无忧范文网小编为你整理了多篇《庆祝母亲节活动方案(合集)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《庆祝母亲节活动方案(合集)》。
第一篇：庆祝母亲节活动方案
一、活动前言
母亲是这个世界上最伟大、最美丽、最甜蜜的词汇。我们都是刚刚离开家却思念着母亲的笑容、母亲的温暖的拥抱的孩子。想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！
正逢母亲节身在异乡的我们需要为同样在远方思念着我们的母亲做些什么，举起手中的相机记录下此刻最美的笑脸，寄给在远方的爱我们的母亲吧！让我们把最灿烂的笑容留下，把最真挚的话语写下，把最幸福的故事分享吧！
二、活动目的
给妈妈一个惊喜与感动。
促进母子（女）关系。
让学生学会感恩，体会妈妈的感受。
感受母爱的伟大。
分享与母亲间的感动，触动身边的同学，重温成长过程。
三、活动时间
5月中旬至下旬
四、活动准备
照片，信纸，信封，邮票
五、活动内容及步骤
活动一
1）每人提供个人大学期间有最灿烂笑容的一张照片，发到YX中。
2）由支部洗出所有照片，发放给各位同学。
3）同学们按照模板的形式制作成个性化的贺卡，装入信封，统一上交支部。
4）支部统一寄出笑容贺卡。
活动二
1）在人们公共主页上放上笑容照片及最想对妈妈说的话。
2）在人们公共主页上兴起话题讨论活动“我和妈妈的感动瞬间”。
3）将小时候和妈妈的合影放入人们公共主页。
最后制作活动纪念电子杂志。
六、注意事项
1）每一个步骤都需要带有真挚的情感，切不可应付。
2）时间尽量压缩。
3）切不可提前向妈妈透露此事。
第二篇：幼儿园三八妇女节活动总结
初春的柔风，带来了亲情最浓的“三八”妇女节。3月8日上午，实验幼儿园江海名都园和新崇西路园开展了“庆三八”亲子活动。
幼儿园事先根据各年龄段幼儿特点，精心设计了丰富多彩的活动方案，让孩子们用多元的表达方式为妈妈、奶奶、姥姥们献上一份真挚的爱，送上最特别的节日祝福。
托、小班组的亲子活动洋溢着“爱的气息”。宝宝们现场表演了“我的好妈妈、爱我你就亲亲我、世上只有妈妈好”等精彩节目。她们还用稚嫩的小手和家长共同制作了世界上独一无二的“DIY相框”，亲子作品呈现出“爱”的暖意，表达了宝宝和妈妈之间真挚的情感。
中班组的亲子活动充满“生活乐趣”。江海名都园的孩子们和妈妈一起制作了色彩各异、馅料丰富的饺子;新崇西路园的孩子们和妈妈共同准备了色香味俱全的水果点心羹。小朋友们还以家庭为单位进行了“积木垒高、摸瞎子、贴鼻子”等游戏。教室里不时传出一阵阵欢声笑语，大家在品尝美食和游戏过程中，体验着亲子活动的快乐与幸福。
大班组的亲子游戏“热闹非凡”。不论是“齐步走、爱心传递、扭扭乐”游戏，还是“抛接球、揪尾巴、抢椅子”比赛，家长和孩子们积极地投入游戏活动中，尽兴地和孩子们一同游戏，脸上都洋溢着幸福的微笑。整个亲子游戏大家都兴致盎然，直至最后一刻，仍流连忘返，意犹未尽。
实验幼儿园“庆三八”亲子活动，不仅让孩子和家长的心贴得更近，情变得更浓，而且使幼儿懂得了尊敬妈妈、关心妈妈，表达了自己对妈妈的感激之情，更在孩子们的心灵上播下了一颗爱的种子，让孩子们在爱中成长，在感恩中收获!
第三篇：幼儿园元宵节活动方案
目标
(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品――元宵;
(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
(3)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
活动准备：
自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
活动流程：
1、主持人致开场词
2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)
3、唱唱跳跳――米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)
4、亲子游戏：看你笑不笑
规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
5、欢乐元宵――蒙眼画灯笼
规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。
6、欢乐元宵――提灯笼游戏
规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
7、欢乐元宵――猜灯谜
规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢乐元宵――和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)
第四篇：学校美食节心得体会
10月28日下午，明德外小学如期举办了第三届美食节暨非洲主题探究活动中期成果展。我有幸作为家长志愿者参加了本次活动。这届美食节继续延续明德外小的“高大尚”。无论是场馆的布置、流程的设计还是小孩的表演与参与，都十分应景、非常精致。
学校体育馆被布置得像美食一条街，当然是家长和学生最向往的地方，也是最流连忘返的地方。体育馆内各个班级的摊位，摆满了各种好吃的食材，各种食物是琳琅满目，令人垂涎欲滴。中华小吃、地方特色、西餐、水果色拉、鸡翅、肉串、寿司、汉堡、三明治、蛋炒饭、蛋糕以及各式五花八门的好看的点心和多种饮料。小孩们在场馆内可以任意购买、任意品尝与人分享。家长志愿者们也总是想尽各种办法吆喝着自己的美食，整个场馆被各种赞美声、欢笑声以及吆喝声所包围，洋溢着温馨和有趣。
大拇指之家，非洲知识小竞赛也吸引着孩子们的积极参与。跟随孩子的脚步，我们在大拇指广场欣赏着非洲小动物的各种精彩、领略着非洲的风土人情。知识抢答环节，孩子们踊跃参与的镜头让家长看了很是欣慰。学校每学期都会围绕一个主题开展丰富有趣的活动，孩子们在活动中，既开阔了视野又增长了知识。孩子的社会适应性越来越强，也会越来越有竞争力。
报告厅里，时而传来激情四射的乐声以及阵阵的掌声。原来，非洲动物英语情景剧正在精彩演出。孩子们娴熟的英语口语、恰到好处的肢体语言、精彩有趣的互动，都得到了家长们和孩子们的赞叹。此刻，把孩子托付给这样的学校，我感到无比的自豪。感谢明德老师的付出!由于你们的勤劳换来了孩子的精彩。感谢学校给予孩子这么好的成长环境，相信，孩子在明德的培养下会越来越自信、越来越充满活动。
综合楼二楼的角色体验，孩子们也非常喜爱。在那里，孩子们可以花非洲动物脸谱、可以体验非洲音乐也可以玩有趣的体育小游戏。感叹老师们的精心设计，孩子们在玩的过程中体验了非洲的文化与艺术。小孩从小在这样的艺术人文的校园中长大，真实幸福!
有感于活动的有序开展、感恩与学校总是以孩子的成长为目标开展各种活动。在活动中，孩子用“明德币”买东西吃，培养了孩子的理财观。孩子在活动中既开拓了视野、学会了与人交往、与人合作、与人分享，增强了孩子们的自理能力和参与意识，又营造了一个温馨有趣的场景，每个孩子都很快乐，每个家长也都很期待!
第五篇：幼儿园元宵节活动策划方案
一、活动目标
1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。
二、活动准备
1、"元宵节的来历"视频;
2、准备几个简单的有关的谜语;
3、彩泥每个幼儿一份;
4、《卖汤圆》儿歌。
三、活动过程――趣味游戏
1、捞元宵
游戏目标：练习小手的灵活运用能力，体验与同伴一起游戏的快乐。
材料准备：脸盆里放半盆清水和20个乒乓球;汤匙3个，空桶3个，不同的奖品若干。
游戏规则：
(1)将幼儿分成小组进行比赛。
(2)比赛开始，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每次只能捞1个。
(3)将球捞完为止，根据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。
2、观花灯、猜灯谜
游戏规则：
(1)现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。
(2)把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。
道具：灯笼、气球、纸条
3、双人背靠背夹气球
游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼品一个(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破)。
道具：气球
4、大汤圆、小汤圆
游戏规则：同组人排成一列，从第一人开始，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，第二人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。
5、开火车
游戏规则：(两人以上，多多益善)
(1)在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。
(2)游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”
6、常规猜灯谜
(1)"白白胖胖，圆圆溜溜.甜甜五脏，装中间.吃在嘴里，又软又黏"提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。
(2)"什么花天上开?天上开了花，人人笑哈哈。"(大家来猜猜-烟花)
(3)"一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明,。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。"(打一物--灯笼)
(4)"元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。"(打一物--花灯)
(5)"正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。"(打一名词团圆饭)教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭?引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。
四、结束
教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。
