无忧范文网小编为你整理了多篇《校园禁毒活动的总结(范文二篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《校园禁毒活动的总结(范文二篇)》。
第一篇：禁毒活动工作总结
20-年6月以来，李中镇在市委、市政府、市禁毒办的正确领导下，认真组织开展20-年“全民禁毒宣传月”活动，全面推动禁毒预防宣传教育“进社区、进学校、进单位、进家庭、进场所、进农村”活动。进一步加大禁毒宣传工作力度，不断扩大禁毒宣传教育面，大力提升禁毒宣传教育效果，增强群众识毒、防毒、拒毒、禁毒意识。
坚持打防结合、预防为主、四禁并举、堵源截流、全民参与、综合治理的总体工作思路，以禁绝毒品为目的，精心组织，周密部署，强化措施，狠抓落实，强化禁毒基础工作，实现了“组织领导到位、经费保障到位、宣传教育到位、打击惩治到位、管理帮教到位”五个到位，全镇无新增户籍吸毒人员，为维护李中社会和谐稳定，保障人民群众安居乐业尽到了我们应有的`努力。
一、加强组织领导，完善工作制度，落实禁毒责任
镇政府对禁毒工作高度重视，专门成立了禁毒工作领导小组，书记任组长，宣统委员、派出所长、司法所长担任副组长，成员由综治办、司法所、派出所、卫生院、民政办、劳服所、广电站、学校等相关人员组成。领导小组办公室设在派出所内，负责组织协调、督促配合及汇报情况。镇领导亲自研究部署禁毒工作，亲自解决禁毒工作中遇到的困难和问题，亲自牵头协调，为抓好全镇工作提供了有力的组织保障。层层落实责任制。同时，也要求各村、成立相应的工作机构，明确禁毒专干，制定出台相关的工作制度和机制。
二、经费保障到位，有效推进禁毒工作的顺利开展
根据工作要求，镇政府落实了专项经费用于村委会、戒毒(康复)工作启动办公场所、牌匾、设施费用、建立台账档案(综合台账、个人台账，每人一档)的费用、辖区戒毒(康复)人员定期尿检费用等禁毒工作，我镇禁毒工作有序开展。镇组织村委会、派出所相关工作人员对辖区涉毒人员进行了详细的登记排查共57人，镇建立了一人一档案登记表，综治信息系统及时更新服务记录。
三、广泛宣传教育，提高群众识毒、防毒意识
6月以来，我镇以“全民禁毒宣传月”和6.26国际禁毒日活动为契机，开展了形式多样、内容丰富的禁毒宣传活动。一是组织人员参加宣传禁毒的大型活动。6月26日，镇分管领导沈金仁带领禁毒工作人员参加宣传教育行动。同时镇设置了禁毒宣传活动点，在镇中心地段悬挂“开展禁毒斗争、消除毒品祸害” 禁毒标语，向来往的学生及家长发放《青少年毒品防范手册》、《不让毒品进我家》等禁毒宣传资料。
同时，青少年同学们还可以把掌握的防范毒品知识带回家，与大人一起小手牵大手，共同拒绝毒品，进一步规范道德行为，促进社会健康。二是上好一堂禁毒教育课。镇综治助理、司法所长顾荣华同志为李健初级中学学生上了一堂形式活泼、内容丰富的禁毒教育课，使在校学生受到了深刻的教育。三是利用镇文化中心、水务站、世纪华联超市电子显示屏进行滚动宣传，扩大宣传效果。
向村发放禁毒新资料200张、《禁毒法》宣传挂图60张。按照禁毒宣传通知，在企业等人员密集的地方张贴，广泛营造浓厚的全民参与禁毒社会氛围。四是搞好一次禁毒宣传咨询活动。镇组织各村委会在本辖区人流量大的地方开展禁毒宣传咨询活动。
四、加大缉毒破案和堵源截流力度，打击涉毒犯罪
为深挖毒品来源，最大限度打击贩毒和吸毒人员。我镇以综治办牵头，组织警力狠抓公共娱乐场所、出租屋的重点场所人员进行排查摸底，积极捕捉涉毒线索，在排查过程中并无发现有涉毒行为。特别是在暑假期间，为加强未成年人在歌舞娱乐场所消费的监督，防范青少年在歌舞厅场所喝止咳水、吸毒等情况。
五、抓安置帮教，构建禁毒工作长效机制
我们把对吸毒人员的安置帮教工作作为搞好禁毒工作、构建禁毒工作长效机制的抓手，在三个方面下功夫。
一是在动态掌握吸毒人员情况上下功夫。我们在季度召开的综治工作例会上听取各村吸毒人员情况汇报，了解其去向，掌握其行踪。同时，镇与村定期对吸毒人员进入家访，及时掌握第一手情况。
二是在帮教上下功夫。成立了帮教工作小组，对每个村明确了一名帮教挂点领导，对每一名吸毒人员明确了由民警、综治专干、村干部、吸毒人员家属及志愿者组成的五位一体帮教小组，由帮教小组定期组织对吸毒人员进行宣传教育，并做好每次帮教情况记录。
三是在帮助吸毒人员戒除毒瘾、重新融入社会下功夫。我们通过平时走访和利用传统节日到吸毒人员走访，切实解决帮教对象的实际困难，密切了与帮教对象和家庭的联系，较好地控制了复吸现象，消除了不安定因素，取得了良好的社会效果。
20-年的禁毒工作虽然取得了一定成绩，但我们也清醒的认识到，与上级的要求、群众的希望还有一些的差距。今后，我们将更进一步地强化责任、更进一步地加大宣传教育、更进一步地抓好创建无毒村工作、更进一步地搞好安置帮教，按照上级的要求，把我在镇的禁毒工作抓好、抓实、抓出成效。
第二篇：禁毒宣传月活动总结
随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，回顾自己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，整册语文书三十二课的课文教学，八个综合学习。在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，我也时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思。
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。
关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。例如奇怪的大石头风筝富饶的`西沙群岛等等，这些课的教学，我都尽了最大的努力地为孩子创一个良好的学习情境，让孩子们在轻松愉悦的氛围中获取更加形象生动的知识，因为一节生动形象的课堂，也会让孩子们铭记一辈子。
上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。
二、深入扎实地上好每一节课。
语文是一门工具学科，它不同于数学，听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中，不管是哪一个教学环节，我都是深入扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来说，三年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，尽管我知道自己的粉笔字基本功不是很好，但我却很极力地在小黑板上指导孩子们进行书写好生字，经过我的细心指导和严格要求，也在一天天地进步，很多孩子的铅笔字写的是工整清晰，而很多孩子呢，不仅如此，还在这个基础上达到了美观，将我要求的写字规则（起笔重、行笔快、收笔重、收笔轻、顿笔……）一系列要求都很牢固地掌握。
三、多种方式，充分调动学习积极性。
不管哪一个学科，学生学习的兴趣都是重要的，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。这个学期，开学初，我依然采用了“每日一故事”“我读你听”活动，每当我走进教室的时候，总能看到孩子们在认真地朗读自己喜欢的课外书。
另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰。在本学期中金色的草地陶罐和铁罐我均让孩子们进行了表演，而孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。
四、注重平时的积累
本学期我继续让孩子们坚持“每日一积累”主要还是做到形式多样的积累，这学期孩子们在积累内容上，兴趣上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容很多样，在积累的同时，孩子们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意思的同时，还能进行恰当地造句，再如：名人名言，学生能知其大意，还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会来，现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达能力强，也与平时的积累有着紧密的关系。
以上四点就是我在本学期语文教学中的几点总结。另外，教学工作中我还存在着很多的不足，例如：在教学中光注重了形式多样，而忽略了强化练习，对于古诗和综合学习的教学还应更注重知识的牢固性，从而使学生在考试中得心应手，避免分数的丢失。
教学中，我常常慨叹自己的知识浅薄，我深知自己要学习的东西太多太多，不管是教育理念还是实际教学，都需要我不断地去摸索去尝试，才能在新课程的改革大潮中不被淘汰。今后的教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶！
