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第一篇：校园安全教育总结
为落实“关于开展以安全教育为主题的综合实践活动的通知”文件精神,加强同学们的安全意识,C022班拉开了以“文明上网”为主题的辩论赛帷幕。
网络让我们接触到了多元化的世界文化;接触到了开放意识、竞争意识、平等意识和全球眼光。但是,由于网络,许多青少年犯下了不可弥补的大错。而青少年时期刚好也是网瘾高发期。因此此次辩论赛的辩题是:“青少年上网是利大于弊还是弊大于利”。这是同学们升入初中以来的第一次辩论会,正方、反方谁会更胜一筹呢?C022班的风采和实力,从中可见一斑。
首先发言的是反方,黑压压站起一批人,气势咄咄逼人:“我方认为青少年上网弊大于利,因为青少年上网主要以聊天和玩游戏为主,容易导致沉迷、犯罪等现象发生。”正方也不甘示弱,用上学期从思品课中学过的拒绝不良诱惑的有关知识进行反驳:“如果我们适度的上网、游戏,是可以开发大脑智力及眼耳手脑并用能力,那么,就是利大于弊!”面对如此强有力的回防,反方陷入了短暂的沉默,气势也降了许多。
“不!青少年时期同样也是长身体、长知识的重要时期。由于社会经验不足,自我保护意识弱,是极易沉迷的。而且对于我们今后的成长非常不利!”反方谭雪晴同学率先站起展开新一轮攻势,并赢得了掌声一片。此时我作为正方代表,强有力的说出了我准备已久的一段辩词:“电脑是一种新的科技,是我们发展必不可少的一种工具。就像我们这个时代与未来的更高科技发展的过渡。它的好处和影响是深远的,不能仅仅局限于眼前的问题二放弃了民族的发展。”
就这样,时间悄悄地在我们一正一反的唇枪舌剑中飞逝而过,正当我们辩得面红耳赤时,下课铃响了。于是在恋恋不舍中迎来了主持人的总结,最终正方以一分险胜反方!这种在坚苦的奋斗后得来的过时让我们感到十分喜悦,但无论是比赛前还是比赛后,我们C022班永远是团结的!
最后,我们全班同学在国旗下郑重宣誓中结束了此次辩论赛:“我宣誓,我们要规范自身行为,自觉抵制不良网络诱惑,远离网吧。明确上网目的,利用网络充实、提高、完善自我;文明健康上网,访问文明网站,做文明上网的模范与榜样!宣誓人C022班某某某”
班会结束了,虽然只有四十分钟,但我相信,文明上网的理念已经贯彻到每个同学的思想与行动中!
第二篇：校园安全工作总结
一是强机制，落实安全责任。
学校进一步明确安全管理主体责任，制定《校园安全工作“党政同责”、一岗双责暂行规定》，严格实行“管业务必管安全”的一岗双责安全责任体系，使校园安全时时有人负责。进一步健全校园安全工作领导责任制以及安全检查、隐患排查整改、校园安全防范、突发事件应急处置机制，形成全覆盖的校园安全管理监督体系；严格实行学校安全管理目标责任制度，学校与教师签订《校园安全工作目标管理责任书》《安全工作岗位承诺书》，将安全责任具体落实到个人，做到安全检查制度化、规范化、常态化。学校紧紧围绕安全工作，想办法、动脑筋、多措并举筑牢安全防护墙，确保校园安全稳定。
二是突重点，强化安全教育。
市教育局先后印发了《中小学安全管理办法》《中小学岗位安全工作指南》等纲领性文件，学校编制和完善适合本校实际的《学校安全精细化管理实施办法》，采取专题讲座、主题班会、演讲比赛、安全手抄报、安全知识竞赛等多种形式，结合地方课程、校本课程，利用广播、电子屏、宣传橱窗、板报、校园网等载体，在广大师生中深入开展交通安全教育、游泳安全教育、禁毒教育、防震减灾、法制教育等安全教育活动，深化防范意识与急救措施的落实，提高学生自护自救能力。学校制定并落实各类应急预案，扎实搞好应急疏散演练，指导学生获取应急避险自救、互救的方法和技巧。强力推进法律进校园活动，举办法制教育报告会，提高安全知识知晓率。
三是查隐患，强化安全督导。
学校开展校内及校园周边环境大整治活动，以安防措施整改、周边乱点整治、值班制度执行等情况为重点，全面检查校园安全工作。进一步强化落实值班巡逻、门卫管理、安全监控、涉校矛盾纠纷排查化解等工作。学校加强自查自纠，对监控设备、消防设施、电路及配电箱、体育设施等进行全面检查与维修，对已经老化或损坏的设备进行更新换代、升级补缺。全力做好学校交通、反校园欺凌暴力、校舍等安全隐患的督查检查工作，对图书室、办公室、教室、微机室等重点部位进行检查，做到全方位、全覆盖、不留死角、不留盲区。学校加大隐患整改力度，发现一处解决一处，做到整改及时、有效。强化日常安全督查，定期进行督导检查，实行不定期暗访，及时发现问题，及时整改。
四是紧部署，做好溺水防范。
学校近期召开专题会议，对预防学生溺水防范和教育工作进行安排部署，要求全体教师认真学习会议精神，及时安排预防学生溺水相关工作。学校通过举办专题讲座、开主题班会等多种形式和途径，集中对学生进行防溺水安全教育。通过典型案例警示学生，自觉珍爱生命，远离危险，提高安全意识。明确要求学生不准私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不熟悉水性不要擅自下水施救，遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，立即寻求成人帮助，做到智慧救援。学校通过召开家长会、致家长一封信、校讯通、微信等多种形式提醒家长加强对孩子的防溺水教育和监管，教育引导家长履行好监护责任，特别是对留守儿童要加强安全监护。
第三篇：校园安全工作总结
学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。现将安全工作总结如下：
一、强化“安全第一”的思想意识。
开学以来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为校园安全营造了浓厚的氛围。在学期的开学典礼上，分管安全工作的校长给全校师生上好安全工作第一课。在学期初的全体教职工大会上，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周无论是校务会还是全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校从管理人员到每个教职员工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。
二、加强组织领导，落实安全责任制。
我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。
三、完善安全制度，加强安全管理。
为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《突发事件应急预案及演练制度》、《学校安全工作责任制度》、《安全教育制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行
为，增强师生安全意识的目的。每天安排一名行政人员值班，及时发现处理问题，确保校园安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。
四、加大安全宣传教育工作力度，营造良好安全氛围。
为加强学生的安全教育，确保学生的生命安全，学校积极开展各种教育活动：
1.定期举行安全讲座。为了更好地开展安全教育活动，增强活动的教育效果，我校利用政治业务学习时间宣传贯彻上级文件精神，使全体教师明确以法治校的方针政策。
2.在班级中开展法制教育讨论会。每学期班主任老师利用一节班会课开展安全教育活动，学生通过观看宣传片、搜集安全资料、发布安全小案例等形式增强安全意识。
3.发挥班级黑板报的舆论宣传作用。每学期各班级都出1至3期以安全、法治、平安教育为内容的的专刊，提高学生的安全意识，营造浓郁的安全氛围。
4.安全工作与综合实践活动相整合。学校的综合实践活动以关爱生命系列教育为主题，全校进行安全教育综合实践活动，我们确立了交通安全、预防溺水、消防安全等系列活动主题，让学生在研究性学习中接触生活、关注生活、了解安全常识、获得积极的活动体验。
五、认真排查整治安全隐患，增加安保投入，确保安全。
学校把开展“安全隐患排查治理”作为确保学校和师生安全的重要措施，成立了“安全隐患排查治理”领导小组，切实加强领导，精心组织，狠抓落实，确保了活动的顺利开展。
安全隐患排查治理期间，学校组织后勤等人员对全校的教学楼、护栏、用电、体育设施、消防设施、避雷设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行清理检查，不漏一房一舍，排除一切不安全隐患，并责任到人，对存在的问题立即采取措施进行维修和改造，确保了师生的生命安全。
我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，在学校大门等重要地方安装红外线探头，整个校园形成了一个完整的监控系统，并从保安公司聘请专职保安人员3名，增添警械器具等等以确保学校的财产安全，防范于未然。
六、健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。
根据教育局要求，对学校的突发事件，我校制订了《校园重突大事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、楼梯挤踏和坠落事故、校内突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，学校先后组织开展了紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。
各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。
七、强化重大节日期间安全教育，提高安全意识
1、开好班子会。 认真研究部署本校的值班护校工作，认真落实上级要求的平时及节假日值班护校的规定，切实把节假日的安全保卫工作放在突出位置，抓紧抓好。
2、对假期安全工作认真部署，严格要求。
①开好全校师生假前安全教育大会。
放假前，对全校师生开展一次假期安全教育，提醒师生注意交通安全，不得乘坐无证无牌车辆，出行少坐摩托车;提高学生的自我防范能力、安全防范意识和避险应急技能。针对雨雪天气的特殊情况，要求停止一切集体活动，确保学生出行安全。防食物中毒、防违法犯罪为重点的安全教育。教务处印制“致学生家长的信”，让学生带回家，进行安全教育的延伸。
②开好值班护校工作专题会。
本校认真制定了假期值班安排，明确要求。明确突发事件的处理。切实做好防火、防盗工作。带班干部、值班教师严格遵守相关规定，做到勤巡视、勤检查，要按时交接班，做好值班记录，保证电话24小时畅通。对于各类安全隐患及寒假期间突发事件，要及时上报上级部门。
3、加强对硬件设施的检查。
各班级在放假前进行一次全面彻底的安全工作大检查，(重点是：门、窗、
水、电、火、锁、报警器)，通过检查没有发现重大的安全隐患。
八、安全工作做到“三个结合”
1、安全工作与养成教育相结合。我校从规范学生行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，组织学生学习安全常识、安全管理规章制度，班主任上好安全教育第一课，我们还通过各种形式开展丰富多彩的安全教育活动，以此来提高学生的安全意识，使安全意识化为学生自觉的行动。
2、安全教育与教学常规管理相结合。安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理；同时把安全意识作为学生的基本素质，有效地促进了安全工作在日常教学活动中的落实。
3、安全教育与排查整改相结合。学校经常定期与不定期地进行安全检查，每月对安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的问题，并及时解决。每位教教师随时发现安全方面的隐患或问题，随时报告。杜绝一切安全隐患。
九、学校当前安全工作中存在的问题及对策
结合我校实际，通过对学校安全工作的自检自查，发现我校安全工作存在以下几方面的问题：
一是安全管理目标实现的标志是：学生和教职工安全观念强，处理危机能力强。自我保护能力强，所有设施处于良好状态，全部安全工作处于受控状态，学校的运行处于安全状态。目前距安全管理目标还有差距。
二是安全环境有待改善。环境对学校安全有很大影响，如交通环境、校园周围环境、社会环境等等，交通拥挤对学生安全也产生影响。特别是在上学、放学时间段大量学生、家长及车辆拥堵在校门口，车辆乱停乱放现象也十分严重。学校周边是不良青少年易聚集的地方，这部分人群对学生安全构成威胁。社会上的网吧对学生具有极大的吸引力，如不严格管理，将成为学生安全的重要隐患。因此，对安全环境应进行严格整治。
三是校外食杂摊点，亟待整顿。学校门口存在几家流动摊贩，“整治--回潮”屡禁不止，他们基本属无证经营，均不符合基本卫生安全要求，既影响校园周边
卫生和校容，又拥堵校门交通，还使学生饮食卫生安全存在严重隐患。
针对以上存在的问题，结合学校、学生实际，对学校的安全问题采取以下对策：
1、提高学校对安全教育的重视，安全教育重在落实
安全教育关于学生的生命，生命对每一个人来讲都是最重要的，面对不可逆转的生命之旅，学校就必须高度重视安全教育，充分认识安全教育的重要性和必要性。安全教育来不得半点虚假，而应渗透在学校一切活动中，重视每时每刻的安全教育。在组建学校安全工作领导小组时，学校安全工作的职能要加强,学校要强调安全工作领导责任制和目标管理责任制的落实，成立学校安全领导小组，使学生的安全工作时刻都有人负责、管理。领导定期或不定期检查、分析、探讨学校的安全教育工作。对学校的安全情况进行检查,提醒师生注意安全。制定完善各种安全制度,如《严禁学生爬树攀高》《严禁师生在校园内或附近引放爆炸物品》《学校内建筑、用电线路安全管理条例》等；体育活动时，注意提高学生的平衡力，协调力和奔跑的躲闪能力，提醒学生跑跳时注意安全??等等都是安全教育落实的地方和表现。只有这样，才能达到教育的目的，使学生受益。
2、加强学校安保和周边安全环境的建设，大力整治校园及周边交通秩序。 进一步提高对校园安全及周边环境整治工作重要性的认识，真正把这项工作作为涉及千家万户和群众利益的大事、要事，认真抓好。要充分认识到校园安全和周边环境整治不是阶段性工作，也不是突击性工作，而是经常性、持久性工作，必须警钟长鸣、常抓不懈。加强对学校安全的管理、监督和整治。并随时针对学校安全的新情况、新问题出台相关的措施。确保有关安全的信息和重要情况不瞒报、不漏报，为相关职能部门提供真实的政策依据。建议在上学、放学等重要时段公安交警部门要对拥堵路段增加警力、疏导交通；建立专职安保队伍，替换老龄化、非专业门卫人员。
3、要建立长效管理机制。公安、城管、工商、文化、卫生等部门要进一步协同配合，重点整治校园周边的流氓滋事、无证饮食点、黑网吧、网吧及营业性电子游戏经营场所违规接纳未成年人等严重违法行为，对他们要给予严厉打击。对流动人口、下岗失业人员违章设摊、无证经营等要采取疏堵结合的办法，引导他们办理证照、进固定场所有序经营。
第四篇：校园安全教育总结
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。
一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作。
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期，我们主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防安全宣传。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上都反复强调，要求教工小心谨慎，预防为主。
这学期国庆长假之前，张校长曾就学校安全问题专门召开了全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次在文化长廊安排了消防安全内容。我们针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。第三是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。
只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。
具体说来，我们在以下六个方面加强了规范管理：
1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。由于器具老化、临时对方和其他原因，疏散通道与指示牌灯时有问题发生，我们都及时发现及时处理。
3.加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例因患存在。
4.加强对仓库、电脑房的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。
5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。
6.加强对用电安全的检查。每天检查，对老化的线路及时更换，开关、插座以及用电器定期检查，未有事故发生。
三、注重实战演练。
实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。我们制定出了每学期进行一次消防安全演练的制度。每次活动之前，我们请各部门负责人、年级组长、班主任一起拟定方案，并在演练之前召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节没个层面走有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。在消防安全方面，我们真正做到了重金买安全，力求万无一失。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。
第五篇：校园安全教育总结
在认真观看学习各位专家老师的培训讲座后，我个人对安全教育工有了更为深刻的体会和认识。我想就此次培训结合实际情况谈点感悟心得体会。
一、提高全体师生对安全管理的认识
本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组，对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责，定期培训、规定职责。
1、加大安全教育的宣传力度
全面提高教师与每位家长的安全责任意识，积极主动的向社会宣传学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重特大安全事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、宿舍等容易发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全知识，在校园形成事事想安全，处处有警示、人人抓安全的浓厚的安全育人氛围。
2、排查学校安全隐患
我校位于榆黄工路与太焦铁路交汇的武乡革命老区东和村口，是一所刚刚合并的九年制寄宿学校主要存在以下几个方面的隐患：
幸福是什么，也许每个人的说法不同，我认同“幸福是一种心态，幸福的意义在于幸福是人生最终的目的，幸福不仅是一种状态，而是一种感受”这种说法。当前，由于种种原因，许多教师都会觉得过得很累，都不会感到自己过得幸福。在教学工作中我们要努力创造幸福，怎样才能创造幸福呢？应从这三方面入手：转变幸福观念，寻求幸福的感受，培养幸福的能力；调整生存取向，明确生存意义；树立享受教育，感谢生活的情怀。
（1）交通隐患
（2）食堂隐患
（3）学校设施隐患
（4）学生自身突发隐患
3、加强安全教育，预防和减少事故的发生
加强对学生的安全教育，让学生自己懂得安全知识，增强安全意识，掌握防范技能，从根本上预防和减少安全事故的发生。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对学生进行安全知识教育，要积极利用综合实践课开展安全知识讲座、演讲、讨论等多种形式的安全教育活动，同时要与家庭、社会密切配合，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。
（1）对校园安全教育责任的理解。校园安全教育主要包括“时间段”与“空间段”――“时间段”指在教育教学活动中以及校外学校组织的活动；“空间段”指学校管理范围内的教室、操场、宿舍等。这就要求我们的老师对我们所管理的每一个空间、每一个时间不留任何死角的教育好学生，管理好学生。也就是“看好我们的人，看好我们的门”。
（2）对教育管理的方法的掌握，现在的学生大部分是独身子女再加上我校的特殊情况，处在穷乡僻壤，经济文化落后，好多孩子是单亲家庭。他们的心理很是脆弱，所以我们更应注意方法。正如张文老师所讲的那个案例如何处理孩子的偷窃行为：一要抓住蛛丝马迹，更重要的是尊重孩子的人格。
也就是说我们要琢磨如何教育。
二、加强领导，强化安全责任
安全生产教育培训工作是贯彻企业经营方针和目标、实现安全生产、提高员工安全素质、减少人为失误的重要途径。
学校安全责任重于泰山，本着一保安全，二保稳定，三保发展的原则，对学校安全高度重视，狠抓责任落实，真正形成“一把手”亲自抓，分管领导协同抓、相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校安全工作纳入目标管理，制订目标管理细则，逐级签订安全责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。严格责任追究制度，实行“一票否决制”，一律取消本年度评选任何先进的资格。
（1）建立领导机构。校长亲自任组长，副校长任副组长，各班班主任与生活老师以及各科任老师为成员负责学校的安全。
（2）校长与副校长签定目标责任书，副校长与各班班主任以及生活老师、科任老师签定目标责任书。
（3）专设门房机构负责来往客人的登记，同时兼管外来人对学校的破坏的及时通报。
（4）后勤副校长组织后勤人员负责食堂安全。
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键，通过不断地学习，使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。现做一个小结。
（5）建立安全问责制度，实行“谁主管谁负责”
第时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
（6）建立健全防范安全事故的规章制度，制订完善的安全应急预案。对涉及安全的各项工作，都要有章可循、违章必纠、不留盲点、不出漏洞。
（7）要建立健全安全工作检查制度。每学期开学、放假前都要进行一次拉网式的安全工作大排查，并做到全面检查与重点检查相结合，定期检查和日常防范相结合，对发现的事故隐患及时整改。
第六篇：学校安全教育活动总结
我校为贯彻落实全国中小学生安全教育日强化安全意识，提升安全素养为主题的教育活动，领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了全体师生的人身安全意识和素质。
一、领导高度重视
校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习关于开展中小学生安全教育日活动的通知，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。
二、活动安排丰富多彩，活动效果好
1、精心组织，科学安排学校接到通知后，马上召开学校中层以上的领导会议，研究活动形式与内容。
考虑到我校在春季开学后，已经在教学楼进行了一次全校性师生员工防火避险逃生演练活动，收到了很好的教育效果。为了更好的开展安全教育工作，经讨论研究，认为进行一次让学生找找在自己身边不安全因素的活动，会更有教育意义。因此，德育处提前一周将活动内容布置下去，主题是强化安全意识，提高避险能力，具体内容为布置一份安全隐患排查作业。
各班要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动。通过活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中、融入到自身的日常生活中。各班要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。讨论应对措施和方法，从中受到安全教育。
2、学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。
共更换电源开关2个，更换电源插座2个，风扇2个。清理了楼梯下中易燃物品，让校园彻底安全。
3、进行安全教育。
在国旗下少先队辅导员廖老师通过国旗下讲话，组织系列安全教育活动。开展安全知识讲座等多种形式，通过教育切实增强广大全校学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
4、各班级开展了强化安全意识，提升安全素养主题班会讲座活动。
为了增强大家的安全防范意识，提高自我保护能力，养成良好行为习惯。还有通过出黑板报进行宣传安全教育的重要性，让学生们时时处处安全。
总之，在这次安全教育日活动中，我校本着对学生生命安全认真负责的态度，进行了周密的活动安排，整个活动达到了学校预期目的，在今后的工作中，我们将一如既往，扎扎实实做好学校安全工作，为创建和谐、平安社会进到我们应尽的职责。
