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第一篇:小学开展“我们的节日—中秋”主题教育活动总结
为了弘扬传统文化,培养学生的爱国主义情操。近日,xx小学举行了“我们的节日——中秋节”手抄报评比活动。
活动前,各班利用国庆放假期间布置孩子们回去完成手抄报,并鼓励孩子回校后踊跃参与。
活动过程中,惊喜的发现孩子们不仅搜集了许多中秋节的由来和各种习俗,而且精心设计了手抄报。很多孩子都能做到主题鲜明,版面设计新颖,插图美观,字迹漂亮,干净整齐。通过认真编排、剪辑、彩画,并配以插图、花边,制作出了一张张精美可爱的手抄报,为我们呈上了一场视觉盛宴。同时也体现了孩子们的真挚感情和较高的绘画能力。
活动后,学校组织评委共同评审,评出一等奖3幅,二等奖6幅,三等奖9幅,同时在学校宣传栏进行展评。
这次活动,孩子们不仅体验到了中秋节特有的韵味,了解了中秋节的传统习俗,而且加深了对中秋节的认识,感受到了传统民俗的魅力,弘扬了传统文化!
第二篇:中学我们的节日·清明主题活动总结范文
根据教育局文件要求,我校紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观,广泛开展了“我们的节日清明”主题教育活动,现将活动总结情况如下:
一、开展的活动
1、各班召开了以“我们的节日清明”为主题的主题班会。
2、值周班在周一升旗仪式进行国旗下演讲,号召全校师生“弘扬民族传统、纪念*先烈”,文明祭祀。
3、各班积极开展了网上祭英烈活动。组织学生登陆*文明网、甘肃文明网、兰州文明网等相关网站参加“网上祭英烈”活动,在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语。
4、开展了文明祭祀活动。通过“小手拉大手”,引导家长用鲜花、植树等文明生态的方式,以及在网上祭祀、扫墓、家庭追思会等新型祭奠方式,表达对先人的怀念之情。
通过本次活动的开展,全校师生对“我们的节日清明”有了更深层次的认识,在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知并弘扬中华优秀传统文化,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,积极营造文明*的社会环境。同时引导学生感受中华优秀传统文化的独特魅力、激发未成年人的爱国之情,树立报效祖国的远大志向。
第三篇:小学“我们的节日中秋节”主题活动总结
八月十五——中秋节,为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,我校成功开展了“我们的节日中秋”主题活动。
一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日中秋节”讲话活动。
二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中,同学们通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。
三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画,月亮、月饼等,体现了浓浓的中国情。
四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下,我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话,表相思送祝福,共同传递着对亲人的思念和祝福。
五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日中秋节”为主题的黑板报,使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。
通过一系列活动的开展,使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,也让他(她)们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报,对全体学生进行了“感恩”教育,从而激发同学们努力学习,报答父母恩情。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆,通过“我们的节日中秋”一系列的活动,让我们全校师生更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。
第四篇:开展我们的节日活动总结
为进一步弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,发扬我国传统节日重阳节的优良传统,培育和践行社会主义核心价值观,周村正阳路小学结合学校实际,组织开展了“我们的节日・重阳节”主题活动,通过全校师生的共同努力,收到较好的效果,现总结如下:
一、完善组织、加强领导
周村正阳路小学根据学校和学生实际,制定了《正阳路小学“我们的节日・重阳节”活动方案》并成立了李强校长为组长、赵立胜副校长、德育处、年级主任、班主任为组员的活动小组,各班在此次活动中认真对待、积极开展,活动得以顺利完成。
二、丰富活动内容、创新活动形式
学校结合实际,组织开展了形式多样、内容新颖的重阳节系列互动。充分利用班队会加强对学生的传统文化教育,让同学们结合自己的生活点滴,畅谈了对长辈的感恩之情,并写出自己重阳节向长辈敬礼的感言;组织开展中华经典诵读活动,让同学们在经典中品味重阳,感受传统文化的魅力;小小志愿者走进敬老院,通过自己的服务于奉献收获快乐,传递温情,同学们在行动中充分表达了对老人的敬意;给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷捶背柔肩,做一些力所能及的事用实际行动表达对长辈的感恩之情;组织三年级学生关爱尊老爱老影片,为同学们树立榜样的作用,学会尊老爱老敬老。
三、取得的成效
通过此次重阳节的活动,加深了学生对重阳节的认识,周村正阳路小学广大师生尊老、敬老蔚然成风,激发了学生对中国传统文化的热情,学会孝敬、学会感恩,尊老敬老爱老的优良传统得到更好的弘扬和发展!
第五篇:开展我们的节日活动总结
“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。” 在端午节来临之际, 为引导学生更好地了解传统节日,提升他们对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,近期,我校开展了“我们的节日――端午节”系列主题教育活动。总结如下:
首先,学校举行“我们的节日――端午节”主题升旗仪式,四年一班康倍硕、赵佳涵两名同学做题为《学习端午习俗 弘扬传统文化》的国旗下发言,她们为同学们带来端午节的知识:端午节是纪念诗人的节日,是爱国的节日;端午节是中国最早的“卫生防疫节”;端午节是体育节,许多地方至今还保留着这天在水上赛龙舟的体育活动;端午节是美食节,不少地方仍保留吃粽子的习俗。
接着各班开展主题班会活动。主题班会上,师生一起追溯了端午节的由来、习俗,讲述了屈原的故事,学生明白了端午节不只是粽子节、龙舟节,更是民族节、爱国节。老师们还向学生介绍了有关端午的“端阳节”、“重午节”、“诗人节”等不同内涵的名称,以及端午悬挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不尽相同的民风习俗。
为迎接端午佳节,使学生感受到学校大家庭的温暖,校营养餐中心为每位师生准备了可口的粽子。同学们纷纷表示,端午节能吃到学校精心准备的粽子,感觉心里暖暖的,真心为学校点赞。
最后,学校还布置了亲子实践活动,倡导同学们在节日期间与家人一起挂艾蒿、做香包、包粽子……在“小手牵大手”欢度节日的过程中,一同感受中国传统文化的魅力。
开展“我们的节日――端午节”系列活动,引导广大师生了解端午节、认同端午节、喜爱端午节,充分发挥端午节这一传统节日的思想熏陶和文化教育功能,进一步弘扬和传承中华民族优秀传统文化的目的,既丰富了学生的课外知识,增强了学生的实践能力,又培养了学生的爱国热情,达到了深入培育和践行社会主义核心价值观的目的。