幼儿园公开课心得

时间:2022-05-12 12:14:49 作者:网友上传 字数:1700字

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第一篇:幼儿园公开课观摩心得

课堂是教师和幼儿共同成长的土壤,更是提高教师业务素质的关键所在。为进一步规范育英幼儿园教学常规工作的开展,我园于20__年11月24日至28日开展为期一周的教学公开课活动,本次活动以教师互评为主,依托“看、思、学、评”x中策略中展开相互学习、相互交流和共同成长。通过开放式的活动使家长真正走近了幼儿园,对孩子在幼儿园中的生活、学习有了更进一步地了解,缩短了家园之间的距离。

本次活动分语文、数学两个教研组进行,共有12位教师参加。在此次公开课活动中,参加活动的各位老师都积极准备,精心设计课程及教具。在课堂上各位老师展示了丰硕成果,起到了教学示范课应有的作用在评课过程中,老师们畅所欲言,针对每一节课,都提出了一些相当有价值的参考意见和看法,既促进了教师的发展和能力的提升,又为以后的公开课提供了保贵的教学经验。

本次活动展现了新的教育观,寓教于乐,充分体现了幼儿的主体参与性,同时又调动了家长参与活动的积极性。丰富的教学手段,活跃的课堂气氛深深地吸引了每一位家长,得到了家长们和老师们的一致好评。

活动结束后,许多教育观念很新的年轻家长主动与老师探讨教育策略,分享彼此的成功经验。形成了家园的合力,为架起家园之间沟通的桥梁打下坚实的基础。使我园教学常规工作更上新的台阶!

第二篇:幼儿园公开课活动总结

4月28日清新县学前教育教研活动在我园进行,本次教学公开课活动给教师们创造了一种相互学习、相互交流的机会。在这次活动中教师通过对教材的解析,对所教的教材进行了细致的加工和重组,通过亲自授课、课后说课、课后反思、不仅认识到自身授课上的不足,而且还学习了其他教师授课中一些好的经验和方法。很多教师说,每一次这样的教学公开课都对自己的教学能力有极大的促进作用,教学专业水平在每一次锻炼中提升,在相互的交流中有了进一步地发展,希望幼儿园多多创造这样的机会。现对本次教学公开课情况进行总结:

一、领导高度重视、教师参与面广

每一次的教学公开课都得到了幼儿园领导的高度重视,并且都能全程跟踪听课。在本次教学公开课活动中,罗园长在繁忙的学校公务中能与主管教学的领导一起听课,并且还能坐下来和教师进行简要的交流,这充分体现领导对教学的重视程度,也看得出罗园长是务实的园长。另外我们幼儿园副园长平时工作也很忙,在百忙之中她们都能坚持听课,这看出我园领导对教育教学工作的重视程度。

在这次公开课活动中,幼儿园有3名教师参加了授课,邀请全县的幼儿教师参加听课,而且我们还实行了签到的制度。参与活动的教师都能够按要求认真地完成教学任务,积极地听课,并进行交流。其它幼儿园的教师更是珍惜这次学习的机会,他们听课的态度认真,不断地记着笔记,我相信她们会在不断地学习中快速地成长起来的。

二、教师的授课思路新颖

授课教师授课思路新颖,有先进的教学理念。张湘玉老师选择了幼儿熟悉的手指进行活动,在游戏中给幼儿创设了一种愉快的学习环境,使活动教学增添了许多魅力。健康活动更精彩,郑宁霞老师脱离了传统的教学模式,让幼儿在游戏中玩纸,很有创新。此外黄丽华老师的教学思想和理念很有创意。

三、多媒体辅助教学,增强了活动的有效性

现代教学手段的运用,对课堂教学的效果的确起到了积极有效的促进作用。教师能够结合活动内容亲自制作或在网上查找相关的资料制成课件,课件中还配有音乐渲染了活动气氛。而且课件的制作水平很高,起到的效果也很好。这说明教师们的教育技术水平也有了大提高。

四、创设情境,激发了学生的探究意识,主动积极地投入到学习中

教学是一门艺术,是一种精神交流活动。这种活动总是与情感密切相联系的,并在一定的环境中进行的。在教学过程中,教师运用艺术化的语言或其他媒介引入或创设一定感情—色彩的以形象为主体的生动具体的场景或氛围,以引起幼儿一定的态度体验,激发幼儿学习的兴趣。

在总结经验学习别人优点的同时,我们更应该看到教学活动中存在的不足,这样才能有更大的发展。在本次教学公开课中,也有些不尽人意之处,需要我们教师在今后的教学工作中加以改进,如在活动教学环节上安排得不够合理,所占用的时间分配上还需要进行改进;衷心地希望各位教师能够在今后的活动教学中扎扎实实、努力钻研,上好每一节活动,不断提高自身的业务能力,成为幼儿园教学的带头人。

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