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第一篇：参加进校园活动总结
本学期的美术兴趣小组活动也圆满完成。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，本学期的兴趣小组使学生掌握基本知识技能的基础上，发展了学生的智力，并形成学生的个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结：
一、培养了学生的对美术的兴趣：
本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。
蜡笔这种最普遍的'绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。
二、增加了学生参与实践的机会：
重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大的就是"美术来源于生活而美化生活"，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
三、丰富了学生的精神文化生活
从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中结合学校的课题《小学生中华经典诗文诵读与运用》的研究，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，在我的工作中还存在着很多的不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。
第二篇：京剧进校园领导讲话稿
戏曲进校园领导致辞
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
为了弘扬传统文化，展现国粹精华，活跃校园文化生活。 今天，我们非常荣幸的请来了栾城区戏曲协会的艺术家们为我们进行专场演出。在此，我谨代表我校领导和全校师生，对出席本次活动的各位领导和各位艺术家们表示诚挚的欢迎，向长期以来关心和支持我校文化事业发展的各级领导和社会各界表示衷心的感谢! 京剧是我国的国剧，优美动听的唱腔，丰富多彩的造型，栩栩如生的人物形象，深受广大人民群众的喜爱。
“戏曲进校园”活动对增强校园的文化氛围、塑造健全人格、培养高尚情操有着不可替代的作用。这不仅是接受优秀传统文化的有效平台，也是增加学生舞台艺术实践的宝贵机会。通过更深入的文化传播活动，让优秀的民族文化艺术得到进一步传承与弘扬。
我校高度重视校园文化的发展，今天，栾城区戏曲协会的艺术家们又专程来我校为广大师生倾情演出，这必将对进一步传承民族艺术、提升学生的艺术素养产生积极的影响！
同学们，让我们伴随着艺术家们的精彩演出，一起鉴赏京剧经典，感悟艺术魅力吧！
最后，再次对各位领导、嘉宾、新闻媒体的到来和艺术家们的辛勤演出表示衷心地感谢，同时预祝孟董庄完全小学“戏曲文化进校园”活动取得圆满成功！谢谢大家！
第三篇：进校园活动总结
为了进一步让幼儿了解食品安全知识，更好的促进身体的健康成长。x月xx日，xx镇中心幼儿园开展食品安全知识进课堂活动。
活动中，各班提前准备内容丰富、形式不同的食品安全教育资料，运用图文结合等方式，生动介绍了食品安全知识，提升幼儿的生活经验，让孩子们了解到变质食品要分清，过期食品不能吃，食品挑选要注意；不能吃“三无食品”，要到正规商店购买正规有标签的商品，并引导幼儿树立健康的饮食理念，少吃“垃圾食品”，多吃水果、蔬菜富有营养的食品。在互动环节，教师通过创设情境，模拟商品选购对幼儿进行提问，“这个东西你喝过吗？”“它的标签在哪里？”在教师的提醒下，幼儿能够选择有食品安全标识、在保质期内的健康食品，有效巩固了活动的教育效果。
通过此次食品安全教育体验活动，使幼儿懂得了饮食安全的重要性，让幼儿学会了生活中食品安全知识，知道了垃圾食品会危害身体健康，树立了科学的营养饮食观，促进孩子的健康成长。
第四篇：阳光进校园活动总结
从20PC年下半年至今，学校根据教育局关工委的“阳光校园，我们是好伙伴”读书征文活动要求，认真贯彻和落实相关精神，在全校师生中开展了系列地宣传活动和主题教育活动。引导中小学生关心身边的人和事，关爱班集体，关注校园，牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，懂得为人做事的基本道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。本次活动的相关情况总结如下：
一、活动的准备与宣传
接到通知后，学校立即成立了领导小组，全面领导和组织各项活动，经过周密细致的思考和论证，制订了“阳光校园，我们是好伙伴” 主题活动方案。同时积极动员学生征订主题读本，本校的读本征订率达96%以上，另外离退休教师也亲临学校指导工作。
二、活动的思路与进程
截止目前为止，学校共开展了以下几个阶段的活动：
1、第一阶段：制订计划，启动活动
2、第二阶段：拓展渠道，深入宣传
3、第三阶段：开展活动，内化认识
三、活动的内容与措施
在本次系列活动中，学校开展了下列活动。
1、多种形式的宣传。活动中，学校利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、橱窗，对活动意义进行了深入的宣传。
2、多种形式的知识传播。除上述措施外，各班还以研究性学习的方式，培养团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的意识。
3、多种形式的活动促进。学校配合关工委开展了“阳光校园，我们是好伙伴”讲座、主题班队活动、读书征文活动、演讲比赛等多项活动，使全体师生在活动中深切体验和感受。
四、活动的成果与反思
通过这次活动，我们达到了活动的预期目的,在青少年中广泛开展“阳光校园，我们是好伙伴”的系列活动，通过这些形式多样的形象生动的系列活动，增强他们的价值判断力和道德责任感，懂得为人做事的基本道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
第五篇：诚信进校园活动总结
院别：教育科学学院
部门：生活部 办公室
时间：20xx年xx月xx日
一、大赛主题：普及知识，铸就诚信
二、大赛组织：教育科学学院
三、 时间安排： 20xx年xx月xx日下午3点整
四、比赛地点：xx号教学楼xx教室
五、参赛人员：教科院xx级，xx级贷款生
六、活动阶段
阶段一：活动负责部门商量具体方案，通知活动细则、要求，包括活动宗旨、活动主题、参赛（时间、内容、形式、要求）等。
阶段二：参赛同学现场作答
阶段三：评选
七、评选方式：
1，按团体得分和个人得分总和为标准；
2，10级学生干部组成评委团，按同学现场表现进行投票；
3，综合组织者和评委的意见选出10个选手参加校级选拔；
4，最终选出人数名单
八、活动自我评估：
总体来说，我们这次以“诚信校园行”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因 为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展 的前提。如我们提前几天和学生会的各个部长商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、分工具体安排合理密切配合
在活动没有开始之前，作为组织者的我们就已经将大赛所需要的设备准备 就绪，同时也注意到各班课余时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。例如刚开始调动同学的积极性有点困难，但后来经过各方面的努力我们看到了想要的效果。、
九、活动结果及意义
1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，展现了大学生应有的面貌。
2、这次活动紧扣着提高大学生诚信意识的主要任务，希望通过此次知识竞答的方式，让在校大学生了解贷款的相关知识，增强诚信意识.。
3、这次活动也充分锻炼和教育了此次的组织人员，让其组织活动的同时感受诚信的魅力 。
4、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有教育意义的知识竞答活动。
