合唱比赛活动总结

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第一篇：歌咏比赛的活动总结

在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够真正意识到妇女的伟大，能够学会感恩父母对他们的成长所付出的一切，我们班开展了以“了解女性，感恩父母”为主题的教育活动。具体过程如下：

第一，同学们通过上网、问家长等形式查找资料，了解“三八”国际妇女节的来历，了解历史上著名女性的有关事迹和故事，并利用班会在班里举行故事演讲会，让学生更加了解女性，更加体会到妇女的伟大。

第二，我们班召开了“庆三八”主题班会，孩子们在班会上都表达了对妈妈的感激之情，并立志要感恩父母。

第三，通过为妈妈做具体事情感恩父母。要求每位同学回家后给妈妈洗一次脚，从“洗脚”中了解妈妈的付出。抢着帮妈妈干家务活，并送上自己的祝福与精心准备的礼物(礼物最好是自己亲手制作的)，从“干活”中领会妈妈的劳累，从“祝福”中看出妈妈的感动。给自己的女性亲属送去问候。(能够打电话、发邮件……)从“慰问”中感受到了亲人的'喜悦与满足。

第四，三月九号，我们利用一节课时间让学生发表自己的感想，学生们畅所欲言。从他们的发言中能够看出，他们通过这次活动受到了启发和教育，感想深刻、受益匪浅。

通过这次“了解女性，感恩父母”为主题的教育活动，学生们不仅仅在实践中学会了关心、学会了尊重，学会了体贴，更深深体会到母爱的伟大，积极投入到感恩父母的实践行动中来，真可谓是：做此一件事，胜读十本书。

第二篇：歌咏比赛的活动总结

为庆祝“五四”运动91周年，根据上级文件精神，我校于4月30日开展了庆“五・一”迎“五・四”歌咏比赛活动，在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，比赛活动圆满结束。

一、领导重视，认识到位

我校对此次歌咏比赛活动非常重视。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重学生平时的学习和训练。

2、指导教师分工负责，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

三、评比奖励，激励师生

在这次歌咏比赛的筹备过程中，我们的老师积极组织，我们的同学踊跃参与，认真练唱。大家的努力在今天的比赛中得到了极好的体现。

这次活动使全体学生受到了爱国、爱家乡教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了和谐，对我校的教育教学工作起到了推动作用，为学校的发展注入了强大的精神动力。

金秋十月，清风送爽，今天我们全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国60岁的生日送上了最深情的祝福。

飞扬的歌声，回放着岁月的记忆；激昂的旋律，引领着敬业的豪情。我们忘不了雪山草地上红军战士们为了民族解放而前进的步伐，忘不了黄土高原上那开展生产大运动时斗志昂扬的号子，更忘不了解放军战士打靶归来时的豪迈与喜悦。“精忠报国”是他们光辉的理想，“团结就是力量”是他们坚定的信念，凭着赤诚的中国心，怀着满腔的报国情，可敬的.革命先驱们用他们的臂膀，担起了祖国创业的艰辛，他们积极奋斗的精神，必将帮助我们树立建设昌盛祖国的信心。

毋庸置疑，发扬先烈们的精神，努力学习科学文化知识是我们继承先烈遗志、实现民族复兴的必然途径。平时我们坐在教室里学习是对先烈遗志的继承，今天我们用真情歌唱祖国也同样是对先烈事迹的缅怀。虽然现在我们身边没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界上正在进行的激烈竞争又向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍然要向先辈学习，学习他们不畏强权、不畏艰险、团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、决不言弃的战斗精神。我们今天用歌声去表达心中对祖国对先辈的热爱与景仰，今后我们更须在学习中去实践他们的这种精神。

在这次歌咏比赛的筹备过程中，我们的老师加班加点，积极组织，我们的同学踊跃参与，认真练唱。大家的努力在今天的比赛中得到了极好的体现。五一班、六三班、六一班等班级的同学以自己更加出色的表现取得了这次歌咏比赛的一、二、三奖项，在此我代表全体师生向他们表示真诚的祝贺。这次比赛，不但很好地培养了我们的团结精神，还表现出了我们蓬勃的朝气和昂扬的志气，相信在这些正确的人生精神的引领下，我们同学一定会取得辉煌的成绩，我们的学校也必将创造出令人自豪的业绩。最后，让我们再一次祝福祖国明天更美好！

第三篇：歌咏比赛的活动总结

我校在20年月28日组织开展了“童心向党歌唱青春”歌咏活动，活动主要包括各班进行爱国歌曲大家唱环节和全校唱响红色经典活动环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。

一、高度重视，认真组织，加大宣传力度

为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开班主任会议，进行宣传和提出活动要求，要求各班主任结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。

二、活动过程

1、各班制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用课余时间、班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。

在各班内开展唱红歌比赛，调动学生学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，活动在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真唱出自己的感情和心声。

上午，市三中精心组织和安排开展了“童心向党歌唱青春”的歌咏活动。活动秩序井然，歌声嘹亮，激情高昂，收效明显。

活动前，各班老师高度重视，精心准备，认真排练。活动时，同学们怀着一颗健康、快乐、感恩的`心积极参与，活动过程气氛热烈，精彩纷呈。一首首激荡人心的歌曲唱出了中小学生快乐的心声，以及充满了对未来的憧憬和对党、对祖国的热情歌颂，充分展示了同学们良好的精神面貌和对未来美好的期盼。尤其是大合唱《我的中国心》、《国家》、《红星闪闪》，学生服装整齐，精神抖擞，歌声激昂，激起了师生强烈的共鸣。

三、气氛浓郁效果显著

本次活动，我校师生满怀感恩之心和爱国情怀歌颂祖国、歌颂党，充分展示了积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，为活跃校园文化，构建文明、和谐校园有积大的推动作用！

第四篇：合唱比赛总结

1.1.“呓语青春 我的大学”新生合唱比赛

1.1.1.活动简介

满载着希望与梦想的大一新生已经经历了三个月的大学生活，每个同学都已经融入了新的班集体与新的生活。为展示我院积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，为广大学生提供一个展现自我的舞台。

为了倾听一学生的心声，展现青春与梦想，彰显大学生的活力与风采，也为了拉近各位同学的距离，增进班级同学之间的交流，增强团结集体意识，丰富校园生活，放飞嘹亮歌声，我院特举办以‚呓语青春，我的大学‛为主题的班级大合唱比赛庆祝党的第十八次代表大会顺利召开，并且体现当代大学生不仅埋头学习专业知识技能，等待参与社会为国家做贡献，并且在课余生活中关心时事政治，丰富内心修养，特此举办二零一二年力学与建筑学院合唱比赛。

本次合唱比赛共设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最佳组织奖两名、最佳指挥三名。

1.1.2.新闻报道

1.1.2.1.力建学院举办‚呓语青春 我的大学‛合唱比赛

1.1.2.2.中国高歌青春，唱响大学——力建学院“呓语青春，我的大学”合唱大赛拉开帷幕

1.1.2.3.“呓语青春，我的大学”力建学院2012级新生合唱比赛圆满落幕

1.1.3.活动总结

1.1.3.1.活动开展

1.1.3.1.1.高歌青春，唱响大学——力建学院“呓语青春，我的大学”合唱大赛拉开帷幕

为了增进班级同学之间的交流，增强集体意识，丰富同学们的校园生活，12月8日下午2：30，由力建学院团委及团委学生会组织部共同举办的“呓语青春，我的大学”合唱大赛在力建楼A108拉开帷幕。力建学院2012级辅导员刘晴老师和曹司雨老师应邀出席本次活动并担任评委。据悉，本次合唱大赛共有19个班级参加，参赛曲目由一首必选曲目和一首自选曲目组成，必选曲目为中国矿业大学校歌，比赛分两天进行。下午2：30，大赛的第一场比拼在同学们热烈的掌声中正式开始了。参赛的各班级依次上台，向各位评委和现场观众展现

班级的风采。第二个出场的土木四班的同学以一首《我的舞台》将现场的气氛推向高潮，随后出场的各班也不甘示弱，通过拉横幅、做手语、举班旗等方式为本班的演唱增色添彩。整齐划一，富有特色的班服以及丰富多彩富有创意的动作都成为了本场比赛一道亮丽的风景。精彩的表演给现场观众奉上了一场视觉盛宴，给大家以美的享受，场下不时爆发出一阵阵热烈的掌声。几个班级演唱表演完毕

后，在场的评委对这几个班级给予了专业的点评，指出各班合唱过程中存在的问题。各个班级都认真聆听评委们的教诲，希望能够使自身的水平得到更好的提升。经过两个多小时的比拼，土木八班暂居第一，据悉，最终的比赛结果将在12月9日下午的第二场比赛结束后公布。

此次合唱大赛不仅仅是一次班级风采的展示，更是一次心声的表达。各班级用歌声表达了自己作为一名矿大人、一名力建人的骄傲和自豪，也唱出了自己努力的方向和拼搏的目标。同时，通过这次合唱大赛，班上的同学有了更多的交流与合作，增强了班级的凝聚力与大家对集体的归属感。

1.1.3.1.2.“呓语青春，我的大学”力建学院2012级新生合唱比赛圆满落幕

为展示力建学院2012级新生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自己的舞台，同时增强同学们的团队意识，12月9日下午2点30分，由力建学院团委学生会组织部举办的‚呓语青春，我的大学‛2012级新生合唱比赛在力建学院楼A108继续进行。团委老师崔灿和11级辅导员张雷老师应邀出席并担任评委。

经过前一天的火热比拼已经把比赛气氛带入高潮，本场比赛首先出场的班级很快就进入了状态，精彩的表现震撼全场。之后出场的班级也不甘示弱，《男儿

当自强》、《爱因为在心中》、《仰望星空》、《同一首歌》等各种风格的曲目轮番上演，期间还穿插了各班同学们的精彩创意，举班旗、做手语、武术表演、舞蹈展示、小提琴演奏等异彩纷呈，为各班的演唱增光添彩，为现场的评委和观众们带来了听觉与视觉的享受，引得台下掌声阵阵。各班的演唱结束后，由评委对本场比赛各个班级的表现进行了中肯的点评，在肯定了各班表现的同时，也指出了其中存在的不足。随后，在主办方统计本次比赛的结果的同时，校十佳歌手杨亚君同学为同学们带来了精彩的表演。

经过了两天的激烈角逐，最终土木三班荣获一等奖，二等奖被建筑三班和工力一班获得，土木八班、土木七班和土木二班获得了三等奖。而土木五班和工管二班则获得了最佳组织奖。建筑三班蔡佳琪同学、建环二班赵立峰同学和工管二班郑涵同学获得了优秀指挥奖。

本次合唱比赛彰显了力建学子的活力与风采，同时增进了班级同学之间的交流，增强了同学们的团队集体意识，为更具凝聚力的集体的形成奠定了基础。

1.1.3.2.活动小结

戴成龙：

合唱比赛早已结束，对于这次比赛的举办，已经讨论了不只一次。既然要写总结，那我就随便说几句。

首先要说这次比赛是非常成功，受到大家高度评价的，这是毋庸臵疑的。我不敢说通过这一次活动大家能一下子就收获很多，能得到很多，但是我觉得至少我们组织部各成员的流动性得到增加，感情得到巩固，这不正是我们所强调的吗？如果非要说长知识，学东西什么的，我还是那句话，随风潜入夜，有些东西不是你想得到就能立刻拥有，但也不是一点都没触动。

再谈谈我在本次活动中的体会。毫不夸张地说，我对组织部一直怀着感恩的心。感谢你们为我提供了这样一个舞台，或许对我来说这不是一次展现自我的机

会，而是锻炼，挑战的机会。这是我第一次做主持，尽管表现差强人意，但对我来说是一次跨越。有时候真的觉得生命很神奇，就在对的时间遇到对的人，在苦短的旅途上做了那么几件对的事。

如果非要我指出不足的话，就我而言，我认为主要是两方面，第一就是比赛之前，有些班级的曲目经常变，没做好及时的沟通，导致在前一天晚上费了好多人力物力重新确认，尽管没有给比赛带来影响，但如果提前把这些事做好会更好。还有就是现场的气氛，作为主持人，我感觉到现场几次出现了冷场，主要就是很多班级都出去准备，场内只剩下可怜的几人。不过也好，这样我就木有压力了，嘎嘎。。

以上是我对本次比赛小小的见解，如有不妥之处，多多见谅哈。。

董泽坤：

12月8日，这是一个让组织部所有人忙碌而激动的日子。在这一天，我们举办了全院的合唱比赛。在此之前，我一直认为承办一个比赛也不过就那么回事。真正经历了这次活动，我才明白办一个活动是那么的费脑伤神。

从赛前准备到比赛正式进行，组织部每个成员都像蚂蚁一样不断奔波，忙碌。一个礼拜前的例会上，关于这次比赛的任务就已经分配到了我们各自身上，我负责出展板。从来没出过展板的我一开始心里就没了底，但是我从来不畏惧尝试，经过几次讨论，我们有了自己的思路并着手开始。经过3天左右的奋战，我们的作品终于杀青了。当它被展出在一食堂广场的那一刻，我的心里掠过了那么一丝的波浪，带着一种惊喜和欣慰。我们的展板在众多展板中算不上是鹤立鸡群，但也是中上阶层的。

比赛日正式来临，那天的早晨格外清新，阳光格外明媚，一切都预示着美好的一天即将到来。忙着忙着就到了下午，参赛的班级陆续到来，一切都按着程序有序进行着。一天、两天，比赛就这样在紧张而有序的氛围中结束了。

整场比赛下来，我们做的几乎可以说是完美，但是细节上的疏忽就如同玉石上的瑕疵。比如前一天我引导的班级过早的进入了准备区，导致了赛场上观众过少，第二天的评委的一些问题，以及赛后临时的对奖项设臵的变动等等。

相对于上次的辩论赛，这场比赛更像是属于我们的，我们不再是打酱油，而是在认认真真地付出，当然我们也就有了相应的收获。不论外人对这场比赛评价

怎样，好也好，坏也罢，但重要的是我们每个人或多或少的都收获到了自己想要的。就我个人而言，我收获了一份自信，收获了一次团队合作的经历，收获了和组织部每个人一起分享成果的喜悦。

文龙：

这一次合唱比赛，办得很成功，也非常让我自豪，特别是咱部门的主持人说出由力建学院学生会组织部主办的时候，我感觉底气很足，这让我想起了第一个大型的活动——辩论赛，虽然是校级的活动，但我感觉与合唱比赛比起来，辩论赛让我知道什么是辩论、辩论的流程、辩论的小组成员之间有多少互相合作、台上他们的几句妙语，提前一个星期他们要练习多久。但是辩论赛给予我的集体荣誉感却远不及合唱比赛，当我们班同学问起合唱比赛具体怎么开展的时候，我最想讲的就是由组织部主办的，虽然辩论赛和合唱比赛自己都亲身参与了，但我还是感觉合唱比赛体会更深。

我们的进步

比起辩论赛我们吸取了很多教训和经验，把井然有序作为我们的主打牌，让人感觉我们不仅真正的是在办活动而且是要办好活动，班级进场时的严肃感自然而然就出现了。

每个人各司其职，各管其位，使得分工细化，做起来心中有数。大家和在一起，互相兼容，合唱比赛流程得以顺利的进行。有点不好的就是我们的工作不是我们自己选的，所以自己主动地去选择适合自己的那个过程就被忽略了，这很容易导致部长不说我们干啥我们还真的就不知道自己该去做什么了。

我们的不足

时间板块：我们比赛开始的时间在开场的时候拖了很久，前几个班级在外面把衣服脱完又等了一段时间。

评委板块：签到时不好签，容易给评委造成面子上过不去，因为进门时还要一个一个俯身下来签字，所以我们可以提前把每个评委的名字和其职位打在纸条上贴在他坐的位臵前面，这样评委入座时我们直接就知道谁出席了。再者就是评委在每场比赛中都多少有更换，这样就不能保证比赛的公平性了。所以一方面我们应该尽可能多的在一组比赛中多安排演出班级数，另一方面我们应该把评委可打分的区间尽量缩小，例如在80到90之间打分。

场下板块：流动的班级由3个就导致场下至少有3个班级的空位留着，是的整场比赛中看比赛的人少了，人气不足，我觉得应该多安排3个班级，因为我们需要比赛过程中秩序稳定，但是一直流动的3个班都在外面轮换，等到比赛快结束时才进场，这时候可以让最后进入的的几个班级在后面由我们的引导人员和他们的班长一同维持，听评委打完分数后就可离场，以保证唱歌期间观众的充足。

颁奖板块：在结尾颁奖时有点急促了，我们可以让获奖班级发表获奖感言，回收奖状时应该事先给领奖的同学说清楚，让他们最后留一下再回收。

我的不足：布臵会场时我迟到了半小时，气球他们都吹了一大半了。放映ppt之前没有好好想想放映方式，没有记住倒数第二张图片是啥，导致歌没有唱玩的时候我就放出了‘谢谢观赏’的字样，之后我又继续再放回去。某些班级需要配合关灯停电的时候，我控制的电脑没电了，当时没反应过来，显得十分慌张。总之我肯定还有不足，但在剩下的学期里面我希望能真正得到改善，改一点也是进步，能让自己的抗压能力增强。

题外话：咱部门的的团结凝聚力真的很强，下学期大家一定能够更深的互相了解，勇哥你要多多创造这样的机会啊。老实说我这一学期例会请假次数至少有2次，并不是我不愿意去，或者我真产生了很大的抵触情绪，而是请假的原由都是因为高中的同学来找我玩，这是没有毕业之前就说好的，我觉得高中同学的友谊也很重要，特别是有几个死党的话。希望勇哥能够理解啊！！

徐仙峰：

虽然合唱比赛已经在我们大家的共同努力下已较完满的结局落下了帷幕，但在整个举办过程中，我从中学到了很多，给我留下了很深的印象，也油然而生了许多的启发：

宣传方面：此次比赛我们部门制作了展板和许多的宣传单，但我觉得这次的宣传还没有做到位，因为许多同学参加比赛前竟然都不知道这次比赛的主办方是我们组织部，同时这次比赛虽然鼓励11级的参加，但是几乎所有的11级南极都不知道至此合唱比赛的存在。尽管这样，不得不说的是我们的展板和宣传单质量都非常好，突出了我们这次合唱比赛的主题。

参赛队伍方面：这次比赛是强制性的，以至于大部分同学和班级的参赛积极性都不太高，我觉得应该举办一些大家都比较熟悉并且感兴趣的活动，以突显出

每一次活动的存在意义，另外应该公布详细的奖励政策，比如加分礼品等，在天气方面更应该考虑到同学们。好的方面是，就算天气寒冷、条件也不是很好，有很多班级仍然统一着装积极参与。

组织方面：每个参赛班级都能有序出场和离场，就是第一天候场的班级太多，导致场内气氛比较冷清。第二天场内观众较多，但气氛仍然比较冷清。

比赛过程方面：比赛整体情况良好，但也出了一些小差错，我在替王政文走台时没能及时收回话筒，导致场内传回嘈杂的声音，期间也有同学放错了伴奏。在颁奖过程中，形式有些随意，很多班级的代表都没有占到讲台上领奖，两次评委的评分标准不同导致许多班级意见较大。

合唱比虽然结束了，但通过这次合唱比赛我们的感情进一步加深，让我们更加具有凝聚力，希望我们的组织部明天更加美好。

郑涵：

上大学以来，生活就一直变的不规律，经常觉得有些倾颓。准备合唱比赛的一周，作为组织部员，作为比赛主持人，作为班级指挥，真是忙得不亦乐乎。在充实与忙碌背后，更多的不是疲惫，不是困倦，而是一种久违的激情。我喜欢有目的的忙碌，喜欢那种有存在感的参与。于是我们周转与主持人与指挥两个角色之间，不断转换自己的身份。

那一周似乎过得非常快，一转眼就站在了舞台上。那是很愉快很放松也很自然的两天，由于有充分的想过现场可能出现的问题，所以一切还不算难办。

合唱比赛中我更多的扮演了主持人的角色而没参与到组织人员的工作中，所以我能发现的问题都是从主持人的角度看到的。

比如我认为不应该让主持人确认评委，尤其在部分评委并未准时到场的情况下。另外现场的观众过少，以至出现了冷场。第一天与第二天的评委并不是一致的评委，导致两天的评分标准不一致，让我们有了落人口舌的地方。最后就是我们没做好参赛班级与评委之间调节与沟通，使我们处在难办的位臵上。这是我们没想到的客观问题。值得反思，不过还好总算圆满结束。

结束了合唱比赛，有轻松，也有一瞬的空白。那天似乎过得很开心，觉得大家在一起办活动真的很开心很温馨。那是一种无所顾忌的自在。但在接下来的一周还真不适应轻松的生活，觉得我的生活少了什么而变得无聊。现在想想真的很

感谢那次合唱比赛。给了我一个展示的舞台，教会我注意细节问题，告诉我要办好一个活动需要同时考虑多少方面，让我真正过了一周自己一直想要的大学生活。也许我没像部长副部长一样真正考虑了一切，真正组织了这个比赛，但我花了时间思考流程和细节，这些对我都是难得的经验，值得珍惜。

1.1.3.3.取得效果

本次活动是组织部既新生辩论赛之后又一个大型活动，达到了预期的效果。起到了拉近各位同学的距离，增进班级同学之间的交流，增强团结集体意识，丰富校园生活的作用。同时，本次合唱比赛的筹备主要由组织部副部长张贵阳、张勇及部员负责，磨合了部长与部长、部长与部员、部员与部员之间的感情并锻炼了各个参与成员的统筹兼顾能力、积累了宝贵的活动经验。

1.1.3.4.活动感想

我们组织部的宗旨是：做 就做的最好！

共青团力学与建筑工程学院委员会 力建学院团委学生会组织部

2012年12月31日

第五篇：开展社团活动总结

一个学期的社团活动已经结束，你是否也在苦恼写总结呢?下文是为大家精选的开展社团，欢迎大家阅读欣赏。

开展社团活动总结【1】

学期即将接近尾声，学生们最爱的周四社团课也即将结束。回顾每周四的快乐读书时光，觉得如此美好而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结：

五年级阅读社团本着快乐读书，读书快乐的宗旨，在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始，就让学生带《伊索寓言》前来阅读。同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精美句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中过后，安排学生阅读古典名著《水浒传》，品读人物形象，感受人物魅力。在学生自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还安排了《水浒传》的视频，将文字与影响对照阅读，学生能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。最后两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱翔在知识海洋中，体验着知识带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。

当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处：一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐，在读书时难免分心。二、在学生读书过程中，作为指导老师，在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。三、个别学生读后感写得不真切，篇幅太短。

一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要肯定地说，阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。

开展社团活动总结【2】

快乐阅读社团创建的目的在于通过绘本教学培养低年级孩子的阅读兴趣，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美教育。一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下：

一、组织好每位成员，认真参加每次活动

每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，充满期待地等待着今天要分享的绘本故事，不无故缺席。学生喜爱阅读绘本，让书成为他们的朋友。

二、与绘本为友，在阅读中提升能力

绘本中的语言生动且简单，内涵丰富，学生听说读写能力有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、交流阅读等形式，激励学生开口说、认真听、乐于读、用心写。学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松愉快地享受着阅读所带来的快乐和满足，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。

三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅

学生充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热情，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，学生学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。因此，我们的快乐阅读社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展示的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。

开展社团活动总结【3】

一个学期的排球社团工作已经结束，在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下，现对一学期的如下：

1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力。

排球对学生的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。在训练中我们按学生的特点和技术掌握能力分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生运动型思维。

2、开展竞赛活动。

为了检验学生在排球小组的学习情况，在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球社团的学生基本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了学生学习排球基本技术和锻炼身体的积极性起到了良好的效果。

3、和研究生进行友谊比赛

为了检验我们的教学成果，也为了加强和研究生的友谊关系，与研究生进行了友谊比赛，我们本着友谊第一，比赛第二的原则，圆满的完成了与研究生的比赛，达到了预想的效果。

4、观看世界杯

为了提高同学们的排球水平，掌握专业的排球技能，我们还组织了观看世界杯活动，结束之后由技术部讲解其中的经典动作，使大家拓展眼界，掌握正确的排球技能。

一学期排球工作在学习即将结束的时候也落下了帷幕，我们在这学期的工作中收获很多，也看到了自己的不足，由于天气，经费等各方面的原因，活动办得不太成功，我们一定再接再厉，把社团办得更好。

第六篇：合唱比赛的活动总结

为庆祝新中国成立-周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行;思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升