国精神，为当代中学生的学习提供动力。