劳动实践活动总结(推荐6篇)

时间:2022-06-28 00:42:49 作者:网友上传 字数:15979字

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第一篇:劳动实践活动总结

一、劳动前的总动员开会总动员,强调事小意义大,一定要让学生思想上高度重视。培养学生的集体观念,团结意识。通过对学生的教育,学生再也没有像以前那样说说笑笑、打打闹闹,都能很认真的对待自己的工作,没有一丝的马虎大意,因为各位都知道这次劳动代表的不仅是自己,而是一个整体,一个班级。

二、劳动中一定要表扬先进的人,提醒不足,只说现象,不点人名,力求让学生每天从劳动中体会到乐趣,鼓励激发各位自觉劳动的积极性。

三、劳动后:布置作业写总结,及时记录最真切的感受,通过学生自己的反思和感悟再次强化劳动的意义。

四、劳动中注意安全学生的安全是第一位的,教师在布置任务时,一定要想到可能发生的事故,把安全隐患扼杀在摇篮里。劳动活活动不能太大,他们还是一个孩子,太重了一定会打打击他们的积极性。

这次劳动我班圆满的完成了任务,在活动涌现出了一大批先进人物,如刘妍、刘洋、赵迪等,他们认真的劳动态度,不怕吃苦的精神,给我很深的感受。也使我明白了这样一个道理:教育无小事,事事皆教育,时时可教育,处处是教育。只要你是个有爱心的教育者,每次活动之后你都会发现学生可喜的变化。

第二篇:绿色环保主题活动方案

一、活动背景:

1. 3月12日为中国的植树节。“植树节”是我国为激发人民爱林、造林的感情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,而立法确定的节日,意在鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,造福子孙后代。通过26年来的义务植树活动,我国森林植被状况的改善,不仅美化了家园,减轻了水土流失和风沙对农田的危害,而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力。

2.近年来,随着我国工业发展和经济开发,环境质量进一步下跌,水土流失、沙尘暴、雾霾等灾害频发。环境保护已成为人们呼声最高的话题。如何进行环境保护?不只是靠政府,靠社会、企业,也要靠社会大众每个人的努力。

3.早春三月,草长莺飞,春天带着绿色的气息向我们走来:草木新发,春花待绽,山野空气清新、温度适宜,是踏春出游的最佳时节。

4.目前一汽-大众在我市有X家4S店,一汽-大众车型在我市保有量达XXXX台。市场潜力巨大。

5. 2014年1、2月份,我店汽车销量XX辆,较之去年同期有所上升(下降)。

6.截至目前,转介绍仍是4S店销售成交的主要渠道之一。

二、活动目的:

1. 活动集客目标:XXX批次; 转介绍目标:XXXX; 微博粉丝增加数量:XXXX; 名微信关注用户增加数量:XXXX名。

2. 通过本次活动的举行,进一步提高消费者对一汽-大众品牌的关注度、成交量。

3. 在消费群体中打响4s店的品牌,提升客户群的认知度,最大限度的提高人流量、提升人

气。

4. 提高我店在我市消费者消费群体中的美誉度、知名度。

5.形成联动效应,在扩大一汽-大众品牌对消费者消费群体的影响力的同时,提升客户忠诚度与认知度, 促进转介绍以及二手车置换业务。

6. 详细记录客户用车信息,为今后预约进店做准备

7. 提升售后销售。

8.通过本次活动宣传和传播环保理念,提升4s店品牌形象。

三、活动主题:

“绿野探春踪 乐哉植春行”

四、活动策略:

思路主线:

活动信息发布→活动邀请及预约→店铺集结→活动执行→形成品牌美誉→树立形象、扩大影响

1.促销政策(店头)

3月12日当天4S店内保养服务、配件9折优惠。

2.免费体验(店头)

参加植树活动的嘉宾可享受免费洗车,免费车检服务。

3.便捷公益活动

3月12日,参加一汽-大众XXX4S店组织的自驾游活动,可免费领取树苗一棵(植树使用),并可获赠自驾游纪念品(衣、帽)、享受免费保养一次(洗车、打蜡)。

第三篇:音乐活动总结

本学期即将结束,音乐备课组的全体教师按照开学初定下的教研组工作计划,认真的做好每一项常规工作,认真地备课、上课,经常进行集体备课,互相听课、评课、努力提高自身理论水平,撰写教育教学论文,教学反思等。在这一学期中,艺术教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发,以激发学生的艺术爱好,提高学生的审美情趣来开展。

音乐备课组全体教师,紧紧围绕学校中心工作,围绕体卫艺组制定的教育教学目标、计划,认真开展各项教育教学活动,同时,将提高课堂教学质量落实到实处,将培养学生健康的心理、及人格的形成放在首位。教学中,根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况,开展了高、中、低段的学科活动。如低段:节奏创作、歌词接龙;中段:2---4小节的节奏创作、歌词创编;高段:节拍变换、为歌曲编配节奏等。诣在通过各种音乐活动培养学生的创新意识,增强感官能力,提高学生的审美情趣。本期,在教学活动中,我组教师努力探索新的教学思路,尝试新的教改方法,以科研促教学,以实践求真知,促进学生综合能力的提高和发展,在实践中不断探索新的教育教学规律和模式。注重“以人为本”的现代教学理念,以新课程标准为指导思想,以培养学生终生学习为教学目标,在各自的教学中勇于探索、不断创新,力求上出自己的教学特色。

1、本学期本组教师坚持定期进行集体备课,重点加强对“音乐新课程标准”的学习和理解,增强课改认识,提高课改理念。我组

教师根据学校的要求,制定艺术教研计划,并根据计划实施活动。还组织教师再次学习新课程标准,通过感受提炼运用到自己的课堂之中。通过形式多样的活动,让教师的课堂有所提升。

2、为加强修养,提高素质,我们教研组在每周一次的教研活动时间组织教师进行教学理论学习。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动。每一位教师都非常珍惜外出学习和培训的机会,认真的做好记录。

3、认真设计每堂课的教学程序,选择适当的教学方法进行教学。

4、认真进行了艺术节参赛节目的排练与辅导。

5、做好音乐辅导生的辅导工作,包括乐理,视唱,听音,声乐的教学,以及后期的复习。

6、本组教师均在本期教授教学内容时,尝试运用多媒体、电子琴等现代教学手段,增强了教与学的效果,提高了学生对音乐学科内容的兴趣。

7、通过本组成员的共同努力以及学校的重视与支持、同事们的帮助,音乐备课组在这一学期中取得了一些成绩

音乐备课组是一支年轻而又有活力的团队,在今后的教学中,艺术教研组每一位教师将团结努力,以饱满的精神,开拓进取,不断改进教学方法,丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时,提高学生的各项素质,也使我校的艺术教学工作上一新台阶。

第四篇:绿色环保主题活动方案

一、指导思想

积极参与走进社区“低碳环保从我做起”宣传活动,在师生及群众当中努力营造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起,培养良好的环保意识,率先垂范,影响更多

人养成节能环保的行为习惯。

二、活动目的

以“低碳环保从我做起”为主题,以“争做低碳环保小卫士,从身边小事做起”为口号,培养学生良好的环保习惯为重点内容,以家庭低碳为突破口,着眼于全面提高学生低碳意识,培养学生良好的低碳环保习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题宣传教育实践活动,使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口,为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。

三、活动内容

1.要求学校组织全体师生开展“低碳环保从我做起”活动,号召师生在教室、办公室自然光充足时,不开灯,离开教室、办公室前,关闭电灯、电脑等电器,并关闭插座总开关,避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用,把电脑调到休眠状态;显示器根据需要调整亮度(越亮耗电越大);积极推广“无纸办公”、“无纸通信”,节约打印、复印用纸,提倡双面使用打印纸;倡导学生的作业本两面利用,以免浪费;倡导师生在宣传周期间,尽量乘坐公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班,践行低碳生活。

2.组织504中队在大队辅导员及中队辅导员的带领下,于3月18日阳光体育活动时间,开展“小手拉大手,家校齐努力”活动,发放“倡导低碳生活”宣传材料,使“低碳环保从我做起”活动,走向每一个家庭;使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者。

四、活动要求

1.加强领导力度。要求各校制定出行动计划、实施方案,组建“低碳宣传周”领导小组,采取措施,狠抓落实。号召学校以校长为低碳带头人,以学校教育处为行动的倡导者、实施者,规范者,以全校师生和家长为参与者,将主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。

2.完善评估机制。将低碳教育实践活动开展情况,学生低碳行为表现作为评价班级学校德育工作的重点内容,对工作突出达的学校予以奖励。树立教师、学生低碳榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动低碳宣传教育实践活动的深入开展。请各学校将活动的开展情况于3月31日前以电子版的形式发至思政体卫科邮箱

3.坚持常抓不懈。低碳行动是一项长期而有艰巨的全民性工作,不是说一两次活动就能解决得来的。本着“为了我们赖以生存的家园”的观点,要立足现在,放眼未来,将低碳教育抓细,抓实,抓好。塑造学生的良好的环保行为习惯,爱护我们的家园,造福我们人类。

第五篇:活动总结报告

经历了夏末的如火如荼,我们迎来了秋的成熟与收获。伴随着远程研修学习的深入,我们进入了最后环节的冲刺――研修课例打磨。近一个月的课例打磨活动结束了,在这次轰轰烈烈的活动中,大家忙碌着、快乐着,收获着。教师的教学能力有了提高,研修组的整体教学水平也有了跨越式发展。现将我组活动总结如下:

一、为磨课活动奠定坚实基础

教师的专业发展离不开“实践反思、同伴互助和专业引领”,而磨课则是这“三位一体”的综合体现。在研修专家的引领下,我们积极参加组内的磨课活动,研修组长任风田给我们做了细致深刻的解读,为“以读为本”导读策略研究教学明确了方向。我组教师利用课余时间,对研修学习内容进行消化吸收,反复研讨,大家清晰认识到,对教师来说,磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程,也是一个合作交流、反思和创新的过程,更是一个专业素养提升的过程。于是,组内每位老师都自我加压,主动学习,为磨课活动顺利进行奠定下坚实的基础。

二、立足实际,制定计划。

本次研修的集体磨课统一采用“三次备课两轮打磨”的基本式,任风田组长带领组内成员认真讨论制订切实可行的计划,确定课例研究目标任务、要研讨的问题、确定由朱莉老师执教,对五年级上册《莫高窟》一课进行打磨,落实其他成员的工作任务、做好全程时间安排,

填好磨课计划表。我们将如何坚守语文本质,实现“由教教材到用教材教的转变”?怎样将“教的课堂”转为“学的课堂?”如何进行有效指导?等几个方面作为研究的重点。合理安排活动时间,为磨课提供保障:由于组内教师多数是班主任,因此磨课时间的安排,我们也做了调整,磨课活动大聚,小聚隔几天穿插进行,听课时全部到多媒体教室,课后接着评课,利用校内AM交流进行的多一些。

三、磨课的实施阶段

对于此次磨课活动,我们立足人人参与,积极践行的原则,采取了“六步骤教研法”即:个人备课――小组讨论――课堂观摩――教后研讨――二次试教――反思总结。

第一阶段:备课

要磨出精品课,就必须钻研教材,了解编者的意图,才能设计出最佳的教学方案,备课不是一人的行为,而是全组的齐心行动,共同备课。我们每位教师挖掘自己的潜力,独立构思教案:上网查找资料,撰写教案,制作课件,反复推敲,几经斟酌,深入到每一个细节。同时充分利用集体备课时间集体研讨,精益求精。从教学目标的确立、教学重点的体现、教学过程的设想、教学中突发事件的应对等方面反复思量,看哪些地方是可以配合教学过程的,哪些是需要改进的,力求做到既要培养学生的综合素养,又要切实为教学内容服务。

第二阶段:教学设计的交流完善。

交流完善教学设计同样是为上课做准备,目的是集大家的智慧共同感受整个教学流程,教学目标的设置,重点的理解,难点的突破,教学环节的衔接,教学策略的实施,教学问题的预设等,每位教师围绕自己的教学设计进行说课交流沟通,达成共识。20xx年9月23日上午,在第四实验小学微机室组内成员对教学设计进行了集体交流研讨,使教学实现了第一次大的飞跃。朱莉老师按照交流讨论中出现的问题进行整理、修改、完善自己的教案,形成磨课第一稿。

第三阶段:上课、听课、评课、发布观课报告。

1.上课。教师按照备好的教案进行第一次上课。

2.听课。第一次试讲后,我们群组成员再次进行了磨课研讨。对课的教学目标、教学过程等各个环节进一步敲定之后。最终我们确定从学生学习、教师教学和课堂性质三个方面观察这节课的有效性与目标达成度。学生的学习又分为倾听、互动、自主达成四个角度,教师学习又分为教学环节、指导、对话和反馈四个角度。每个角度又有不同的观察指标,分别设计不同的观察量表。每个群组成员分别承担一个观察角度,在第二次试讲时进行课堂观察和课后分析讨论。

3评课。评课是磨课活动的重要环节,是教师艰苦的反复修正的一个过程。在评课时,大家坐到一起,坦诚相待,相互评议,相互学习,相互交换意见、心得、体会。大家会从不同的角度来分析这一堂课,我们要求听课者把发言的中心定在“如果我来教,我会如何教”上。各种教法一一亮相,哪些意见更切合执教者自身的素质,哪些看法可能更适应将要施教的学生,这就有了比较的可能、选择的余地。从中,教师自然会深切地感悟到要上出一堂好课应该考虑到的各种因素。正是有了这样的对比,不仅让执教的老师看到了自己教法、学法、课堂生成方面的不足之处,也让听课的教师感触颇多,更加注意自己上课时的这些方面,对大家的课堂实践都有很大的帮助。本次磨课中执教的朱莉老师以情感唤醒情感,用心灵点燃心灵。通过不同形式、不同层次的朗读,将语言文字的训练落实到词句并上升到整体,并将悟出的感情通过表情朗读来表达,从整体上培养了学生的语感能力。这节课,大处着眼、小处着手的教学设计,以及老师全身心的投入给组内成员留下了深刻的印象。朱莉老师说,是酸甜苦辣的磨课,提升了自己对语文课堂的认识,锤炼了自己驾驭课堂的能力。

4.观课报告。观课老师在观课同时,要做观课记录,课后要对观课记录进行整理、补充和分析,写出观课报告。

5.第四阶段:教学反思。

光是单纯的上研讨课或单纯的与教学同伴进行分析,没有每位教师发自内心的体会和感想,再多的“磨课”也是达不到提高教学素养和教学能力的!课后多反思,在反思实践中学会与自己对话,与同伴对话,与理论对话,与实践对话,反思每节课学生是否得到发展,目标达到度怎样?每个环节达成的原因是什么?没达成的原因是什么?怎样改进?让上课与自主反思交互发展,螺旋上升。长期坚持下去,相信每位老师都能成为一流教师,教出让社会、家长满意的学生。执教教师朱莉不仅在课后进行体会,还把上课过程中的“优”与“缺”进行言语组织,认真写好课后反思,为大家的教学活动积累珍贵的资料。

四、磨课收获

本次磨课活动时间虽短,但整个磨课的过程却给了我们很多的启发和收获。

1.营造了浓郁的教研氛围

教师们在一起磨课,人人皆能上台展示自己的个人教学成果,教师之间看得也就更准,理解也就更为深刻。因此在一起总能找到共同语言,讨论或交流起来气氛尤为热烈。每位教师都得以充分发表自己的见解、观点。一到议课这一环节,教师们往往是经常忘了时间,仿佛是有说不完的话。办公室里、茶余饭后老师们的话题都是磨课。

2.促进了教师成长

磨课让每位教师都必须站上讲台面对学生及听课教师的检阅。如何沉稳、有序、巧妙地把握好课堂,把自己多年的教学成果展示在同行们面前,如何不在众多的老师面前把课上砸而丢了脸,这无形给了教师压力。然而着又是充分展示自我的好机会,因此,每位教师都精心选课、备课,在磨课的整个过程当中显得认真、仔细、小心、专注。

3.磨课磨出教师的创新精神

磨课有个人思考的.结果也有教师群体的智慧,如何更符合地方及学生实际,如何在几轮的磨课当中更富新意和创意,使得听课学生、教师不感到乏味,教师是决不能照搬教材,必须要对教材有所创新。因此,教师们在备课时拼命查找各种资料,对课堂教学过程重新整理并渗入自己的创新因素。因此每堂课总能让人眼前一亮。议课时,教师的点评,是从自己的角度提出的,更是自己的,新颖、独特的。思想的碰撞更能闪出创新的火花,合理的借鉴又是创新的开始

第六篇:建议书结尾

建议书的写作格式

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。 (一)标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。 (二)称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

(三)正文 建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。

第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

(四)结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。 (五)落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

给领导的建议书

学校领导:

每周星期一上午8:00,全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练,因而,我们向学校领导提如下建议:

一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;

二、聘请驻滁官兵来校,严格训练升、护旗手,从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育,让全校少先队员懂得国旗法。

尊敬的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动作更加规范,请考虑一下我们的建议和请求吧!

六(1)中队全体队员 2012年10月22日 保护环境建议书

广大市民们:

地球,这位人类的母亲,曾是那样的美

丽壮观,和蔼可亲。但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们的乱丢乱扔,由于我们随意毁坏自然环境,地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏,地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴,地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴,一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!为此,我想向大家发出一些保护环境的建议:

1、不乱丢乱扔,不随地吐痰,不在公

共场所吸烟。

2、节约水电,出门时不要忘记关灯,

洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色

树木,践踏草地。

4、不要使用塑料袋,减少白色污染。

我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或许你不曾想

过,哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子,全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米,这足以引发长江洪水泛滥!

以上是我提出的不大成熟的建议,这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但

是,如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力,那么,世界将是多么的美好!行动起来吧,从我做起,从身边小事做起,让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力!

六(1)中队全体队员

2012年10月22日篇2:建议书格式

建议书格式

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。 (一)标题。一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于***的建议书”。 (二)称呼。建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

(三)正文。建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。

第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

(四)结尾。结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。 (五)落款。落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

倡议书格式

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题 。倡议书标题一般由文种名独自组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容

和文种名共同组成。如“*****的倡议书 。” (二)称呼。倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。 (三)正文。正文内容一般包括以下一些方面: 1.写倡议书的背景原因和目的。倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。 (四)结尾。要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (五)落款。落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。

演讲稿的标准格式

格式:

1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师) 2.下一行空两格写问候(如:大家好) 3.正文

4.结尾(如:谢谢大家)

1、内容上的现实性

2、情感上的说服性

3、特定情景性

4、口语化

小论文的写作要求

1.最基本的要求是观点要正确,即审题确定论点要准确。 2.论据必须引用题中所给的材料,可根据材料的意思,用自己的语言加以表达作为论据。若觉得不够,还可引用其他材料,但前提是要用到题中的材料。 3.写小论文很重要的一点是必须运用课本所学的知识要点作为 理论论据。 4.小论文的结构要层次分明,要体现:提出问题——分析问题——解决问题的思路。 5.小论文不能是书中原文的堆积,也不能是照抄别人的文章,更不能跑题。 6.文中不得出现真实的地名、校名、人名。

小论文写作的步骤 1.第一层次:提出问题,根据题目要求从背景材料中提出政治小论文的论点,确定题目。 2.第二层次:分析问题,要求我们对提炼出的论点进行理论联

系实际的说理论证。即围绕中心论点分析问题的原因、意义或者危害性。大约为150字左右。

3.第三层次:解决问题,要联系实际提出相应的建议和措施, 并联系自己的实际谈青少年的要求。这是小论文的落脚点,必不可少。大约为150字左右。

宣传标语的写作要求 1.简洁凝练。

为了好懂易记,易于传播,标语口号的语言应当简洁凝练。简洁凝练是指辞约义丰,寥寥

一、二句话,则隐含着丰富的信息。例如:新北京,新奥运。 2.显明易记。

为了好懂易记,易于传播,标语口号的语言应当浅显通俗。浅显通俗的文字容易使公众产生亲切感、认同感。例如: 为了您和他人的健康,请勿吸烟! 3.讲究韵律。

为好懂易记,易于传播,标语口号的语言还应当讲究韵律。讲究韵律主要指声调平仄相同,音节匀称整齐,韵脚和谐。标语口号诉之于公众的视觉和听觉,讲究对称和韵律,会琅琅上口,和谐悦耳,容易为公众所接受。例如:时间就是金钱,效率就是生命。 4.表达严密。

标语口号语言表达的严密性,反映了制作者思想的明确、思路的清晰和思考的周密。表达严密就是要注意语句是否有歧义。由于

汉语字词的多义性、句法结构的复杂性以及文字读音的多样性,稍微不注意就会出现语句歧义的现象。例如: 武装抗税是非法行为。 5.遵守法律法规.符合党的方针政策。

标语口号的制作应当遵守法律法规、符合党的方针政策。有些人做宣传工作不愿意动脑筋,一看到报上出现了一句好的口号、上面有一个新的说法。立即套用过来为自己所用。完全不顾及是否妥当。是否有不良的影响。是否违背党的方针政策。例如: 依法用电是基本国策! 6.树立正确的观念。 标语口号制作者应当树立正确的观念,不可出现错误观点。例如: 宁可超生户倾家荡产。决不可抢生超生一胎。篇3:建议书的格式

建议书格式 建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。 (一)标题

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“

宠物(家畜)饲养的建议书”。 (二)称呼

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

(三)正文

建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基矗 第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。 (四)结尾

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。 (五)落款

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。篇4:建议书写作格式及范文

一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。 (一)标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。 (二)称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

(三)正文 建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。

第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

(四)结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。 (五)落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

二、建议书

建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。 建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。

建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同:

1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。

2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。要写在第二行顶格,后面加冒号。

3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。

4、署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期 写在建议人姓名的下方。

写建议书具体应该注意以下几点:

从实际出发,实事求是

提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。

说话得体,有分寸

首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。

内容具体、清楚、实在

建议书的核心部分是所提建议的内容。因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统。

语言准确、精练

建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。

三、小试锋芒

阅读下面的例文,结合建议书的格式及要求写出批注。

建议书

学校领导:

每周星期一上午8:00,全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练,因而,我们向学校领导提如下建议:

一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;

二、聘请驻滁官兵来校,严格训练升、护旗手,从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育,让全校少先队员懂得国旗法。

尊敬的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动作更加规范,请考虑一下我们的建议和请求吧!

六(4)中队全体队员 2006年4月10日

四、范文 保护环境建议书

广大市民们:

地球,这位人类的母亲,曾是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们的乱丢乱扔,由于我们随意毁坏自然环境,地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏,地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴,地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴,一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!为此,我想向大家发出一些保护环境的建议:

1、不乱丢乱扔,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。

2、节约水电,出门时不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木,践踏草地。

4、不要使用塑料袋,减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子,全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米,这足以引发长江洪水泛滥!

以上是我提出的不大成熟的建议,这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但是,如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力,那么,世界将是多么的美好!行动起来吧,从我做起,从身边小事做起,让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力!

人民路小学 六(4) 班

刘小东 2008年10月28日篇5:建议书大全

建议书大全

建议书的格式8篇

【关于建议书的格式】

1、标题

标题一般在第一行中间写上建议书字样。有的建议书还写上所建议的内容,如关于暑期中小学补课的建议书。

2、称呼

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

3、正文

建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。 第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

4、结尾

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

5、落款

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

【项目建议书格式】

项目建议书(又称立项申请)是项目建设筹建单位或项目法人,根据国民经济的发展、中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件,提出的某一具体项目的建议文件,是对拟建项目提出的框架性的总体设想。项目建议书是项目发展周期的初始阶段,是选择项目的依据,也是可行性研究的依据。

项目建议书的主要内容应包括: (1)项目提出的必要性和依据。 (2)产品方案,拟建规模和建设地点的初步设想。 (3)资源情况、建设条件、协作关系和设备技术引进的初步分析。 (4)投资估算、资金筹措及还贷方案设想; (5)项目的进度安排。

(6)经济效果和社会效益的初步估计,包括初步的财务评价和国民经济评价。 (7)环境影响、节能、安全生产等初步评价。 (8)结论。

【工业项目建议书格式】

一、总论

1、项目名称:

2、承办单位概况(新建项目指筹建单位情况,技术改造项目指原企业情况)

3、拟建地点:

4、建设内容与规模:

5、建设年限:

6、概算投资:

7、效益分析:

二、项目建设的必要性和条件

1、建设的必要性分析

2、建设条件分析:包括场址建设条件(地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等)、其它条件分析(政策、资源、法律法规等)

3、资源条件评价(指资源开发项目):包括资源可利用量(矿产地质储量、可采储量等)、资源品质情况(矿产品位、物理性能等)、资源赋存条件(矿体结构、埋藏深度、岩体性质等)|

三、建设规模与产品方案

1、建设规模(达产达标后的规模)

2、产品方案(拟开发产品方案)

四、技术方案、设备方案和工程方案 (一)技术方案

1、生产方法

2、工艺流程

(二)主要设备方案

1、主要设备选型(列出清单表)

2、主要设备来源 (三)工程方案

1、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案(附平面图、规划图)

2、建筑安装工程量及三材用量估算

3、主要建、构筑物工程一览表|

五、投资估算及资金筹措 (一)投资估算

1、建设投资估算(先总述总投资,后分述建筑工程费、设备购置安装费等)

2、流动资金估算

3、投资估算表(总资金估算表、单项工程投资估算表) (二)资金筹措

1、自筹资金

2、其它来源

六、效益分析 (一)经济效益

1、销售收入估算(编制销售收入估算表)

2、成本费用估算(编制总成本费用表和分项成本估算表)

3、利润与税收分析

4、投资回收期

5、投资利润率 (二)社会效益

七、结论

【学生会工作建议书】

学生会是一个学生自治性的组织,他肩负着维护学生利益,反映学生意愿,丰富学生生活的使命。为了更好的为我们艺体学院的广大同学服务,提出以下几点建议:

一、作为大一新生,我认为我们新生的思想正处于浮动期,希望学生会可以对此采

取相应措施。例如心理辅导等。端正新生的思想,使他们重新找到自己的奋斗目标。

二、多举办一些文艺读书的活动,这不仅可以丰富学生生活;也可以增进同学们之间的了解,锻炼学生在各个方面的能力,还可以刺激学生学习的积极性。

三、学生会就像一个整体,各个部门是他的有机组成部分。学生会内部应举行各部门的交流活动,加强加深学生会成员对学生会的认识,使他们更好的完成学生会交给的任务,使学生会能更加高效的运作,能够更好的为广大学生服务。

四、将工作细分到各部个人,明化奖惩制度,是每个成员得到公平的锻炼。

五、做好安全方面的工作,特别是对入会新生,要及时以讲座形式告诉他们不要轻易相信各类推销人员,减少财产损失。

1、学生会招新面试时应严肃认真,避免官僚主义的形式,亲切对待每一位同学;

2、多做实事,组织的活动尽量让每一个人都有参加的机会(多组织集体活动),希望在提供信息方面落实到人;

3、进一步加强学生会内部各部门的协调,管理公开、透明,联系学生实际,多多倾听学生的心声;

4、部门之间缺乏有效沟通,依赖心理强,工作应具体分配到人;

5、心理部应开展一些实质性的面向广大学生的活动,而不仅仅限于内部活动。 【部门工作建议书】

刚刚过去的20xx年,在行领导班子的带领下,全行各项工作取得了骄人的成绩。我们市场部也全面完成了支行下达的各项任务,但过去的工作也存在一些不足之处,新的一年,对于部门工作,有以下建议,仅供领导参考:

1、加强部门员工之间团结与沟通,及时学习传达文件及领导精神,避免出现办事拖沓及信息沟通滞后的现象发生,影响工作的开展;

2、由于我行信贷业务的不断扩大以及信贷工作逐步规范,现有人员构成已不能满足部门工作需要,建议立即充实客户经理队伍,明确岗位职责,理顺相互关系,加快办事效率,更好地服务客户,打造一支能战斗的客户经理队伍,以满足支行发展需要;

3、加大市场营销工作,做强我行票据业务这一薄弱点,对符合我行信贷管理规定的资产类业务加强工作力度,进一步调整支行信贷结构,支行各项贷款利率统一在基准利率基础上上浮xx%,增大贷款收益;

4、继续加强与政府之间的合作,做好政府融资平台贷款的营销与维护工作,尽全力支持xxx两地经济建设,

5、加强中间业务项目调整:a、对贷款客户按一定比例收取抵押物保管费;b、对誉无价贷款等收取一定手续费;c、继续加强与保险公司在车险、财险、贷款保险(安贷保)的合作;d、加大股市开户营销力度。

6、改革绩效考核方案,建立信贷人员激励机制。以客户经理为主线,对职责分工进行适当调整,建立职责权利对等的激励机制,合理充分调动、发挥部门员工工作积极性,全面推动各项工作的开展;

7、加强与总部授信、风控等职能部门之间沟通,及时了解各类业务审批条件和要求,避免因沟通不及时造成资料不齐或不符合要求的情况发生;

8、加强贷款贷前、贷后检查工作,对企业生产经营情况及时掌握,发现问题及时向相关领导反映并提出合理处理意见,将信贷资金风险降低到最低。 xxxxxx年xx月xx日

【办公室工作改进建议书】

转眼,我来办公室已经半年了,半年来在领导的关怀和同事的帮助下,我有了很大的进步,对办公室的工作有了全面的了解。办公室是协助领导更好开展工作的一个机构,

是一个信息传递的中转站,是一个与局属各单位、机关各处室来往密切的一个部门,因此办公室工作的好坏对全局工作的开展有重大影响。我认为,办公室在以下方面需进一步改进。

一加强政务工作效率,推进电子政务平台建设

办公室每天有大量的文件和通知需要传达,工作人员每天要应付这些文件和通知而无暇思考,电子政务平台的建设可以很好的解决这个问题。我们现在面临的是电子政务平台的推广问题,比如说大家不习惯,但是任何事物都有个适应的过程,只要过了适应期,电子政务平台肯定会大大提高我们的工作效率。这样,办公室的工作人员将从无序的繁忙中解脱出来,有更多的时间处理一些更重要的事情,从人性的角度来说也可以提高工作的愉悦度,使办公室的工作氛围更加和谐。

二建立应急处理机制

办公室有时会面临一些突发事件,比如说突发的接待,突发的会议等,如果没有应急体制遇到这些问题往往会手忙脚乱。因此,要对一些常见的突发事件建立应急处理机制,把突发事件当成日常工作一样处理。

三强化人员分工,提倡主动工作

办公室除了日常事务以外还有很多杂事、琐事,如果大家都按照日常分工进行工作,面对这些杂事、琐事时不能主动去做,那么办公室的工作将无法开展。因此,应提倡主动工作的精神,强化补台意识,把主动工作当成办公室的一种文化来建设。

以上是我对办公室工作的一点建议,由于我工作时间短,对很多问题的认识还不是很深入,有不妥的地方还望领导多多批评指正。

【机关单位完善工作建议书】 20xx年以来,我局各项工作在局领导的正确领导下和全局干部职工的共同努力下,有了新的突破和进展,干部职工的工作能力、服务水平也有了很大幅度的提升。但在新形势下系统的来看我们的工作还有一些不足,我们必须进一步创新思想观念、优化人事干部队伍的作风、优化人事工作的发展环境,用科学发展观统领人事人才工作,全力推进人事人才工作创新发展,才能适应新形势、新任务、新要求。就如何进一步做好我局人事人才工作及工资福利工作,提出以下几个方面建议。

一、对全局工作的建议 (一)、政务信息公开,增强人事工作透明度。对涉及面广的重大事项,通过媒体、网络等大众媒体公开;对需适时公开的项目,通过局网站、公示栏、工作简报等形式进行公开。及时向社会发布人事政策和信息,提供业务办理指南和人事业务办理流程。同时,积极推行服务承诺、限时办结等制度。这样就能够密切党群干群关系,积极预防和治理腐败。 (二)、强化责任意识,完善工作管理机制。各项工作层层细化量化,分解落实到每一个人。每一项工作乃至每一细微之处,做到事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期,形成人人头上有指标、件件工作有着落的责任氛围,形成一级抓一级、层层抓落实的工作管理机制。惟其如此,才能提高我们的执行力,才能减少失误和避免缺位,杜绝出现推诿扯皮现象,工作才能更加科学严谨,更加富有成效。

的欢迎。 (四)、针对我局年轻同志较多,学习业务、认知事物的空间都非常大,为激发同志们的工作热情,拓宽同志们的工作视野,建议在条件许可的情况下,有计划、有秩序的对同志们进行外出学习培训。

二、对工资福利工作方面的建议 (一)、工资福利工作政策性强、业务性强,涉及的政策非常庞杂,我们要继续加强业务学习,多向上级学习政策业务,提高业务技能,更好地履行好我们的的职责。 (二)、增强服务意识,淡化权力意识。对来办事的干部群众主动、热情、周到,一视同仁。良言一句三冬暖,坚持文明用语、认真回答咨询。做到来有迎声,问有答声,走有送声。改变服务方式,在主动服务、超前服务上下功夫,不断提高服务质量和效率。 (三)、完善工作机制,做到每项工作有始有终,工作前有计划,工资政策落实前有调查、有研究,掌握最详细的第一手材料,及时了

解基层干部群众反馈的意见;工作时有思路、有程序、知重点、知难点;工作完成后有思考、有总结。细化工作台帐,责任到人,将工作程序化规范化。 【关于保护环境的建议书】

生活在地球上的人类:

我们生活在一个美丽的星球上,在这个星球上有富裕的资源,茫茫的大海,无边无际的草原,这个星球就是地球。这个人类的母亲,生命的摇篮是那么美丽,那么无私,他慷慨地向人类提供资源,可我们却去破坏它。乱砍伐树木造成森林面积大量减少,汽车尾气弥漫了整个城市的上空,大风吹起的塑料袋漫天飞舞......水龙头流着清澈的水,电视机开着的房间却空无一人,只用了几页的笔记本被随手一丢。这一切都是人类造成的,人类随意破坏地球资源,把地球变成灰蒙蒙的,不再有以前的绚丽夺人。我对这些提出以下几点建议:

1、保护树木,共营绿色天地,不乱砍伐树木。

2、节约用水,记住不要让最后一滴水成为我们的眼泪,要学会二次利用水。

3、少用一次性物品,尤其是一次性筷子,保护树木也要做到这一点,要保护地球资源。

4、节约用纸,草稿纸要写满,节约用电,不要浪费一度电。

5、进行垃圾分类,并举行一次废品回收大赛。

保护地球环境,节约地球资源。

《劳动实践活动总结(推荐6篇).doc》
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