大学生学生会编辑部工作总结

时间:2022-06-01 01:31:44 作者:网友上传 字数:7290字

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第一篇:大学生学生会编辑部工作总结

1.文献学习。年上半年,编辑部继续坚持在“工作中学习、在学习中创新、在创新中发展”的学习提升策略,围绕“编辑专业知识”、“作文教学现状”、“同类杂志特点”三个方面进行了认真的学习与探究,学习成果包括:综述——当前中小学写作教学现状及对策初探;评述——《少年写作》同类杂志特点与分析;简述——杂志构成和版面设计注意事项、期刊杂志版权页详细说明。编辑部已将学习成果结集成册。通过学习,大家对现今中小学作文教学现状有了一定的了解,自身的专业知识和编辑业务水平有一定提高;在与同类杂志比较分析中进一步明确了《少年写作》今后的定位,为更好地开展下一步工作,打造一本拥有《少年写作》独特风格的优秀小学生专业作文辅导杂志奠定了基矗

2.课堂学习。编辑部的另一个学习内容是课堂教学现状的现场学习。我们与湖北省教科所联系,让编辑部成员走进全省优秀的研究课;我们与学校联系,让编辑部成员走进一般学校的常态课。编辑部成员在与课堂的零距离接触中,感受颇深,其学习体会也以《学习汇报》的形式汇编在一起,供相互学习和交流。

3.基础训练。为了提高编辑人员的编辑水平,除了要求每天一页钢笔字练习,编辑人员还认真熟悉小学语文课程标准,特别是其中的作文要求;认真研读课本以及课后口语训练和习作要求,力求让杂志真正与课堂教学同步,与学生生命成长同行。

三、以基层学校为纽带,力求开辟高效益的基地

为了真正发挥好杂志的引导功能和服务功能,让杂志真正成为教师作文教学的好帮手和学生学习写作的好伙伴,上半年,编辑部与湖北省教科所密切合作,以“世界读书日”为契机,策划了“快乐阅读百校行”活动,本活动将持续一年时间。我们希望通过这个活动,确定100所快乐阅读的实验学校,进而使这100所学校成为《少年写作》杂志的热心作者与读者,最后让所有《少年写作》杂志的热心作者与读者达到快乐与学习相随,阅读与写作融合的境地,为丰富师生的学习生活、助长师生精神成长做出应有贡献。

目前,我们已经成功在武汉市江夏一小开展了一次活动,活动有湖北省著名作家的报告,有教师的现场观摩课、还有编辑部成员与学校领导教师的座谈。活动中,学生情绪热烈,纷纷要求作家和编辑部成员签名并与大家合影留念。

上半年,我们还尝试与仙桃签约,在仙桃市成立湖北省少年作家协会仙桃办事处、《少年写作·小作家》培训基地。我们希望通过这一举措,让各办事处和各基地成为地方学校和《少年写作》杂志之间的纽带,并形成亲密合作关系,最后,让杂志能在各市(州)和县(区)学校落地生根。目前,这项工作已经进入到准备挂牌阶段。

第二篇:大学学生会个人工作总结

尊敬的各位领导、老师、同学:

大家下午好!

首先,感谢各位给我这个机会代表24届学生会所有成员在此做工作报告。谢谢你们!

揭下20__年的日历,翻开崭新的岁月,在展望未来,心潮澎湃的同时,也不忘回首过去的日子。沿着来时的脚印,回望往昔的点滴,我们将会吸取更多的经验,无论是失败或是成功,都给我们带来一笔宝贵的财富。携着这些财富,我们迈向未来的脚步将更加坚实。回想过去的一年,我们在学校广大师生的大力支持下,在学院党总支的领导下、在团总支和学工办的指导下,以及学生会全体成员的共同努力下,紧紧围绕我校和工商学院的中心工作,立足自我教育、自我管理、自我服务积极开展各项工作,较好完成了学年初制定的学生会我爱我家系列活动,取得了一定成绩。现报告如下:

一、立足发展,努力提升自身素质,建设了一支能打硬仗的学生干部队伍

大家知道,学生会作为学院领导、老师和广大同学的桥梁,起着上情下达,下情上传的作用。正因为如此,我们更加的注重自身素质的提高和组织的建设。

(1)在思想建设上,我们充分发挥学生干部的带头作用,例如,在上学期的道德法制建设月中,我们积极组织和号召各班级参与学习;在_召开之际,我们先自身带头学习会议内容和精神,再邀请学习标兵到各班团支部和同学们共同学习、交流心得;在对西南干旱募捐活动中充分发挥学生干部的带头作用。同时我们在全院举行会议精神学习征文活动,并设置了专栏,以供大家共同了解和学习,并取得了良好的效果。

(2)在新进学生干部上,我们请来了王迎辉等一批优秀的学生干部给我们讲心得、聊感悟;同时我们也邀请老师给我们上中级学生干部培训,积极推荐工商优秀学生干部到校大学生骨干班学习,派学生干部到校学生会和兄弟院系学习等等。

(3)在组织建设上,优化学生干部队伍,对表现差的学生干部采取末尾淘汰制度,对外部优秀的人员采取编外制度,保持与他们的积极联系,壮大我们自身的力量。正所谓无规矩不成方圆,在过去的一年里,我们对学生会先前不够完善的各项制度做出了调整,特别是学生会、班长、团支书例会制度、考核制度、鼓励机制、人员提拔机制等方面的改善,使内部的工作效率得到很大的提高。同样我们也对学生会部分部门进行了完善,文艺部与文艺队分家并明确各自职能,文艺队评定了演员职称并颁发证书。体育部新增了排球队、网球队,乒乓球队,办公室还建立了辩论队、啦啦队等,从而保证我们各项活动拥有充足的储备人才。

当然作为学生干部,我们在个人学习和发展上也没落下,在24届学生会73名成员中,到现在为止有31(43%)人获得奖学金和优秀学生干部等荣誉,有19(26%)人已是党员(含预备党员),有29(40%)人为入党积极分子,占学生干部一半以上。

二、以我爱我家系列活动为主题,全面开展校园文化建设,精心打造具有我们工商特色的品牌活动

家,有寝室之家、班级之家、工商之家、陶院之家,正因为如此,我们以活动为载体,每个月一次主题活动的形式,将 我爱我家的主题氛围融入和渗透到每一位同学当中,以增强工商的整体凝聚力。例如去年10月份以寝室之家为主题的寝室美化大赛,3月份以女生之家为主题的三七女生周系列活动,4月份以班级之家为主题的专业篮球足球对抗赛,5月份以工商之家的欢送毕业生联欢晚会等一系列主题月活动,都很好的体现了我们的主题色彩。其次我们还以学风建设为重心,通过举办同学们喜闻乐见的各类学术文化活动,丰富我院学生文化生活,促进班级团结,如:专业辩论赛、推理之星大赛、专业经验交流会等。其次我们在举办各式活动的同时还不忘精心打造出具有工商特色的品牌活动,比如:经济基础知识竞赛、模拟炒股大赛等,借此来巩固大家的专业知识。

三、强化沟通,凝聚力量,精心组织,努力开展创先争优活动

在上学年中,我们还通过活动下放、共同联谊、学习交流等方式,加强了与校学生会、六大组织、工商各班级、团支部以及三大社团的沟通交流,例如:专业辩论赛和部分毕业生节目下放给班级承办,并和团学老师、各班级、社团主要学生干部共同欢度元旦。继续实施了《班长团支书队伍建设计划》方案,通过今年4月份的五佳团支部和优秀学生会个人等评选,树立先进典范。在表彰优秀班级工作的同时,也给做的相对较差的专业班级做出相应的帮扶对策等,都起到了很好的凝聚和交流效果。

当然,在举办各式各样院系内部活动的同时,我们也不忘精心组织队伍参加院系外部的比赛,例如全国网络商务大赛、挑战杯、暑期社会实践、校红五月科技文化艺术节等,取得了一定成绩。在网络商务大赛当中,我院队伍分别获得全省本科综合一等奖一个,单项二等奖一个;挑战杯荣获校一等奖1项,二等奖2项,三等奖8项;在校红五月科技文化艺术节当中,分别获五四团旗接力赛第二名,五四辩论赛三等奖,首届职业规划大赛中获得3个三等奖;校健美操大赛中获得校三等奖;道德法制剧中获得校二、三等奖各一个等。

总观____学年近一年来的工作,在面对以上种种荣誉的同时,我们并没有骄傲,而是更加清楚的认识了自身的不足。例如活动宣传方式的单一性、缺乏广度,外事联络能力的单一化,机构的复杂化,品牌特色活动树立的不够鲜明,影响力不够深远,个人遇到困难主动而上解决能力较为欠缺等等的这一些问题都是我们今后有待解决和提高的地方。在此,我希望下一届学生会在认真总结过去,面对现实问题,以长远和发展的眼光做到以下三点:

(1) 以服务广大同学为宗旨,保障同学切身利益,充分发挥老师和广大同学的桥梁纽带作用。

(2)以品学兼优、才干卓越、独立人格为目标,切身抓好自身组织建设的同时,充分发挥每一位学生干部的能动性。

(3) 锐意进取,大胆创新,在继承和发展的同时,开创学生会工作的新局面。

青春与梦想,让我们与众不同,光荣与使命,让我们璀璨夺目!本届学生会即将完成其使命,新一届学生会已经产生,新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。长江后浪推前浪,江山代有才人出,我们有理由相信:在党总支的领导,团总支、学工办的指导下,在各兄弟院系、社团的支持和帮助下,在全院广大师生的热情参与和共同努力下,学生会的明天必将更加灿烂辉煌!

最后,感谢领导、老师对我们学生会工作的关心和帮助,感谢和我们并肩作战的学生会全体同学,我们坚信只要通过不懈的努力,学生会在今后的工作中定会取得更加辉煌的成绩。 !我的汇报完毕,谢谢大家!

第三篇:大学生学生会编辑部工作总结

一个学期即将结束,办公室在老师和主席团的指导和带领下,在包括部长和所有干事的共同努力下,基本上出色的完成了自己的工作及任务,发挥了组织、协调以及后勤保障等作用,得到了主席团和各部的肯定,完成了学期之初制定的工作计划。

第一、组织协调

办公室作为学生会的桥梁,部门在本学期的各部门之间的协调工作上发挥了良好的作用,得到了老师、主席团、各部部长及干事的肯定。使学生会本学期的工作得以在良好的氛围中进行和开展。

第二、物质保障

另一方面,办公室在物品保障上也继承了一贯的传统,及时按量的完成了任务。尤其是大一的新干事凭借着高涨的热情和强烈的职责感,克服了超多的困难,保证了学生会一切活动的顺利开展和进行。

办公室在本学期能够及时地为各部门的各种活动带给相应的物品,保证了各部门活动的顺利开展。同时,透过一学期的工作,也发现了必须的问题,如物品的存放较为混乱,分类不够系统等问题,这也是办公室下一阶段工作重点改善的地方。

第三、部门活动的开展

本学期,办公室除了做好各主席团和各部门的后勤保障工作以外,还开展了一些生动、有用心好处的活动。

借以长征胜利七十周年、学生会建立团支部为契机,由办公室主办的“时事论坛”,就长征精神与八荣八耻;长征精神中的忠诚与信念;弘扬长征精神以及如何将长征精神融入学生会的工作等问题进行了相关的讨论。增进了学生会各个部门之间感情,也激发了与会同学的热情,增长了信心。另外,办公室还协助生活部举办了“饮食文化节”,参与了宣传、问卷调查和统计等工作。在工作之中干事的废寝忘食、无私忘我的工作态度,让人感动,在所有成员的共同努力之下办公室仅用了一天的时间便将一千五百份调查问卷的二十余道题目完全统计出来,并最终交由权益部构成提案。

本学期,在主席团的指导下,办公室还主要负责了《首都大学学生会手册》的编纂制定工作,我们在参考了上一版手册的基础上,根据学生会的发展的,与时俱进,对一些不合乎此刻发展、环紧等因素需要的条款,做出了修改、删减和增补。

此外,办公室还在如“艾滋病日”等一些世界性的节日等自制海报,宣传节日,力图在普及知识的同时,让更多的同感受的学生会的温馨,也取得了必须的效果。

在活动开展的过程之中,办公室所有成员的表现出了极高的热情和职责心,克服困难,用心的发表自己对活动的看法和想法,集思广益;同时主席团和各部的部长、干事也对办公室的活动的开展给予了极大的帮忙,使几项活动都取得了圆满成功。

第四篇:大学生学生会编辑部工作总结

08-09学年第一学期工作总结

20年10月12日,团总支学生会进行了干事招新,经过慎重考虑,我部新成员于当晚确定,第五届团总支编辑部成立。

一个学期以来,我部人员和睦相处、团结互助结下了深厚的情谊,于20年12月中旬完成了本学期计划内全部工作,具体如下:

一、常规工作

1、例会的举行。本学期例会基本按计划举行,期间因印刷方编辑整理时间差缘故略有调整和增减。

2、征稿工作和刊物编辑出版。《财管纵横》第八期征稿时间为10月14日至10月30日。共收到来自22班的约210份稿件,我部在当月31日的例会中经过初选评出入围28份作品作为待选素材,并在随后的排版和审校中确定了应用其中的22部。12月12日在印刷厂现场终校后,我部完成所有编辑整理工作,并于

18日领回成品刊物400本,发放到我院学生宿舍和老师手中,实现了既定日程目标。

3、配合完成其他工作。在完成本部工作的同时,我们积极根据院团总支、青协及学生会部门需求完成了相应工作,如评选校50周年华诞征文等。

二、其他工作

1、重新确定部内分组和工作规范。为进一步降低院刊内容的“结构化”错误,本学期我们放弃了前四届单人负责制的传统,改为小组负责制,即每两位编委共同负责分发到的文字作品。分发到各组的文字内容实行责任制,组内成员轮流进行初稿、一审和三审的修改,期间二审由各组交换稿件进行轮流整改。

2、实现了对院刊内容、结构等的整改和修订。本期《财管纵横》基本实现了起初的改进构想,提高了刊物可读性:

内容上适度缩减了论文篇幅后,从多角度进行了其他形式文字作品的选取,如时事评论、英语散文、生活幽默、精品推荐等。

结构上重新梳理和调整了各栏目的关系,合理增减后完成了“版块>栏目>主题>作品”的重组,并完整顺利地实现了新增版块“世说新语”的编制。

排版美编上大幅改变了往期风格,所有插图全部改由我部根据文章内容自行选取并深度处理后合理排版,并对该过程进行跟踪监督,实现了版式美观得当、插图线条明快的构想。

3、举办“首届《财管纵横》封面设计大赛”。本次封面设计大赛旨在发现灵感并未以后院刊封面的更换打下基础,征集时间为11月6日至11月21日,共收到来自

19位同学的24部作品。经过中间处理后,12月4日晚我部联合团总支各部代表以及学生会宣传部人员对达标作品进行了评分,事后统计出各作品均分进行了评奖,并对获奖人员予以了相应奖励。

4、与安徽科技学院《潜草》诗社和我院领导下的大学生管理学会实现互动和交流。在充分挖掘本院同学优秀作品的基础上,我们实现了与《潜草》诗社的互动,交流了部分诗稿,目前,我院已有4篇稿件刊登于近两期《潜草诗报》,院刊第八期也为对方开辟了“文学情缘”栏目,登载了3篇诗文。同时,经院领导老师同意,我院团总支领导下的大学生管理学会亦在本刊新增版块“世说新语”里开辟专栏,对其组织机构和活动进行了详细介绍。

通过与以上两个部门的合作,我们的院刊走出了以前仅有了空间和困境,实现了初步的开放,这将为以后的工作提供借鉴和极大的便利。

5、开辟网络资源,扩大信息传递维度。本学期工作伊始,在获得批准后,我部及时开通了《财管纵横》电子博客和电子邮箱,这不仅大大方便了部内信息的传递也有利于同学们随时提供建议和投递稿件,提高投稿热情。

三、工作不足

1、对本部活动宣讲和准备不到位。在本学期举办的封面设计大赛中,因初衷和工作安排上的摇摆性,致使在活动举办后的宣讲不到位,因此并未收到数量丰富、质量上乘可用的设计作品,且因日程安排上的冲突造成评选滞后,实属缺乏准备和经验,必须引以为戒。

2、应对常规工作中的意外事件能力有所欠缺,造成发刊的日期延后。在例会和编辑审次的安排上欠缺合理考虑,造成中途因印刷上打印和校改原因延后或取消,这在极大程度上打乱了原有工作计划和进程,造成了一定的混乱,我们将在以后的工作中予以充分的重视。

总体上,在我部七位成员的一致努力下,本期工作是成功和顺利的,在自信心不断提高的同时,我们更有理由相信,来年的院刊会更精彩,我们的工作会更出色!

第五篇:大学生学生会活动总结

一活动介绍

1活动背景及目的

随着时间众多大二、大三学生面临着考研、保研、就业等选择,现今在中国就业形势依旧严峻,“专业名称不符”及高校自身的培养模式、专业结构设置的不合理不仅致使各专业生源数量存在着相对过大的差距,也导致了专业化培养不够彻底。最终结果是,高校毕业生无论是理论水平还是社会适应能力,都相对于市场需要存在着严重的滞后性。

针对这种状况院学生会特此举办此次座谈会,旨在加强与大学生的沟通互动,及时了解同学们的思想动态和就业需求,向同学介绍国家与学校近期就业政策和措施,进一步听取广大同学们对我校毕业生就业服务工作的意见和建议,并为我院同学解答疑惑,以全面提高我校学生就业率和就业工作质量。

2活动时间及地点

20xx年4月20日晚6点30分 汇贤楼B104

3活动对象

全院学生,主要针对我院大二、大三同学。

4活动策划

由院学生会办公室策划,并由办公室负责此次活动的相关事宜

5活动主办及承办

主办:共青团南京农业大学工学院委员会

承办:南京农业大学工学院学生会

6活动准备

1、活动场地的申请:汇贤楼B104,由办公室负责申请

2、活动所需购置的材料:矿泉水 席位牌

3、前期宣传:○1.与宣传部共同制作宣传海报进行宣传。海报内容包括时间地点及座谈会内容。

○2.通过人人网、微博上的用户进行有效宣传。

○3.通过宿舍楼的天气预报白板进行宣传。

4、人员安排:

活动策划: 办公室

活动宣传: 宣传部 新闻中心

活动场地申请:办公室 负责人:金龙云

物品采购: 办公室 负责人: 曹臻

场地布置: 办公室 负责人:彭思程

活动资料采集:办公室 负责人:金龙云 曹臻 彭思程

7经费预算

1、 矿泉水 5瓶 5*1.5=7.5元

2、席位牌 5张 5*2.0=10 元

共计:17.5元

8活动维序及清场

由办公室成员共同完成

二活动过程

1、首先由主持人宣布本活动开始,引出话题并介绍到场嘉以及欢迎到场同学。

2、第一环节:由主讲学长(姐)依次针对自己的就业经历进行演讲先后进行演讲。

3、第二环节:演讲结束后,由主持人进行总结并提出就业热点问题(已准备好的),由主讲人先后进行回答。

4、第三环节:回答结束后,开始现场观众提问环节。问题控制在十个左右。

5、以上环节结束后,由后主持人将总结本次座谈会并宣布座谈会结束。

6、感谢嘉宾退场,并希望仍有疑惑的观众可以私下与嘉宾进行交流。

7、由工作人员清扫场地,还原桌椅。

三、活动经验教训

本次就业座谈会,切实为同学们解答了有关就业的相关疑惑,分析了各个年级应做的不同准备工作,学长学姐们也提出了许多十分中肯的和与建设性的建议,于此同时参与座谈会的每个人也应该有了自己对自己专业和未来的分析,与自己的职业规划。

同时,此次活动在前期准备与宣传上都有十分成功的地方,例如,前期准备工作中对宣传内容的制定,对宣传形式的多样化想法,还有PPT的制作都是很成功的。还有在活动过程中主持人的总结也是十分精练与精彩的。整体来说此次活动内容丰富,形式灵活,受到了同学们的一致好评。但在具体活动安排中也存在一些不足:

1、在前期宣传过程中对于活动的具体时间干事自己都没有弄清楚,这是不应该出现的。

2、在汇贤楼大厅展出海报的展板上的资料盒在使用过程中效果上还不够好。

3、当在几位嘉宾演讲时间过长时,主持人应该及时想到安抚听众的情绪,而此次是在有提醒的情况下才想到去做。

4、在时间比较紧张时要对活动环节进行取舍时,主持人还不能很快的根据重要程度以及必要程度做出准确判断。

5、各干事还应提高在处理紧急情况时的能力。

6、各干事在通力合作上仍需继续提高。

我们将认真吸取此次活动的经验教训,在以后活动中对策 划中细节方面加以完善组织干事总结此次活动的经验,为下次活动的举办做好充足准备。在以后的活动中以此为鉴,把各项工作做到最好。

共青团南京农业大学工学院委员会

南京农业大学工学院学生

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