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第一篇:活动总结报告
12月31日下午,我们幼儿园举行了“庆元旦半日开放”活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动。
下午三点左右,新年联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。各班在自己的活动室内,有歌表演,游戏,舞蹈,识字比赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!
在亲子活动中,为了让孩子们过一个开心难忘的节日,孩子们和家长一起动手做手工,将整个活动推向一个高潮,活动室内留下了许多温馨的画面。
本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主,各班的活动室都挤满了孩子与家长,形式多样的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。
看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
第二篇:活动总结范文
五一假期开始了研究生的课程,上了一天马哲和一天英语课,虽然时间很短,但是对我们来说还是接触了不少新知识和新思想,这样的教学节省时间的同时还完成了研究生的课程,而且两位老师的表现也让我们对学习产生欲望。
讲马哲的贾老师,通过短短的几个小时的时间,主要讲述了两个问题,社会主义必然代替资本主义和中国特色的社会主义道路。贾老师的讲课很有特色,通过理论联系自己的一些亲身体验,还配合了一些国外考察的照片轻松愉快的阐明了资本主义存在的问题,而社会主义制度的优越性也确实能够解决资本主义存在的一些问题,不过我认为制度的好坏不止是理论上的好坏,再好的制度要是找不到合适的人去执行也是达不到它应有的效果的,我们是不是更多的去关注一下教育的发展,公民人生观、价值观的改变与提高,毕竟像马克思那样能放弃自我完全为了社会的人存在的太少了。
英语韩老师的课也很有意思,将老师讲学生听的模式改成了学生老师交流的模式,这也符合我们提高班的授课风格,老师也很幽默的阐述了他对人生的理解和定义,人生就是一篇大的文章,而我们每个人都对其有不同的定义,他通过解释自己的名字说了自己对人生的理解及愿望,又通过单词归类讲解了学习英语的一些方法,还通过提问问题让学生说出教育的意义,感觉老师在很短的时间内安排的讲课内容很有章法,虽然上课时间短,却给学生留下深刻的印象,通过韩老师的讲课让我对英语的学习更加坚定了信心,什么时候都不能放弃英语的学习。
提高班的这种活动我感觉很有意义,虽然我们都牺牲了假期的休息时间,但是通过这样的活动给我们留下的东西很多是我们花钱都买不到的,所以我们应该珍惜老师给我们提供这样机会,相信这些给我们以后的工作和生活都能带来很大的帮助。